公共场所紧急疏散方案
1公共聚集场所紧急疏散预案
一、总则
第一条：为预防和及时处置公共聚集场所发生的安全事故，提高学校对突发安全事故的预防能力、快速反应的处置能力和协调水平，维护国家财产和全体教职工、学生的生命财产安全和合法权益，保证学校正常的教育教学和生活秩序，根据国家有关法律法规、规章和消防部门、教育主管部门的有关文件精神和要求，特制定本预案。
第二条：本预案主要指发生在公共聚集场所的安全事故的处置和快速反应及如何逃生、如何有效保护生命、保护公私财物及如何善后的具体办法。对领公共聚集场所紧急疏散的导学校消防安全紧急情况预防处置和组织协调，检查监督、宣传教育、后勤保障和具体措施，应对方案的制定与实施。
二、消防安全紧急情况的预防
第三条：建立组织、加强领导。建立以校长为组长的公共聚集场所紧急疏散工作领导小组，负责对发生在公共聚集场所突发事件迅速处置工作，做到反应迅速，处置及时、措施合理、保障安全稳定。
第四条：制定应急预案，完善应急机制。根据本预案，学校添置必要的消防器材、设施和设备；确定校内的有关处室、年级及班主任的应急处置机动队伍。实施首遇责任制，部门责任制，互相协调，各负其责。
第五条：加强业务培训，提高防范水平。学校通过与有关部门的联系，利用报刊书籍、影像、资料和各种媒体，使相关责任人员和全体师生掌握安全知识，应急情况报告、处置，如何自护自救等知识和能力。
第六条：加强教育宣传，提高防范能力。学校通过校园广播、电视、橱窗、标语、黑板报、讲座等平台，利用主题班会、知识竞赛、征文演讲比赛、逃生训练、消防演习、学课渗透等途征，提高师生消防安全意识和各方面能力。
第七条：加强内部管理，落实防范措施。
1、凡未安装消防设施、设备的校内各建筑场所，必须安装；凡发现已损坏或过期、无效等器材、设施和老化的电线等及时更新；凡发现有其它消防安全隐患的必须制止并整改。
2、加强对学生寝室、食堂、实验室等易燃地区和配发电房、锅炉及其它有用火隐患的检查防范。
3、加强在教室内、寝室内及其它易燃地区的用火管理，严禁师生乱用火，乱插电。
4、加强在停电、用气、用火的管理，寝室内严禁使用蜡烛、蚊香及其它明火。
5、实现班级由班主任负责，寝室生活由指导老师负责，食堂由承包人负责，实验（仪器）室由实验老师负责，电线配（发电）房由电工负责的责任制，实行首遇责任制。
三、紧急情况的处置
第八条：一遇到消防紧急情况，在第一时间拔打119内，报告学校有关部门和领导，报告内容必须准确全面，包含时间、地点、简要情况等。
第九条：学校有关部门在接报后第一时间与消防部门、教育主管部门等联系，最短时间组织人员及时疏散现场人员，并迅速对负伤人员进行施救，必要时做好现场保护。
第十条：本着先生命后财产原则，首遇责任人第一时间组织师生疏散，并现场指挥、指导逃生。发现报告不及时、组织不到位、自己逃生而丢弃其它师生的，追究责任。
第十一条：凡发生情况后要与有关部门联络并处置的，学校及时做好协调工作，准确及时全面与有关部门联系并反映情况。
第十二条：凡发生因消防安全事故而伤害的，学校要及时做好与家长（属）联系，及时送医院救治或善后处理工作，要做好宣传教育，澄清事实，引导舆论以正视听，防止师生的恐慌和社会上的谣言等，维护稳定和秩序。
第十三条：在校学生、在校其他地方或野外遇到消防安全事故，除立即报告外，严禁单独救火；校内有组织才参加救治，严禁擅自行动。
四、校园内消防安全的疏散
第十四条：教学楼：凡发现某地发生火情，首遇老师应立即关闭教室内用电开关或层楼总开关；关电后组织用水扑灭，如比较严重的，组织学生从教室前后门逃离教室，逃离中按教室课桌位置前后有序逃离，教师最后一个离开现场。疏散中，用好两边路梯，严禁挤轧、阻塞和跳楼、窗发生。
第十五条：寝室楼：凡发现某寝室发生火情，首遇老师应立即组织寝室内学生疏散，出散中，东边寝室向东梯疏散，西边及中间寝室学生向西边路梯疏散。疏散中需要保持有序，严禁堵塞，发生挤压等。
第十六条：食堂：就餐时发生火灾，首遇责任人先组织切断电源和学生疏散，再组织食堂工作人员疏散，往东西两边大门外疏散到安全地区，再报警组织抢救。如非用餐时间，则首遇责任人，关闭用电装置后，组织食堂工作人员实行施救，并报告。
第十七条：实验（电教）楼：凡发生火灾，首遇责任人立即报告，会同实验室老师关闭电源，视火情原因组织施救和学生疏散，所在楼梯都要用起来，严禁堵塞、挤压。施救中视起火原因，用好消防栓或消防器材。如遇酸性、易燃等化学实验的，必须注意不能因此而灼伤师生，必须用泡沫灭火设备。
五、处室职责
第十九条：各部门在消防安全工作领导小组领导下，分工负责、协同工作。具体如下：
校务办：负责紧急情况报告，协调各处室对消防安全工作，紧急抢险工作的开展。
总务处：负责后勤保障，消防设备设施的检查、维修、添置，灾害发生后损失上报，增修补等。
教导处：负责灾后教学内容、形式、时间、地点的调整，保证正常教育、教学秩序的恢复和维修。
工会：负责教职工消防安全教育，组织受灾时救助学生和自救，灾后对教职工开展心理辅导、生活补助慰问等工作。
2公共场所酒店应急疏散演练方案
根据区安委会惠阳安[20XX]4号文件精神，为贯彻落实《国务院关于进一步加强安全生产工作的决定》(国发[20XX]2号)，为切实提高单位员工的消防安全意识，有效预防和减少火灾事故发生，结合本酒店的实际，制定本方案。
一，演练目的
通过模拟火场疏散，逃生演习，增强员工的消防安全意识，检验和提高单位员工对突发事故安全疏散工作的组织处置能力，做到未雨绸缪，有备无患。
二，演练项目
演练项目主要包括初起火灾的扑救和组织火场逃生
三，应急处理组织机构
1，总指挥：刘振江
副总指挥：张玉新
2，现场秩序维护组：负责人值班保安
3，人员疏散引导组：负责人徐文胜，谭小伟
5，火灾扑救组：负责人唐建飞，毛洪刚
5，医疗救护组：负责人黄新杭
四，事故应急处理组织机构成员职责分工
1，总指挥(副总指挥)主要职责：当发生突发事故时要第一时间到现场负责事故处理的指挥，协调和把握各个小组有条不紊的开展好救援工作，并负责相关的调度工作。
2，宣传动员组主要职责：当发生火灾等突发事故时，负责宣传广播相关的逃生路线，安抚告诫群众不要惊慌，不要拥挤，要有秩序的从最佳路线进行逃生。
3，现场秩序维护组主要职责：维护现场内外的人员秩序，警戒现场，及时疏导车辆出入。
4，人员疏散引导组主要职责：当发生火灾时立即按职责到达指定位置，引导人员有秩序的进行疏散
5，火灾扑救组主要职责：发生火灾时立即到达起火部位，利用灭火器和室内消火栓进行灭火，并启动消防泵加压供水，视情况关闭门窗与防火卷帘门，同时拨打119电话报警。
6，医疗救护组主要职责：负责抢救受伤人员及稳定重伤人员并迅速将伤员送往医院。
五，演习程序
1，×月×号下午×时×分，酒店参演人员进入演习现场。
2，模拟火场。总指挥用口哨统一指挥，听到总指挥一声连续长声口哨声，工作人员开始施放烟雾，模拟假设火场。
3，听到报警电铃时，宣传动员组根据火警指示发布火警信息，并下达疏散撤离指令。
4，当听到火警信息后，火灾扑救组立即到达起火部位，视情况关闭门窗与防火卷帘门，利用灭火器和室内消火栓进行灭火，并启动消防泵加压供水，同时拨打119电话报警。生火灾时任何现场有关人员应该视情况切断电源或呼叫电工。
5，接到疏散撤离指令后，参演人员及疏散引导组迅速做好疏散准备，利用手持扩音器引导员工弯腰，放低身子从最近的安全出口逃生，使被困人员迅速有序地按照规定路线低姿撤离。撤离时应先保证火源发生点和建筑上层的人员先撤离。
6，疏散引导员要事先到达楼梯转角处及出口，指挥员工单列，靠右，快速撤离，防止拥挤，踩踏事故发生。
7，出口疏散引导员指挥引导员工迅速撤离主楼，到指定地点集结。
8，到达疏散集结地后，现场秩序维护组安抚好人员并做好现场的秩序维护，部门主管清点人数，并向总指挥报告疏散撤离情况。
9，医疗救护组立即对伤员组织抢救，并立即将危重人员送往医院。
10，全部集结完毕后，请总指挥进行讲评。
六，注意事项
1，遇到火灾牢记三个步骤：一是大声呼救，将火灾信息快速传递出去；二是迅速撤离逃生；三是报警，尽早通知消防专门人员灭火。
2，要教育引导员工树立“珍视生命，防范第一”的思想，让员工掌握安全疏散的基本路线：楼层(起火点)--楼梯--安全通道(两个楼梯，在东侧位置的人员从东侧楼梯疏散，在西侧位置的人员从西侧楼梯疏散)--楼外指定安全区域(停车场)。
3，要切实掌握火场疏散逃生的三个关键环节：湿毛巾(或用衣服)捂住口鼻；低姿快速撤离；下楼梯单列靠右通行。在撤离过程中要顾全大局，保持镇静，服从指挥。
4，火场疏散逃生常用语：“大家不要慌，跟我来”，“大家从楼梯撤离，一个接一个，不要拥挤”。
5，演习现场宣传标语：“学会逃生本领，保护自己生命”，“学会组织逃生，关爱他人生命”，“面对无情火灾，沉着，冷静，能者生存”。
3图书馆公共场所火灾应急疏散预案
为确保图书馆发生火灾时，应急疏散工作高效、有序进行，最大限度减少人员伤亡和财产损失，根据图书馆实际情况，制定本预案。
一、组织领导
图书馆成立应急疏散领导小组，全面负责公共场所发生火灾后，学生的疏散、指挥、协调和特殊情况的处置工作。
组长：梁家兴
副组长：詹萌丁小琴
成员：杨蕴坚、李春媚、赵善松、陈俊、段莉虹、魏家涛、胡鸿斌、赵翠荣具体负责现场指挥、紧急疏散、通信联络、医疗救护。
1、现场指挥：梁家兴、詹萌、丁小琴。
负责读者疏散工作的指挥协调，全面掌握情况，及时向校领导上报读者疏散进展情况，组织有关人员对现场情况进行果断处置。
2、应急疏散责任区域指挥：杨蕴坚、李春媚、赵善松、陈俊、段莉虹、魏家涛、胡鸿斌、赵翠荣、各阅览室值班员、门卫、全体在岗员工。
负责组织读者有序、安全疏散，并对着火楼层、地点进行排查、清点，把每一个学生疏散到安全地域。
3、通信联络员：杨蕴坚、李春媚、赵善松、陈俊、段莉虹、魏家涛、胡鸿斌、赵翠荣
接到火情报告后，立即向应急疏散领导小组、校保卫处、校领导报告，并负责保持于相关部门和领导的通信联络。向图书馆全体员工发出灭火、疏散指令，并向保卫处值班领导报告，请求派消防队员和备勤人员赶赴火灾现场灭火。
救护负责人：杨蕴坚、李春媚、赵善松、陈俊、段莉虹、魏家涛、胡鸿斌、赵翠荣职责：协助相关部门负责伤员的救护、转移治疗等工作。
二、工作要求
1．加强领导，明确分工。馆部二级领导和全馆员工要充分认识到火灾的危害性，加强阅览室读者疏散组织的领导，责任到人，不流于形式，把预案和职责落实到每一个责任人。
2．疏散责任人员要服从命令，听从指挥，发扬英勇顽强、勇于献身的精神，决不让一个学生留在火灾现场。
3．各部门要根据所阅览室、机房、办公场所等实际情况，指定切实可行的具体应急疏散预案，组织实地演练。各类预案均报保卫处备案。
4.一旦发生火灾，疏散责任人员要携带湿毛巾等简易防护器材，严格按照分工有条不紊地开展疏散工作。
4公共场所突发情况紧急疏散演练方案
指导思想:
为锻炼全体师生公共场所在遇到突发情况紧急疏散的敏捷能力，提高全体师生的警觉性，增强全体师生关爱生命的意识和突发情况下强有力的组织纪律性，特组织本次公共场所突发情况紧急疏散演练活动。
组织机构:
总指挥:李金荣
副总指导:鲁勇黄学工
成员:杨新顺梁建东宋立山衡德海俞建芳
演练时间:20XX年11月6日下午3:30
具体要求:
1、听到紧急疏散信号后，一楼所有班级学生在老师组织下迅速从前后门有序的跑到教室前的空地中。
2、二、三四楼的所有班级，在老师的组织下，迅速按广播操进场的顺序从东西两个楼道口有序疏散转移，东楼道口转移的学生，疏散到田径场，西楼道口转移的学生，疏散到前面水泥路上。
3、践行楼中二年级班级，疏散到教室前的空地中。
4、演练全过程必须在90秒内完成。
具体人员安排:
1、各班级班主任负责指挥。
2、东楼道口:一楼曾治国二楼胡其勇三楼梁建东四楼杨新顺
3、西楼道口:一楼丁芸二楼姚学旺三楼宋立山四楼杨凤全
4、践行楼:二年级魏木萍各楼边口派出所民警协助指挥。
5、田径场衡德海水泥大道耿志远教学楼前面许文华
宝应县西安丰中心小学
20XX年11月
5公共场所工厂灭火和应急疏散演习方案
1、演习目的:
为认真贯彻“安全第一，预防为主”的方针，落实公司的应急预案管理制度，通过演习，检验各职能部门应急情况下的组织协调能力;提高全体员工安全逃生的意识和能力;提高义务消防员掌握公司消防器材性能及使用方法，能在火灾初起阶段有效控制及扑灭火灾，确保员工人身财产安全，公司财产安全，特组织本次灭火和应急疏散演习。
2、演习依据
《中华人民共和国安全生产法》、《中华人民共和国消防法》、《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》，公司内部《安全生产事故应急救援预案》。
3、演习范围:全厂
4、演习组织架构
公司成立生产事故应急领导小组，由各分管领导组成，选择一领导任总指挥。
5、应急领导小组的职责:
(1)检查督促做好重大事故的预防措施和应急救援的各项准备工作。
(2)组建应急救援队伍，并组织演练和实施，总结应急救援工作中的不足教训及成功经验。
(3)负责预案的制定、修订。
(4)组织指挥救援队伍实施救援活动，必要时向有关单位发出救援请求。
(5)发生事故时由总指挥或副总指挥发布和解除应急救援命令、信号。
6、主要人员和各小组职责
应急总指挥职责
(1)评估事件的规模，决定是否存在或可能存在重大紧急事故，并决定实施厂外应急计划;
(2)对整体活动给予指导和命令，实施应急步骤;
(3)接收撤离人员报来的撤离结果，决定是否需要进一步寻找和采取营救措施;
(4)当紧急情况结束时，对事件进行讲评，发出“紧急解除”信号。
应急副总指挥职责
协助总指挥工作，并当总指挥不在时履行其职责。
现场指挥员职责
(1)检查和证实事故情况，将结果报告总指挥;
(2)当副总指挥不在时履行其职责;
(3)了解事故现场情况，迅速组织火情侦察，判明火场的主要方向，采取有效的扑救措施，根据救人和灭火的需要，布置和调整力量;
(4)向各组明确在下达救人、救物和灭火、供水命令，并检查执行情况;
(5)组织义务消防员以及员工协同作战，必要时划分战斗区(片、段)，分别进行火场上的各项工作;
(6)根据灭火战斗需要，决定破拆建(构)筑物，调用灭火急需的工具、物资，通知有关部门救护伤员、增加水压、切断电源、关闭油(气)管道等。
记录员职责
(1)按顺序记录所有重要事件，对紧急情况作记录，并获得文件和照片。
报警组职责
通知火警人员迅速准确、畅通有效地传达火情，可用“专线+对讲机+手机”方式进行。
后勤保障组职责(组长xxx成员xxx、xxx、xxx)
(1)负责抢险物资、器材器具的供应及后勤保障。
(2)建立集合场地(见附录D)，维护安全区的秩序;
(3)从主管处接收人数检查结果，并报告给总指挥;
(4)通过主管将各种指示传达给员工。
灭火救援组职责(组长xxx成员xxx、xxx)
(1)明确自己的战斗任务，坚决执行应急指挥部和现场指挥员的命令;接到火警，第一时间赶到现场，从疏散楼梯快速上到着火层，迅速展开水带，接上水枪和消火栓，打开消火栓，开始灭火和控制火势蔓延;有人被困火中，首先以救人为第一目的。全体成员着战斗服。
(2)及时向应急指挥部报告火场情况;
设备维护组职责(组长xxx成员xxx、xxx)
负责供电控制、水源保障。全体成员戴安全帽。
安全警戒组职责(组长xxx成员xxx、xxx)
(1)拉上警示线，保持大门入口处畅通过;
(2)除消防及应急处理人员外，其他人员禁止进入警戒区。
疏散引导组职责
组长(是指经理、主管级管理人员)
(1)接到撤离通知时，指挥所有人员停止工作，关掉所有机器和设备;
(2)迅速而有序地将所有人员通过指定出口撤离到集合场地;
(3)保证所属区内的所有来访人员、合同方、员工一起撤离;
(4)一旦撤离到集合场所，即刻检查其员工人数;
(5)向后勤保障组报告其人数，报告失踪人员;
(6)等候指挥员的指令，并传达给工人。
成员
(1)保证所有人员撤离工作区;
(2)迅速检查负责区的洗手间、办公室、库房等，确保这些地方无遗留人员;
(3)离开前要关门但不要锁门;
(4)前往集合区，向主管报告本组人员状况。
急救护理组职责(成员xxx、xxx)
(1)收集急救箱，到集合地点集合;
(2)给伤员提供救护，并记录所有伤员及给其提供的救助;
(3)如有需要，请示救护车。
7、应急响应程序
应急响应
模拟火灾B栋二楼丝印部移印机静电导至白电油起火。
接警与响应级别确定
现场作业人员立即报警(分机:123)。安全主任、大门岗亭值班员接到汇报现场火灾发生信息后，对警情做出判断，初步确定相应的响应级别。
应急疏散
确定相应的响应级别后，按响应级别启动应急程序，如通知公司应急小组有关人员到位、开通信息与通信网络、通知调配救援所需的应急资源(包括应急队伍和物资、装备等)、成立现场应急指挥部。除了按照灭火程序进行灭火以外，紧急情况下还要疏散人员和物资。
救援行动
6.2.3.1有关应急队伍进入事故现场后，迅速开展事故侦测、警戒、疏散、人员求助、工程抢修等有关应急救援工作。当事态超出了内部响应级别无法得到有效控制时，由应急指挥中心启动外部响应。
(1)人员疏散
各楼层接到疏散指令后，立即关掉电源，关好窗、门，有组织的从安全出口疏散，前往集合场地。疏散人员工作要有秩序地服从指挥人员和按疏导人员要求进行疏散。做到不惊慌失措，勿混乱、拥挤，避免人员伤亡。
(2)物资财产疏散
对于那些可能扩大火势和爆炸危险的物资、性质重要、价值昂贵的物资以及能影响灭火工作的物资应予以疏散。
应紧急疏散的物资是:易燃、易爆和有毒的物品;档案资料;贵重的仪器、仪表;妨碍灭火的物资。
在组织、指挥人员抢救、疏散物资时，要有专人负责，使整个疏散工作有条不紊。疏散物资时，应首先疏散受火威胁最大的物资，疏散的物资要放在安全的地方，不要堵塞扑救火灾的通道，并做好相应的保护工作，防止这些物资的丢失和损坏。
(3)组织扑救火灾。
发生火灾后，除及时警报外，要立即组织义务消防队员和员工进行扑救，扑救火灾时按照“先控制、后灭火;救人重于救火:先重点后一般”的灭火战术原则。并派人及时切断电源，接通消防水泵电源，组织抢救伤亡人员，隔离火灾危险源和重要物资，充分利用现场中的消防设施器材进行灭火。
灭火救援组接到指挥部指令可撤出前往集合场地。
应急恢复
救援行动结束后，进入应急恢复阶段。主要包括人员清点和撤离、警戒解除、现场清理、善后处理等。(安全主任、保安队、工程维修组)
各部门主管待人员到齐后立即向后勤组组长报告人数，后勤组组长将到达安全区的统计人数向总指挥部报告。(向总指挥部报告前派小组成员到楼层检查有无余留人员，是否有不关电、关防火门等不符合应急要求事项。)
应急结束
总指挥发表点评。
8、应急物质与装备保障:
(行政部负责):灭火器20具消防栓2个消防水带2圈数码相机3台对讲机4部面包车1辆计算器4个医药箱2个秒表8个
(维修组负责):油盆5个点火棒5条回收溶剂10公斤木材碎布若干
9、消防安全技能培训:
由安全主任讲解防火灭火、报警、逃生、救助技能，日常预防火灾的要点，以及掌握自救逃生技能的重要性。
车间志愿消防员灭火器使用和水带出水操作训练。
安全主任总结。
10、演习结束:
由总指挥宣布。