学生就业安置方案

1就业安置实施方案

根据《国务院关于大力发展职业教育的决定》国发【20XX】35号文件中关于学生就业安置的相关规定，公司和所属学校学生就业安置无疑是让学生首次融入社会，接受社会考验，也是学生人生发展的第一个起点，它不仅可以辅助决定学生的人生发展道路，同时，它也是影响我们各个学校生存和发展的重要课题，学校的品牌战略最基础的工作就是品牌专业的打造和就业安置的有机结合。因此，为了配合学校提高就业安置的有效性和对口性，在现就业工作基础上拓展就业渠道，经公司教育事业部就业安置办与各学校相关部门充分讨论，现就所属学校学生安置工作制定本实施方案。

一、指导思想------就业安置三部曲

(一)岗前适应性训练。

所有学生在就业安置前必须参加统一组织的岗前适应性训练，并纳入学生工学结合成绩及毕业考评。在教师的指导下，将岗前适应性训练作为学校职业教育有效延伸，填补目前职业教育的盲区，真正做到在工作中学习，在学习中工作，在磨练中成长。

目的:

1、突破专业知识教育格局，强化个人综合能力培养，正确认识企业、岗位、个人的有效结合。

2、培养学生正确的职业素养，使学生形成良好的工作和生活习惯。

3、提高学生心理素质，树立正确的工作态度，学习职场沟通与竞争，学习团队合作精神，增强个人解压能力和分析解决问题的技巧，激发学生岗位创新思维。

(二)顶岗实习

学生完成理论、实操课程及岗前适应性训练考评合格，取得相关职业等级证书，学校相关费用已经交清，符合毕业条件的方可参加顶岗实习。

目的:

1、转变观念，从思想上适应社会，了解社会对自己的要求，明确自己能做什么，该做什么。

2、树立正确的岗位意识，从行动上脚踏实地的干好本职工作，万丈高楼平地起，理解一线工作是职业生涯的基础，磨练自己的岗位责任和岗位创新能力。3、增强社会经验和工作经验，通过顶岗实习锻炼自己的工作能力、沟通能力、适应能力、竞争能力、组织能力、语言表达能力、思维能力、独立生活能力等，从而提升自己的综合能力。

(三)、就业安置完成顶岗实习根据学生自愿可以回到学校推荐就业，推荐就业采取专业对口、多向选择、自主择业的原则，始终让学生在就业竞争中占主动地位。

目的:

1、树立正确的就业观念，认清就业形势，合理确定就业地区。

2、主动掌握就业技巧，规划职业人生，增强创业意识，以创业促进就业。

二、组织机构成立就业安置工作管委会，精心谋划，规范协调，保质保量完成就业安置相关工作，为各学校良性持续发展提供坚实基础。

就业安置工作管委会组织成员名单如下:

主任:易伦(树人教育投资有限公司董事长)

副主任:王应强(树人教育投资有限公司总经理)

成员:代珍富(自贡旅游高级职中校长)庞林华(安县职中校长)王世强(西乡县职中校长)李明贵(树人公司教育事业部部长)董培生(树人公司财务部)

下设就业安置办公室:

主任:陈琦(安县嘉信职业培训学校副校长)

成员:吴奎(自贡旅游高级中学校长助理)欧明建(安县职中副校长)王仕军(西乡县职中党支部书记)刘超(自贡旅游高级中学安置办主任)曾小俊(安县职中招生就业办主任)鄢笑安(西乡县职中招安办主任)

三、目标任务

1、岗前适应性训练参与率100%

2、顶岗实习参与率100%

3、就业安置率100%

4、家长满意率100%

5、学生满意率90%

四、就业安置工作流程图

就业指导课程贯穿教学

企业现场考察论证

制定方案、加强宣传

家长会、相关协议

规范文档、报批备案

出行安排、欢送会

顶岗实习

总结会

适应性训练

管理、服务

就业安置

五、具体实施步骤

(一)、建立就业信息资源库

1、通过梳理、考察、审评建立合作企业信息资源库，各个学校共享信息资源，并且在实践中不断优化信息资源库。

2、建立健全学生信息资源库，根据学生的就业趋向有针对性的选择合作企业，并把学生可持续发展作为重要考虑指标。

3、通过与企业的不断循环合作，真正为学校定向招生、按需培养、定向就业的办学思路服务。

(二)、打造就业指导教师队伍，强化就业指导课程贯穿教学的全过程。

1、动员教职员工加强学习、研究就业指导课程，强化就业指导教师职业素养，创新就业指导方法。

2、重视学生综合素质教育，分享社会经验，将就业指导课程纳入学生日常教学计划，比如可以通过游戏开展模拟招聘活动，锻炼学生双向思维能力。

(三)、岗前适应性教学训练

1、统一学生思想，针对性宣传适应性教学训练的重要性和必要性，引导学生从思想上正确认识岗前适应性教学训练，并把安全意识教育放在宣传工作的首位，为统一组织岗前训练营造气氛及创造条件。

2、介绍岗前适应性教学训练合作单位的企业文化、工作环境、生活住宿条件、作息时间、生活补贴或者报酬、地理位置、气候环境、生活习惯等内容;通知学生准备必须的各种证件及照片等;需体检的安排体检等;学校认为需开展的其它相关工作。

3、规范学生信息管理，健全岗前适应性教学训练学员花名册，参考样本见附件一;召开家长会，签订岗前训练协议，参考样本见附件二;同时将本次岗前训练的实施方案及相关资料报主管部门备案。

4、确定岗前适应性训练的驻厂指导教师，责任落实到人头，驻厂指导教师岗位责权样本见附件三;确定出行方式，订购车票，传电子文档给训练单位，衔接训练单位安排责任人提前协调处理相关事务。

5、组织全校师生举行岗前适应性训练欢送会，学生代表发言，家长代表发言，驻厂指导教师发言，学校领导致辞等多形式，让学生、家长等充分参与，体现学校及主管部门的重视程度，培养关怀、凝聚、激励、以德树人的校园文化。

6、加强管委会的督导工作，强化驻厂指导教师的日常管理及服务意识，高效完善校园教育和企业教育的对接工作，引导学生思想及角色的转换，观察学生的承受能力，增强学生抗压及解压的技巧和方法等，通过有效管理实现适应性训练的教学目的，并与企业相关负责人一起，完成学生适应性训练的评定工作(评定表见附件四);为了有效的了解学生及指导教师的工作绩效，每周指导教师必须向管委会就业安置办上传电子档工作周记，样本见附件五;特殊情况学生需请假或者离岗，必须办理离岗审批手续，样本见附件六。

7、训练结束，召开训练总结会，对优秀学生进行表彰，对此项工作出现的问题进行分析和校正。举办适应性训练成果展，对适应性训练的心得体会作品及训练照片进行展览，引导学生形成正确的价值观，为后期计划的顶岗实习打造思想上的无缝对接。

8、就业安置管委会组织召开就业工作会，就训练中的问题进行实事求是的剖析;就训练地及发达地区的人才需求进行交流;就学校管理与企业管理的相溶性进行创新思考;就学校开设专业导向提出建设性建议和意见;就学校教学方法与就业对接实现零适应进行教学革新等，通过对有益于学校发展的课题进行研究和讨论形成公司及学校的发展管理纲要，以促进公司及学校的稳健发展。

(四)、顶岗实习

1、学生经适应性训练后，通过归校强化专业知识学习及教师的调校，参加完毕业考试并取得专业职业等级证，学校各项费用已经交清，符合毕业条件的学生，即可参加顶岗实习。顶岗实习原则上应专业对口，并签订顶岗实习协议书，顶岗实习协议样本见附件七。

2、向学生宣传顶岗实习与适应性训练的区别，让学生深刻理解顶岗实习在自己职业生涯的重要性，它或许将决定自己的人生道路，它将在指导老师的监控下实现人生的突破。

3、强化督导机制，强化指导老师的服务意识及跟踪管理意识，及时掌控学生的适时动态，及时解决顶岗实习过程中出现的一切问题。顶岗实习跟踪管理情况统计表样本见附件八。

4、学生顶岗实习考核由企业及指导老师共同评定，按照“有利于学生成长，有利于老师实习管理，有利于企业需求”的原则，最终完成学生顶岗实习评价表，并将顶岗实习评价纳入学生是否准予毕业的评价标准。学生顶岗实习评价表见附件九。

5、对于学生自主联系实习单位的，必须有学生本人提出申请，经学生监护人签字同意，学校方可批准。同时，学校应根据国家法律法规，与自主顶岗实习的学生及家长签订自主实习协议书或承诺书。

6、建立健全学生顶岗实习风险管理制度，最大程度上规避实习风险。

7、严格执行顶岗实习监督机制，充分发挥顶岗实习双重管理的能力，定期和不定期的开展顶岗实习工作交流会，并邀请企业参加，扬长避短，完善顶岗实习的不足，努力地、安全、规范、高效、完成顶岗实习科目。

(五)就业安置

1、就业安置工作即是学生自主择业的一个就业补充。学生经过顶岗实习后，有大部分优秀学生一般都会被顶岗实习单位吸纳成为正式员工，剩余部分学生需要学校重新进行就业安置的，由学校采取专业对口、多向选择、自主择业的原则推荐其就业，一般免费推荐就业过程不超过三次。

2、合理为这部分学生建议人生规划，除正常做好就业安置工作推荐外，有针对性地引导其树立创立意识，激发这部分学生的创业思维及创业欲望，提高学生的创业能力，并建议其参加创业培训，实现学校就业安置的最高境界。

六、本就业安置实施方案自公布之日起执行，原下发的就业安置办法同期废止。

四川绵阳树人教育投资有限公司

二0XX年九月二十日

2澧县职业中专学校毕业生就业安置方案

学校的毕业生能否进行妥善安置，会直接影响学校的核心竞争力。为了促进学生树立“先就业、后择业、再创业”的正确择业观，帮助学生顺利实现就业，根据我校目前情况，特制定如下方案。

一、毕业学生安置原则

学校是提倡和鼓励学生自主择业，同时尊重学生意愿，凡要求学校推荐就业的学生，给予就业指导服务，纳入学校推荐范围。根据所学专业，向相关企业推荐，使学生能学以致用，形成所学专业与就业的良性循环。

二、组织机构

由校长、主管就业副校长，各处室主任及各专业组组成。实行学校校长总负责，分管就业工作的副校长直接负责，实习就业处主任具体负责，其它领导协助搞好毕业生就业工作。

三、目标任务

毕业生就业率达到99%。

四、毕业生安置措施

(一)实行校企联合、拓宽就业渠道。

1、直接与厂方联系，开拓与企业联合办学的路子，实行定向招生、定向培养、定向就业。

2、建立一支专兼职相结合的就业指导队伍，在安置重点地区选择有实力且重合同、守信誉的中介机构，建立长期合作关系。

3、充他利用各种途径，动员教职工广泛收集信息，对提供有价值信息的人员适当给予适当奖励。

(二)强化岗前培训，有针对性地对学生进行就业前培训，安排专人讲课，强化动手能力。帮助学生了解国家的就业形势，教育学生确立与市场经济体制相适应的职业观、择业观，自愿到艰苦和条件较差的企业创业。

(三)建立就业信息卡，三年级的第一个学期，着手对毕业班学生进行摸认识，了解学生就业信息(专业、就业意向、薪金要求、家庭资料等)。特别是到外省市就业学生，通知他们先将有关证件(流动人口证、健康证、推荐表)办齐备用。同时，将毕业生资料送到有送到有关部门。推进网上求职。

(四)部门配合

1、教导处各专业的所有课程在三年一期期中考试后结束。考试后，教导处根据各专业的实际情况，安排一些选修课(或考查课)的学习或实习，以便实习就业处能够随时安排毕业生离校到用人单位。

2、学生处在期中考试前，对学生进行思想、纪律等宣传教育，严格管理。

3、财务室第三学年开学前后，所有学生必须按年收取学费;并及时通报学生缴费情况给学生处、实习就业处。

4、总务处及时通报学生损坏公物情况给财务室，解决赔偿问题。

5、保卫处在三年一期期中考试前，协助学生处搞好德育教育。

6、工会在三年一期期中考试前，协助学生办好计生证和健康证。

7、实习就业处每年在学生毕业之前，收集用人单位的用工信息后，制定学生离校计划，具体实施时召开有关处室的协调会(具体时间另定)，邀请学校主要领导参加。

(五)成立“学生心里咨询室”，负责做好学生心理工作尤其是就业心理方面的咨询工作。

(六)搞好就业工作宣传专刊。在校园内开辟专栏，定期刊出国家有关就业形势，有关部门的就业政策及与我校毕业生相关的一些具体信息，加大对毕业生就业的教育和宣传力度。

五、毕业生安置程序

1、毕业生就业原则上由学校实习就业处统一安排(在校严重违纪者除外)，学校鼓励毕业生自主择业，并对自主择业的学生给予适当的政策倾斜。毕业学生自主择业的，必须向实习就业处提交家长签名同意的书面申请，经批准后方离校。

2、就业指导办向学校说明就业单位的基本情况，本着自愿原则，由学生写书面申请，交实习就业处统一组织安排。

3、落实好单位的学生，名单提交学生科和教导处。

4、毕业生就业上岗前必须交清所有费用，并按学校有关规定办理好一切离校手续。

六、有下列情况之一者，不负责重新推荐

1、违反用人单位规定的法纪，被用人单位开除。

2、未报实习就业处批准，自行离开用人单位。

3、未如实填写就业安置基本情况表，而引起面试不合格。

4、身体方面的原因，如患乙肝等传染病，用人单位不接受。

5、无正当理由不服从学校实习就业处二次以上(含二次)推荐。

七、毕业生就业经费开支

学生就业安置联系差旅费、通迅费等由学校开支。

八、奖励办法

对提供有价值就业信息并协助实习就业处安置成功的人员，将给予适当奖励。

奖励标准:

工种

工资(元/月)要求

奖励标准(元/生)

备注

普工

1800元以上

50元/生

10人以上

技术

20XX元以上

100元/生

10人以上

文员

行政

1500元以上

100元/生

不限

1、奖学金在学生安置出去且稳定两个月后兑现。

2、实习就业处安置率达100%且学生较为满意的，学校将对安置就业有关人员给予奖励。

3、实习就业处工作人员提供信息安置学生不包含在此鼓励之列。

对提供不实就业信息者，所造成老师和学生的往返路费将由其全部负责。

湖南省澧县职业中专学校

20XX年4月

3学生实习安置工作方案

一、指导思想

学校立足地方经济建设，服务行业发展，为学生创设良好的实习条件，奠定坚实的就业基础。学校根据校长办公会议精神，将实习安置、跟踪管理与服务的职责向专业部分解、推进，专业部要将实习安置工作与校企合作、专业建设、学生管理结合起来，相互推进，形成职业教育的系统性和良性循环，提升学校的内涵发展与社会形象。

二、组织机构

为保证毕业生就业安置工作的顺利开展，充分利用现有的场地、设备、网络等资源，形成信息畅通、体系完整、措施有力、安全高效的毕业生就业指导工作新局面，学校成立就业指导工作领导小组：组长：唐海连

副组长：秦梅露、唐德春、毛德付

成员：康真明、李东谦、秦屹松、容明华、阳吉平

职责：负责学校就业政策和就业工作方案的制定，协调就业工作过程中各部门的关系。

领导小组下设：

（1）招生安置办公室：职责是负责协调、服务、指导顶岗实习与就业推荐工作。康真明任招生安置办公室主任。

（2）七个实习指导管理小组：分别为四个专业部，专业部主任为组长，专业部管委会成员、班主任为成员。职责是负责学生顶岗实习安置的具体工作，联系用人单位，进行职业指导，组织学生面试、选送学生，选派实习指导教师，跟踪管理等。

三、具体方案

（一）对实习学生开展思想教育

1、形成系统的学生思想教育方案，重点是开展对学生吃苦耐劳精神、敬业精神教育以及安全教育。

2、各专业部要根据专业教学计划中实习实训相关内容，组织本专业部专业教师及班主任认真实施，重点是从第四学期开始利用专业课、班会、晚自习及实习过程等时间对学生进行完成教学过程的思想教育。

3、在学生顶岗实习前，各专业部必须组织学生进行离校前的集体教育，就工作态度、劳动纪律、生产安全、饮食安全、交通安全、住宿安全等多方面进行宣讲，必要时召开家长会通报情况。

（二）联系企业，落实顶岗实习单位

1、各专业部针对实习所涉及的专业，充分考虑本部学生人数、男女比例、获得技能证书等基本情况，联系已有的联合办学单位，积极考察洽谈新的优秀单位，力争做到专业对口、岗位有技术含量等，让学生及家长满意。

2、各专业部、班主任要会同用人单位安排好学生进入企业的岗位、饮食、住宿等相关工作；专业部要将学生实习的企业、选派的实习指导教师及选送学生情况及时以书面形式报招生安置办公室存档；要求带队教师和实习指导教师加强对学生实习期间的安全教育。学校招生办公室与专业部定期走访学生实习单位。

（三）做好面试及选送学生工作

1、各专业部、班主任可根据本部实际情况选择学生入企实习的方式：如可在协调好学校相关工作的前提下由本部负责组织招聘会，让企业集中来校选拔学生；也可由专业部直接选送学生至定点企业。总原则要尽量做到优生优荐、优生先荐。

2、选送学生进入企业时，要完备各种手续，需要租用车辆的，要严把安全关，选租安全性能好、有资质的车辆，要选派配备足够的力量参与送学生的工作，解决好学生路途安全等问题。

（四）学生实习期间的跟踪管理

顶岗实习是教学工作的重要组成部分，要确保学生毕业前在学校安排的单位里进行实践锻炼，减少并逐步杜绝学生实习期间流失。

各专业部领导要加强跟踪管理，发现问题及时协调解决。实习过程中的指导教师对学生和企业进行全过程监控，各专业部领导、班主任要定期、不定期地深入到企业了解学生实习情况，做好记录。在到用人单位实习的学生中建立学生就业跟踪服务小组，一般每个单位不少于2名组长（1名男生、1名女生），人数较多的单位可以设2个以上小组，或设副组长，人员由专业部和相关班主任协商确定，以协助学校做好管理、沟通工作。

（五）学生就业安置

招生安置办公室根据学生学业水平成绩、技能鉴定情况、顶岗实习单位意见结合学生意愿进行推荐安置工作；学生就业后进行跟踪，完善档案手续。

（六）资料建设

招生安置办公室将印制顶岗实习所需各种表册，各专业部按照要求将资料下发，规范填写；所有涉及实习的资料，于学生毕业前（5月份）交招生办公室统一存档备查。

此方案最终解释权归校长办公会，自公布之日起实施。

灵川县职业中等专业学校

20XX级学生实习安排

根据教学计划安排，我校20XX级3年制在校学生现已进入校外实习阶段，为保证学生顶岗实习工作规范有序的进行，现将近期工作安排如下：

一、动员准备（20XX年4月11日---4月12日）

1、20XX年4月11日（周一）

上午：

（1）各专业部要将成立的实习指导管理小组成员名单（包括各管委会成员、实习指导教师和班主任）报招生安置办公室。

（2）招生安置办公室负责召集、培训各专业部的实习指导管理小组成员就学生离校实习前后应当注意的相关事项和各项材料的规范填写与收集做统一要求和说明。

（3）各专业部与会人员，要及时将会议内容传达给各自专业部的实习指导教师和班主任及所有相关人员。

（5）各专业部主任要统计并通知有意前来招聘的企业与本周三集中面试招聘，面试地点由各专业部酌定。

（6）各专业部实习指导管理小组要通知09级实习学生、班主任、实习指导教师将所签的各种申请和责任书与本周二收齐。

下午：

（1）2:00在报告厅召开20XX级学生就业实习指导报告会。

（2）20XX级班主任要参加并于会后利用班会、晚自习再向学生宣读我校的实习管理制度和管理规定，强调实习纪律和注意事项。

（3）招生安置办公室向各专业部提供已掌握的企业用工信息，全力配合各专业部顺利完成顶岗实习这一教学任务。

2、20XX年4月12日（周二）

上午：

（1）20XX级班主任老师要及时收回学生和家长签订的责任书。

（2）对不需要学校推荐实习的学生签订好安全责任书和相关保证书，班主任收回保管。

（3）各专业部的实习指导管理小组要收齐本部09级实习学生的安全责任书、申请书、实习指导教师和班主任的安全责任书等材料并负责保管。

（4）对交齐材料的学生，各专业部要做好统计并完成学生登记表的填写。

（5）班主任要对需要学校推荐实习的学生做好统计并将名单上交本部实习指导管理小组。

下午：

20XX级实习学生回家准备实习期间所用的相关物品并按本部安排与第二天（4.13上午）按时到校。

二、安排实习（20XX年4月13日----6月10日）

1、20XX年4月13日（周三）——4月15日（周五）

（1）各部依据自身计划召开企业见面会，部主任负责与企业协商实习学生的工资待遇、实习条件等相关事宜并统筹安排实习单位。

（2）对于各部提出需要协助考察实习单位的，招生安置办公室将派人全力进行协助。

（3）各专业部的实习指导管理小组要组织好本部顶岗实习学生的选送、进入企业的住宿安顿、带队和指导教师选派等服务工作。

2、20XX年4月18日——20XX年6月

（1）对于提出实习申请而因单位不足没有实习的学生，将由各专业部继续组织在校正常学习，招生安置办公室将配合各专业部继续做好实习企业的联系工作。

（2）对于不服从学校安排的，私自中断学校统一安排实习任务的，在实习过程中挑唆闹事影响其他学生实习的，由各专业部和相关实习指导教师、班主任调查原因后上报学校，给予相应处分，直至停发毕业证书。

三、跟踪巡查（20XX年4月13——20XX年5月）

（1）实习指导教师和班主任要切实做好学生的跟踪管理和记录，如发现问题及时协调解决，减少并杜绝学生在实习期间的流失。

（2）学生实习过程中，各专业部应根据各自安排，派人做好定期、不定期的监督、走访和跟踪巡察并做好文字记录。

（3）顶岗实习期间专业部要有对班主任、实习指导教师进行培训和会议的记录以及对学生进行教育的记录等。

（4）学期末，各专业部要收齐以上三项中提到的各种资料记录并交招生安置办公室存档。