寒假亲子共学倡议书
1寒假亲子共读活动倡议书
尊敬的各位家长:
您好。
寒假即将来临,首先预祝你们的孩子能够度过一个健康、快乐、安全的假期。
古人说:“读书破万卷,下笔如有神。”的确,读书,可以拓宽我们的眼界,获得丰富的知识;读书,能引导我们明理,学会如何做个有修养的人;读书,还能提高我们的阅读能力,养成良好的学习习惯。一本好书就像一艘航船,引领我们从浅狭的港湾驶向生命无限的海洋。也可以说,打开一本书,就是打开了一个世界。这个寒假,正值“全营养阅读R26;读写之间”为主题的第十届书香班级活动。我们衷心地希望孩子们在新年的祝福声中,在您的帮助下,拥有静静阅读的时间、空间,与您共享读书的美好时光,分享读书的浓浓乐趣,同时,也积极参与校讯通第十届书香班级活动大赛。在此,我们做倡议如下:
一、选择好书,并坚持阅读。根据自己的兴趣与志向,选择所喜欢的书籍,每天挤出半小时以上的时间读书,并持之以恒,使读书成为日常生活不可缺少的一部分。
二、博览群书,并写下读书笔记。让我们怀着渴求和虔诚的心,阅读各种课外书籍,在这些凝结着人类千百年文明的经典中汲取成长的营养。同时,做个读书的有心人,养成读书就动笔的好习惯,读读写写,随读随写。
三、列举名人的读书方法供大家学习参考
1.毛泽东的读书法
毛泽东毕生珍惜时间,博览群书。其中“三复四温”式阅读和“不动笔墨不读书”是他主要的读书方法。他在青年时期就熟读了《史记》《汉书》等古籍,并且不断地重温;就是到了晚年,对他喜爱的同一本史书,也是反复研读,并有读过一遍书在封面划上一个圈作记号的习惯,所以,在他读过的许多书籍中,均留下了他读过二遍、三遍的圈记。毛泽东在青年时代读书时即有“读得多,想得多,写得多,问得多”的习惯。他的写作多表现在作内容摘录,在重要的地方划上圈、杠、点等符号,作批注以及写读书日记、在原书上改错纠正。
2.苏步青的读书法
著名数学家苏步青主张读书要多读、精读、他读书时,第一遍一般先读个大概,第二遍、第三遍逐步加深理解。他就是这样来读《红楼梦》《西游记》《三国演义》的。他最喜欢《聊斋》,不知反复读了多少遍。起初,有些地方不懂,又无处查,他就读下去再说,以后再读就逐步加深理解。苏步青读数学书也是这样的,他总是边读边想,边做习题,到读最后一遍,题目全部做完。他认为,读书不必太多,要读的精,要读到你知道这本书的优点、缺点和错误了,这才算读好、读精了。
3.鲁迅的读书法
鲁迅在博览群籍的基础上,形成了有自己特色的读书方法。一是泛览,他提倡博采众家,取其所长,主张在消闲的时候,要“随便翻翻”,二是硬看。对较难懂的必读书,硬着头皮读下去,直到读懂钻透为止。三是专精。他提倡以“泛览”为基础,然后选择自己喜爱的一门或几门,深入地研究下去。否则,读书虽多,终究还是一事无成。四是活读。鲁迅主张读书要独立思考,注意观察并重视实践。他说:“专读书也有弊病,所以必须和社会接触,使所读的书活起来。”他还主张用“自己的眼睛去读世间这一部活书”。五是参读。鲁迅读书不但读选本,还参读作者传记、专集,以便了解其所处的时代和地位,由此深化对作品的理解。
本学期寒假学校推荐的书目是:
四年级:
《我要做个好孩子》黄蓓佳
《爱的教育》亚米契斯
《夏洛的网》(美)怀特著任溶溶译上海译文出版社
《草房子》曹文轩著江苏少年儿童出版社
《西游记》少年版
《三国演义》少年版
请您选择为孩子购买以上书籍,每天至少读书1个小时,写阅读笔记和阅读心得,写读后感发在我们小蚂蚁办瘠薄课上的博客上。
学习融入生活内,素质成于习惯中。从现在开始,培养孩子良好的读书习惯,将使他终身受益。但愿我们的孩子多读书,会读书,爱读书!
最后祝大家新年快乐,工作顺心!
2日照港第二小学20XX年寒假亲子共读倡议书
尊敬的各位家长:
作为全国教育科学“十一五”、“十二五”规划重点课题,新教育实验历经12年,实验队伍不断壮大,目前已发展成为在全国有着40个实验区、1764所实验学校、160多万师生共同参与的教育共同体。20XX年6月7日,全国新教育研究院发文正式批准我市为新教育实验区。“以办好人民满意的教育为宗旨,探寻新教育与我市实施素质教育的结合点、创新点,在全市推广新教育实验。”是日照市政府、市教育局高瞻远瞩做出的战略性选择,截至目前,全市249所义务教育学校全部加入新教育实验。
营造书香校园是新教育实验十大行动之首,开展“书香家庭R26;亲子共读”活动是促进书香校园营造举措之一。我校自开展新教育实验以来,积极倡导“书香家庭R26;亲子共读”活动,旨在培养学生的阅读兴趣和习惯,提高学生的阅读、审美能力,使家长和学生在阅读中开阔视野、增长知识、陶冶情操、感受快乐,寻找共同交流的语言密码,实现在家庭中共读共写共成长,探索家庭教育的新途径,改变家庭教育理念,改善家庭教育方式,进一步优化家庭关系,促进和谐家庭建设。活动开展三年来,越来越多的家庭认识到阅读的重要性,参与其中,时至今日,此活动已深得学生和家长的热烈响应与支持,在教育在线我校开设的20XX年暑假亲子共读专帖中,各班跟帖达到了41页之多,且有多篇学生和家长的读书随笔被日照市教育局新教育办公室择选为亲子共读优秀读书成果发表于《日照日报》文教周刊新教育专栏。学生的写作能力在阅读活动中不断提升,近年来,我校学生稿件屡见报端,在各级各类征文评比中频获奖项,小记者工作也蒸蒸日上,涌现出一批批日照市优秀小记者。开展“书香家庭R26;亲子共读”活动,用书香涵养生命,不但培育了书香学生,改善了亲子关系,诗化了家庭生活,而且让我们见证了学生和家长的共同成长。
“我们始终相信,每一个生命都是一粒神奇的种子,蕴藏着不为人知的神秘,而阅读则能够给种子以美好滋养,并唤醒所蕴藏的神奇。”新教育实验发起人朱永新教授非常赞成苏霍姆林斯基所说的“要无限相信书籍的力量”。在“阅读的力量——20XX新教育国际高峰论坛”闭幕式上发布的《新教育武侯宣言》,呼吁把阅读作为国家战略,重视通过阅读唤醒生命的内涵。由此可见,阅读是滋养一个民族生命力和创造力的源头活水。
20XX年寒假将至,为进一步推动书香家庭的建设,我校利用假期继续开展“书香家庭·亲子共读”活动。现将有关事宜通知如下:
一、活动时间:1月17日——2月17日
二、参与对象:全校学生及家长
三、活动要求:
1、建议学生家庭设置图书角或购置图书架,并有一定的藏书量,创设良好的读书氛围。
2、家长和孩子可以共同拟定家庭读书计划,并按照计划开展家庭读书活动,让读书成为家庭的一种生活方式。
3、保证每天的阅读时间,小学低年级孩子每天的阅读时间不少于半小时,中年级不少于1个小时,高年级和初中1—2个小时,每晚进行亲子共读。
4、阅读方式灵活多样,可家长、学生一起读,边读边交流,也可分头自主阅读,然后进行亲子之间好书推荐;在阅读过程中,要积累读书成果,可以写读书笔记、读后感、书评等,还可制作读书剪贴本、手抄报等。每个家庭要注意收集整理相关读书成果。
5、经常利用周末或其他休息时间到书店读书、购书,让读书成为一种休闲时尚。并以书代物奖励孩子,让书籍成为孩子生命中最珍贵的礼物。
6、学生和家长可以将读书随笔、亲子共读故事、感悟、经验等发送到该班语文教师邮箱或班主任委托人邮箱,由班主任或班主任委托人统一编辑上传至“教育在线”《日照港第二小学20XX年寒假“书香家庭·亲子共读”活动专帖》,学校将择优推荐至市新教育实验领导小组办公室在“教育在线”建立的《日照市20XX年寒假“书香家庭·亲子共读”活动专帖》。市新教育办公室将推荐优秀作品在《日照日报文教周刊》专题刊发,并推荐至《新教育》、《读写月报》等刊物发表,同时将优秀作品结集成册。
7、每个家庭要积极参与“亲子共读”征文、读书手抄报、“书香学生”、“书香家庭”等评选活动,开学后及时把假期积累的相关材料上交至班级。学校根据各班活动开展情况评选出“书香班级”和优秀组织教师后,所有奖项一并表彰奖励。
新教育办公室
20XX年1月
3莒县五小寒假亲子共读倡议书
尊敬的家长:
寒假即将来临,为进一步培养学生的阅读兴趣和习惯,提高学生的阅读审美能力,开阔学生的视野,我校积极响应市、县新教育实验办公室要求,开展寒假“亲近经典,立德树人”活动,特向您发出如下倡议:
1、请您加入到“亲近经典,立德树人”活动中,引领孩子走进书的世界,体验阅读的快乐。请您做孩子读书的榜样,用您的言传身教促进孩子健康成长。
2、建议您在家庭中设置图书角或购置图书架,并有一定的藏书量,创设良好的读书氛围。平时您要尽可能给孩子提供静心阅读的时间和空间。
3、请给孩子足够的鼓励,和孩子一起共享阅读的美好时光。建议您和孩子共同拟定寒假读书计划,并按照计划开展家庭读书活动。让阅读像呼吸一样自然,让读书成为生活习惯。
4、建议小学低年级孩子每天的阅读时间不少于半小时,中年级不少于1个小时,高年级1—2个小时。建议家长无论多忙,每晚都拿出时间进行亲子共读。
5、阅读方式灵活多样,可家长、学生一起读,边读边交流,也可分头自主阅读,然后进行亲子读书交流。在阅读过程中,要积累读书成果,可以写读书笔记、读书随笔、书评等。
6、经常利用周末或其他休息时间带孩子到书店读书、购书,让读书成为一种休闲时尚。并以书代物奖励孩子,让书籍成为孩子生命中最珍贵的礼物。
7、假期间,请家长每周将你和孩子的“亲子共读”故事及共读的体会、随笔、照片等发到班主任邮箱。
班主任邮箱:
明年开学初,学校将组织开展各类读书竞赛和展示活动,同时举行“书香学生”、“书香家庭”的评选活动,对涌现出的优秀典型予以表彰。评选的依据主要参考两点:
1、假期中家长和孩子认真开展共读,并及时将亲子共读的随笔、故事、照片等发到班主任邮箱。
2、假期中亲子共读形成的读书笔记等纸质成果材料。
家长朋友们,让读书成为习惯,让心灵沐浴书香,让我们和孩子在寒假中一起享受阅读的乐趣吧!
莒县第五实验小学
20XX.2