影响化学反应速率的因素教学反思

反思一：影响化学反应速率的因素教学反思

本节课基本实现教学预设的目的和效果，从三个典型反应入手，作为探究问题的切入点，从反应分析，反应现象与反应速率的关联，自然而然地顺理成章地过渡到外界条件对反应速率的影响上，并由此得出定性和定量判断及实验记录现象和物理量，由此得出外界因素对反应速率的影响。浓度、温度、催化剂三项结束后，以反应为核心的实验探究结束，猜想---验证---现象---分析---结论---规律，最后有浓度自然到压强对气体反应的影响。至此，从宏观上对反应速率的影响因素及规律进行探究，而微观的本质的深层次的原因：课后阅读学习P2-4简化后的有效碰撞模型，了解或理解活化分子、活化能、有效碰撞等基本概念和理论模型。及P20-24从有效碰撞的角度解释宏观现象和有关规律结论。因此，本节课是在对教材的内容组织形式和内容的呈现方式等方面做了符合学生感性和理性思维在自然、柔和、融合的教学过程中，通过探究学习的方式学习、理解外界因素对反应速率的影响。如果实验（演示，最好分组）甚至实验录像能配合好效果将会更理想，因此，本节课的有关实验对本节课的效果影响是很大的。教学艺术在于不是照本宣科，不是他人课堂的再现，不是他人的简单模仿，而是自己的理解，自己的演绎，更是与学生思维活动合拍的演绎过程。


反思二：影响化学反应速率的因素教学反思

本节课，主要目的是让学生通过探究影响化学反应速率的因素，了解影响化学反应速率的因素，并初步运用这些影响因素调控化学反应速率。这样的探究能充分发挥学生的动手、动脑的能力。教学中通过为学生的探究提 ......