宇宙里有些什么教学反思(2)

学生的回答尽管有不尽人意的地方，但由于是初次接触说明文，这种情况在所难免。而且我在评点的过程中也逐步进行了纠正。课堂上，学生认真听讲也积极思考，但涉及面还不是很广，有的学生自始至终都很沉默，这部分学生有没有掌握，我还不很清楚。这是我以后的教学中要注意的，教育是面对所有学生，而不是某些学生，应该给更多的学生表现自我的机会。即使有的同学由于胆怯不敢举手发言，我也应该鼓励他们，特别要创造机会让这些学生多多发言，让他们养成踊跃发言的好习惯。这样，才能在不断的训练中提高不同程度学生的语文素养。


反思五：宇宙里有些什么教学反思

这篇课文教学安排两课时时间，其中第一课时大部分时间给学生交流展示通过网络搜集的资料，看起来很不划算。但是从培养学生搜集资料、整理交流成果、培养学生的自学能力这些角度来考虑还是划算的。叶圣陶说过：“教师为了不教。”如果我们花了一些时间培养了学生的能力，这比我们让学生死记几本书都有价值！课文的学习也是主要通过学生的自主、合作，探索与交流完成，教师只是进行引导点拨，目的只有一个：授之以渔。  

当然，在教学设计上也存在一些问题，比如课外涉及太多、结构层次没有梳理等等，希望各位老师批评指正。