我是你的朋友教学反思(2)

我感觉最成功的地方是：能够让学生充分的发表自己的见解，鼓励学生个性情感的表露，尊重学生独特的见解；根据学生的已知点和疑难点，有针对性地开展教学。不成功的地方：一是教师在解答学生的疑问时，个别语言不太妥当；二是虽然本课的指导思想是关心自然、关爱生命，但对于蛇这个动物，应该认识到它的两面性，即它有利于人的一面和对人类生命有威胁的另一面，而不能以偏概全。对于后一点，我有点忽视了，没有引导学生从两方面去认识蛇，正确地对待蛇。我今后在备课时虽然要深入教材，但不能完全的迷信教材，要力求全面，敢于突破。


反思五：我是你的朋友教学反思

《我是你的朋友》以蛇的自述形式介绍了蛇对人类的作用，呼吁人们要爱护人类的朋友，不要随意谩骂和捕杀它们。首先,我让孩子们自由大声朗读课文，说说你对 蛇有什么新的发现？首先在小组内先说说，然后全班交流。再读课文,提出问题:从哪儿可以看出它是人类的朋友？孩子们读课文,互相交流。

我们再来看一看文中有些小孩子和小动物们见了它，却是怎样表现的呢？孩子们找到有关文字朗读.最后委屈的小蛇对我们说了些什么话？那你想对人们说些什么？孩子们畅谈,说出自己的心里话。通过问题指导，加深孩子们对课文主题的理解。