提高教学质量责任书

1提高教学质量目标责任书

为了强化教育教学过程管理，加快转变教育发展的方式，缩小学校、班级、学科之间的差距，将学校教育教学工作进行目标化管理，做到学校工作有目标，教师工作有目标，学科教学有目标，现结合我校实际，制定教育教学目标责任书。

1、每学期初，制定具体教学工作计划，落实好完成教学任务的各项措施，并在整个教学过程中切实实施计划，做好期末总结。

2、就小学英语教学设计来说，做到认真钻研教材及课标要求，精心设计每节课的教学内容、教学方法、过程、练习，讲求实效。

3、上课要做到遵循教学原则，做到教学准备充分、目标明确，方法灵活多样，实施民主教学，做到课堂活跃，充分发挥学生在课堂上的主体性，提高学生参与课堂的效率，充分调动学生学习的积极性。

4、课堂教学做到教学目标明确，重点突出，难点讲清，板书工整，语言规范，提高课堂教学效益。

5、作业的布置与批改：精心布置作业并且不定期检查与批改作业，批改作业要及时认真。

6、每单元讲完后给学生布置的练习要及时批改以便掌握学生单元学习的情况，查找学习中存在的问题，及时查漏补缺。

7、全面了解班级学生的学习情况以及上课的表现，发现问题及时与班主任和其他科目的老师交流沟通，帮助孩子成长。

8、坚持听课，通过听其他老师的课来弥补自己的缺点，提升自己的教育教学能力。

9、坚持写教案、坚持读教育专著并写读书心得，坚持写课堂上出现的各种现状以及解决的方法，坚持写教学反思。

10、对学校工作认真负责，积极参加学校组织的各项教育教学研究活动及教育教学任务。

11、本学期通过在老师和孩子们的共同努力下，希望孩子们在我的带领下，下次考试每个班级能够提升两个名次以上。

责任人：

_____年_____月_____日

2乌鲁木齐县庙尔沟中学提高双语教学质量责任书

为全面贯彻落实县教育局关于提高双语教学质量实施方案的精神，规范日常教学过程各环节的管理，进一步强化质量意识，不断推进课堂教学改革，激励教师提升教学能力，不断地提升双语教学质量，特制订本教学质量责任书：

一、加强学习，不断更新教育理念，汲取优秀的教学经验，丰富专业理论知识，提高教育教学技能，养成良好师德情操，爱岗敬业、教书育人、努力进取、率先垂范、自觉遵守教育法规和学校各项规章制度，保质保量并按时完成学校分配的各项任务。

二、认真执行学校教学常规，扎实做好“备、讲、练、批、辅、考、评”七环节工作，面向全体学生，全面发展学生各方面发展，自觉强化教学过程各项要求，接受各项督导检查并虚心接受批评指导。

三、认真组织课堂教学，切实做到研读《课标》，钻研教材，吃透教参，优选教法、指导学法，按照快节奏、大容量、三为主（生为主体，师为主导，练为主线）的要求，积极使用多媒体辅助教学，主动地构建高效课堂。

四、积极参加校本研修活动，自觉参加新课程学习，平时一学期听课不少于16节。要积极主动地参与各类教学教研活动，要完成学校和教研室布置的网上晒课、微课制作、精品课、观摩课、公开课展示任务，完成情况纳入年终考核。

五、强化过程检测，认真落实“堂堂清、天天清、周周清、段段清”质量要求，及时进行教学效果监测，一学期单元测验次数不少于4次（含期中考试），并进行质量分析不少4次，及时把质量分析表交教务处存档备查，切实做好整改措施的落实工作，务求取得实际效果。

六、作业布置及批阅要求：作业布置的质、量、度要适当。根据课程标准的要求，凡应设置作业的学科一定要设置作业。要科学设置作业，把握好作业设置的质、量、度。作业批改和反馈要及时。批改作业应逐题批阅，有规范的批阅标记，要标明批阅日期，记录作业的典型案例以供讲评，多写鼓励性批语。主要按照《新疆维吾尔自治区中小学教学常规管理基本要求(试行)》执行。

七、牢固树立质量意识，小学部所承担班级（学科）在全县双语学校中进前三的行列，各课及格率和优秀率达到以下目标：

1、小学语文、汉语、数学三科:

低段（一至三年级）优秀率（学科成绩90分以上）不低于80%、及格率不低于95%；

高段（四至六年级）优秀率（学科成绩85分以上）不低于70%、及格率不低于80%；

2、初中文科科目：优秀率（学科成绩85分以上）不低于40%，及格率不低于70%。

初中理科科目：优秀率（学科成绩85分以上）不低于30%，及格率不低于60%；

3、高中学科以高考和学业水平考试的成绩和其他双语学校的成绩综合比较来进行评定。

4、体音美学科项目（艺术节目、运动队、美术作品征集比赛等），在比赛中成绩不低于第三名。其他小科目按照评价表对所有的学生进行综合素质评价。

5、所有的功能室（实验室）按照实验室评价表，完成所有的实验教学。

八、培优转待目标：

每班每学科成绩在60分以下的学生为待进生，要求待进生转化率达到50%以上。

九、学校按照以上的目标每学期末对每学科教师的教学质量进行汇总评估，结果纳入年度考核中。

本责任书一式两份，学校和本人各持一份。

责任教师（签字）：

学校负责人（签字）：

乌鲁木齐县庙尔沟中学

20XX年XX月X日

3提高教学质量目标责任书

为落实县教育局教育教学会议精神，牢固树立质量意识和竞争意识，人人要树立危机意识，在竞争中求生存，在竞争中求发展，要在不同的岗位上为我校教育质量的进一步提高，作出最大的贡献。现根据我校的实际情况，特拟定教育教学质量管理目标责任书如下：

一、教师政治思想目标

1、坚持四项基本原则和党的教育方针，认真履行作为教师的职责。

2、服从学校工作安排，一切从学校出发，一切从学生出发，具有集体主义精神。

3、从讲政治的高度来对待学校教育教学工作，具有大局观念。

4、团结合作，团结全体教师共同为学校教育教学质量和学校声誉提高服务。

5、认真学习理论文化知识，不断提高自己的思想素质和业务素质。

6、履行党和政府及学校关于教育教学工作管理的各项规章制度，做到依法办事，为维护学校内部团结作出自己的贡献。

7、求同存异，积极为学校的建设发展献计献策，对学校工作认真负责，不做有损学校声誉的事。

8、积极参加学校组织的各种政治学习活动和教育教学研究活动。

二、教育教学教研目标

1、做好教育教学的计划总结工作，并根据计划保质保量认真完成教育教学工作，各项工作力求有过程、有成效。

2、按时按要求完成各种计划、总结、心得体会及各部门安排的资料、表册的上交整理工作。

3、按时按要求参加校内外各种继续教育活动和教研活动；

4、按教研组要求超前备课，按学科特点及教研组要求完成作业量。

5、教师校本教研有过程、有成效。

6、认真参加专题研究活动，并按专题研究的要求完成研究任务。

7、认真参加课题研究，做到计划、开题、过程资料、经验交流、结题、推广，资料完整。

8、认真完成学校安排的各种教育教学任务；

9、积极参加学校安排的教育教学活动。

10、教育教学质量的奖惩按照《教学效果奖惩制度》执行。此目标责任书一式二份，双方签字生效。

学校法人代表（签字)：

教师(签字)：

学校（公章）

20XX年9月