对外开放格局的形成教学反思(2)

没想到这 只是我的给人感觉，这说明我得好好备学生。

对于三位老师的建议，我深表感谢，这正如张大伟教授所说的“一只小鸟飞过来了”。他们的建议令我开阔了眼界，拓展了思维，不再拘泥于“井底”，便于我更好的实施升本教学。


反思五：对外开放格局的形成教学反思

在历史教学中尽量运用参与式教学，把学生调动到历史教学活动中去通过形式多样、内容丰富的教学活动，调动学生动脑动手，学会自己搜集、整理，运用各种历史资料，自己探究、质疑历史过程，体验历史学习过程。