教师教学质量责任书

1四烈中学校教师教学质量目标管理责任书

本学期我们根据县教研室的工作意见和学校工作要点制订了教务处工作计划确立了全学期的工作目标和工作重点。我校坚持以教学工作为中心，以全面提高教育质量和办学效益为主线，以建设高素质师资队伍为根本，在工作中充分发挥了教务处的指导、监督、整合推进的功能，加强了教学常规管理，认真落实了课程计划，抓好了教学监控，规范了教师的教学行为，圆满地完成了学期初制定的各项工作计划。期末将至，为了能够使今后的工作在质量和效率上更有起色，特对本学期所做的具体工作进行小结：

一、群策群力、确保开学工作正常进行

1、抓好宣传工作。在李校的带领下全体教师分组下乡进行招生宣传，教师们爬上涉水，走家串户，宣传我校的整合和光明前景。通过全体教师的共同努力，超额完成上级下达的招生任务。

2、组合教学设备，确保学生按时入学。清点原贾村初中和四烈初中的桌凳进行摆放，重新安装远程网络，布置教师办公室等，使全体学生有序入学。

3、召开教师会，分析学校现状（优势和弊端），鼓励教师们在新学校以崭新的姿态面对充满挑战的未来。

二、立足实情、狠抓常规促质量

1、我们深知加强常规管理是提高教育教学质量的重要途径。开学初就根据学校的实际情况制定了教务工作计划，以制度制约、以机制激励，抓好了教学流程的各个环节，规范了教师的教育教学行为。要求每位教师认真做好常规工作，认真钻研教材、编写教案及教后反思，鼓励教师运用多媒体教学，以提升课堂效益，教务处不定期检查教师批改学生的作业情况，要求教师用多种形式批改作业，上班期间不做与教学无关的事情。

2、严格考勤制度，教务处和行政值周人员坚持做好了在教学上进行“一日三查”的制度，登记教师到岗、学生出勤、教学活动等情况，严格由专人审查教职工请假手续，及时做好了相关工作安排，每月及时进行统计、汇报。

3、加强教学常规检查。本学其各教研组长每两周组织一次教学常规检查，每月教务处抽查一个教研组。检查内容为教师的教案、学科计划、听课记录、学生的作业以及各组根据自己的特色制定相应的检查内容，如语文组的摘记本、听写本，理化生组的实验计划、实验单、演示单，英语组的听写、每周一文等，发现问题由教务处及时与教师交流、沟通，要求相关老师进行整改。

4、加强对晨读、中午自习、晚自习学生的出勤进行详查，对缺勤的学生必须由班主任联系家长再作汇报，树立安全第一的意识。将晨读、中午自习、晚自习列入教师的工作量参与绩效工资分配，使该项工作落到了实处。

5、认真组织考试，做好了质量分析，以良好考风促进我校学风。按照教研室的安排认真组织了初三月考、期中和期末考试，为了确保成绩的真实，根据学校的实际实行分年级交叉排座，狠抓了考风、考纪，月考和半期考试无学生违纪。从考务安排、监考、阅卷、成绩统计等各环节，都尽可能减少人为因素的干扰，真正体现了竞争的公平、公正，每次考试后都要求教师认真做好质量分析。半期考试后教务处集中召开了全校师生质量分析表彰会，对各年级优秀学生进行了表彰，优秀学生代表也在会上作了很好的经验交流。质量分析是我校提高教学效益的一个重要举措。

6、充分重视“三会”的功能作用，开好了教师会、学生会和学生家长会。特别是学生会，本学期每个年级都召开了二次以上的学生会，通过教育，使学生明确了学习目的，端正了学习态度，增强了学习信念，在学习中能直面困难，迎头而上，同时也讲究了学习方法，因而同学们的成绩提高了。我们努力营造和谐的、积极的、向上的学习氛围，培养和树立良好的学习风气。在期中表彰会上，请优秀学生代表发言，把自己成功的学习方法与同学们共享；请学习成绩优秀的学生和进步突出的学生上台合影，为学生们树立了榜样。在本期第一届家长会上，我们准备充分，首先让家长了解学校的教育现状，赢得了家长的支持，再请学生家长代表上台发言，和家长们一起交流教育孩子的经验和方法，形成了家校社区三位一体的教育网络，促进了我校良好校风的形成。

7、坚持做好“辅优治差”工作，开学三周后，各年级各任课教师充分利用了晨读、中午自习、晚自习和课余时间，依据各自确定的“优秀生”、“特长生”和“学困生”、“纪困生”等进行“辅优治差”，尤其抓好了每科“后五名”学生帮扶工作，努力提高了学生的整体水平。

8、加强音、体、美学科的教学管理，拟定了体音美的奖励考核方案。艺体组积极开展了丰富多彩的兴趣活动，使学生课外活动能正常进行。本学期艺体组成功举办了我校首届体操比赛，取得了良好的效果，在20XX年12月29-30日下午的课余活动时间，体育组和校团委成功组织了全校爱师生举行了拔河比赛。由于学校新合并，器材是最大的问题，学校根据实际现状，购买了急需的相应部分器材，确保了教学活动的正常进行，并注意了安全教育。

9、组织部分优秀学生参加了上级组办的初二作文和英语学科竞赛，有8名学生在活动中获奖。在参赛过程中非常注重安全教育。每次参赛都拟定了安全预案和与学生签订了安全责任书。

10、认真组织教师学习有关《规范教师办学行为》的文件，并认真查找和整改，督促班主任按程序填写好了《学生素质报告手册》。

11、加强学校现有教学资源的管理和利用，学校安排专人负责远程网络设备，充分发挥现代教育技术在教学中的作用，教师们在资源信息库中学到了很多先进的教学方法，提高了自身的教学水平和教学效果。本学期教师们在多媒体教室上课达60多节，大部分课程都使用了多媒体上课，学生们特别喜欢在多媒体室上音乐课。

12、抓好了实验工作。由于条件有限，我们没有实验室，但实验员教师将所有器材进行了分类，对本学期演示实验汇总造表，督促理化生教师至少完成全部演示实验，并要求教师签字。

三、认真做好了青年老师和新教师的培养

青年教师是学校教育事业的未来和希望，是学校实现可持续发展的关键。我校通过整合后，青年教师人数比较多，因此必须加强青年教师队伍建设，促使青年教师迅速成长，以适应教育发展的需要。本学期教务处重点加强了对青年教师和新教师培养，使青年教师的综合素质在原有基础上有较大的提高。本学期着重做了以下几项工作。

（1）检查青年教师备课情况，组织青年教师交流备课体会。

（2）选派青年教师外出听课活动（物理教师到江安中学，化学教师到宜宾市，英语教师到高县中学，语文教师到可久中学等）。

（3）组织青年教师论坛。

（4）检查青年教师听课情况。本学期有12位青年老师参加了片区组办教学研讨活动。对新教师的培养，实行“青—蓝”结对帮扶，每对青蓝教师做到“四共同”：共同备课，共同听课，共同研究试题，共同上好公开课。通过老教师对新教师的培养，新教师都在最短时间内站稳了讲台，不断地成长。唐小琴—肖映霞，王维政—高勇，杨江琴—李忠莲，吴建平—何明生，李小芳—王宇。

四、本学期发现的问题

1、个别教师缺少敬业精神，没有调整好自己的角色转变。有上课迟到、早退和随意调课的现象。

2、教研组活动的效率还需进一步提高，教研活动的方式也需多样，个别教师的合作意识、教学行为还需要进一步加以引导和规范。

3、个别教师上交、上报材料还不够及时。

4、自习课时个别班纪律还不是很理想。

5、对教师的教学没有很好的进行指导、监督。

如果说本学期教务处工作取得了一些成绩的话，离不开校长正确领导和教务员的努力工作和配合；存在的问题更多的是我们统筹安排中考虑不周，今后我们将不断改进工作方法，逐步改进上述问题。新的一年，万象更新、催人奋进，我们将以更加饱满的精神状态，以不怕困难、敢于拼搏的坚定信念，以脚踏实地、求真务实的工作作风团结全体师生锐意进取、开拓创新，为取得更加优异的成绩而努力奋斗！

2教师教学量化管理和教学质量目标责任书

为认真抓好学校教师管理，不断提高教学质量，配合学校做好管理工作，结合我校特点，根据《中华人民共和国教师法》第二章第七条、第八条、第十一条；

第三章第十七条；第五章第二十二条、第二十四条；第八章第三十条和《中华人民共和国教育法》之规定，通过征求广大教师的意见，现制定《杨官店学校教师教学量化管理和教学质量目标责任书》。此目标责任书每年满分为100分，每违反一次规定扣除相应分数，每月进行一次统计通报，每年在期末考试结束后，根据教师的业绩进行全面总结。凡违反以下规定者，学校将先后予以个别谈话，通报批评，严重者给予调换。以此作为评优评先、奖金发放的重要依据。教师应责无旁贷地认真履行。

第一条杨官店学校作息时间为上午7:40--11:40；下午1:30—5:00（夏季2:30—6:00）

第二条教师上班时间准时，上课时不得接打手机电话（因公除外），手机不得在课堂上发出声音；不搞与本课无关的活动，中途不随意离开课堂，上课期间原则上不会客，除特殊课程外原则上不坐着上课；上课不得迟到和提前下课；不穿短裤、低胸、吊带或露脐的服装进入教室，发式符合教师规定。敢于大胆管理，保持课堂良好秩序。（违反此规定内容之一扣2分）

第三条教师要按课表上课，不准丢课、不准抢课和私自调课（临时因教师调整除外）。特殊情况必须请示教务主任予以调整。（违反此规定内容之一扣2分）

第四条教师要严格遵守上课时间。每节课预备铃响之前，教师要站在教室门囗等候和组织学生进入教室。教师上课考勤实行检查制，上课铃声已停（寒暑假期以北京时间为准），还没有到位者，即为迟到。上课铃响时要准时上课，不能延误。每天中午和下午放学时，任课教师要督促学生关闭门窗，关闭电灯电扇，清扫卫生，组织学生有秩序安静地走出教室。（违反此规定内容之一扣1分）

第五条科任教师及时清点班级人数，督促班干部及时主动向科任老师汇报缺勤的姓名和事由。（违反此规定内容之一扣1分）

第六条不管在任何情况下，教师都要把学生安全放在第一位，如地震、火灾、群体性事件等特殊情况发生时要冷静对待，随机应变，果断处置，并立即报告负责领导，确保人员安全稳定。（违反此规定内容之一扣60分，并主动接受学校处罚）

第七条备课和课后总结是每个教师必须具备的基本素质。教师要认真准备好日常的每一节课（临时任课除外），教学结构安排要合理，重点难点要突出，设计要合理，组织要严谨。教师不得拒绝各级领导的听课和检查，听课后领导可进行教案、教学总结、作业的检查和当堂课的检测。（违反此规定内容之一扣4分）

第八条每次教师会议和学校会议，无特殊情况所通知参会人员必须按时参加，做好会议记录，不得窃窃私语或接打手机，手机应调为震动或关机状态，不得迟到和缺席。（违反此规定内容之一扣2分）

第九条教师上班期间，不得私自离开校园，如有违反者，超过一节课以上按旷工处理。（未超过一节课每次扣10分）

第十条教师讲课必须用普通话，讲课要讲求实效，课堂秩序要良好，防止学生自由散漫。（违反此规定内容扣2分）

第十一条每个教师必须随机应变处置学生中的突发事件，敢于大胆管理。结合学科特点，通过教学潜移默化地对学生进行政治教育和思想品德教育，达到既教书又育人的效果。（违反此规定内容之一扣10分）

第十二条教学方法要得当，能从教与学的实际出发，选择最佳教育方法；要在基础差的同学和后进生的学习上下功夫；做到不歧视、不抛弃，提高整体教学质量。（违反此规定内容之一扣2分）

第十三条布置作业和练习既要有质又要适量，使学生通过动脑动手巩固知识，坚决杜绝盲目、机械、重复性的作业。（违反上述规定内容扣2分）

第十四条教师上班时间不得在办公室上网聊天（查资料除外）、打游戏、睡觉、玩棋牌、闲聊等与工作无关的事。（违反此规定内容之一扣4分）

第十五条担任班主任的老师除自己正常上课外，必须随时关注负责班级情况，对重点学生、违纪学生和旷课学生须随时与家长进行沟通，并作好记录。对学生日常发生的不利于学校管理的事件要敢于大胆管理。（违反上述规定内容扣10分）

第十六条教师应服从学校安排的各项工作，如无正当理由而拒不服从的，教师本人应主动提出辞职。

第十七条教师的教学成绩与学生考试结果挂勾。每月进行一次考评，通过综合考评，如因教学能力太差，学生成绩严重下降，或连续两次在期末考试中镇同学科排名倒数第一的，教师本人应主动提出辞职。

第十八条教务主任应随时关注教师的教学情况和学生学习情况，敢于大胆管理教师队伍，并经常开展教学研究和备课检查工作，组织教师听课、评课及业务学习等，不断提高教师的教学能力。（违反此规定一次性扣2分）

第十九条此量化管理学校领导随时检查执行。个人有异议可通过正常渠道提出书面申诉，无正当理由不得当面顶撞或背后议论。（违反此规定一次性扣10分）

（备注：此责任书一式两份，每份四页，甲乙双方各持一份）

甲方：学校(公章)_____________________

校长（签章）：_____________________

乙方（教师签章）：_____________________

二0一二年三月一日

3课堂教学质量目标责任书

为了全面推动新课程改革，全面推进素质教育，全面提高教学质量，有效提高学校办学水平，树立“以人为本”、“一切为了学生的发展”的教育理念，确保我校教学质量稳中有升；也为了更进一步激活教育资源，调动广大教师敬业执教的积极性，结合我校实际，特制定本责任书：

一、具体要求

教师是推进课堂教学改革的直接责任人，教师必须改变教学观念，明确教学目标，深入钻研教材，细致研究学情，科学地组织课堂教学。

1、教师必须坚持学习教育教学理论，坚持写读书笔记，挖掘教材与学生生活经验的结合点，把全新的教学理念与实际的教学结合起来。

2、教师要提前备课一至二节，经常与学年组和学科组的教师进行交流，明确教学重难点，将知识脉络进行梳理，熟悉教材。

3、教师必须加强“向40分钟要质量”的思想意识，有效组织教学，消除课堂上的无用功现象。强调精讲精练。“讲”的时间不得超过15分钟。学生学、练时间不得少于25分钟。教师必须自己设计或精选课堂练习题，练习题必须围绕本章本节本课的内容，针对不同层次的学生进行分层设计，突出重点，突破难点，分别设计基础性练习，提升性练习，能力性练习，分层达标。

4、教师必须关爱学生，发挥激励导向功能，与学生平等相处。以人格感染学生，以学识打动学生，以要求规范学生，以行动引导学生，用教师的满腔热情激发学生学习的积极性。

5、教师必须熟练运用现代信息技术手段，丰富课堂内容，提高课堂效率。

6、教师要加强课堂教学反思，及时总结课堂教学中的经验得失，博采众长，形成自己的教学风格。

7、教师要严格控制作业量。作业布置必须坚持“量要适度，质在其中，精心选择，效益当先”的原则，突出巩固与拓展的目的。作业原则上要让学生在学校完成。对学困生提倡教师面批面改，作业批改要及时准确、并能引导学生发现并解决作业中的问题。

8、教师要加强课堂教学反思，及时总结课堂教学中的经验得失，坚持撰写教学日志、学习笔记。坚持每学期听课不少于20节，并做好听课记录，写出听课心得。

9、教师必须严格执行学校的规章制度，坚决杜绝各类课堂教学事故的发生。如出现无案上课、无故迟到、中途擅自离岗、教学准备不充分、有严重的知识性错误、任意延长讲授时间、没有精心设计课堂练习题，50%的学生不满意或听不懂等教学事故，将被视为不合格课，任课教师说清楚原因，作出深刻的检查反思，并取消当年晋职评模的资格，记入教师考核档案。

二、教学目标

1、在上级抽测中，教师本人所任学科教学成绩在本次抽测中达镇抽测水平线及以上者，学校将视为合格。

2、在上级抽测中，教师本人所任学科教学成绩在本次抽测中名列镇前5名者，学校将给予表彰鼓励。

3、在上级抽测中，教师本人所任学科教学成绩在本次抽测中名次上浮二个位次（以镇08-09第一学期抽测成绩为基础），学校将给予表彰鼓励。

4、在上级抽测中，教师本人所任学科教学成绩在本次抽测中高出镇抽测水平线10个百分点以上者，学校将给予表彰鼓励。

5、在上级抽测中，教师本人所任学科教学成绩在本次抽测水平线下3个百分点者，将由责任人在学校质量分析会上对测试情况及教学情况做出书面解释说明。

三、责任双方

学校领导：______________________（签名）

责任教师：______________________（签名）

四、此责任书一式两份，以上双方各持一份，自签定之日起生效。