骨干人才选拔方案
1火箭骨干教师选拔方案
通过发掘培养和合理使用骨干教师,形成学校教师队伍中的先进生产力,并发挥他们的核心辐射作用,带动学校教师素质的整体提升,特制定《骨干教师选拔方案》。
一、指导思想和基本原则?
一指导思想坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深化改革全面推进素质教育,着眼长远需要,促进学校骨干教师和教育教学专家的培养成长?坚持从学校特点出发,立足在教育和实践中培养骨干?进一步解放思想,创造优秀人才脱颖而出的环境和机制?提高骨干教师的待遇,完善教育教学和科学研究条件,创造良好的工作和生活条件,形成利于骨干教师成长的政策环境,稳定骨干教师队伍,提升教师队伍的整体素质。
二评选原则骨干教师的评审,遵循公平、公开、公正、择优的原则,采取科学、操作行强的评选方法,突出对教师队伍要求的导向性,利用评审骨干教师的契机,激励教师的主动发展和自觉提高。
二、实施范围和对象
评选对象为在农场学校教学第一线做出重大贡献和取得突出业绩的优秀教师。
三、评选条件?
必备条件
1、热爱社会主义祖国,坚持四项基本原则,忠诚党的教育事业,具有改革创新的精神和良好的教师职业道德,爱岗敬业,教书育人,为人师表。近三年的年度考核至少有一次为优秀等级。
2、精通本学科课程标准和教材,准确把握教学要求,能胜任循环教学。近三年中积极承担本学科教学任务,并在学校以上范围开设过公开课。
3、教学成绩突出。近三年来所教科目的成绩有3次进入农十三师前3名或者成绩目标达到A或B等级,进步显著,受同行认可。
4、申报骨干教师的人员必须具备合格学历、中级以上职称。个别特别优秀的可以不受学历、资历的限制。
凡具备下列条件之一者优先推荐?
1、教书育人成绩突出,近3年曾获省级优秀教育工作者奖励,或参与教学竞赛获得师级以上奖励,或辅导学生竞赛获得师级以上奖励的。
2、教育科研成绩突出,近3年获得省级以上的科研成果奖励。近3年教育教学论文获得省级奖励,或在省级以上教育部门主办的学科专业刊物发表具有较大影响的学术论文,或已独立撰写并出版学科专业著作的。
3、具有一定的教育教学科研能力,有一定的教育科研成果。近3年在师级以上报刊独立发表本专业教育教学论文2篇?或在市级以上报刊独立发表本专业教育教学论文1篇?或在师级以上报刊独立发表本专业教育教学论文1篇,另在市级以上教育主管部门?含教育学会?论文评比中获等级奖论文1篇。
四、评选程序
学校公布评选办法--个人提出书面申请--教务处审核--校委会评审--评审结果公示--学校审定--发文聘任。
五、评选办法
中小学各单位成立骨干教师评审小组,具体本单位负责骨干教师的评选工作。骨干教师由所在考核组审查推荐,送学校骨干教师评审小组审定。
1、宣传发动。中小学组织全体教师会议,把评选骨干教师的目的意义和评选的条件要求,以及对骨干教师的待遇等有关政策向教师做好宣传。
2、推荐申报。采取个人自荐和教研组推荐相结合的办法申报,由符合条件的教师个人填表申报,并提交相关的证明材料《》一式2份,学历证、技术职称资格证、发表的论文或论文参赛获奖证书等有关材料复印件等有关证明材料各一份,一寸彩色照片2张。
3、审查推荐?由学校评审小组按照选拔条件对申报对象的条件进行调查核实,并对申报者的个人能力、业绩成果等情况进行评价,按照公平、公开、公正的原则根据评选条件确定骨干教师的人选,并在校被对推荐人选进行公示,公示时间为3天,公示结束后由各单位负责人签名确认上报。
4、评选审定。公示结束后,由学校把骨干教师人选的相关材料和一式两份的名册表上报学校骨干教师评审组审定。
5、公示。确定骨干教师人选以后,人员名单在学校公示,公示时间3天。
六、评选的有关要求
1、在骨干教师评审中应注重学科平衡。各专业教师要占一定比例。
2、申报对象中,凡有营业性家教、体罚学生等失德失范行为者,均实行一票否决。
3、凡涉及到任职期限、论文发表、论文获奖、培训、继续教育等时间计算均以学校发文之日为截止时间。
七、其他事项
1、各阶段评委的选聘?包括学科评审组?由学校领导会同职能教研组商定同意后方能实施。
2、整个评选过程必须做到程序公开、考核公正、评选公正、偶发事项和疑难问题需经领导小组集体商议决定。
3、学科骨干教师名额分配根据评选结果可适当调整。
八、管理
1、骨干教师实行动态管理,每年评选一次,有校“考核审查小组”统一组织审查确定。
2、考核内容主要为师德表现、工作业绩和履行义务情况。
3、凡申报人员年度考核时,提出申请并交验有关材料,交验材料中的时间材料以当年为准。
4、教研室负责建立相应档案,主要记载骨干教师的业绩、特长、使用情况。
九、待遇
1、学校要为骨干教师创造良好的学习工作环境,为他们快速成长提供最优的条件。
2、骨干教师在聘任期内每人每月享受固定津贴100元。
3、在评优、晋职等方面,在同等情况下,优先考虑。
4、定期或不定期组织外出学习、参观考察等。
十、时间安排
十一、组织领导工作
为了做好第一届骨干教师的评选工作,学校将成立评审工作领导小组。组长?
十二、其他
1、骨干教师的评选,以个人申报为主,集体推荐为辅。
2、一位教职工只能参评一类,不可兼评。
3、凡在骨干教师评定、考核中弄虚作假、骗取荣誉的,一经查实,取消其资格,已发放的津贴全部收回,三年内不得参与评定,情节严重的给予行政处分。
4、凡调出本校,其称号自行消失,不再享受任何待遇。
5、本方案自校委会审议通过后执行。
2骨干教师评选实施方案
一、指导思想
为适应教学改革和教学发展的需要,培养一支师德高尚、业务精良,有较大影响的“名师”队伍,实施“名师”带动战略,实现学校提出的在3—5年时间内培养一批在红谷滩新区乃至南昌市范围内享有一定知名度、教育教学技艺精湛、师德高尚、成果显著的好教师名教师的目标,整体提升办学质量,把学校建设成为具有一流设施、一流师资、一流质量的名校,特制定本方案。
二、评选原则
坚持“公开、公平、公正”的选拔原则,坚持“选拔与培养”相结合的原则,坚持“德才”兼备的人才原则,坚持宁缺毋滥的原则,每次评选不超过学校教师总人数的10%
三、成立骨干教师考评工作领导小组
组长:王细芬
副组长:黄作民黄伍根
成员:朱美凤程凯黄书生吴小国熊玉琴
四、校级学科骨干教师申报条件
1.职称:小学二级教师及以上职称;
2.学历:大专及以上学历;
3.年龄:45周岁以下;
4.普通话达到二级乙等及以上水平,语文教师二级甲等及以上;
5.近3年内获得区级优质课二等奖及以上或有下校视导等区级公开教学活动经历;
6.近3年内市级以上刊物发表论文或获得市级以上论文竞赛二等奖;
7.凡被区级以上教育主管部门评为名师、优秀教师、首席教师、学科带头人、骨干教师的破格认同具备校级骨干教师资格(但要填好申报表上交有关证书复印件),在完成相关任务,经考核小组考核达到合格以上方能享受相关待遇。
五、学科骨干教师评选条件
1.政治素质
能认真履行《中小学教师职业道德规范》。校内外能为人师表,爱岗敬业,积极进取,乐于奉献,尊重学生,团结同事。
2.能力素质
有较扎实的教育教学基础理论和一定的教学经验,善于团结协作,勇于开拓创新,具有科学精神,积极参与校教改实践,注重学科与德育工作有机结合,教育教学效果好。
3.专业素质
有两年以上班主任工作经历,能注重学生思想教育,关心全体学生的成长,培养优秀班集体,成绩显著,经验丰富。能依据现代教育理论,结合本学科教育教学工作特点,开展多种形式的教学研究活动,在本学科教研活动中起骨干作用,积极参与学校各级各类评奖活动并取得较好成绩。
4.身心素质
工作精神饱满,身心健康,能胜任繁重的教育教学工作。
5.业务素质
具有先进的教育理念,扎实的业务基础,一定的学术水平。能积极参与课堂教学改革的研究,教学能力强,教学方法新,教学效果得
到有关部门、同行及学生的肯定,在校内外有一定的影响和知名度。
6.科研素质
能积极参与学校教科研工作,并能承担课题研究,为提高学校的教学质量发挥作用。在利用开发学校课程资源方面率先尝试并起示范、带动作用。
六、骨干教师的管理
学校将对校骨干教师实行动态管理,发挥示范带头作用
1.建立骨干教师档案管理和登记制度
骨干教师都要由档案室登记造册,颁发《红谷滩新区九龙湖学校骨干教师证书》,在校橱窗、书刊上设立骨干教师专栏。
2.建立骨干教师定期考核制度
制订骨干教师学期考核细则。对照目标,每学期期末由校骨干教师考核测评小组进行对照细则考核,总结、评议结果记入《骨干教师登记表》。
3.加强对骨干教师的培训
优先推荐参加各级各类培训和学习,每学期将所学内容向全教会开设讲座一次。
4.发挥骨干教师示范、带头作用
在教育教学、教育科研等方面为骨干教师提供条件和创造环境。每学期至少上一节有质量,有研究重点的校级及以上研讨课或展示课,要求有说评课。教案、说评课内容记入《骨干教师成长记录袋》,积极参与校级及以上科研课题研究,每学期至少有一篇课题小论文。将论文内容记入《骨干教师成长记录袋》
5.不断提高骨干教师的待遇
(1)享有在各项学习、培训活动时,同等条件优先考虑的待遇;
(2)享有在各种评优、评先、职称评聘中,同等条件优先评聘的待遇;
6.骨干教师聘任时间
每三年一评聘,每学期一次考核,凡学期考核中不合格的,取消其骨干教师称号,不享受相关待遇。
7.其他
凡在聘任期间,没有起到模范带头作用的,没有服从工作安排的,评审小组有权随时终止对其聘任。凡在聘任期间有严重违纪、违法、违反师德师风的,或工作不负责任、造成不良影响和责任事故的;或不服从工作安排、不完成工作任务的,评审小组有权随时取消对其聘任。
七、骨干教师评选程序
1.公布《红谷滩新区九龙湖学校骨干教师评选方案》,明确评选的对象条件及评比标准。
2.教师对照评选条件,自愿申报
申报时填写申报表并准备材料,上报材料包括:申报表一份,反映申报人近3年的工作(教育教学)实绩的书面材料和荣誉证书(复印件)。
3.校骨干教师评选领导小组审核
根据申报人的材料,结合考核指标进行评选,在充分查阅评审材料的基础上,产生候选人。
4.领导小组根据报名情况进行课堂教学说课、上课竞赛,组织专家评委打分评选,最终确定拟认骨干教师对象。
5.公布校骨干教师名单,公示、颁发证书。
八、日程安排
1、方案公布:20XX年11月(张贴同时挂网)
2、个人申报:20XX年4月——20XX年5月
3、产生候选人:20XX年5月
4、举行说课上课竞赛:20XX年6月
5、学校公示:20XX年6月
6、大会宣布,颁发证书。20XX年9月10日
红谷滩新区九龙湖学校
20XX年11月
3公司核心骨干人员的选拔方案
公司拟组建核心骨干团队,为了使核心骨干人员在公司真正起到带头作用,使他们真正成为公司的中流砥柱,人力资源部根据公司发展方向,拟定20XX年公司内部选拔核心骨干员工方案(仅供参考)。
一、核心骨干人员的定义
公司核心骨干就要在“领会上头,教会下头,摆平外头”的基础上,切实围绕对社会负责,对公司负责,对员工负责的强化“四种意识”,(及角色意识、责任意识、效能意识、管理意识;)提高“五个能力”,(及战略决策能力、经营管理能力、市场竞争能力、公司创新能力、应对复杂局面的能力。)因地制宜开展思想工作,并不遗余力地培训、指导、辅助员工正确地做事和做正确的事。公司核心骨干最重要的工作就是人的思想工作,在调动员工积极的心态方面,起码要起到半个“心理医生”的作用。
二、选拔的目的
1、了解公司当前人员状况,发掘具有发展潜力、综合素质较好的人才;
2、搭建公司人才队伍,做好人才储备;
3、建立人才激励机制,更好发挥公司核心骨干队伍的力量;
三、选拔的方式
1、由各部门/分厂/各中心部门负责人推荐评价;
1)生产制造部、工程部、,电子研发、品保部、模具部以单位推荐,其中技术人员不和超过5名,后勤人员不得超过1人。
2)人力资源、营业部、财务部、PMC、信息部以部门为单位推荐,3-4人的单位,部门推荐不得超过1人,4人以上的部门推荐人员不得超过1人。
2、公司中高层管理人才不须推荐,自动进入核心骨干人员名单;(仅供参考,是否需公司董事长确定)
3、公司中高层管理人员+核心骨干人次不得超公司总人数的10%;
4、后勤类骨干员工占比不得超过公司核心骨干总人数的5%;
5、各中心、部门选拔人员汇总后,由总经理会议确定最终成为公司核心骨干人员的人员名单。
四、选拔的标准
参选人员基本要求
1、入职公司司龄在3年以上;
2、身体健康;
3、认同公司企业文化,热爱公司,具备良好的敬业精神、奉献精神;
4、优先进入条件,在20XX-20XX年度连续被评为公司优秀员工或者优秀管理者;
核心技术人员要求:
1、掌握业内公认尖端技术或者前沿技术者;
2、为公司/部门/项目不可缺少人员;
3、技术精湛、人品优秀;
后勤人员要求:
1、热爱本职工作,甘当部门业务人员楷模;
2、文档管理、部门内务管理有序,得到大家一致好评;
3、公司文件、制度及时传达到位,使部门在外人员都了解公司最新情况;
4、热心公益,及时为部门一线人员解决问题,不计个人得失;
五、激励措施
培养培训
1、公司核心骨干员工可以优先参加由公司组织的外派技术类培训和管理类培训;
2、公司管理岗位空缺优先考虑核心骨干员工;
3、公司人力资源部将专门制订核心骨干员工档案,及时掌握了解核心骨干员工的职业生涯规划要求,以使公司目标与个人职业生涯目标尽量一致;
4、为了更好的达到个性化培养的目的,核心骨干人员每年有3次,总金额不超过5000元的个人个性外派培训机会,可由个人提出申请,报部门、人力资源部、分管副总审核后,总经理审批执行,外派培训内容必须与公司工作相关。
薪酬福利
1、核心骨干员工薪资晋级可不受每年部门人数限制;
2、核心骨干员工社保标准参照部门经理社保标准执行;
3、核心骨干员工物质激励(激励方式可考虑适合公司目前现状的任选1-3种);
A:核心骨干员工可纳入公司年金管理人员名单,由公司每年支付年金给核心骨干员工;
B:每年由公司为核心骨干员工存入一个月工资,该员工在公司工作3年后,可支取50%,6年后可支取100%。(具体可参照公司绩效考核管理相关规定)
C:为核心骨干员工办理住房公积金;
D:核心骨干员工可由公司每年组织的一次带薪旅行,地点不限。
核心骨干员工的精神激励:
1、每季度组织核心骨干员工与公司总经理共进晚餐
2、对有子女的核心骨干员工,每年可给予五天带薪亲子假
3、核心骨干员工家属每年可获得由公司总经理亲笔签名的感谢信及慰问金。
人力资源部:刘爱桃
20XX年10月17日