西欧和日本经济的发展教学反思

反思一：西欧和日本经济的发展教学反思

本节课我采用了板块教学的教学方式，让学生整体把握本节课两部分的内容，学生学习思路清晰、问题明确，学习效果较好，而且采用了材料教学法，以材料为载体，引导学生学会阅读分析材料，提高归纳综合思维能力，历史材料得到学生的充分重视，体现了论从史出的基本教学原则，体现了历史学科的人文性和综合性特点，另外我结合十八大有关知识进行了延伸和拓展，引导学生关注社会热点，提高历史知识和现实相结合的能力，总体来说，本节课的教学设计体现了实用性和综合性特点。


反思二：西欧和日本经济的发展教学反思

1、以图表、图片导入，创设情景，既使学生通过分析得出二战后欧日经济发展快的理性认识，又从图片的强烈对比中直观感受欧日战后繁荣的景象，双管齐下，为展开教学作了良好的铺垫。

2、图表、图片和文字材料的运用，变抽象为形象，有利于学生感触历史、理解教材，拓宽了教学内容，有效的辅助了教学。

3、层层设问，引发学生主动思考，“以学促导，以导引学”，在师生互动中达到了培养学生学会学习的目的。

教学中的一些困惑：

（1）课的教学资源比较匮乏，如何既拓展教学有立足于教材，积极有效地调动理解原因、认识现象，使课堂真正的活起来。

（2）如何进行知识迁移，吧本课的内容融入二战后国际形式的大背景中去思考，做到帮学生将知识融会贯通，为二战后国际关系格局的学习作好铺垫？


反思三：西欧和日本经济的发展教学反思

（1）在讲西欧经济迅速发展的原因时，引导学生从主观条件和客观条件两个方面来分析。

（2）创设一个情景，探究性问题的情景，让学生去感悟与反思 ......