学校艾滋病实施方案

1学校预防艾滋病教育工作实施方案

为贯彻教育部卫生部联合下发的《关于进一步加强学校预防艾滋病教育工作的意见》及自治区教育厅卫生厅联合下发的《关于进一步加强学校预防艾滋病教育工作的通知》文件要求，在市深入持久开展学校艾滋病预防工作，结合我市实际，特制定如下方案：

一、指导思想

各中学要将学校预防艾滋病教育纳入本学校日常工作，在市教育局的领导下以及市疾病预防控制中心的技术指导下，建立推进学校预防艾滋病教育工作的长效机制，切实做好学校艾滋病教育工作。

二、工作目标

全市所有中学95%以上的学生掌握艾滋病综合防治知识。

三、工作内容

1.开展科普讲座

各中学在每年9月的新生入学教育活动中，将艾滋病预防知识专题教育纳入其中。接受艾滋病知识入学专题教育对象为各中学每年初一和高一新生，每学段不少于2课时。

2.开展经常性宣传教育

充分利用多种形式开展经常性宣传教育。20XX至20XX年期间，在各中学开展艾滋病健康教育“五个一”活动，即:一本宣传册、一堂健教课、一期宣传板报、一场主题班会、一次知识竞赛。

学校图书馆或阅览室应根据师生人数配备相应数量的预防艾滋病、远离毒品、无偿献血等相关知识的科普读物，供师生开架阅读或借阅;校园宣传栏中应设有相对固定的艾滋病防治宣传园地，定期更新内容;校园网中设置相对固定的艾滋病防治宣传栏目;校园广播、闭路电视等不定期地宣传预防艾滋病科普知识;通过图书馆(阅览室)、宣传栏、校园广播、校园网等宣传平台，全面宣传普及艾滋病综合防治知识。

每年12月1日“世界艾滋病日”，即可通过同伴教育、主题班会、绘画、读书活动、知识竞赛、宣传栏、校园广播、校园网、图片展览等多种形式，组织开展具有一定规模的预防艾滋病宣传教育活动。

上述各形式的预防艾滋病健康教育活动均计入专题教育课时，以确保落实《中学生预防艾滋病专题教育大纲》的初中6课时、高中4课时(高一2课时、高二2课时)的要求。

四、保障措施

1.组织领导

成立市学校预防艾滋病教育工作领导组织机构

组长:

副组长:

成员:

领导小组下设办公室，办公室设在市教育局普教科，负责学校预防艾滋病教育日常性管理工作。

各学校预防艾滋病教育工作由市教育局普教科组织领导，各中学一名主管副校长负责，行政办负责具体实施，校医进行相关资料的台账建立和保管。

2.师资保障

每年9月，各中学组织艾滋病预防知识专题讲座，师资由市疾病预防控制中心健康讲师团安排，各中学不承担授课费。

3.效果评价

每场讲座结束后，各中学配合市疾病预防控制中心健康讲师团完成学生掌握艾滋病综合防治知识的效果评价工作。

4.师资培训

根据教育部门的需求和安排，市疾病预防控制中心健康讲师团组织开展针对教育系统的艾滋病专题教育师资培训，培训对象为各中学校医。

5.日常教育

各中学指定1名兼职教师(如校医)负责所在学校艾滋病日常性宣传教育工作，日常性宣传教育活动所需的科普资料由各区级疾控中心按新生人数100%发放。

6.督导检查

市教育局、市卫生局将预防艾滋病工作落实情况纳入教育、卫生督导评估及有关专项工作检查内容，定期对各学校该项工作开展情况，特别是落实预防艾滋病专题教育课时或专题讲座、开展师资培训、开展多种形式预防艾滋病宣传教育活动以及提高学校师生艾滋病综合防治知识知晓率等工作进行检查与督促。对督导发现的问题，限期整改;对工作开展不力、政策不落实、造成严重后果的，追究有关单位和主要领导的责任。

同时，市教育局也将艾滋病防治工作纳入对学校的年度工作考核内容，推动教育系统预防艾滋病工作广泛深入开展。

2金华市学校艾滋病防治工作实施方案

近几年来，全市艾滋病疫情持续上升，学校艾滋病疫情也呈上升趋势。为有效遏制艾滋病在我市青少年人群中的发生和传播，切实保障广大师生的身体健康和生命安全，特制定本方案。

一、疫情分析

(一)疫情概况

截至20XX年12月31日，全市累计报告艾滋病病毒感染者(HIV)和病人(AIDS)2171例(其中HIV1462例，AIDS709例)，现住址在我市且存活的HIV/AIDS1514例(HIV980例，AIDS534例)。全市累计报告死亡216例，其中死因为艾滋病的占31.02%。目前，我市艾滋病疫情呈现以下特点:

(1)总体仍处于低感染水平，但自20XX年起呈快速上升趋势;

(2)地区分布不平衡，全市所有县(市、区)均有病例报告，但义乌市、婺城区报告较多，报告数占全市总数的53.60%;

(3)性传播是主要传播途径，男男同性性传播比例上升明显，成为疫情上升的主要原因之一;

(4)感染人群多样化，呈现出从高危人群向一般人群传播扩散的趋势;

(5)本市户籍病例所占比例继续增加，老年男性和青年学生疫情进一步上升;

(6)临床医疗机构筛检成为主要的发现报告途径，占所有报告病例数的48.18%，并呈逐年上升趋势。

20XX年全市新报告HIV/AIDS528例，较20XX年上升41.55%;报告AIDS194例，较上年上升30.20%;死亡22例，较上年上升10.00%，其中死因是艾滋病的占27.27%。20XX年报告的HIV/AIDS中，性接触传播占97.92%，其中异性性接触传播占60.42%，男男同性性接触传播占37.50%;注射毒品占1.70%，其他和不详各占0.19%。

(二)学校疫情

1、学生疫情:我市自20XX年首次发现学生感染艾滋病病毒以来，截至20XX年年底，全市累计报告学生HIV/AIDS43例，其中目前仍在学校就读的有14例。43例HIV/AIDS中男性39例，女性4例;最小年龄8岁，最大年龄26岁，中位数为20岁;大专及以上学历者34例(占79.07%)，高中或中专学历4例(9.30%)，初中学历2例(占4.65%)，小学3例(占6.98%)。按传播途径分析，男男同性性传播36例，为主要传播途径(占83.72%)，异性性传播4例(占9.30%)，母婴传播3例(占6.98%)。

近五年来，我市每年报告的学生HIV感染者数量逐年增加，20XX年报告3例，20XX年报告5例，20XX年报告6例，20XX年报告7例，20XX年报告14例。

2、教师疫情:20XX年我市首次报告一名教师为HIV感染者，截至20XX年年底，全市累计报告教师病例11例，其中目前仍在职的有4例。11例中男性7例，女性4例;最小年龄19岁，最大年龄59岁;大专及以上学历者8例(占72.73%)，高中或中专学历3例(27.27%);幼儿园教师4例，初中和小学教师各1例，外籍教师2例，其余3例情况不详。按传播途径分析，男男同性性传播3例(27.27%)，异性性传播7例(占63.64%)不详1例(占9.09%)。20XX年报告1例，20XX年报告4例，20XX年、20XX年和20XX年各报告2例，20XX年无病例报告。

二、工作目标

(一)强化宣传教育，普及艾滋病防治知识，提高师生防病意识和能力。

(二)建立健全艾滋病监测网络，尽早发现学校HIV/AIDS，及时采取行为干预和关怀救助等措施，减少艾滋病对个人、家庭、学校和社会的影响。

三、工作指标

(一)普通中学、中等职业学校、高等学校每学年按要求开展艾滋病综合防治知识宣传教育活动覆盖率达100%。

(二)艾滋病防治政策和防治知识纳入学校校长和教师的继续教育培训覆盖率达100%。

(三)普通中学、中等职业学校和高等学校师生艾滋病综合防治知识知晓率≥90%。

(四)高等学校安全套自动售套机设置率达100%。

(五)高等学校医务室艾滋病自愿咨询检测(VCT)点设置率达100%，为广大师生提供规范的艾滋病防治知识咨询、快速检测和转介等服务。

(六)师生HIV/AIDS接受规范的抗病毒治疗率和随访管理率均达100%。

四、职责分工和具体措施

(一)卫生计生行政部门

1、建立与教育行政部门的定期会商机制，通报辖区内学校艾滋病疫情信息，制订符合本地区实际情况的学校艾滋病防控对策和措施。

2、建立学校艾滋病防治专家队伍，组织医疗卫生机构为辖区内学校艾滋病防控工作提供业务指导和技术支持。

3、配合教育行政部门，对辖区内学校艾滋病防控措施的落实情况进行督导检查。

(二)教育行政部门

1、建立与卫生计生行政部门的定期会商机制，制订学校艾滋病防控工作计划。

2、加强对学校校长和教师的艾滋病健康教育宣传，把艾滋病防治政策和防治知识纳入学校校长和教师的继续教育培训内容。

3、组织辖区内学校规范开展艾滋病防治工作，并定期对学校艾滋病防控措施的落实情况进行督导检查，将艾滋病防治工作纳入对学校的年度工作考核内容。

4、协助相关部门落实对HIV/AIDS的“四免一关怀”政策。

5、协助卫生计生部门开展监测点工作(浙江师范大学和金华职业技术学院)

(三)疾病预防控制中心

1、为学校开展艾滋病防治工作提供业务指导和技术服务。指导高校规范设置艾滋病自愿咨询检测点，开展艾滋病防治知识咨询、HIV抗体快速检测和转介服务;为学校开展健康教育提供师资培训、讲座等技术服务。

2、协助学校组织开展各种健康教育活动。充分利用12月1日“艾滋病防治宣传日”活动等，协助各学校组织开展艾滋病防治知识讲座、志愿者培训、现场咨询、网络宣传等健康教育活动。

3、加强学校艾滋病疫情的主动监测和分析。利用传染病网络直报系统和艾滋病专报系统开展学校艾滋病疫情的主动监测，定期分析学校艾滋病疫情，并提出针对性防控建议。

4、协调做好HIV/AIDS规范管理工作。对学校报告的HIV抗体初筛阳性的师生，按要求进行调查核实;对学校内的HIV/AIDS，按有关要求协调相关定点医院、疾控中心和社区卫生服务中心(卫生院)进行规范的抗病毒治疗和随访管理。

5、按上级要求组织开展监测点工作(浙江师范大学和金华职业技术学院)和学校艾滋病防治效果评估。

6、配合教育行政部门，定期对辖区学校艾滋病防控工作进行督导检查和技术指导。

(四)各类学校

1、高等学校

(1)建立组织，制订工作计划。建立艾滋病防控领导小组(可以并入其他领导小组)，由分管校领导任组长，医院、学工、团委、宣传、教务、后勤等职能部门共同参与。每年制订艾滋病防控年度工作计划，并认真组织实施，定期开展督导检查。

(2)大力开展健康教育，提高师生防病意识。通过“校内广播、网络、报刊、宣传栏”等健康教育宣传阵地，采取“专题讲座、发放宣传资料、知识竞赛、版面展出”等多种宣传形式，大力开展艾滋病防控知识的健康教育，努力提高师生防病意识和技能，使师生艾滋病综合防治知识知晓率达到90%以上。按照国家对学校预防艾滋病教育工作的部署，将艾滋病综合防治知识、无偿献血知识纳入学校教育教学计划，确保每学年不少于1课时的专题讲座时间。利用学校网络平台，开设免费咨询检测(VCT)网页，豉励在校大学生积极主动接受VCT服务。积极组织动员大学生社团志愿者参与艾滋病防治工作。

(3)设立艾滋病VCT服务点，开展艾滋病VCT服务。各高等学校要按照当地疾病预防控制中心的要求，设置艾滋病VCT服务点，对有需求师生规范开展艾滋病防治知识咨询、HIV抗体快速检测、医疗转介服务等工作，切实提高艾滋病防治服务的可及性。

(4)开展行为干预和关怀救助，保障师生合法权益。在校园内合适位置合理设置安全套自动售套机，对校园内有艾滋病高危行为的学生开展同伴教育、发放安全套等行为干预措施，以降低艾滋病病毒的感染风险。协助医疗卫生机构开展对HIV/AIDS的抗病毒治疗和随访管理。反对歧视，依法保护HIV/AIDS的隐私和合法权益。

(5)浙江师范大学和金华职业技术学院按卫生部门要求开展监测点工作。

2、普通中学和中等职业学校

(1)建立学校一把手负总责、分管校长具体抓的艾滋病防控工作责任制。

(2)大力开展健康教育，提高师生防病意识。通过“校内广播、校讯通、宣传栏”等健康教育宣传阵地，采取“专题讲座、发放宣传资料、知识竞赛、版面展出、主题班会”等多种宣传形式，大力开展艾滋病防控知识的健康教育，努力提高师生防病意识和技能，使师生艾滋病综合防治知识知晓率达到90%以上。按照国家对学校预防艾滋病教育工作的部署，将艾滋病综合防治知识、青春期性教育知识纳入学校教育教学计划，认真落实初中学段6学时、高中学段4学时的预防艾滋病专题教育时间。

(3)开展关怀救助，保障学生合法权益。协助相关部门落实对HIV/AIDS的“四免一关怀”政策。反对歧视，依法保护HIV/AIDS的隐私，保障受艾滋病影响学生接受教育的合法权益。

五、工作要求

(一)认清形势，高度重视。各有关单位要充分认识艾滋病防控形势的严峻性，认识开展学校艾滋病防治工作的重要性和紧迫性，将预防艾滋病防治工作纳入学校工作计划，结合学校实际，制定切实可行的项目实施方案，使学校预防艾滋病防治工作有计划、有组织地开展。

(二)加强督查，促进落实。各高等学校、普通中学及职业高中要加强艾滋病防治工作的自我检查，保证各项措施落实到位;市卫计委和市教育局将定期不定期对各单位的艾滋病防治工作进行联合督查，并对督查结果进行通报。

3学校预防艾滋病基本知识的宣传实施方案

为贯彻落实《中国遏制与预防艾滋病行动计划（20XX—20XX）》目标，进一步做好针对青少年的艾滋病防治宣传教育工作，根据国务院防治艾滋病工作委员会办公室，卫生部，教育部，民政部，人口计生委，全国妇联和中国关心下一代工作委员会联合下发的《关于开展中国儿童青少年预防艾滋病活动的通知》要求，特制定本校预防艾滋病工作实施方案。

一、指导思想

预防和控制艾滋病是一项社会系统工程，是全社会的共同责任。青少年学生是祖国的未来和希望，担负着中华民族伟大复兴的重任，因此，确保青少年学生的身心健康意义重大。在全市中小学校开展预防和控制艾滋病宣传教育活动，就是立足当前，着眼未来，以较高的起点和超前的意识，构建群防群控的有效网络，通过多种形式的教育活动，净化学生的心灵，陶冶学生的情操，拒艾滋病毒于校门之外，守校园一片净土，保学生健康平安。

二、工作目标

构建不同层面、不同年级、不同学段的艾滋病防治宣传网络和管理机制，通过专题教育形式，使学生了解艾滋病的基本知识、预防方法和措施，培养自我保护意识，培养他们健康的生活方式，增强自我保护意识和抵御艾滋病侵袭的能力。

三、教育内容

（一）教学内容

1.艾滋病基本知识

①什么是艾滋病病毒；

②什么是艾滋病；

③HIV/AIDS的传播途径、不传播途径。

④预防艾滋病的方法与措施

A．珍爱生命，远离毒品。

B．增强抵御不良行为和侵犯的能力，提高生活技能

C．不去无行医执照或无消毒措施的街头诊所、美容所等场所打针、输液、穿耳、纹身等。

D．不与他人共用牙刷、牙签、剃须刀及有可能刺破皮肤、黏膜的日常生活用品。

E.在与异性交往中自尊、自爱，增强自我保护意识，对自己负责、对他人负责。

F.学会拒绝的技能，避免婚前性行为。

G.需要输血时，避免输入未经检验的血液及血液制品。

2、艾滋病对人类社会（重点在个人及家庭）的危害。

3、判断安全行为与不安全行为。

4、拒绝不安全行为的技巧。

5、如何寻求帮助的途径和方法。

6、与预防艾滋病教育相关的青春期生理和心理知识。

7、吸毒与艾滋病。

8、无偿献血知识

9、了解民艾滋病防治工作的影响，如何正确对待和艾滋病病毒感染者与艾滋病病人（在对艾滋病病患者提供帮助时，如何进行自我保护）。

10、在初中基础上增加与预防艾滋病教育相关的性道德与法制教育。

11、我国预防控制艾滋病的相关政策。

（二）教学活动建议

1、收集有关艾滋病流行情况、对人类社会危害的相关资料。

2、通过安全分析，了解传播途径。

3、集体讨论哪些途径不会传播艾滋病病毒。

4、观看有关艾滋病防治的宣传片，了解无偿献血的重要意义、血液相关知识以及艾滋病相关知识，知道寻求帮助的途径。

5、收集有关艾滋病国内外流行形势，艾滋病对社会、经济造成的危害，艾滋病防治宣传等相关资料。开展主题班会等，增进对预防与控制艾滋病重要性和必要性的认识，增强自我保护意识和对他人、社会的责任感。

6、讨论：哪些是歧视行为，为什么歧视不利于艾滋病防治工作。

4、参与学校和社区组织的预防艾滋病宣传活动。

四、实施要求

1、开设预防艾滋病专题教育课。专题教育课的课时原则上从地方课和班团队活动中安排。

2、全面把握课程目标，在教授知识的同时注重培养学生的整体意识、态度、价值观及基本技能，最终抵御艾滋病的综合能力。

3、引导学生自主学习，在预防艾滋病的教学中，强调学生是学习的主体，在授课和活动组织过程中，发挥学生的主体作用，积极引导学生参与艾滋病防治的行动中来。

4、鼓励拓展教学空间，加强课堂教学与课外实践的密切联系，预防知识教育与当地实际相结合。

5、根据学生身心发育的特点及当地实际情况，在保证教学目标完成的前提下，鼓励拓展与艾滋病预防相关的青春期教育等教学内容。

五、教育途径

1、新生入校发放防治艾滋病宣传单，并100%向学生发放艾滋病健康的教育处方。

2、充分发挥校广播室、校园网络、多媒体等宣传网络的作用。

3、充分利用黑板报、宣传栏、宣传画、宣传纸、宣传册、宣传标语等宣传阵地的作用，且做到内容定期更新。

4、开展形式多样的知识问答、知识竞赛、演讲比赛、作文竞争等宣传活动。

xx学校

xxxx年x月

4太原市中学生预防艾滋病健康教育实施方案

根据国家卫生部办公厅和教育部办公厅关于印发《青少年预防艾滋病基本知识》的通知和教育部办公厅关于印发《中小学生预防艾滋病专题教育大纲》的要求，为建立健全我市中小学生预防艾滋病健康教育体系，制定本实施方案。

一、背景

从20XX年我国发现首例艾滋病病例以来，截止20XX年9月30日，已累计报告感染者和病人264302例，其中病人77753例，报告死亡34864例。截止20XX年12月31日，山西省累计报告艾滋病感染者和病人3098例，其中病人1355例，死亡781例，涉及全省11个地市、114个县。太原市作为山西省的省会城市，流动人口多，构成复杂，艾滋病疫情呈快速增长趋势，年报告例数已跃居全省11个地市之首，感染者覆盖10个县(市、区)，性传播、血液传播、母婴传播三种途径均存在，且性传播途径感染艾滋病病毒的人数快速上升，低龄化感染比例增大，艾滋病防治形势严峻。

中学生正处于身心快速发育时期，求知欲、好奇心强，接受新事物快，但是对社会上不良行为辨别能力、抵御能力较弱，容易受到侵害。目前针对青少年预防艾滋病的宣传教育工作尚处于进一步完善阶段，由于学校艾滋病性病防治、生殖健康教育师资力量缺乏，在繁重的教学任务中性健康教育所占比重偏低，学生因学习紧张获取知识的主动性差等原因，致使中学生对艾滋病防治基本知识、流行形势、国家针对青少年预防艾滋病政策及预防技能知之甚少。以学生为主的青少年人群是祖国的未来，是实现全面建设小康社会的生力军。加强中学生预防艾滋病健康教育，提高艾滋病预防知识和技能，是贯彻国家防治政策，关心青少年身心健康，营造关爱和反歧视良好社会环境的具体措施，也是深入学习实践科学发展观的具体体现，对于提高全民素质、增强国力必将起到积极的推动作用，产生深远的影响。

二、总目标和工作目标

(一)总目标

通过开展中学生预防艾滋病健康教育，建立起学校预防艾滋病健康教育的长效机制，营造学校开展预防艾滋病健康教育的良好环境，全面提高中学生预防艾滋病的能力，降低青少年感染艾滋病病毒的风险。

(二)工作目标

1、建立学校系统、规范、制度化的预防艾滋病健康教育体系。

2、配备专(兼)职任课教师，提高艾滋病、性病防治健康教育宣讲能力，建立起稳定的师资队伍。

3、实现计划、大纲、课时、师资四落实，开课率达到100%。

4、学校学生预防艾滋病基本知识知晓率达到90%以上，养成自觉预防艾滋病的行为和习惯，抵御艾滋病侵袭能力明显提高。

5、通过中学生将艾滋病防治知识向家庭和社会延伸、扩展，扩大教育覆盖面。

三、组织机构

成立太原市中学生预防艾滋病健康教育领导组。

组长:袁琳太原市卫生局副调研员

王树红太原市教育局副局长

成员:周丽军太原市卫生局疾控处处长

沈庆伟太原市教育局体卫处处长

郝瑞岗太原市卫生局疾控处副主任科员

韩江涛太原市教育局体卫处

窦路明太原市中小学卫生保健所所长

范斌山西警官高等专科学校治安保卫系副主任

办公室主任:周丽军、沈庆伟。

办公室成员:范斌、窦路明、郝瑞岗、韩江涛。

职责:

(一)领导组职责:全面负责太原市中学生预防艾滋病健康教育的组织、协调，提出工作思路，审定工作计划，开展督促检查，研究解决问题。

(二)办公室职责:负责方案措施的具体落实，组织有关会议，负责培训、宣传活动、督导评估、收集整理有关资料、撰写总结报告等。

1、准确把握关于儿童青少年预防艾滋病宣传教育相关政策、法律法规，为学校开展艾滋病的防治宣传教育提供政策依据和环境支持。

2、根据国家防艾政策要求，结合我市教学工作实际制定出人性化的宣教工作计划。

3、开发教学资源，培养学校预防艾滋病健康教育师资力量，为学校持久开展防艾工作提供保障。

4、探索符合中学生心理、生理特点的健康教育内容、方式，为深入推进学校预防艾滋病健康教育提供可借鉴的经验。

四、工作项目及内容

1、举办教育行政部门、中学校领导艾滋病防治形势报告会，宣讲国家艾滋病防治政策、法律和防治知识。

2、组织开展学校预防艾滋病健康教育师资培训，每校培训1-2名健康教育老师，确保教学课程和内容的落实。

3、在学校开展中学生同伴教育培训，发挥学生骨干作用。

4、组织学生家庭“小手拉大手”联合报告会，通过“给家长的一封信”、家长会、家长孩子共同制作防艾知识小报等形式，把预防艾滋病健康教育向家长和社会延伸。

5、利用太原市卫生网、太原市教育网、太原教育电视台和6.26“国际禁毒日”、12.1“世界艾滋病日”等重大宣传日，组织学生开展多种形式的宣传教育活动。

6、利用学校校园网、校报、墙报、板报、广播、闭路电视等校内资源，开展预防艾滋病的宣传教育;组织开展预防艾滋病知识竞赛、专场文艺演出、征文、演讲比赛、参观图片展、专题讲座、主题班会队会等形式，开展多样的宣传活动。

7、在新生入学时发放预防艾滋病健康教育处方，向中学生传播预防艾滋病的基本信息。

8、编制开发中学生预防艾滋病健康教育辅助材料，为开展学校艾滋病健康教育提供教学资源。

学校预防艾滋病健康教育本着“普及教育，重点实施，属地管理，分级负责”的原则，市级负责53所直属，各县(市、区)负责所属中学校预防艾滋病健康教育。市县两级重点在初一和高一学生中实施，以规避中、高考学生文化课学习与宣教活动安排的矛盾。

五、工作进程

太原市中学生预防艾滋病健康教育实施时间为一年半，划分为三个阶段。

第一阶段:前期准备阶段(20XX年6月-8月)。调查摸底、掌握中学生预防艾滋病健康教育现状;结合实际，制定太原市中学生预防艾滋病健康教育实施方案;广泛动员，掀起中学生预防艾滋病健康教育热潮;健全机构，加强组织领导，建立协调配合的工作机制，筹集经费;组织师资培训，编制预防知识读本、多媒体光盘等宣传资料，开辟网络专栏，为健康教育实施奠定基础。

第二阶段:实施阶段(20XX年9月-20XX年9月)。全面落实工作项目和内容，学校要按照突出重点、分步实施、确保效果的原则，制定活动计划，建立工作制度，明确落实责任，要理清工作思路，创新健康教育模式，在确保健康教育课程的基础上，注重内容和形式的统一，开展丰富多彩的健康教育活动，增强中学生积极参与预防艾滋病健康教育的自觉性和主动性，提高预防艾滋病的能力教育、卫生行政部门、疾病预防控制中心、中小学生保健所要深入学校，指导教育教学计划的制定、各项活动的开展，督促检查各项工作的落实。

第三阶段:评估总结阶段(20XX年10月-12月)。组织开展全市中学生预防艾滋病知识和行为习惯养成情况调查，对各学校工作方案目标完成情况进行考核评估。对尚未完成目标的学校提出要求，限期整改;总结工作，表彰先进，推广经验;研究对策，建立起中学生预防艾滋病健康教育的长效机制。

六、保障措施

(一)提高认识，加强领导

艾滋病是严重危害人民群众健康的重大传染病之一，其传播流行已成为重大公共卫生问题和社会问题。根据艾滋病属行为传播性疾病、感染人群以青壮年为主的流行特征，在青少年中开展艾滋病防治宣传教育，强化干预措施，提高抵御疾病侵袭能力，是艾滋病防治重要措施之一。各级卫生、教育行政部门，各中学校要从实践“三个代表”重要思想，落实科学发展观，关注民生和维护社会稳定，促进社会发展的高度充分认识学校预防艾滋病健康教育工作的重要性、紧迫性，将中学生艾滋病防治健康教育纳入学校教学工作的议事日程，加强领导，重点部署，保障工作规范、有序开展。

(二)健全机构，狠抓落实

各级卫生、教育行政部门要密切配合，成立中学生预防艾滋病健康教育工作领导组，全面负责本区域内各中学校预防艾滋病健康教育的组织协调工作。根据《太原市中学生预防艾滋病健康教育实施方案》，积极工作，确保措施落到实处，工作不走样。

(三)积极协调，保障经费

坚持属地化管理原则，各县(市、区)防艾办根据市、县(市、区)两级政府签订的年度艾滋病防治目标责任书经费落实要求，积极争取本级财政经费支持，开展好各中学校预防艾滋病健康教育工作。

(四)加强督导，确保实效

各级卫生、教育部门要将此项工作纳入年度艾滋病防治目标责任书考核内容，与教学任务考核评估挂钩，加大督导检查力度，促进艾滋病防治健康教育工作的全面落实。太原市中学生预防艾滋病健康教育工作领导小组将组织市属各中学和各县(市、区)所属中学的督导检查，以推动工作不断深入开展。

5绩溪中学20XX年预防艾滋病宣传教育实施方案

艾滋病是严重危害人类健康的传染病，也是我国重大公共卫生问题和社会问题。根据县教体局转发省教育厅转发教育部关于开展《中国遏制与防治艾滋病“十二五”行动计划》学校预防艾滋病教育终期评估的通知精神，为了组织开展好学校预防艾滋病教育终期评估工作，进一步加强艾滋病防治工作，确保学生艾滋病防治知识知晓率达到90%以上宣传教育目标的实现，有效遏制艾滋病疫情的传播和蔓延，特制定本方案。

一、指导思想坚持以预防为主，广泛开展普及预防艾滋病知识宣传教育，努力提高中学生艾滋病防范意识和自我防护能力，培养青少年良好健康行为习惯，维护青少年的身体健康。

二、工作目标将艾滋病防治知识教育纳入学校健康教育教学内容，学生对艾滋病防治知识知晓率达到95%以上。

三、组织领导

(一)为确保学校预防艾滋病宣传教育工作落实到位，学校成立预防艾滋病宣传教育工作领导小组。

组长:章熙辉副组长:陈志军、程根祥、方飞龙

成员:高道胜、汪剑锋、程卫东、叶葛平、章艳红、舒武成、高永忠、金曙、胡雄、程训伟、樊荣、胡秋华、王雪芬(特聘)

(二)职责分工

1、学校办公室负责牵头组织协调各部门开展工作。

2、教务处负责将艾滋病防治知识教育纳入学校健康教育教学内容，并保证艾滋病教育课时。

3、政教处负责将艾滋病防治知识教育纳入主题班会内容，并做好知识宣传展板。

4、办公室负责督查落实情况工作。

四、任务及措施

1、学校遵循“预防教育、宣传为主，严堵源头”的原则，成立艾滋病防治知识宣传教育领导小组，建立防控传染病应急预案，使学校对艾滋病等各类传染病的预防措施落实到位，责任到人，切实有效地开展传染病防控工作。

2、建立健全学校卫生管理组织网络。以学校领导、班主任、各班卫生委员等为主干组成三级管理网络体系，组织学习教育部、省、市、县教育行政主管部门和卫生行政主管部门下达的有关贯彻、落实《中国遏制与防治艾滋病行动计划》等文件，进行广泛动员宣传教育。

3、制定符合本校实际的防控艾滋病政策、制度及计划，使防控工作有序进行。

4、运用多形式、多渠道开展防控艾滋病教育。通过专题讲座、播放多媒体教学片;通过课堂教育如在体育与保健等各学科教育中有机渗透相关知识，使预防艾滋病健康教育工作做到经常化、多样化，并始终贯穿整个学校教育教学的全过程，反复强化，深入人心，并得到有效防控。

5、开展丰富多样的健康教育活动。如开展板块展览、问卷调查、主题班会、国旗下讲话等活动及广播专题宣传和橱窗宣传等形式，广泛开展预防艾滋病的有益健康教育活动，寓教于乐。

6、充分发挥学校共青团、学生会的协同作用，提高预防艾滋病健康教育的效果。将学校教育与家庭、社区教育有机结合，通过学生参与社区综合实践活动，把相关知识传递给家庭以及社区其他成员，从而促进社区预防艾滋病健康教育工作的开展。

安徽省绩溪中学

20XX年5月12日