电力班组长培训方案

1水电站班组长能力提升培训方案

一、培训的意义

随着市场经济的建立和电力买方市场的出现，电力企业作为市场竞争的主体，唯有强化内部管理，加大科技投入，降低经营成本，才能在激烈的市场竞争中生存和发展。班组是水电厂最基层单位，也是各项工作的具体实施单位。同时班组又是实现企业发展战略、安全生产和创造效益的重要基础，因此班组的建设极为重要，如何提高班组长整体的素质，加强班组管理水平和团队协作能力对提高企业高效、安全、文明、和谐生产具有重要意义。

培训内容大纲：

1、班组管理基础理论；

问题：什么是班组？班组长的定位：最大的兵与最小的官。

(1)企业需要怎样的班组长

a:应具备的管理素质：政治素质、品德素质、知识素质、业务素质、能力素质;b:应掌握的管理法则：南风法则、木桶法则；

(2)班组的管理技巧

a:从传统班组走向团队：传统班组与团队的区别、如何建设成功的团队、团队的凝聚力、走向成功团队班组长应该怎么做？

b:有效的班组激励方法：工作激励、物质激励、情感激励（结合案例讨论）

(3)建立班组人际关系的原则；

(4)影响班组人际关系的因素及对策（含高效的沟通方法）；

(5)班组管理中的竞争与合作（结合案例讲解）；

2、企业文化建设；

（1）企业班组文化：引言（小故事：“不拉马的士兵”）

a:运用企业文化提升员工职业化素质；

b:缺陷也是一种美；

c:兼听则明——容忍下属说“不”（结合案例）；

d:狼的处世哲学；

e:班组文化建设措施（树立“小楷模”，开辟“小园地”，解决“小问题”，征纳“小点子”，执行“小惩罚”）；

（2）创建学习型班组

引言：“活到老、学到老”

a:学习型班组的具体实践（自我超越、改善心智模式、建立共同愿景、团队学习、系统思考）；

b:案例分析；

3、班组管理专业理论。

班组管理的重要环节就是生产管理，它也是班组建设的重要内容，制度建设和作业规范又是班组生产管理的基础。设备管理则是班组生产管理的核心业务。

（1）班组的生产规程及制度；

（2）班组作业的规范化：按行业和主管部门的要求的标准化工作流程图，实行标准化作业指导书的编制；

（3）基本生产台账建立及管理及现场设备巡检；

4、安全生产

(1)班组的安全目标与控制措施：

(2)班组各岗位的安全生产责任制的建立和健全；

(3)班组日常工作管理的规范化；

(4)班组现场生产安全管理规范化；

2电力企业班组长安全培训规划及实施方案

一、培训规划背景

班组是电力企业的最基层组织，是安全生产的第一道防线。班组长是企业安全生产一线的直接指挥者和组织者，加强企业班组长安全培训工作，全面提高从业人员安全意识和操作技能，提升现场安全管理水平，是促进企业安全生产一项重要而紧迫的任务。

本培训规划旨在为进一步贯彻落实《国务院关于进一步加强企业安全生产工作的通知》，按照集团公司的统一部署和安排，认真抓好、抓实班组长安全培训的各项工作，切实提高班组长的安全管理能力和班组的整体安全水平。杜绝“三违”行为和安全事故的发生，提高企业全体员工的安全意识和安全素质，为企业安全生产奠定坚实基础。

二、培训规划目标

提升企业生产安全管理人员，特别是一线班组长的安全素质、安全操作技能和安全管理水平；

降低安全生产事故发生率，提高整个企业的安全等级；

实现班组长安全生产教育培训率达100%；

三、培训范围

此次安全生产教育培训教育规划和实施工作，原则上涵盖全企业所有班组人员，并把班组长作为安全培训教育的重点，设计有针对性的培训课程。

规划的培训人员范围分类为：

班组长；

生产作业班组人员；

四、培训领导机构

为完成公司20XX年度安全生产培训教育工作的各项要求，特成立培训教育领导小组具体抓培训教育工作。

成立安全生产培训教育工作领导小组：

组长：分管副厂长

副组长：安监部主任、人力资源部主任

培训教育具体负责实施部门为人力资源部和安全监察部。

五、培训方式

（一）培训教育采取集中学习的方式进行，具体时间将依据培训实施大纲及企业各部门生产情况另行安排；

（二）对于授课教师，利瑞讯管理咨询公司将安排对电力行业特别是对电厂安全生产有丰富教学和实践经验的专家级教授作为培训讲师，满足此次安全培训教育的需要；

利瑞讯管理咨询公司签约有中国电力教育协会理事、原安全管理与安全行为研究所主任、原某电力集团公司安全监察部负责人、国家重点大学电力专业在职教授、国家心理咨询师、国家一级资质培训师等一批行业内知名教师，我们将根据培训调研需求反馈设计各培训课程的教学大纲，并指派最优秀的资深教师完成培训教育任务。

（三）培训方式主要采取教师授课、案例学习和观看影像资料等几种方式。

（四）培训形式。根据教学人数及要求达到的教学目标，采取大会议场式的讲座、针对性的小会议室授课及外部学习交流等多种形式。

六、实施步骤和主要工作内容

按照企业对安全生产的要求，20XX年度安全生产培训教育工作规划分以几个步骤进行：

（一）宣传动员部署阶段（1个月）：培训教育工作领导小组根据规划方案的要求，制订详细实施计划，同时向全企业人员进行广泛的宣传动员，为下一步的培训工作的实施打下基础。

（二）需求调研及课程设计阶段（1个月）：向企业各级人员收集培训需求，列出安全生产待解决的隐患问题，根据课程大纲细化培训课程内容和授课时间，确定各课程的授课老师。

（三）培训授课阶段（3-5次培训，每次2-3天）：

领导班子和安全管理成员培训：由企业分管安全副厂长统一组织人力资源部、安全监察部实施。下属各单位由安全总监组织综合办、安全管理部门具体负责实施。安全培训教育的学时不少于12学时。

一线班组长人员培训：由企业分管安全副厂长统一组织人力资源部、安全监察部实施。下属各单位由安全总监组织综合办、安全管理部门具体负责实施。安全管理人员培训教育学时不少于24学时。

生产作业班组人员：由人力资源部、安全监察部门共同组织实施，生产作业岗位人员培训教育学时不少于24学时。

（四）培训效果评估和提升阶段（每次培训结束后1周）：每次培训后对学员培训后的反馈进行评估，确定培训的实效性，并对后继培训作相应调整。培训评估是保证整个培训工作完整性、实现最初既定培训目标的重要手段。

（五）生产安全宣传手册制作：通过对企业安全生产情况的实际调研，利瑞讯管理咨询公司可根据企业要求对培训内容进行汇总，制作具有企业自身特色的生产安全手册。通过生产安全宣传手册可达到巩固培训知识、扩大生产安全知识宣传面、深化企业内部生产安全意识宣传的作用。

（六）兄弟单位学习交流（1-2次）：联系安全生产先进企业，组织人员前往进行针对性的学习交流。具体交流时间可根据联系情况另外确定。

（七）作为整个培训实施规划的一部分，利瑞讯管理咨询公司还将在整个培训周期内，实施并完成对参加培训的企业学员建立培训档案、对培训合格学员颁发培训结业证书、动态跟踪和评估学员培训效果、协助企业建立健全培训管理制度等一系列工作。

七、培训内容大纲

在开展安全生产教育培训工作中，将根据安全生产工作特点及各个岗位的工作要求，分层次、分技能类别的开展安全生产教育培训工作，做到教育培训有针对性，确保教育培训的实施效果性。培训涉及的内容包括：

1、以《安全生产法》为主的国家相关安全生产的法律法规；

2、企业及各级单位相关安全管理的规章制度；

3、企业安全文化建设；

4、电力重大事故应急救援；

5、生产事故预防心理和行为管理；

6、班组长各类管理技能提升；

7、安全生产事故案例。

3电气车间培训方案

根据20XX年车间培训方案、现在车间员工结构及工作目标，制定本方案，力求在本方案执行结束后，各岗位员工达到制定的目标。

一、组织机构及分工

组长：负责方案的编制及落实，对方案的执行情况不定期督导。成员：负责各厂区电工班组的培训工作及135MW、600MW的日常工作，严格执行方案，并对方案的落实进行检查。

负责各厂区运行班组的培训工作，员工的提问情况及公司、厂部下达的各项制度的学习落实。严格执行方案并根据现场情况完善方案的编制补充，对方案的落实进行检查。

根据方案及主任、副主任安排的培训目标，对培训内容进行组织编辑，对各班组存在的共性问题进行培训。确定培训对象，将二次设备、励磁系统、综保知识及各厂区设备及技术资料进行培训。

负责各个厂区培训工作的日常检查工作，把检查中存在的问题及时反应到车间。并针对存在的问题及时提出改正建议，经常到班组进行现场讲解培训。

二、各岗位员工的培训目标

1、新进员工、请产假的员工

知道本车间的生产流程；本车间的危控点及防范措施；熟悉安全规程及触电急救并经考试合格。

2、新进员工进入班组后未转正前：

了解主接线图；现认识场设备；熟悉设备参数；了解设备巡检的要求及注意事项；设备运行参数的调节范围；了解会使用安全工器具会记录各种表计；会触电急救。

3、运行工

对电机停送电填写操作票及规范准确操作；会查看设备故障数据；了解系统运行方式发生变化的含义；设备参数发生变化的正常处理；了解各设备的工作原理及作用；了解小网运行的相关知识；能正确记录各种表纸；会触电急救。

4、副值

胜任运行工的工作；低压系统停送电操作；掌握定期切换、试验、检查设备的操作；能处理一般的故障；能进行高压馈出线的操作；会触电急救。

5、主值

胜任副职的工作；熟悉保护定值的查看及修改；能对发电机特殊运行，做好事故预想；能进行发电机解、并列操作；能进行厂用电倒负荷操作；能对出现的故障做出正确处理；会触电急救。

6、运行班长

胜任主值的工作；熟悉保护定值的查看及修改；能进行事故处理及进行事故分析；组织班组员工进行事故案例的分析及查处我车间的安全隐患；会触电急救并组织本班员工定期演练；做好电气设备检修后的验收工作。完成自身各项技能的提升外做好本班组的培训工作。

7、检修新进员工

掌握现场设备危控点；掌握触电急救；学习登高作业；掌握受限空间制度、临时用电管理办法；掌握低压现场设备元件；了解电动机保养流程及方法；掌握简单二次系统图；会触电急救。

8、检修班组员工

9、检修班长

胜任10级电工的工作；掌握设备随季节变化应重点检查项目，并组织本班组员工实施；掌握保护装置维护检查及试验标准项目；掌握触电急救由其是高空触电后的应急救护，并组织班组人员定期演练；掌握全部设备二次回路图并定期组织班组员工学习；掌握电力设备安装规范。

三、我车间培训工作现状：

1、直流系统及照明系统仍旧不熟悉；对发生事故应急处理能力不强。表计变化反映设备的状态不能正确判断；对安全用具检查不重视；对万用表、钳形电流表、摇表使用仍旧存在不规范及不会用的现象。二次设备、励磁系统、综保系统的培训效果不佳。2、20XX年6月份进厂的12名新进员工理论知识强，但是进入实际工作岗位后缺乏实践工作经验。

3、班组现场培训已经全部开展，但对不懂的设备培训，没有养成请教、查资料习惯。对安全方面内容较少。对新进员工不能充分利用停机机会培训。

4、每月总有部分员工不能按照车间培训进度完成，有车间督促不够的原因，也有个别员工接受能力差异的原因。

四、实施细则：

1、新进员工跟班后由班组长为新进员工确定一名师傅，以老带新来提高新进员工现场实践操作能力。实现新老结合，新工根据自己的理论知识与班组成员针对现场设备共同讨论，共同进步。

2、检修班组分管设备负责人定期进行互换一次设备。

3、车间利用每周一课时间对班组员工培训中存在问题集中解答，确保各班组整体培训效果。

4、专人提问检查，确保员工按照学习进度完成，对员工培训中存在的问题及时解决

5、每个月底考试结束后，对出现的问题进行汇总。根据具体情况进行集体再培训或单人加强培训，对再培训人员要列为班组考核。

6、根据目标制定进度完成各岗位下半年的培训

7、制定每月培训目标，月底对各个岗位考试。

利用绩效考核激励班组员工的积极性。具体如下：

A、对班组培训存在敷衍了事的班组长进行警告及绩效考核30分的考核，无任何改变的班组长进行停职处理。

B、针对班组长的技术水平要求班组长制定培训目标。在月底车间进行检查对不能按时完成的班组长进行绩效考核5——10分。

C、对每日一题不能按时完成的员工考核5分由班长负责执行，车间提问每日一题不掌握考核责任人10分，班长5分。

D、不能积极组织员工培训考核班组5分。