奥数作文五年级
1奥数让我欢喜让我忧
星期四中午，我们奥数兴趣班进行了一次期中考试。说到这奥数，我从二年级学到现在，将近四年了，在这四年的奥数学习过程中，我是尝遍了酸甜苦辣麻，真可谓五味杂陈啊！
记得二年级的时候，学校里组织了一次奥数比赛。赛前一个月，老师让我和班上的其他几个同学去参加比赛，对我们和其他班级的同学进行课外辅导。但倒霉的我只辅导了几节课就得了腮腺炎，必须要在家休息三个星期。就在我以为自己失去比赛资格，而毫无信心的时候，老师突然打来电话，问我腮腺炎好了没有，并让我在两天后去参加比赛。于是妈妈就利用这仅仅的两天时间，对我在家里进行辅导，让我做了很多可能会考到的题目类型。终于，在妈妈的紧急训练下，我不负众望，得了奥数比赛一等奖，为我们班争得了荣誉。不仅数学老师表扬了我，连语文老师也表扬了我。由此，我对奥数产生了极大的兴趣，并且喜欢上了奥数。
在我学习奥数的过程中遇到过很多的难题。其中有一题，我觉得特别难，自己怎么想也想不出来；去问妈妈，妈妈又没空；和同学一起讨论，也讨论不出什么结果来；去问老师，又不敢去。最后我实在想不出该怎么做时，我就忽然讨厌起奥数来，我为什么要学这种扼杀我脑细胞的东东啊？可是转念一想，这不就是在锻炼我的思维能力吗？于是硬着头皮去问老师。老师刚说了个开头，我就忽然之间明白了解题思路，没等老师说完，我就高兴地说：“我知道了，我知道了！谢谢老师的指点！”
唉，奥数真是让我欢喜让我忧啊！
2奥数也疯狂
自从三年级妈妈给我报了奥数课，我的麻烦也开始了，先不说上课和家庭作业花去了我的大部分课余时间，单单那些绕来绕去的题目，有的让我晕到！有的让我疯狂！
比如有一道题：6个苹果，用一根绳子每隔一米拴一个，现在吃掉1个苹果，要求还用这根绳子，还是每隔一米拴一个苹果，绳子不许剩，应该怎样拴？
我晕倒：你见过用绳子拴苹果吗？我在家里试了又试，什么样的绳子也拴不了苹果，最后只得用香蕉代替。你说这个出题的人是不是卖苹果出身的？
还有这道题：傍晚，小红开灯做作业，本来拉一次开关，灯应是亮的，可是连续拉了6次，灯都没有亮，后来才知道是停电了，如果来电的时候，灯应该是亮还是不亮？
就为这道题，我把家里的灯开了又关，关了又开，楞是将拉绳拉断，灯丝烧了，才有了试验结果。害得我被老爸狠狠地骂了一顿。
最让我哭笑不得的一道题是：
有一个7米深的枯井，井底有一只青蛙，它白天向上爬3米，晚上滑下1米，那么经过多少天青蛙才能爬出井口？
天啦，这是哪里的青蛙？一会儿爬，一会儿滑！难道它也学过奥数？好不容易爬上去3米，干吗又滑下来1米？天哪，你干吗非要爬出来呢？
我苦思苦想了一个晚上，那天夜里，我做了一个梦，梦见我掉到了一个枯井，我爬一步量一下，爬一步量一下，一会儿爬，一会儿滑，可就是爬不出那口枯井，我不停地爬呀蹬呀，就像那只疯狂的青蛙。
3我怕奥数
奥数，宇宙中一个奇妙的东西。不知有多少人对它感兴趣，但是，在地球的某一个小小角落上的我，却只想把它拒之千里之外。
从三年级起，妈妈就要我去上奥数学习班。可是，我和奥数好像一点缘分也没有。我也曾经试着去喜欢过奥数，但奥数好像也很讨厌我似的，不想与我接近。
站在学习班门前，我还真有点壮士一起不复返的感觉。像是站在阎王殿的门前，一进去就会受煎熬。啊！时间到了，没办法，只能硬着头皮进去了。
在课上，老师滔滔不绝，我却昏昏欲睡。看看身旁那些听得津津有味的同学，心里只有两个字——羡慕！
我双手捧着发呆的脑袋，不自觉地想起了家里那可爱的电视，可亲的电脑。
“同学，请你回答一下这个问题。”想着想着，奥数老师的声音闯入了我的耳帘。
“那个……我……”
“终于下课了！”我想鱼儿摆脱了鱼缸，回到了大海，我兴奋地欢呼起来。
“妈妈，这个学期我学什么啊？”奋斗了一个学期，终于迎来了可爱的下一个学期。
“我已经给你报了奥……”还没等妈妈说完，我便打断了她的话“什么，又是奥数？”我觉得自己掉入了万丈深渊，永世不得翻生！
奥数，这股让人烦恼的龙卷风，何时才能停啊？
4学奥数
这个暑假，我几乎一天的时间也没有空出来，成天不是背英语单词就是订正作业，烦死了。不过，学英语和学奥数是一种享受。
刚开始学奥数的时候，我对这儿不熟悉，不知道教室在哪，后来是老师亲自出来把我领过去。这位老师姓陈，我们尽管叫她陈老师，听妈妈说，这位老师是曾经教过她的，已经有60多岁了。我们所在地教室非常简单，一间教室，几张木桌子，木椅子和一个空调，就没什么了。我想：“这里和打仗时候一样的，桌子的四角都破破烂烂的。我进去一看，大多同学都是四年级的，三年级的也有几个，我就得有几个同学很眼熟，我仔细一看，哈，有几个同学是哲商的，带我一个5个。
开始学奥数了，老师发给我们每人一个本子，叫拓展训练，还给我们每人一个练习簿，用来做老师布置给我们作业用的。我四年级的时候数学很差，所以刚到那里 的时候跟不上，作业不是全班倒数第一就是倒数第二，所以我是老师的重点目标。老师为了我跟上去，费了不少的时间。每当老师讲到比较难的题目时，总要停下来问我：“杨灯，这道题你听懂了吗？“如果我没听懂，老师就停下来为我一个人讲解，知道我会了为止。渐渐地，渐渐地，我跟了上去，老师的题目测试至少95分，考试至少97分，连平时在班级里前三名的四三班的和四二班的陈英宇也被我甩在了后边。在这里20天，实际是20天的数学知识，在我看来，是二个月的数学知识！
虽然我学得好，但我也不能骄傲！