苏教版八年级下册语文《海燕》课课练答案

1巩固强化第一题答案

1、沫：mò       乏：fá       渊：yuān      号：háo

2、苏联  《童年》《在人间》《我的大学》《春天的旋律》

3、C（前一个破折号表注释性补充，后一个破折号表意思的延续与跃进）

4、（1）对革命形势的发展变化感觉灵敏，有高度的预见性。  

（2）英勇豪迈、勇敢乐观。  

5、略。

2巩固强化第二题答案

1、答：A．压    B．愤怒    C．争鸣    D．掠

2、答：比喻、拟人。  

3、答：凶狠、残暴。 

4、答：敏锐的洞察力；对革命胜利的坚定信心。 

5、答：光明必将战胜黑暗，革命必将战胜反革命，这是不以人的意志为转移的客观规律，也表达了作者坚定不移的必胜信心。  

6、略。

3课外拓展第1题答案

答：被暴雨凌空击落的鹰的那种可怜相，让他忘了鹰会飞；可是后来鹰还是重新恢复活力，飞进天空，所以说，他被鹰蒙骗了。

4课外拓展第2题答案

答：鹰的翅膀和羽毛，先前是“淋湿”“塌陷”，后来却“鳞光闪闪”“凌空扇动”，这样形成鲜明的对比，写出了鹰前后形象的巨大变化，写出了鹰的雄姿与气势，给人以强烈的震撼。

5课外拓展第3题答案

答：选A项。理由：经过一场暴雨后，天空刚刚放晴，阳光灿烂。“大朵大朵”能表现出云朵层叠的壮美，而“爆裂”更有力度，传神地写出云朵翻涌的状态，烘托出鹰生命力暴发时的张扬和神奇，表现了“他”此时对鹰的敬仰。

6课外拓展第4题答案

答：示例一：世界原本比我们了解的更神奇，更丰富，人类太自以为是。就像文中的“他”，起初捡到鹰时，觉得鹰连老鼠、黄鼠狼都不如，到后来却发现鹰变得生气勃勃，不经意间给他带来震撼。鹰是他关照自己的一面镜子，让他明白：任何事物都不能只看到它的表面，要以谦逊的态度去了解自然，敬畏自然，认识世界的丰富和阔大。  

示例二：他可以称为“真正的人”。他看见一只被暴雨击落的鹰就用外衣包起来带回家，表明他天生有一颗怜悯之心。后来他目睹了鹰从落魄到恢复神力的过程，感受到鹰的生命之美。他对鹰的生命力和神奇怀有敬畏之心。鹰给了他人生启迪：我们对世界的认识还很不够，一些原以为熟悉的事物却常常让人感到陌生；而这种“陌生“冶恰是对事物更深入的认识。  

示例三：“我们什么也不懂，但偏要装懂”这句话其实是他的一种自我反省，同时也表明他在很大程度上已经懂了。鹰被暴雨击落后，毫无生气，以致他没有认识到鹰的价值，可见他起先并不懂。可是，这鹰在天晴后却能自己恢复神力，飞进天空，给他带来强烈的震撼。仰望之时，他已经懂得了鹰，也懂得了人类不能太自以为是了。  

示例四：“畜牲并不装懂”，就像鹰，困顿时，它就是一副落魄的样子：雨水冲洗它，就任雨水冲洗；天睛了，它就坦然地在人们面前飞起。“不装懂”，是鹰的生活态度，也应该是人类的生活态度。也只有“不装懂”，人类才能更好地理解包括鹰在内的世间一切事物，才能更好地理解我们身外的世界。鹰教会我们应该以一种谦卑的态度面对一切。