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奥数作文500字

时间: 02-06 栏目:话题作文

1奥数

有位名人曾说过:“没有信心,就会在困难中退却。”

我要克服困难,挑战自己学好。我深深地知道,是一门很难学的科目。要想学好它,就必须要认真和努力。还要刻苦地思索,在一次偶然的机会我上了班,我满以为能学的很好,可是在学习中,我发现有很多知识,总是不理解,也不会解答。渐渐地,我失去了信心,不再喜欢,上课没精打采地,特别是每单元的考试,那就别提有多糟了,看到考试后的成绩,我更加灰心丧气,妈妈看出了我的苦恼,给我讲许多道理,并为我加油打气,每一次学习,妈妈都在我的身旁陪伴我。还常激励我。

在妈妈的鼓励下,我也慢慢地有了些信心,上课时,我尽量克服自己的恐惧心里,仔细认真地听老师讲课,遇到不懂的问题及时向老师求教。课后认真完成作业,有的问题还到书店去查找有关资料,渐渐地我的成绩也提高了,而且掌握了学习的方法。觉得不再是我是苦恼。在单元的测试中我取得了97分是好成绩,同学、老师、妈妈都向我投来赞许的目光。此时我的内心热的向一团火,有说不出的喜悦。这样的经历增强了我的自信心,让我信心百倍,让我深深地体会到了,勇气和自信确实是我成功的朋友。

2学奥数

暑假到了,妈妈给我报名了奥数培训。

第一天暑假班开始了,我带着满怀期待的心情,踏着欢快的步伐来到了这所气势磅礴的学校,一抬头,有几十米高呢!就像一座大厦,“文峰培训”这几个大字醒目地印在上面。我既紧张又兴奋地踏了进去,走上楼梯进入教室,刚走进去,顿时就觉得神清气爽,凉爽极了,原来那里打着空调呢!只见那里有三十多个座位,都是双人座,在那里,就是容了一百多个人,也不会觉得拥挤。

“吁——吁——”随着一阵急促而又响亮的哨声响起,然后,精彩的课堂就这样开始了。

老师给同学们发好书本后,就开始给大家上起了第一课。这位老师讲得出神入化,还带有许些幽默感,全班同学都目不转睛地看着这位老师讲课,聚精会神地听着,仿佛连半字都不想听漏掉。

老师讲完了,大家开始奋笔疾书做了起来,我马上就做好了老师布置的作业,自以为是地说:“真是太简单了!”没想到这道题目看似简单,事实上另有玄机,陷阱重重,一不小心就会跳进去,因为我太大意了,所以这道题目做错了。

之后,我不再粗心大意了,而是更深一层去理解这道题目。奥数教会了我这个道理。

3有趣的奥数

今天是星期五,我上午要去暑假班那里上奥数,三、四年级的学生都集中在一个班里上奥数。开始上课了,老师在黑板上写了3个例题,一题一题的给我们讲解,然后让我们打开《奥数教程能力测试》这本书,做第16讲。这时,我的心情紧张起来,真不知道这里面会藏这多少奥秘啊!

我迫不及待地“审视”着试卷,果然不出我所料,除了前面的几道填空题简单一点,后面一题还需要动脑筋呢!用六根火柴棒搭出8个三角形,你会吗?我可是经过很长一段时间的“努力奋战”,终于解开这道奥数题目其中的奥秘,我往四周看看,就只有几个四年级做了题目,另外一个同学都还在那里费尽心思地想呢!哈哈!我在心里暗暗佩服我自己,竟然可以和四年级的那些高手“打成平手”!不过那道题目还真是难啊!

今天这道难题使我想起了一位伟大的数学家-陈景润爷爷。他早在60年代屈居于六平方米的小屋,借一盏昏暗的煤油灯,伏在床板上,只用一支笔,耗去去好几只麻袋的草稿纸,居然攻克了世界著名数学难题“哥德巴赫猜想”中的(1+2),创造了距摘取这颗数论皇冠上的明珠(1+1)只是一步之遥的辉煌。陈景润爷爷真不简单。

奥数真奇妙啊!我要认真学习,争取成为陈景润爷爷那样的人。

4学习奥数

在语数英三科中,我的数学是最差的,而且,在考试时候,我就因为有些题目奥数题的不会做,所以拉低了分数。为了让我的成绩提高,于是妈妈就帮我找了个奥数老师帮我补数学。

我根本不喜欢奥数,也不想去学,因为我知道奥数是很难的,但妈妈也是为我好,所以我只好硬着头皮去学习奥数。

我渠道奥数老师那里,老师很热情地接待了我,她对我说:“你一定会觉得奥数很难吧?其实有很多来我这里补习的小朋友刚开始也是这样子想的,但是,如果你肯去尝试做过,就会觉得奥数非常容易的!”于是在老师的指导下,我很快就做出了例题一,每个例题都有四小题,有五个例题,就一共有而是题,在老师的引导下,我唰唰唰地就做出了一道又一道。时间向飞箭,一下子就过去了,老师情不自禁地想妈妈说:“盈盈真是聪明,她的接受能力还真是不错呢!例题一下子就做完了!”妈妈听了,心里想吃了蜜糖似的,离开了老师的家以后,妈妈奖励了我一个大雪糕。

有时候,我们会认为有些事情在我们心目中是很难的,但是只要你肯去尝试,去思考,想我学习奥数一样,去破解那些题目,就不会很难。

5放弃奥数

上个学期,我共有七门课外学习班,除了学校读书,还要奔波在课外学习的路上,感觉很累。可是这个学期,妈妈又要我打乒乓球和游泳,这样就不得不放弃一项。

我决定放弃奥数,为此跟妈妈大论一场。妈妈却要求我继续上奥数课,她的理由是:我的奥数成绩一直不错,而且学费也已经交了,没有脸面向老师要求退学费。我要求放弃的理由是:学习奥数的那天下午放学后我要去游泳,游泳的运动量大,人很累,同时还有大批学校的作业要完成,再学奥数的话受不了。第一次我们理论没有结果,妈妈认为还得慎重考虑。

第二天,我们又为是否放弃奥数进行讨论,我坚持放弃奥数,老妈还是坚持学奥数,老爸也站在老妈的立场,他的理由是:不学奥数,以后碰见数学难题不好解决。这样闹了一天,仍未有结论。

“辩论”持续了数日,老妈终于受不了我的攻击,和我商量打算打电话给老师,说暂停一学期,把学费留着暑假班继续。我心想:没事,反正暑假我踢掉一门学习班便是了。于是,我爽快答应了。

可是多变的老妈又以打电话很难为情等理由,对我做最后一次劝解,劝我不要放弃奥数,可我最终还是没有听从她的劝告,老妈也只好妥协了。

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