校长三年目标责任书
1第三完全小学校长任期目标责任书
一、办学思想
为学生终身发展奠基,为教师专业成长助力。
二、学校发展总目标
全面贯彻教育方针,规范办学行为,实施素质教育,完善制度建设,精细各项管理,全面提升教育教学质量,把学校建设成为环境优美、教学高质、管理优化、群众满意的县域内品牌学校。
三、学校分年度实施目标
(一)20XX——20XX学年
1、加强干部队伍思想和作风建设,初步形成一支坚强的学校领导集体;组织教师深入学习《中小学教师职业道德规范》,开展教师心理健康教育。
2、加强管理规范建设,重点修订《教职工量化考评细则》、完善《教师个人成长档案》,充分发挥教师代表的作用,使学校管理科学化、制度化、民主化。
3、充分发挥多元化合作办学作用,加强校际合作,吸取更多县域内外优质教育资源。
4、通过教研活动、推门课活动、读书活动、“青蓝共优,争当名师”赛课等活动,提升教师业务水平,规范课堂教学行为,实施有效教学。
5、建立校级名师评选机制,进行校内第二届名师评选活动,计划评选名师12人。
6、开展学生心理健康教育,组建学生社团,创办《星之光》校刊,广泛开展读书活动。
7、开展“星光闪耀,张扬个性,全面发展,奠基未来”课题研究。
8、完成餐厅和幼儿园建设。
(二)20XX——20XX学年
1、进一步加强干部队伍建设,调整充实学校领导班子,增强干部队伍综合实力。
2、探索德育教育新思路,提高德育教育实效。利用好心理咨询室,针对“留守学生”、“单亲学生”、“学困生”,有针对性地开展心理健康教育。
3、加强体育、音乐、美术、信息技术、劳技、思品、科学等学科的教学。
4、结合本校实际,积极开发校本课程。
5、通过定向培训,跟踪辅导,促进青年教师的特长发展,为第二课堂的开设与学校社团活动提供人才支撑。
6、坚持开展读书活动,办好《星之光》校刊,为学生搭建文学作品展示的平台,营造积极博雅的学习氛围。
7、集思广益,抓好校园特色文化建设,发挥“以文化人”功能。
8、完成餐厅综合楼、学生宿舍楼、运动场地建设。
(三)20XX——20XX学年
1、开展形式多样、内容丰富的德育主题教育活动,使德育教育课题化、系列化,形成具有一定特色的德育模式。
2、狠抓教学管理,探索“轻负担高效益”的教学方法,打造一支高素质的教师队伍。
3、立足教育教学的实际问题,积极开展校本教研。
4、进行校内第三届名师评选活动,计划评选名师16人。
5、完成西教学楼建设。
6、建设各功能室,配备体育器材和图书,完善学校网站。
7、开设第二课堂,保障学生社团正常运转,培养学生特长,提供适合每个学生的教育。
8、通过专家引领和自主努力,努力将我校打造成我县区域内的特色学校、品牌学校。
四、工作措施
1、坚持正确的办学方向。全面贯彻执行党的教育方针,依法治校,依法执教,确保学校健康、稳定、可持续发展。
2、成立学校发展规划领导小组,制定和完善学校发展规划并组织实施;定期召开阶段性的专题工作会,对出现的问题进行及时分析和整改,确保方案的实施。
3、成立校长任期目标实施领导小组,负责监督任期内各项目标措施的落实。根据校长任期目标,各副校长制定分管工作具体目标,保证学校总体发展目标的层层落实。
4、实行校长负责制、民主集中制、分管工作责任追究制。校长是学校发展规划的第一责任人,学校发展出现重大失误,校长要承担主要责任。充分发挥民主集中制的作用,班子成员团结协作,相互配合,为实现学校发展目标献计献策。
5、充分发挥教职工大会和教代会的作用。让广大教职工参与学校管理,发扬教职工的主人翁精神,每学年末由教代会对校长目标实施情况进行专项考核。
2校长任期目标责任书
为了全面落实全市教育工作会议精神,根据《察右后旗中小学校长、幼儿园园长聘任实施方案》,结合察右后旗第二中学办学实际和长远发展目标,特制定校长任期目标责任书。
一、三年发展总目标
(一)办学目标:在三年内,通过规范、严谨、科学、人文的管理,凝聚人心,打造学生乐学的育人环境,提高学校办学水平,提高教师队伍整体素质,提高教学质量,办人民满意的学校。
(二)培养目标:培养德智体美劳全面发展的综合性、高素质学生
二、分项目标
(一)学校管理目标
(1)办学思想明确,并在学校各项工作中体现。
(2)重视学校文化建设,“三风一训”师生皆知。学校布局合理,风格协调,实现净化、美化、绿化,体现教育功能。
(3)依法办学,不违规招生,义务教育学校不办重点班,无违规收费现象。
(4)学校三年规划目标切合实际,措施得力,注重目标分解。每学年认真进行自查,整改及时。
(5)党组织注重学校领导班子建设,班子成员作风民主、廉洁自律,教职工认可度达85%以上。
(6)学校决策履行民主程序,确实发挥教代会民主监督作用。
(7)不断完善学校各项规章制度,岗位职责明确,有科学的考核、奖惩制度,并认真落实。
(8)学校财产管理规范。校舍场地、仪器设备维护及时,使用安全。
(9)档案管理规范,工作资料完整,实行电子校务。
(10)重视校园安全保卫工作,无重大责任事故发生。
(二)队伍建设目标
1、班子建设
⑴、三年内始终坚持正确的办学方向,全面贯彻党的教育方针;认真完成旗教育局布置的各项工作任务,思路清晰,目标明确,勇于改革,积极创新,工作成绩逐年提高;事业心、责任心强,组织协调驾驭能力强;作风民主,表率作用好;以主要精力抓教育教学工作,每学期听课、评课不少于40节,积极参与教研活动,群众满意率在80%以上。
⑵领导班子成员具有大局意识,服从校长的正确领导;敬业勤政,熟悉本职工作业务,能独立完成分管工作,工作水平在全区同行中较高;作风民主,善于调动教职工积极性,严于律己,率先垂范,从俭办学,公道正派。群众威信高,群众满意率在80%以上。
⑶领导班子制度健全,分工明确,责任落实;四年内领导班子团结协作,凝集力、战斗力明显增强;充分发挥党组织政治核心作用,严格执行民主集中制,重大工作集体研究;学校各项重大事项及时公开;群众满意率在80%以上。
⑷党风廉政建设领导机构健全,岗位责任明确,实施办法具体;领导班子成员秉公办事,廉洁自律,在财务、招生、人事等重要工作上无以权谋私和违法违纪现象;认真做好信访工作,及时化解各种矛盾,解决群众反映的各种问题。
⑸民主管理。充分发挥教代会作用,每学年至少召开1次教代会,对学校重大事项严格按照有关教代会程序进行民主决策;工会班子健全,每年至少召开一次党政工联席会议,支持、帮助工会开展工作;建立校务公开制度,每年召开一次以上校务公开领导小组会议;校务公开及时,内容、程序规范,校务公开栏符合标准;群众意见逐年下降。
2、教师队伍建设
(1)人员配置符合编制要求,教师学历达到规定标准。
(2)建立健全教师评价机制。
(3)重视师德建设,教师自觉抵制有偿家教,无体罚变相体罚现象。师德满意率达80%以上。
(4)加强教师政治、业务及理论学习,校本培训效果良好。
(5)制定教师队伍建设规划,教师有明确的个人发展目标和计划。
(6)重视骨干教师和青年教师培养,骨干教师年龄梯次合理。学科带头人、骨干教师发挥示范引领作用。
(三)教育教学工作目标
1、德育工作目标
(1)坚持把德育放在首位,把学生的成长作为学校工作的核心。
(2)健全德育领导机构,建立一组两线。即学校德育领导小组;一线由校长、书记、副校长、德育处主任、团委书记组成,另一线由年级组长、班主任、政治教师和学生干部组成德育工作队伍。
(3)全员参与,全程管理。全体教职工,都是思想教育工作者,应做到管理育人,教书育人,服务育人。要关心爱护学生,偏爱困难生,认真做好困难生的转化工作,杜绝学生违法犯罪现象。
(4)建立多角度、多层次,全方位立体式的教育网络。建立警民共建关系,联合社会各方面的力量,发动广大家长参与学校的思想教育工作,发挥学校、社会、家庭的合力作用,搞好家长学校。要充分发挥各学科教学的主渠道渗透作用,认真上好班会课,开展形式多样的教育活动,开展团队系列教育活动,搞好团队、学生会工作。
(5)狠抓《中学生守则》、《中学生日常行为规范》及校纪、校规的落实,形成良好纪律作风,并养成良好的校风。
(6)搞好育人环境,建设校园文化,营造积极向上的文化氛围。
(7)在坚持正面教育的同时,要研究采用新的教育方法和手段,提高教学效率,培养典型,树立学生标兵,表彰先进,鼓励学生树立崇高理想,形成勤学苦练、博学成才的良好学风。
(8)巩固绿色学校成果,把环保教育的理念深入到学生的心田,形成人人争做环保小卫士的局面。
(9)做好学校体育工作,确保学生每天锻炼一小时,每周体育课3课时;每年召开春季运动会;参加旗体育局组织的各项竞赛活动成绩稳定并不断提高。
(10)大力开展卫生及防疫工作,搞好学校环境卫生。开展学生常见病预防控制、检测工作,传染病、多发病、近视眼新发病等各项指标三年内不断下降,无学校公共卫生突发事件发生;每年对学生进行一次体质健康标准测试,85%以上学生达到及格等级以上。积极开展心理健康教育、生命教育。完善心理咨询室,随时对学生进行心理疏导。
2、教学工作目标
⑴狠抓教学常规的落实。做好对教师的备课、讲课、作业布置和批改、辅导以及听课、评课的检查和总结。
⑵要认真学习外地先进经验,结合我校实际,大胆开展教学改革实验,力求在各学科教学中办出自己的特色。
⑶积极开展校本科研活动,加强教学研究和教学改革,鼓励教师撰写教育教学论文,定期总结推广教学经验。
⑷加强对功能室管理,保证演示实验和分组实验的开出率达到100%。
⑸抓好期中、期末考试的命题、考试、监考、评卷和教学质量分析工作。
⑹加强教研组建设,发挥教研组作用,提高教学质量。
⑺抓好毕业班工作,保证毕业率达100%,力争初中升高中各类指标达到旗同类学校较为先列水平。
⑻继续完善各级教育科研课题。
⑼加强师资培训,大力培养骨干教师。狠抓教师基本功的训练,重点抓好骨干教师和学科带头人的培训。
⑽大力抓好校本课程和综合实践活动课建设,力争在三年内见成果。
3学校校长任期目标责任书
一、学校三年发展规划、目标:
1、办学思想是:
“九年影响一生”——培养师生“文明、阅读、学习”的习惯;让师生懂得“真诚、感恩、创新”的道理。
2、学校发展总目标是:
1、经过三年的努力,使我校成长为一所“质量稳定、特色鲜明、内涵丰富、充满活力”的品牌学校。
2、打造一支和谐、创新、务实、廉洁的领导班子。
3、建设一支教育观念新、工作作风实、人际关系和、教学业绩优的教师队伍,45岁以下教师100%达到专科学历,50%以上达到本科学历。
4、完善教学设施,尽量配齐教育教学功能室和师生活动场所、标准配置教学仪器设备。
5、优化育人环境,提升育人质量。
二、学校分年度实施目标:
20XX——20XX学年
1、明确学校三年发展工作目标,制定相应规划和实施方案,全校师生形成共识。
2、选聘学校中层领导干部,签订聘任书,提升管理水平。
3、提高教师队伍素质,继续开展“实验名师评选”、“感动实验十佳教师评选”活动,开展“领雁工程”教师结对帮扶,通过活动提升业务水平。继续开展“谁是我的守护天使”、“庆五一”、“庆国庆”教师活动,增强教师归属感,提升教师幸福指数。提出教师“美、雅、勤”的行为标准,打造文明教师队伍。
4、制定学生基本行为习惯标准,让学生从简单入手养成习惯;举行“实验学校第一届学生运动会”;举办“实验学校第一届学生艺术节”;开展第二届“感动实验十佳学生”评选;举行初中班级篮球、足球联赛。
5、设计校旗、校徽,创编校歌、校本操;创办《芳菲校园》校刊;建立《扬帆校园广播站》;编订《慧心美文》校本教材。积极提炼办学特色,确定办学思想。
6、学校二期(东楼)建设完工,20XX年暑假后投入使用;20XX年春季学校绿化改造完工;争取幸福树幼儿园主体建设完工。
7、抓好初三教学工作,20XX年中招要有再突破;小学成绩缩小与兄弟单位差距。20XX——20XX学年
1、进一步提高干部队伍综合实力,提高管理水平和工作能力。
2、加强师资队伍建设,提高教师思想和业务素质,争取教师队伍整体水平有明显提升。
3、明确学校办学思想和特色,并在全体师生中达成共识,促进学校内涵提升,以此作为引领学校及师生成长的准则。
4、全面提升学生素质,重视体育、音乐、美术、劳技、思品、科学等学科的课程开展,努力发现学生身上闪光点,尽力提供适合每个学生的教育。
5、完成投影仪到电子白板教学的升级改造;多功能教室配备齐全。
6、完成东楼校园文化硬件布置;现有教学楼内、外涂料更换;“幸福树”幼儿园建设完工。
7、巩固和开展好原有的系列活动。
8、通过一年的养成教育,学生的行为、学习习惯要有明显提升并继续深入开展学生行为、学习习惯教育。
9、建立师生心理咨询室,逐步系统化心理咨询工作。
10、在认真执行招生政策的前提下,避免和控制大班额的现象。
20XX——20XX学年
1、梳理学校三年发展规划及目标落实情况,总结学校办学6年的得失。
2、着眼未来,进一步加强领导班子建设,如有必要对部分人员进行调整。
3、开展校本研究并形成自己特色的校本研究内容。
4、进一步改善办学条件,升级和改造部分硬件设备;图书室建设到位;教师办公桌更新。
5、在硬件建设基本完成的情况下,加强师生文明培养,让校园充满文明气息。
6、中、小学教学成绩位于全县前列。
7、学校各种系列活动继续开展并形成惯例。
三、工作措施:
1、在教体局主管部门指导下制定和实施学校发展规划。
2、成立学校发展规划领导小组,制定、修改、实施、监督、落实学校发展规划的各项目标。
3、发挥教代会作用,让广大教师认可并参与到学校发展规划的实施中。
4、每学期末,所有领导向全体教师汇报本学期工作开展情况,对规划中需完成目标责任到人。
5、坚持正确的办学方向,保证学校在发展的道路上稳定前进。