语文s版四年级下册语文第一单元作文：寒假里的一天
1寒假里的一天
今天是1月20日，天气十分晴朗。我刚起来，爸爸妈妈对我说，今天我们一起去欢乐谷吧！我高兴极了。我赶紧穿好衣服，与爸爸妈妈一起出发了。
我来到欢乐谷后，当然先去玩最刺激的、最好玩的过山车。我坐上过山车，绑好安全带后，过山车开始了。哇，好高啊，过山车从最高处飞下去，我们大家都叫了起来。玩完之后，我还想玩，可是我们还要去玩别的好玩的游戏呢！
之后，我又和爸爸妈妈来到了玩激流勇进的地方。我和爸爸妈妈坐在一起，游戏开始了，我们来到了一个黑暗的洞里，这里面有许多恐怖的叫声和装饰品，使人感觉非常害怕。过了这个洞，我们来到了波浪区。提说从这个地方飞下去是刺激的，现在我们也来看一看到底刺不刺激。我们开始上波了，从上往下一看，好高啊。我们冲下去的时候，才知道，真的好刺激啊。
一个中午就这样过去了，我和爸爸妈妈找了一间餐馆，吃完午饭再去玩。
我们吃完午饭后，就一起去看海豚表演。那只海豚在水里游来游去，可爱极了！有一个人爬到海豚的身上，与海豚一起表演。时间过得真快啊，一转眼那精彩的表演就结束了。
时间过得真快啊，一下子就到了３点。我和爸爸妈妈在周围转了一圈，恋恋不舍的回家了。
2寒假里的一天，我真高兴
清源山是泉州十八景之一。今天，我和同学家豪还有他的弟弟，同学巧妮和她的弟弟，还有妈妈和她的同学们一起去攀登清源山。
车缓缓地开到了清源山。我和家豪刚下车，就“哇——”地尖叫起来，因为清源山实在是太高太大了。还没开始爬山，我们就都有些力不从心了。
清源山虽然很高，但路却很平坦，很宽阔。刚刚开始爬山，我和家豪还有巧妮的弟弟就拼命地跑，拼命地冲，不一会儿就跑出了大人们的视线。于是，大人们也在后面拼命地追，生怕我们发生什么意外。
过了一会儿，山路越来越陡，我和家豪便放慢了脚步，至于巧妮的弟弟，早已被我们甩到后头了。
已经是中午时分了。我和家豪累得上气不接下气，便靠在一块大石头旁休息。家豪的爸爸和我的妈妈也趁我们休息的时间追了上来了。在大人的监督下，我和家豪再也不敢跑，不敢冲了。我们小心翼翼地一步一步往上爬着（被逼的），就像两个犯人似的。
过了许久，我们终于成功地爬到了山顶，又过了一会儿，巧妮的弟弟也爬到了山顶，听妈妈说，巧妮的弟弟刚才累得脸色发青，但他还是凭着坚强的意志爬了上来。
我们在山上玩了一会，全体成员都成功地爬到了山顶了。
我相信，爬上山顶的每一个人，靠的都不是耐力，而是一颗执着的心。
3寒假里的一天
今天是大家盼望已久的大年三十！我早就盼望这一天的到来，因为我知道，这一天会很热闹，大家都会很开心，就像是完成了自己心中的梦想一般的高兴，大家都买了自己喜欢的烟花爆竹，想着12：00的时候放，那不知道有多美呢！
我们按平常一样，大姨、小姨……以及全家人都在外婆家聚会。
傍晚，每家每户都响起了乒乒乓乓的“厨房交响曲”。扑鼻的香气从厨房里飘了出来，香得让我们口水直流，连我肚子里的小馋虫都动了。“小朋友们，过来端汤了！”正好，这时外婆叫我们去端汤了，小朋友们一蹦一跳地进厨房里。“你们好好端汤，不能让汤溢出来，第一名的就有奖品哦！”原来是小姨在给我们出难题啊！不过，没问题，不就是端汤吗，难不倒我的！
“我先来！”大舅自告奋勇的举起手来。紧接着只见他找来一个盘子，之后把汤小心翼翼地放进盘子里端端正正地走向餐桌，样子真像个服务生呢！他把盘子放在餐桌上，再从盘子里拿出汤，最后再把盘子里的汤倒在碗里，大家连连说好，可我却不服气地说：“好什么好啊，汤还不是溢出来了！”
第二个是表妹，只见她拿来一双筷子，夹起汤里的菜，小心翼翼地走到餐桌前，放下汤和筷子，然后用神气的眼神看我。果然滴水不漏！
终于到我了，我拿来一个汤勺，再拿来一个碗，大家都不知道我要干什么，呵，其实很简单：我把汤一勺一勺地舀到碗里，之后再把一大盘汤和一小碗汤端到餐桌上，然后对大家鞠了一躬，这举动引得大家哈哈大笑。
当然大奖归我了，可是，大奖竟然是喝汤，啊，早知道我就不那么“卖命”了！
就这样，大年三十晚就在这欢笑声度过了。
4寒假里的一天
寒假里的一天，阳光明媚，晴空万里，虽然风不大，但仍然充满寒意，不过这已经是冬天里最好的天气了。在这个好天气里，出门游玩是一个不错的选择。我便和爷爷奶奶去了丹枫广场。
我玩得正高兴，无意间问了一句：“爷爷奶奶，你们小时候都玩什么游戏呀？”没想到我的一句话，勾起了他们的回忆，奶奶想了一会儿，告诉我：“我们小时候最喜欢玩写‘格’字游戏。”就是找几块石头,每人在地上画一个方格，然后拿起石头向远处扔，看看谁扔的远，扔的远的那个人在方格里写‘格’字的一笔，写完后再扔，谁先写完‘格’字谁赢。于是，我和爷爷奶奶试了一局，这一局爷爷赢了。别看爷爷虽然老了，但身子骨非常硬朗。我们玩了一局又一居，仍然意犹未尽，爷爷奶奶仿佛又回到了他们的童年。
爷爷说：“以前虽然没有电脑，但我们依然很快乐。再教你一个游戏吧，名字叫做拖鞋搭小屋。”我高兴的使劲点了点头。
就是几个小伙伴每人拿出一只鞋，鞋尖对鞋尖，像三角宝塔一样支起来。然后每人都拿着另一只鞋背对着掷向宝塔，谁掷倒得鞋多谁赢。在外面没法玩儿，一回到家里我就迫不及待地找出了几双拖鞋，“三角塔”搭成了。我是第一个，可是用劲太大，没打着。经过一次又一次的尝试，我掌握了技巧：首先要确定好大概位置，然后再适当用力，根据感觉掷向“三角塔”。我们玩得非常开心，家里传出了爽朗的笑声......
这让我想起了我们现在很多同学迷恋于网络游戏，甚至学会了撒谎就为骗父母的钱。不仅浪费了金钱，也耽误了学业。而以前的游戏既丰富了课余生活，增进了和伙伴之间的友谊，又不影响学习，何乐而不为呢？
5寒假的一天
今年的寒假与以往相同，依旧忙于寒假作业、补习班，不过有一件事情却让我记忆深刻。
那是在前天去补习班的公交车上，向来对于车辆反感得我还未上车便开始觉得头痛难忍，所以，里所当然得，我坐到座位上之后便闭上了眼睛，耳朵里插上耳机，听着音乐，企图让自己忘掉这难受的感觉。
车经过了一次又一次的停站，出发，直至到那一站，原本狭窄的车道布满了拥挤的人群，我睁开双眼，望一望周边的人群，却赫然发现，离我不远处站着一个老奶奶。我不知道他是不是刚刚上来，或是已经站了许久，我的心里正做着激烈的挣扎，究竟是让还是不让？说起来也挺可笑的，一个已经上了四年级的学生还不懂得这点基本的道德吗？想必有点公德心的人都会说：“让。”但是我不是那么好的一个小孩，况且头还这么痛。自己转念一想：“不是说是老幼病残孕可以座着吗，我晕车算不算？”想到这里，我不由得想敲自己一下，好白痴的想法。此时，车里得喇叭又想了起来，请为老人让座的声音又传了过来，尽管隔着欢快的音乐还是如此的清晰……哎，到那时，自己还真想让座了，但当我准备开口请那位老人过来的时候，才发现，老人早已座下了，自己刚刚的思想斗争已经耗废了太多时间，老人早已经座下。我再次将目光投向老人那边，才发现站在老人身旁的年轻人脸上洋溢着喜悦，周围的人们也对他投已赞叹的目光，看到这，我的心似乎停顿了一下。也许，按照常理来说，我应该会脸红吧，可是，不知为何，我却没有感到羞愧，反倒有一丝自豪，好像是因为，有我这样不向上的人，也会有品德高尚的人来镇压而感到辛慰吧。
不过，我不喜欢这种自豪，因为，我是骄傲的人，我希望别人已我为自豪，所以，我明白了，下次的机会，我一定不会错过。车到站了……而此时我却明白了一个道理，似乎是比其他人晚了许久，但是，我感到满足，为自己的长大而感到满足。
6寒假的一天
除夕到了！除夕到了！这就意味着我在寒假了最快乐的一天到了。
这天，我早早地起了床，吃完早饭，我们一会儿看电视，一会儿捉迷藏，可高兴了！下午，大人们准备去拜年了，待大人们去拜年后，我和姐姐就去买吃的。店里的东西应有尽有、琳琅满目。我和姐姐分别买了几包刮炮和麻辣。我出去时，遇上了爸爸妈妈他们在向小店里的人拜年呢！妈妈看见了我买麻辣，开玩笑似的说：“你这个垃圾王！”我和姐姐走向大桥，准备往水里放刮炮。我放了两个，但是没成功。就在我灰心丧气的时候，姐姐告诉我：“要等火熄灭了才能丢！”我听了，立刻振作起来，按着姐姐教的方法做，我果然成功了。不一会儿，刮炮就被我们放光了。我们把麻辣放进衣服里，带到了奶奶家的后院里吃。一个下午很快就过去了，吃过晚饭，我们就在门口放烟火。过了一会儿，奶奶就在厨房里叫道：“吃面条了！”我第一个跑进厨房，几下子就吃完了面条。我真想对奶奶说：“这是我吃过的最好吃的面条，奶奶，您教一下妈妈煮，好吗？”
这就是我寒假里的一天，充实又美满。
7寒假的一天生活
寒假我是在奶奶家度过的。那天，我刚吃过早饭，姑姑就带着哥哥高高兴兴的来到了奶奶家。
看到哥哥来，我兴奋的不得了.我和姑姑打了一声招呼，就和哥哥亲热的拥抱在一起。“哥哥，哥哥好久不见你了，想死我了，今天你一定要陪我玩好。”哥哥说：“好呀，你说怎么玩？”我说：“哥哥，我们一起玩电脑游戏好吗？”哥哥说：“只要你高兴，你说玩什么我都陪你.”我说：“好。”哥哥说：“好呀，我们去玩吧。”我和哥哥一起到爷爷家的书房打开了电脑，这时奶奶养的一只可爱的小狗，也跟我们一起来到了书房。我和哥哥玩电脑游戏很开心，他还教了我一些电脑知识那，那只小狗很乖，它就卧在我们身边很乖。我和哥哥玩的真开心。
吃饭的时间到了，奶奶已经做好了饭，我们就大口大口吃起来。我边吃饭边想那只小狗：它怎么还不过来凑热闹？还没吃几口，小狗果然就来到了饭桌前，两只爪子扒到了桌子上.我赶紧给了它一块牛肉，小狗吃的津津有味。
时间一分一秒的过去了，哥哥该回家了，我带着小狗去送他。我们就恋恋不舍得分手了。
8寒假的一天
寒假里，妈妈决定带我出去看看，选来选去，最后决定去乌镇，因为那是著名文学家茅盾的故居。想到是著名文学家，我也非常想去看看他小时候是怎样学习的。来到他家，在大堂中间有个茅盾的塑像，看到塑像，妈妈忍不住让我跟它合个影，留个纪念。
走到里堂，墙上挂的全是茅盾从小到大的照片，桌子上放的全是茅盾的作品，哇！真多啊！最吸引我的应该是他小学时写的《文课》吧，看着他的文章，我心里就两个字“佩服”，字写得好，词用得好，老师的评语更好，几乎每个字老师都圈了圈，看了他写的，再想想自己以前写的作文，真是一个天上，一个地下。我想茅盾为什么会写出这么好的文章呢，肯定跟他认真学习有关。在回家的路上，我一直对自己说：“我也要向茅盾一样认真学习，长大了做一个有用的人。