苏教版八年级下册语文《白杨礼赞》课课练答案
1巩固强化第一题答案
1、垠：yín 砥：dǐ 恹：yān 虬：qiú
2、生长 磨刀石 逃，这里指树枝斜伸出来 偶然
3、（1）B （2）D
4、根据语言环境解释下列句中加点的词。
倔强挺立：指白杨树面对北方风雪的压迫顽强不屈，不可动摇或摧毁。
参天耸立：指白杨树高高地立着，耸入空中。
不折不挠：指白杨树磨折不了，压迫不倒，形容意志坚强。
5、答：如果按照陈述句的语句来读，语气就要弱得多了。反问句寓答于问，以反问的形式表达肯定的意思，就更加肯定有力。
6、答：象征的是国民党反动派。这句话形褒实贬，意思是楠木虽也有高高挺立的风姿，但却自居高贵，缺乏内在的美。结尾用楠木和白杨树对比，再次强调白杨树的不平凡，与顽固派的观点形成对比，表明作者鲜明的爱憎之情，歌颂抗日军民，斥责“积极反共，消极抗日”的国民党反动派，呼应篇首。
2巩固强化第二题答案
1、①②③④ll⑤⑥
2、①
3、雄壮 伟大 倦怠 单调
4、黄绿错综 辽阔平坦
5、答：“雄壮…伟大”是主要的，动词是“涌起来”；“倦怠”“单调”是次要的，动词是“潜滋暗长”。
6、答：本段写黄土高原，目的是交代白杨树生长的典型环境，对礼赞白杨树起了衬托作用。生长在“雄壮”“伟大”的黄土高原上的白杨树，一定是不平凡的，这是从正面衬托白杨树；西北高原虽然雄壮、伟大，但离开了白杨树，还是有单调之感，而驱赶了“倦怠”“单调”的情绪，令人振奋得惊叫起来的，正是白杨树，这是从反面衬托。
3课外拓展第1题答案
答：将香山红叶与故乡红叶作比较，突出了故乡红叶更为壮观，更有气魄，为下文写故乡红叶被人漠视的命运作铺垫。
4课外拓展第2题答案
答：①感受到比香山红叶更为壮美的故乡红叶，却长久地被人漠视和遗忘。
②父亲虽在美景和福地之中，但因艰辛劳作而无暇赏景，且要天天衰老。
5课外拓展第3题答案
答：象征意义：“故乡红叶”象征那些极为普通、没有怨言、默默坚守的山里人。
结构作用：“故乡红叶”是行文的线索，贯穿文章的始终，使文章内容集中、结构紧凑。
6课外拓展第4题答案
答：“父亲”形象：父亲在地堰边埋头干活，并以此心安和欢悦，表现了父亲的朴实和勤劳；父亲让我去观赏红叶。做自己喜欢的事，表现了父亲对儿女的理解和宽厚；父亲特意给我留着一坛雄自酿，表现了父亲对儿女的关爱。
“我”的情感：因父亲辛勤劳作、不断衰老而忧伤、内疚和思念；因父亲对“我”的理解和关爱而感激。