社团一对一总结

1崮山中学魔方社团活动总结

本学期学校的魔方社团活动继续由我和罗老师承担，由我和罗老师商量之后决定共同进行魔方教学，他为主教我为副教，这样的教学方式相对于一对多的教学模式而言，使学生的学习进度加快了，当罗老师在上面讲解还原方法使，我便可以下面巡视那些孩子还不能及时跟上罗老师的讲解进度，我也能及时对其进行一对一指导，这样能使其迅速跟上教学进度，最大限度的保证了学生能够跟上本节课的进度，从而提升了整体的学习进度。

由于学生都是初一的学生，他们对魔方的特殊教学方式的理解能力，以及脑与手的配合程度笔记哦啊不错，所以相对来说我们这样的教学方式还是非常可行的，同时我们也将社团里面原有的会还原魔方的六位学生提升为助教，让他们和副教一起在下面进行巡视指导，最大限度的保证低年级的学生能够充分学会当堂课的教学知识，充分运用当堂课所教授的还原方法，使其能够熟练运用本节课所教授的还原方法。

魔方不仅仅是一件玩具，它被称为世界上最经典的三种游戏之一，这就是对其最大的肯定，孩子学习魔方既可以带来快乐，同时也锻炼了其脑与手的协调配合能力，是真真正正的动脑又动手的一种游戏，同时，当一个学生能够还原魔方六面的时候，获得的更多是别的同学投来的羡慕的眼神，这些羡慕的目光将给予这个学生更多的自信，他也可以将这种自信投入到日常的学习生活中，使其在学习中取得更大的进步，久而久之，这个孩子也将变得更加优秀。

尽管魔方社团每周只有一次，但是由于魔方的便携性以及易玩性，学生可以每天都能接触到魔方，它可以作为学生在学习之余的一种放松工具，课间休息的时候还原一遍魔方，和小伙伴比比赛，这样即放松了精神，同时也增进了学生之间的友谊，也给学生带来了快乐，可谓一举多得。

今后我们还要通过不断的教学与研究提升快速还原与教学分部还原相结合的能力，在课堂上能够一步一步的给学生讲解还原过程，让学生能够充分跟上教学进度。使学生能够最大限度的体会到魔方给他们带来的快乐与自信，同时也教育他们如何将这种自信与快乐带入到平时的学习生活中去，真正的做一个优秀的学生。

2“扬帆”社团活动小结

本社团的活动宗旨是让小社员们能尽快地了解自己相机的全部功能并能熟练使用自己的数码相机。由于本小组成员所持的便携相机各不相同，因此我决定了本社团是一对一的“因机施教”，是探讨式的相互切磋，是边学(对照相机说明书)边解释的学习方式。四个月以来，通过社团的每周一下午的活动，大家都认为取得了一定的收获和进步。现将本社团本学期活动情况作如下回顾和小结:

（一）基本情况

本社团共有11位社团，社长为陈柏昌同学。活动时间为每周一下午两节课后，上课地点在三楼2号电脑教室。

（二）活动内容:

(1)了解各自数码相机的主要功能，掌握基本操作；

(2)正确设定图象模式和动画选项；

(3)学习构图的基本知识和佳作构图赏析；

(4)学习运用自拍功能的拍摄和全景图功能的拍摄；

(5)学习摄像的基本常识。

（三）主要收获

(1)学会了正确对焦，能运用“九宫格”原理灵活构图，使拍摄的照片更清晰和美观。

(2)对自己的便携数码相机有了更多的了解，学会了一些基本设定的操作。

(3)初步学会应用自拍功能(2秒、10秒、笑脸)进行拍摄。

(4)初步学会使用相机的录相功能摄像，掌握了有关拍摄短片的基本知识和技巧。

（四）存在的问题和不足之处

因组员的相机型号各不相同，要对照说明书来进行学习，给教学带来难度，老师也是学员，要边学边教，教的质量受一定的影响。个别组员缺课，至使有些内容要重复进行，影响了学习的进度。

3干事xx社团学期总结

岁月匆匆，一学期转眼就过去了。细细回味小舟爱心社走过的这半年时光，我们开展了一系列有益于提高人们社会实践能力和社会责任意识的活动：

在儿童福利院与孩子们进行情感心灵的沟通，和孩子们做游戏；旧物的回收，让我们不在用和现在不需要的东西捐出来义卖，来帮助需要帮助的人；我们还举办了一对一还心愿活动，让所有的农民工子女，感受到更多的关爱，让他们的心更加的温暖。

爱心社是一个活力四射﹑充满魅力的集体。在社员们的支持下，取得了一项又一项可喜的成绩，同时社员们的社会实践能力和社会责任意识也得到很大提高。

我们在组长的带领下，到学生宿舍之收集衣物并整理，这也得到了好多同学的大力支持。尤其是一对一还愿活动更是受到很多爱心人士的帮助和同学们老师们的支持。在儿童福利院我们与孩子们进行交流，并且与小孩做游戏和玩耍，为他们增添一份爱。

在小舟爱心社上学期的活动中加强社员间的交流与沟通，增强相互之间的配合度，同时也努力提高我们参加活动的积极性。

在下学期的社团活动中我们要更积极配合学校的各项活动，并多开展一些有意义的﹑影响力较大的活动，提高对外影响力，增加我们小舟爱心社的影响力。