公共卫生培训心得

1公共卫生培训心得体会

来公卫科之前，就听说这个科室在疾控中心来说是一个比较好的一个科室。之所以说他好，是因为这个科室承担着很多外勤的工作，作为实习生的我们可以有很多机会外出，生性好动的我当然很喜欢这样的工作安排。

可是，当我初八来上班时却被告知，没到元宵节后，公卫科是不会出去检查卫生的，因为是基于中国人传统的风俗，年都还没有过完就上门检查卫生，同时收取检查费是不吉利，不礼貌的。所以，头一个礼拜我就在公卫科搞内勤。内勤的工作就是整理资料，打印资料，送文件，接电话，办卫生证的咨询等等。看似简单，干起来却很繁琐，每样工作都不是一两下就可以掌握的。当然，经过一个礼拜的学习我对公卫科的内部运作也相对比较熟悉了。老师与我也熟路起来了。

到了第二个礼拜，我就被孙科派到了刘医生的外勤c组，每天都要出去餐厅、发廊、酒店等公共场所去检查餐具、卫生用品的卫生状况。老师们也非常关照我，教会了我试纸法来检测大肠杆菌，试管法来检测致病菌等常规的检测方法。到了后来，老师也放心让我做起检测了。当然，由于不熟练，错误难免会出现，此时老师也会严厉地告诉我出错的后果，让我多加小心、严谨。

总得下来，在公卫科学到的知识非常丰富、实用的。我过得很充实。

2公共卫生服务培训心得体会

几天前，有幸赶赴泰安参加卫生局举办的20XX年全县基本公共卫生服务项目培训班。

站在巍峨雄厚的泰山脚下，感受着大学校园的清雅气息，想起邹平公共卫生事业初步取得的成绩，正是由这群衣着淳朴、面容憨厚的公共卫生服务人员用辛勤的汗水浇灌而来，作为其中的一员，深感自豪。

在课程中，多次作为省级公共卫生考核专家，对全省公共卫生进行考核的泰安妇幼保健医院儿童保健主任马飞燕说起了自己的故事。几年前，马主任已经是当地小有名气的儿科医生，当医院设立儿童保健科，她主动提出调往。朋友劝她，大家会对你的能力持怀疑态度，认为这项工作没有技术含量，而以她当时的资历必定能在儿科医学的领域中做出一番成绩。朋友的劝说，并没有动摇她的决心，十三年的临床工作使她认为，完善的预防保健，会避免许多疾病的发生。而作为大夫，相比在生病以后去治愈疾病，她更喜欢教会别人预防疾病、保持健康。说到这里，马主任微笑着说“我的解释始终不被接受，又不想放弃自己的决定，只好告诉她们，我就是喜欢儿童保健工作!”

她的发言让我想起了一句名言---“君且随意，我自倾怀”。当我们的解释得不到对方的认同，就只能先放弃解释，然后默默的倾注自己的热情，把事情做到最好。正如邹平县基妇股股长陈建在从事公共卫生工作后常说一句话，“每天多做一点，坚持下去。”

众所周知，公共卫生服务工作项目繁多，任务艰巨。在最初，不仅要面对同行的不屑，还要面对群众的不解。从下村建立居民健康档案，到孕产妇、新生儿的入户访视;从针对不同人群的健康教育知识讲座，到老年人、慢性病的健康体检。在与各种各样的服务对象接触中，会遇到各种不同的不解甚至抵触，这要求我们不仅需要丰富的专业技术知识取得对方的信任，更需要有与人沟通的耐心和细心，以及将一份工作做到从无到有、从枝干到叶末的开拓精神。

而要做到这些，就要有“君且随意，我自倾怀”的人生态度。面对困难和质疑，不去刻意要求对方一定认同自己，只管倾尽自己的能力，表达服务的热忱，做好自己认为正确的事情，不在乎别人的态度。

“君且随意，我自倾怀”不只是一种人生态度，还是一种个性魅力、个人软实力的体现。能做到不顾他人眼光始终坚持自己，必定要有容人的雅量和广阔的胸怀。而能执着的坚持自己，无声无息的用实际行动证实自己，必定会得到他人的欣赏和尊重。

这就像魏桥镇卫生院院长张兆国在乡村医生例会上传达的思想，“不管别人怎么看，我们都要转变思想，坚定从事公共卫生工作的信心和信念，了解公共卫生的意义，感受预防、保健、健康宣传的重要性。然后把所学到的知识和帮助别人的热情转变成一种保护人民群众健康的正能量，再一点一滴去感染身边的人。”

短短五天的培训很快结束了。返程路上，同仁们意犹未尽的探讨着在此次培训中不同的感受和收获。车窗外，宏伟壮观的五岳之尊气势磅礴、高耸入云，犹如邹平的公共卫生事业在我们的努力之下必将迎来新的发展。

3学校公共卫生安全培训心得

在培训会上，卫生监督所刘所长就全县卫生工作做了重要讲话:

一是、充分认识学校卫生工作的重要性。

二是、建立和完善学校突发公共卫生突发事件处置工作。

三是、加强学校常见传染病预防控制工作。

在会上刘所长讲到没有生命谈何教育，没有健康谈何教育。对学生负责就是对事业负责。培训班还专门聘请了传染病防控中心的相关领导和疾病免疫站的领导，为各校的校医们进行了专业培训，本次培训结合实际，内容丰富，形式新颖，多样化，并配有相关图片进行认真细致的解说，通过各种传染病知识的学习，真正的领悟到保护和预防传染病，树立健康、护眼保身体的意识，养成良好的用卫生习惯，是多么重要。会上张所长还讲了常见意外伤害救护，声龙并茂，使我学到了很多的救护常识。

总之，通过培训使我更加深刻的认识到卫生管理工作和卫生教育工作对一个学校的发展是同样的重要。它同样是教师和学生共同成长的过程，只有健康成长的学生和教师，师生关系才能和谐发展，才有利用教育教学工作，提高教育教学质量，促进学校的发展。

4公共卫生服务项目培训心得

为顺利实施国家基本公共卫生服务项目，提高服务能力和服务质量，结合我乡基本公共卫生服务项目实施情况，我院于20XX年4月12日召开基本公共卫生服务业务培训会。

为了保证培训的效果，乡公卫科一是印制了《基本公共卫生项目培训材料》，统一发放给培训人员；二是制作了基本公共卫生项目培训课件，培训课件内容详细，生动形象，对各项服务规范的服务对象、服务内容、服务流程、服务要求和考核指标进行细致的说明。三是制作了公共卫生服务人员业务知识测试试卷，参见人数15人。

根据国家基本公共卫生服务项目管理规范（20XX版）和《湖北省实施城乡居民基本公共卫生服务均等化工作指导意见》的要求，我们培训了：城乡居民健康档案管理、健康教育、预防接种、0－6岁儿童健康管理、孕产妇健康管理、老年人健康管理、慢性病患者健康管理、重性精神疾病患者健康管理、传染病及突发公共卫生事件报告和处理、卫生监督协管、婚前医学检查，共计11类。

培训结束后，由我院统一制作的公共卫生服务培训试卷对培训人员进行了考核，并将试卷存档，成绩记录在案。

通过这次培训，使所有基层医疗卫生机构掌握了国家基本公共卫生服务项目内容，对下一步工作的开展起到了促进作用，为我县顺利实施基本公共卫生服务项目，更好地为广大居民的健康提供服务奠定了良好的基础。

大堰卫生院

20XX年4月20日