学校学转促实施方案

1学校学转促实施方案

为认真贯彻落实自治区党委关于在全疆内党员干部中深入开展“学转促”活动的有关要求，进一步巩固党的群众路线教育实践活动成果，统一思想、凝聚共识，推动木什乡小学、幼儿园各项工作再上新台阶，经木什乡中心小学党支部会议研究决定，在全乡各小学、幼儿园广大教师中深入开展“学习中央、自治区、地委、县委重要会议精神和习近平总书记系列讲话，进一步转变教师作风，促进各项工作高效落实”活动(简称“学转促”活动)。现制定如下实施方案。

一、目的意义和总体要求

深入学习中央、自治区、地委、县委重要会议精神和习近平总书记系列讲话，对于全面准确把握自治区、地委、县委重要部署和习近平总书记系列重要讲话蕴含的丰富内涵、精神实质和基本要求，对于学习贯彻党的十八大、十八届六中、十八届七次纪委会议、自治区第九次党代会、自治区维稳工作会议精神，具有重大而深远的意义。当前，学校发展站在新的历史起点、处在关键时期，全校上下要以学习中央、自治区、地委、县委重要会议精神和习近平总书记系列讲话，不断提高自身素质为切入点，以巩固教育实践活动成果、进一步转变教师作风为主线，真正实现思想提升、作风提升、能力提升。

开展“学转促”活动，根本目的是把思想和行动高度统一到自治区、地委、县委重要会议精神部署和习近平总书记系列讲话精神和中央的各项决策部署上来，进一步转变教师作风，为推动学校科学发展提供精神动力和政治保障。活动中要坚持四个“贯穿始终”:坚持把学习自治区、地委、县委重要会议精神部署和习近平总书记系列讲话精神和中央的各项决策部署作为思想精髓，提高广大教师能力贯穿始终;坚持把领导带头率先示范，党组织上下联动层层抓落实贯穿始终;坚持把转变工作作风，提高学校教学质量贯穿始终;坚持把谋划发展、深化改革、扩大开放，促进学校全面发展贯穿始终。要做到“四个结合”:与落实党的群众路线教育实践活动整改任务紧密结合起来;与坚持“党要管党、从严治党”，深入落实党风廉政建设“两个责任”紧密结合起来;与进一步深化对校情的认识，全面落实“科学发展、以人为本、晋位赶超”主题要求紧密结合起来;与更好地完成全年工作目标任务，深入谋划20XX年工作紧密结合起来，努力做到知行统一、学以致用、学用相长，切实做到学习工作“两不误、两促进”。

二、活动安排

“学转促”活动是“两学一做”学习教育活动的延伸，各村小、幼儿园要将此项工作贯穿于全年工作中去，从20XX年2月中旬开始，到20XX年底结束。活动分为学习宣讲、交流研讨、总结提升三个关键环节，各环节间不划分明显的时间界线。学校将根据实际情况自行把握，坚持时间服从质量的原则，采取同步学习、同步研讨、同步总结、同步宣传的形式进行。主要活动安排如下:

(一)迅速行动，做好动员部署。

1.组织辑印学习材料，原则上覆盖学校全体教职工(部分学习材料将通过中心小学微信公众平台推送)。(责任科室:中心小学办公室)

2.各村小、幼儿园要结合自身工作实际，尽快安排部署本校(园)活动，动员全体教职工迅速投入到“学转促”活动中来。(责任单位:中心小学党支部)

3.各村小、幼儿园要同步跟进、精细研究、认真谋划，抓紧对校(园)活动进行安排和动员部署，全面掀起学习热潮。(责任单位:各村小学、幼儿园)

(二)交流研讨，提高思想认识。

4.中心小学党支部成员要带头学习自治区、地委、县委重要会议精神部署和习近平总书记系列讲话精神和中央的各项决策部署，通过“理论中心组”集体学习和认真自学等形式深入学习交流，认真研究讨论，切实深化认识，真正做到学有所悟、学有所成、学有所用。

5.各村小学、幼儿园党支部也要通过理论中心组学习、“三会一课”等多种形式开展交流研讨，把自治区、地委、县委重要会议精神部署和习近平总书记系列讲话精神以及中央的各项决策部署内化于心、外化于行，做到真学、真懂、真用。

(三)丰富载体，加强辅导宣传。

6.举办中心小学理论学习中心组集中(扩大)学习辅导报告会，中心小学“两学一做”学习教育活动领导小组主要领导讲话，对整个活动进行动员部署。(责任单位:木什乡中心学校党支部)

7.各村小、幼儿园书记要做一次专题辅导;中心小学要组织成立专门的宣讲辅导员，到各村小、幼儿园开展学习辅导，真正把自治区、地委、县委重要会议精神部署和习近平总书记系列讲话精神以及中央的各项决策部署讲全、讲透、讲实，增强辅导的针对性、实效性。(责任单位:中心小学办公室、德育处，各村小、幼儿园书记)

8.中心小学微信公众平台要开设专栏，集中宣传报道学校的活动开展情况，编发各村小、幼儿园的学习体会文章，开展不同层面的专题访谈。(责任单位:中心小学办公室)

9.围绕开展“学转促”活动的特色亮点，加强与中央、自治区、地区、县主要新闻媒体的选题对接，推介一批重点新闻线索素材，推荐一批先进典型。(责任单位:中心小学办公室)

10.适时组织“学转促”活动经验交流会和推进会，聚焦成果，确保实效。(牵头单位:中心小学办公室)

(四)结合实际，深入学习领会。

11.充分发挥领导班子的模范带头作用，领导班子要带头学、深入学，各级领导班子要先学一步、深学一层，切实发挥好示范带动作用，要原原本本地学，吃透精神，融会贯通，把习自治区、地委、县委重要会议精神部署和习近平总书记系列讲话精神以及中央的各项决策部署转化为强烈的事业心和责任心，落实到谋划和开展工作中。活动以学校中层以上领导为重点，带动和覆盖到全体教职工，每名参与学习的同志都要认真撰写心得体会文章。(责任单位:各村小、幼儿园)

12.加强全乡小学、幼儿园教职工学习教育普及，分层施教。各村小、幼儿园要结合实际，通过采取集中学习与专题研讨、座谈交流、专题培训、宣讲辅导、主题教育等多种有效形式开展学习，提高针对性、实效性。注重抓好离退休教师、重点教职工，使学习教育覆盖到每个教职工。(责任单位:各村小、幼儿园)

13.将自治区、地委、县委重要会议精神部署和习近平总书记系列讲话精神以及中央的各项决策部署作为教师日常政治学习的重要内容，纳入教师业务学习计划。举办好领导大讲堂、示范培训班，切实提高学习的针对性和实效性。各村小、幼儿园要采取灵活多样的方式组织学习，特别是依托“三会一课”，抓好学校党支部、广大教职工的学习教育。中心学校党支部要充分发挥好学习教育主渠道、主阵地作用，把学习讲话精神与日常工作有机结合起来。(责任单位:中心小学办公室，各村小、幼儿园)

14.加强对自治区、地委、县委重要会议精神部署和习近平总书记系列讲话精神以及中央的各项决策部署理论研究，中心小学班子成员主要负责同志要带头撰写心得体会，各村小、幼儿园主要负责人要结合思想和工作实际，找准工作的结合点和切入点，积极组织参与专题访谈，认真撰写心得体会，创造性地贯彻落实，更好地用自治区、地委、县委重要会议精神部署和习近平总书记系列讲话精神以及中央的各项决策部署武装头脑、指导实践，确保广大教职工在精神状态上有新变化、在工作作风上有新改进、在工作业绩上有新突破。(责任单位:中心学校党支部、办公室，各村小、幼儿园)

(五)开展以“师德师风建设”为主题的教师队伍作风专项整治

整治重点以“治庸、治懒、治散”为重点，以“提能、提速、提效”为目标，通过“三治三提”，进一步整治工作作风，强化教师的责任意识、服务意识、效能意识，推动各项工作扎实深入开展。

(1)治庸提能力。着力解决干部教师中存在的不思进取、工作畏难、能力不足等问题，促使广大教职工想干事、会干事、干成事，增强进取精神，提升工作能力。具体整治下列行为:

①学习不主动，对教育政策法规和教育教学工作业务不熟悉，对上级部署不深入研究，满足于一知半解、理论脱离实际的;

②对教育局和学校的决策部署不执行或消极对待，执行力不够，影响工作正常开展的;

③遇到矛盾“怕”字当头，片面强调上级要求，僵化执行文件规定，遇事只说不能办，不说怎么办的;

④部分中层领导遇到问题不会管，不敢担当，怕担责任，怕担风险;好人主义，求稳怕乱;不敢碰硬，不敢与邪恶势力和不正之风作斗争的;

(2)治懒提速度。着力解决教师中存在的精神不振、工作懈怠、推诿扯皮、工作效率低下等问题，促使干部教师进一步增强责任意识、效率意识，保持奋发进取、雷厉风行的工作状态。具体整治下列行为:

①办事拖拉，服务意识不强，态度冷硬，行为粗暴，推诿扯皮、故意刁难，不作为、缓作为、乱作为的;

②在落实学校中心工作和学校重点工作任务中，工作不主动、问题处理不及时，对分管的工作监管不到位，影响工作推进和工作质量的;

③部分班主任对职责范围内的事能解决而不及时解决，对家长、学生等群众反映的问题不及时、妥善处理，造成不良影响的。

(3)治散提效能。着力解决广大教师中存在的纪律涣散、阳奉阴违、工作松散等问题，促使广大教师严格遵守党的政治纪律、政治规矩和组织纪律，把思想和精力集中到干事创业上来，凝聚工作合力，提高工作效能。具体整治下列行为:

①散布和观看、编辑违背党的理论和路线方针政策的意见，公开发表违背上级决定的言论，搞“上有政策、下有对策”，有令不行、有禁不止的;

②工作时间迟到早退，上课时间玩手机、聊天、看电影、浏览与工作无关网站的;

③大局意识不强，个人利益至上，闹不团结，不服从管理的。不认真落实首问负责、一次性告知、限时办结、工作补位等效能制度的;

④工作效率低，信息不公开，办事不规范问题。在岗不作为，出工不出力，私自脱岗、离岗的。

(六)以学转促，确保活动实效。

15.学习要与落实“四风”专项治理和维稳任务紧密结合起来，牢固树立持续用力、长期整改的思想，坚持常抓、抓长，巩固拓展教育实践活动成效。各村小、幼儿园要进一步强化责任担当意识，对照整改清单，开展一次“回头看”，对照发现的问题一项一项改，对照做出的承诺一项一项查，确保每个问题都能落实，每个承诺都能兑现。(牵头单位:中心小学办公室，责任单位:各村小、幼儿园)

16.要进一步细化党风廉政建设责任，明确到党支部具体成员，明确到“一把手”、班子成员。要以严明党的政治纪律为重点加强纪律建设，以完善惩治和预防腐败体系为重点加强反腐倡廉建设。要落实源头预防和制度反腐工作，努力扎紧织密制度笼子，形成不想腐、不能腐、不敢腐的有效机制。(牵头单位:中心学校党支部)

17.要进一步深化对当前学校实际情况的认识，学深学透自治区、地委、县委重要会议精神部署和习近平总书记系列讲话精神以及中央的各项决策部署要义，拓宽发展思路，完善工作措施，真正把学习的过程转化为发现问题、研究问题、解决问题、推动各项工作的过程，把学习成果体现在坚定不移地权利维护地方稳定和提升教育质量上。(责任单位:各村小、幼儿园)

18.将是否完成既定目标任务作为检验本次学习成果的重要标尺，毫不放松地抓好稳定和发展工作。加强对敌我情的研判，全面谋划，扎实做好各项工作措施，切实维护社会稳定。明确目标任务和工作举措，以全局的高度和战略的眼光安排好今后一段时期的发展、稳定和反腐倡廉等各项工作。(责任单位:各村小、幼儿园)

19.注意挖掘“创新”的经验做法，进一步把实践成果转化为理论制度，推进学校各方面建设科学化、规范化、制度化，着重在维护稳定、提升教育教学质量等方面出台一系列措施，为学校的和谐稳定提供坚强保障。(责任单位:各村小、幼儿园)

20.活动期间，各村小、幼儿园要及时向中心小学“两学一做”学习教育活动办公室报告进展情况。20XX年12月20日前，向中心小学活动办公室写出总结报告。(责任单位:各村小、幼儿园)

三、保障措施

(一)加强组织领导。中心小学成立两学一做“学转促”活动领导小组，组长由玉山江·白克日担任，领导小组下设办公室，办公室主任由中心小学办公室主任麦麦提明·玉努斯担任。各村小、幼儿园要将活动作为全年的一项重点工作和重要政治任务，主要领导要切实负起组织领导责任，亲自抓、负总责，迅速研究谋划，及时成立领导机构，精心部署，抓紧制定符合本地本学校实际的活动方案，科学谋划抓手载体，抓好责任落实分解。各村小、幼儿园两学一做“学转促”活动方案要于3月1日前报中心小学“两学一做”学习教育办公室。

办公地点:中心小学办公室

联系人:麦麦提明·玉努斯

(二)营造浓厚氛围。中心小学办公室同德育处要将“学转促”活动作为当前宣传报道的重中之重，精心搞好宣传策划，全面调动广大教职工参与活动的积极性和主动性，在全校上下形成“齐心学、用心转、一心促”的浓厚氛围。要宣传深入开展“学转促”活动典型经验和人物;宣传各村小、幼儿园开展“学转促”活动的探索和创新的典型;宣传各级学校特别是主要领导带头开展活动、转变作风、推动工作创新的典型;及时推出一批把开展“学转促”活动与解决全局性重点问题结合起来的先进典型。各村小、幼儿园要特别加强对上反馈，优秀成果要积极、及时上报。

(三)强化督导落实。各村小、幼儿园要严格按照活动内容、标准和要求进行，要通过学习，发现自身不足，找准差距，转变作风，进一步提高履职尽责的能力和水平。中心小学“两学一做”活动办公室要始终坚持问题导向、目标导向、成效导向，对活动开展情况严督实查，务求实效，力促发展。

2学校关于开展学转促活动实施方案

为认真落实好中共承德市委兴隆县教育局党委关于在全市党员干部中深入开展“学习《习近平谈治国理政》，进一步转变干部作风，促进承德绿色崛起”活动(简称“学转促”活动)的通知要求，确保我校“学转促”活动扎实开展，取得实效，促进学校教育教学稳步发展，特制定如下实施方案。

一、目的意义和总体要求

深入学习《习近平谈治国理政》，全面准确把握习近平总书记系列讲话蕴含的丰富内涵、精神实质和基本要求，贯彻党的十八大，十八届三中、四中全会精神，对于巩固党的群众路线教育实践活动成果、保持与党中央高度一致、进一步转变干部工作作风有着重要意义。开展“学转促”活动要深刻领会习近平总书记治国理政思想精髓，要做到领导干部率先垂范，要落实党风廉政建设“两个责任”，要与学校工作目标和长远规划紧密结合，要做到学习工作“两不误、两促进”。

二、活动安排

按照上级要求，我校“学转促”活动总体安排3个月时间，从20XX年2月中旬开始，到20XX年4月上旬结束。活动分为学习宣讲、交流研讨、总结提升三个环节。主要活动安排如下:

(一)组织征订、辑印学习资料。为学校中层以上干部征订的学习资料。(刘尚臣负责)

(二)党支部成员带头学习学校党支部成员要带头学习《习近平谈治国理政》和总书记其他重要讲话，通过集体学习和自学，达到学有所悟、学有所成、学有所用。具体安排五期集中学习:20XX年2月8日，导读:20XX年2月22日，导读:20XX年3月5日，导读:20XX年3月19日，导读:20XX年4月2日，导读:

(三)利用“三会一课”组织学习全体党员每周集中学习时间不少于两课时。学习资料由党支部统一发放。

(四)校内橱窗展出以《习近平谈治国理政》“中央十八届四中全会精神”“十八届中纪委六中全会精神”为内容的展板。

(五)利用校园网公布学校学习方案，摘录《习近平谈治国理政》“中央十八届四中全会精神”“十八届中纪委六中全会精神”有关内容。

三、以学促转，确保活动实效

把“学转促”活动开展与落实党的群众路线教育实践活动整改任务紧密结合起来。学校各级领导、各处室要进一步强化责任担当意识，对照群众路线整改清单，开展一次“回头看”，确保将问题落实。要进一步细化党风廉政建设责任，明确到“一把手”、班子成员和党员干部。严明党的纪律，完善惩治和预防腐败体系，建设长效机制。将目标任务完成与学校的教育教学结合起来，科学谋划好20XX年学校工作计划和学校长远发展规划。

四、学习纪律和考核办法

(一)党支部成员要带头自觉参加集体学习，不得无故缺席。因事、因公不能参加学习必须向党支部书记请假。

(二)建立理论党支部学习档案，记录学习计划、学习资料、考勤记录、个人学习笔记、集体研讨学习发言和学习成果等资料。

320XX学校学转促大讨论实施方案

为认真落实好市委《关于开展“学讲话、转作风、优环境、促发展”大讨论活动的实施意见》要求，确保大讨论活动取得实效，结合我院实际，经院党委研究，提出如下实施方案。

一、充分认识开展大讨论活动的重要性和必要性

在当前邢台发展的特殊时期和关键阶段，市委决定深入开展大讨论活动，是贯彻落实党的十八大、十八届六中全会和省委八届五次、六次全会精神，着眼于邢台改革发展大局采取的一项重大举措。开展大讨论活动，就是要在邢台掀起新一轮解放思想高潮，真正把解放思想、深化改革转化为推进加快发展的强大动力，落实为推进加快发展的政策举措，升华为全市上下的思想自觉和行动自觉;就是要引导全市广大党员干部积极适应经济政治新常态，切实增强转变作风、优化环境的自觉性，让干部作风有一个明显转变，让发展环境有一个质的提升，为推进邢台加快发展创造良好的环境条件;就是要引导广大干部群众认清当前邢台面临的形势，进一步切实增强加快发展的紧迫感，坚定加快发展的信心，在困难和压力中看到追赶的希望，找到发展的出路，为建设“三个邢台”奠定坚实基础。

全院师生员工一定要站在历史和全局的高度，把深入开展“学讲话、转作风、优环境、促发展”大讨论活动作为当前一项重大的政治任务，并把认真学习习近平总书记系列重要讲话精神作为活动的切入点，把转变干部作风作为活动的着力点，把加快发展作为活动的落脚点，紧密结合学院工作实际，扎实推动，务求实效，努力开创学院发展新局面。

二、开展大讨论活动的总体要求和基本原则

(一)总体要求。以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，全面贯彻落实党的十八大、十八届六中全会和省委八届五次、六次全会精神，突出聚焦问题，着力破解瓶颈，强力推进发展，切实增强忧患意识、机遇意识、担当意识、创新意识、纪律意识和责任意识，努力克服制约我院发展的思想观念障碍和体制机制障碍，积极探索推进加快发展的新思路、新途径、新举措，把全院师生员工的积极性、创造性凝聚到加快发展的伟大实践中来。

(二)基本原则。坚持理论联系实际，深入查找制约发展的突出问题和薄弱环节;坚持突出重点，领导带头，以上率下;坚持开门搞活动，与党的群众路线教育实践活动紧密衔接，虚心听取干部职工的意见;坚持务求实效，以发展成果检验活动成效。

三、主要任务

(一)深入宣传好全市大讨论活动

1、高度重视，精心组织。要充分认识大讨论活动的重要性，将大讨论活动的宣传报道工作作为当前的一项重要任务，抓紧、抓实、抓好。结合我院实际，制订宣传报道方案，并抽调骨干力量组成报道小组，全力搞好大讨论活动的各项宣传报道工作。

2、明确重点，强势宣传。要大力宣传开展大讨论活动的重要意义，深入宣传开展大讨论活动的主要任务和工作部署，广泛宣传开展大讨论活动的工作进展和成效，着力宣传开展大讨论活动的经验做法和先进典型。学院要开设《学讲话转作风优环境促发展大讨论》大讨论活动专栏，组织专题报道和理论专版，引领全院师生员工积极、认真参与大讨论活动。围绕我市贯彻落实党的十八大、十八届六中全会和省委八届五次、六次全会精神，积极探索加快学院发展的新思路、新途径、新举措。

(二)扎实开展学院内部大讨论活动

作为国家示范性高等职业技术院校，我院师生员工一定要先学一步，学深一层，积极深入地开展大讨论活动。要紧紧围绕“学讲话、转作风、优环境、促发展”这一主题，紧密联系思想和工作实际，从以下五个方面开展讨论。

一是如何学习领会讲话精神实质，为加快发展奠定思想基础。科学的理论对实践具有重大指导作用。党的十八大以来，习近平总书记发表了一系列关于治国理政的重要讲话，内容博大精深、思想内涵深刻，是马克思主义中国化的最新成果，是当代中国发展进步的思想引领和行动指南。省委八届五次全会以来，省委书记周本顺围绕推动“四大攻坚战”、建设“三个河北”的发展战略，作了很多系统深刻的讲话，这些讲话体现全局眼光、紧扣河北实际，特别是在邢台调研时强调，要抓住发展和党风两件大事，既要奋发有为地干事，把发展搞好;又要干干净净地干事，切实落实好党委的主体责任和纪委的监督责任，把党风搞好，具有很强的指导性和针对性。在开展大讨论活动中，必须把学习讲话精神贯穿活动的始终。要重点围绕三个方面深入思考。如何把学习讲话与加强理论武装紧密结合起来，将讲话精神转化为干部职工干事创业的强大精神动力。如何把学习讲话与学院发展大局紧密结合起来，将讲话精神转化为推进发展的思路、目标和举措。如何把学习讲话与推进当前重点工作落实紧密结合起来，将讲话精神转化为攻坚克难、圆满完成全年各项目标任务的实际行动。要通过大讨论活动，真正把讲话精神内化于心、外化于行，落实到推进工作、指导实践中去。

二是如何转变干部作风，为加快发展提供重要保证。作风关乎形象，作风关乎发展。在开展大讨论活动中，要重点围绕五个方面深入思考。看作风实不实，是否存在为官不为、为官无为，改革创新意识不强、工作缺乏激情，不思进取、得过且过的问题?是否存在说一套、做一套，唱功好、做功差等问题?看敢不敢担当，是否存在不愿负责、不敢担当，遇事绕着走、困难向基层踢的问题?看执行力强不强，是否存在精力不在工作、工作不在状态、状态不在事业的问题?是否存在搞变通、打折扣，工作拖沓、落实不力的问题?看标准高不高，有没有创先争优、事争一流的劲头?是否存在不求过得硬、只求过得去的问题?看宗旨意识树得牢不牢，有没有解决好发展依靠谁、为了谁的问题?要通过大讨论活动，引导和督促干部职工大力弘扬奋发有为、求真务实、勇于担当、敢闯敢试的作风，以优良作风保证各项工作任务落实，助推学院大发展。

三是如何发挥好学院示范引领作用，为建设“三个邢台”营造良好舆论环境。作为国家示范性高等职业院校，我们必须坚定不移的围绕市委、市政府的中心工作，全力完成各项宣传任务，积极为邢台的发展鼓与呼。在开展大讨论活动中，要重点围绕五个方面深入思考。在围绕中心、服务邢台发展、优化发展环境方面是不是做到位了?宣传文化系统“走转改”活动开展几年了，对于“三贴近”，我们坚持的好不好，关注民生、服务基层做的到位不到位?作为国家示范性高等职业院校，我们培养出来的学生综合素质如何?学院招生势头良好，但是学生就业率怎么样?要通过大讨论活动，进一步强化围绕中心，服务大局的意识，切实履行学院职责，把服务全市发展大局营造良好舆论氛围当做第一要务，以发展国家示范性高等职业院校为核心，重点培育和打造一批特色学科专业，进一步提高办学水平，做到让市委放心、学生、家长满意。

420XX年学校学转促活动实施方案

为深入贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神，巩固和深化党的群众路线教育实践活动成果，促进我市教育持续健康发展，根据市委《学习<习近平谈治国理政>、进一步转变工作作风、促进承德绿色崛起》(以下简称“学转促”活动)通知要求，经市委教育工委、市教育局研究决定，从20XX年12月底开始至20XX年3月上旬，在全市教育系统大力开展以认真学习<习近平谈治国理政>和系列重要讲话精神，切实转变干部作风，加快教育事业发展，促进承德绿色崛起为主要内容的“学转促”活动。为确保学习活动扎实推进、取得实效，现提出如下实施方案。

一、指导思想开展

“学转促”活动，要以中国特色社会主义理论体系为指导，全面贯彻落实党的十八大、十八届五中、六中全会和市委“学转促”活动通知精神，坚持四个“贯穿始终”:坚持把学习习近平总书记治国理政思想精髓，提高党员干部能力贯穿始终;坚持领导带头率先示范，党组织上下联动层层抓落实贯穿始终;坚持把转变工作作风，提高人民群众满意度贯穿始终;坚持把谋划发展、深化改革、扩大开放、促进承德绿色崛起贯穿始终。立足教育系统工作实际，把学习《习近平谈治国理政》著作原本和习总书记系列重要讲话精神作为切入点，以此统一思想、凝聚共识;把转变工作作风、优化教育发展环境作为着力点，以此振奋精神、攻坚克难;把学以致用、促进发展作为落脚点，深入研究探索破解各种体制障碍、加快推进教育发展的新思路、新举措，促进全市教育系统服务理念有新提升、作风有新转变、事业有新发展。

二、任务目标和活动内容

紧紧围绕“学转促”活动主题，着眼于教育乃至全市发展大局，紧密联系自身思想和工作实际，引导教育系统党员干部师生在以下四个方面下功夫。

一要坚持原原本本学，领会精神实质，在夯实思想基础上下功夫。要对照原著原文逐章逐节，逐字逐句，融会贯通、把握实质。通过学习领会、交流研讨、总结提升，切实提高党员干部的思想理论水平。要坚持全面系统学，在突出抓好《习近平谈治国理政》学习的同时，做到“三个结合”:即与学习党的十八大、十八届五中、六中全会精神相结合，与学习习近平总书记系列讲话精神相结合，与学习中国特色社会主义理论体系相结合，全面把握、相互贯通。要通过学习活动，真正把讲话精神内化于心、外化于行，落实到推进工作、指导实践中去。

二要坚持学改结合，强化后续整改落实，在促进作风转变上下功夫。围绕党的群众路线教育实践活动中查找出的突出问题和个人思想作风实际，组织开展“五看五查”:一看工作作风实不实，查教育实践活动的各项整改措施是否落实到位，“四风”问题有无反弹，奋发有为、干事创业的精神是否得到有效提升。二看担当意识强不强，查是否依然存在遇事先看谁分管，沾边不愿自己揽，遇事绕着走、困难基层踢等问题。三看狠抓落实够不够，查是否以“踏石留印、抓铁有痕”的作风和“钉钉子”的精神抓落实，真正把蓝图变思路、思路变举措、举措变实践、实践出成果。四看目标定位准不准，按照十八届五中、六中全会的新要求和京津冀协同发展的新态势，查工作标准高不高，有没有创先争优、事争一流的决心和韧劲。五看宗旨意识树得牢不牢，继续革除“四风”之蔽。查有无违反党中央“八项规定”行为，为官不作为的现象。引导干部职工奋发有为、求真务实、勇于担当、敢闯敢试，以优良作风保证各项工作任务落实，助推改革发展。

三是坚持统筹结合，加强分类指导，在突出重点全面提高上下功夫。教育系统各级党员和广大干部师生员工都有学习的任务，要从“三个层面”明确学习重点:局机关和学校领导班子重点结合落实党风廉政建设“主体责任”，强化法治理念和法治思维;教师重点结合遵守教师职业道德规范，加强师德师风建设;大中小学生重点结合强化社会主义核心价值观的培育和践行，落实“五个”融入的长效机制建设，切实加强高校党建和大学生思想政治教育、中学生理想信念和法治教育、小学生和学龄前儿童的习惯养成教育。

四是坚持学用结合，进一步理清发展思路，在推进教育发展重大问题的解决上下功夫。用战略思维、法治思维和系统思维，立足长远谋划工作，在符合我市实际的教育政策体系建设、综合配套措施完善上进行深入研究，科学谋划好20XX年和“十三五”工作。在深化办学体制和高考制度改革、扩大教育开放、完善干部队伍管理体制、提高教育质量与效益、建立社会主义核心价值观长效机制、学校法制建设等方面研究破解之道，谋划发展之举。

三、方法步骤

活动时间为期三个月，分学习宣讲、交流研讨、总结提升三个关键环节，但不划分明显时间界限，局机关、各级各类学校要根据实际情况把握，落实“四同步”，即同步学习、同步研讨、同步总结、同步宣传，坚持时间服从质量，迅速掀起活动高潮。在活动中，要注意把握好以下几个方面:学习宣讲阶段，首先要认真召开动员会，深刻学习领会习近平总书记著作和系列重要讲话的重大意义，并就活动的开展做出具体安排。要组织好不同层次的学习活动，局机关和各级各类学校的领导班子要充分运用好理论学习中心组、党组织“三会一课”、领导干部民主生活会等有效载体组织学习。市教育局要组织主题宣讲、报告会、培训班，各级各类学校要举办演讲比赛、读书竞赛、有奖征文等学习活动，采取自主学、示范学、交流学等形式，组织教育系统广大干部师生学深吃透讲话精神。各大中专院校要把《习近平谈治国理政》作为学生形势政策教育和思想政治课的重要内容，组织开展符合青年学生特点的学习宣传教育活动，推动《习近平谈治国理政》进课堂、进教材。重点召开好两个会议。

一是“学转促”活动动员大会。二是“学习习近平总书记著作和系列讲话”主题报告会。交流研讨阶段，要在深入学习的基础上，结合本单位、本学校及每个人的思想和工作实际，围绕“转变工作作风、促进承德绿色崛起”这一主题，从领导班子、党支部、科室、教研组等不同层面进行广泛深入的讨论和交流，通过举办研讨交流会，撰写体会文章，开展调查研究等形式，提高思想认识，深化学习成果。重点是解决思想作风问题，要对照各自的岗位职责和要求，把自己摆进去，把工作的差距摆进去，把教育改革发展的问题摆进去。通过讨论，切实增强忧患意识、改革意识、发展意识，使每个党员干部在思想上得到进一步升华，作风上进一步转变。重点抓好“四件事”:一是撰写一批学习体会文章。参加活动的党员干部要结合学习思考和工作实际，撰写学习体会文章，相互学习，相互借鉴，相互启发，共同提高。

二是开展一次专题调研。市教育局每个领导班子成员都要结合谋划20XX年创新性工作思路，深入基层学校开展调查研究、问政于民。三是召开一次高质量的研讨交流会。局机关和各学校领导班子成员要在深入学习和专题调研的基础上，围绕学习内容和自己担负的工作任务，认真撰写理论文章，开展交流研讨，务求取得实效。四是以党支部为单位，召开一次专题组织生活会。开展面对面的“五看五查”党性分析和对照检查。总结提升阶段，要与落实党的群众路线教育整改落实、建章立制，谋划20XX年工作任务结合起来，将学习宣讲和交流研讨过程中取得的成果及时总结吸收，转化运用，发现的问题及时纳入整改范围，完善工作举措和相关制度，真正把活动成果转化成为发展的举措和成效。形成“四个活动成果”:一是培树一批先进典型。整理挖掘基层学校在改革创新、特色工作中的典型经验，发现宣传优秀教师的先进事迹;二是征集一批理论成果。面向教育系统广大干部、教师，特别是高等院校的理论宣传工作者，征集一批反映学习成果的理论文章，择优辑印成册。

三是刊发一批稿件。在市级媒体刊发反映教育系统活动开展和特色做法的宣传稿件，营造浓厚氛围。四是编发一批信息简报。在承德教育信息网和《承德教育信息》上开设专栏，及时编发活动信息。

四、保障措施

(一)加强领导，成立机构。为加强对教育系统“学转促”活动的领导，市委教育工委和市教育局成立教育系统活动领导小组，领导小组下设办公室，具体负责活动的组织、指导、检查工作。各级各类学校也要成立相应的领导机构，做到主要领导亲自抓、负总责，分管领导具体抓。

(二)丰富载体，务求实效。各级各类学校要根据市委统一部署，结合教育教学实际，精心设计活动载体，做到在学习中得到启发，在讨论中澄清认识，在总结中不断提高，避免空对空的坐而论道。

(三)大力宣传，营造氛围。要加强对“学转促”活动的宣传和引导，增强广大党员干部师生参与学习的主动性和自觉性。要学习交流活动中的好经验、好做法，做到良性互动。

(四)严格督查，狠抓落实。教育系统各级党组织要切实加强对活动的指导和检查，及时掌握本地、本校活动的进展情况，督促各项工作的落实，教育工委将适时派出督导检查组，对活动开展情况进行督导，确保此项活动扎扎实实地向前推进，取得成效。