示范校建设总结

1示范校建设项目工作总结

一、总评价

13号分项目建设工作效果较好：与企业的合作进入进入实质签约阶段；央财支持项目建设验收取得重大突破；顺利完成省巡视组对我系部巡视；学生实习总结工作顺利开展；研究室的研究工作顺利展开。

二、做过的主要工作回顾

1、广泛展开企业调研，了解行业一线状况，及时修正教学计划。本季度，开展了两次较大的企业调研，分别自旅行社和酒店两个行业进行调研。在旅行社主要调研新旅游法颁布后对旅游业的影响，以及这种影响对旅游教育的连带影响；在酒店主要调研八项规定以后的业务变化，以及这种变化引发的酒店专业教育的连锁变化。通过调研，及时修正专业培养方案。

2、派遣专业教师下企业挂职锻炼，增强“双师型”效应。本年度，全部专业教师以不同形式都被派往企业挂职。通过挂职，专业教师对行业有了深入的了解，锻炼了专业技能，增强了动手能力。

三、存在的不足

（一）教师及企业空间更新不及时，空间内容单薄。

（二）数字化课程没有被通过

（三）学生到课、出勤还存在问题

（四）本期13号分项目建设不够充分。

2国家示范校建设研修学习总结

20XX年7月23日~~29日，吴勋主任带领我参加了在上海举办的“提升中等职业学校教育信息化能力，加快国家级示范校建设研修班”的学习。来自安徽、新疆、辽宁等全国多个省市的40余位代表参加了本次培训，整个培训期学习内容充实，交流广泛，现简要汇报如下：

7月24日，上午参加研修班开幕会，教育部职业教育技术教育中心研究所王平安主任参加并发表“中等职业教育国家级示范校创建探析”报告，整个报告内容翔实，分三级栏目讲解了创建国家级示范校的具体要求，使参会代表们激情高涨、受益匪浅。（创建国家级示范校具体评建要求另附）

7月24日下午，教育部职教所特聘专家董奇研究员，给我们讲解了《职业教育现代教育技术应用的理论与实践》，分别讲解了1、现代教育技术在职业教育中应用的策略，2、职业教育数字化教学资源与课堂，3、网络远程教育和网络课程，4、数字化作品保护和信息安全等。在学习过程中，把老师的课件拷贝下来，同时把值得应用的部分软件，比如AmpServer、NIMullisim在做网站和课件方面较好的优秀软件。

7月25日，上午教育部职教所特聘专家董宏建研究员，就网络学习平台建设、数字化信息资源公共服务方面（学校基础设施中的校园网络与图书馆建设等），给我们作了《中等职业学校数字化精品课程的开发技术与案例展示（文理科）》的报告，在交流过程中，我们来自全国各地的学员们讨论热烈，在讨论过程中，我们就我们学校目前的数字化信息资源公共服务，向大家介绍了，各位学员们也想我们介绍他们的建设情况，其中来自辽宁的沈阳市机电工业技术学校的内部数字化平台建设较好，其电子图书馆建设值得学习。

7月25日下午，董宏建研究员，作了项目管理课程的开发技术、问题分析与案例展示（文科）的专题报告。在座的40余位学员，共同评鉴了10个课件，共同交流讨论课件的制作，以及在体现新课改思想方面的设计等。

7月26日，上午教育部职教所特聘专家董宏建研究员，作了计算机多媒体课程开发技术，问题分析与案例展示。（理科）的专题报告。下午教育部职教所培训中心涂三广研究员，就中等职业学校信息化平台基本框架分析，作了《中等职业学校专业教学资源的开发与实践》的专题演讲。

7月27日，教育部职教所特聘专家董宏建研究员，对汽车维修、制造专业数字化教学课件开发、案例展示。中职学校标准化信息管理平台模块展示。信息化平台的建设，是本次会议讨论的重点，就在与老师的学习和学员的交流中了解到，目前我校的信息化硬件平台建设基础上处于中等水平，集群服务器较好，比同等院校要好，但网络平台不是很好，首先表现在出口带宽不够，网络节点可控水平几乎为空白，由于设备的限制，使得整个网络对流量的控件很难做到。

7月28日，上午会务组安排了赴上海育华职业技术学校和上海浦东职教所的教学考察上海；下午会务组汇总信息化基础材料调查，并作结业考试。

在为期4天的课程中，我们系统的学习了中等职业教育国家级示范校创建探析，对中等职业学校在创建国家级示范校评估要求方面有了深入了解，由于王平安主任反复强调，这样的资料纪律上不允许拷贝，我们就用笔记记或相机拍照，把整个内容完整的记录下来，再分门别类的用表格式表现出现，交给学校，希望对学校在创建国家级示范校的参考方面起到一定作用。在考察交流中，我们注意学习别人的长处，同时也不忘宣传我们学校自己在信息化建设、校园文化、专业设置等方面的优势，整个学习过程紧张而充实，使我受益匪浅。感谢学校给我提供这样的培训机会，我一定尽全力把此次培训学习到的技术和教学经验应用到以后的工作中去。

洪奎

20XX-7-31

3国家示范校建设研修学习总结

“人人都是示范人，事事都是示范事”，目前全校上下积极行动投入到示范校建设当中，每一位教师都在自己的工作岗位上为示范校建设默默地努力工作，在建设示范校的工作中我很荣幸地在20XX年1月15日~~19日参加了在上海举办的“示范性骨干教师综合素质提升培训研修班”的学习。来自河南、四川的50余位代表参加了本次培训，整个培训期学习内容充实，交流广泛，现简要汇报如下：

1月15日上午，参加研修班开幕会，并听取了王珺秋发表“翻转课堂与微课程开发方法”的报告，整个报告内容翔实，分三部分讲解了创建国家级示范校的具体要求，使参会代表们激情高涨、受益匪浅。

1月15日下午，徐彬彬老师给我们作了“微课程设计与制作”的学习报告，给我们讲解分别讲解了：

1、PPT制作方法交流（理论篇）

2、PPT制作技能页面排版

3、PPT的动画制作

1月16日上午，听取梅泓作了“课堂建设与师资成长”的报告，分别学习了：

1、中国职业教育——模式创新

2、专业课程改革——建设创新

3、师资队伍成长——培养创新

讲解生动有趣，娓娓道来，非常亲切，受益匪浅。

1月16日下午，徐彬彬老师给我们作了“微课宽屏PPT制作技巧”在座的50余位学员，共同评鉴了课件，共同交流讨论课件的制作，以及在体现新课改思想方面的设计等。

内容很实用，只是由于时间太短，我们觉得学的太少，而且学的还不能完全掌握，觉得有些遗憾。

1月17日上午，李凤遐老师作“教师之爱与师生幸福”之报告，讲解

1、热爱→会爱→被爱。

2、教育韧度→教育温度→教育高度。

3、当一辈子老师，一辈子当班主任。

用非常6＋1的师爱感动学生。

在爱与被爱之间收获幸福与快乐。

1月18日上午，曾海霞作了“中职课堂教学设计初探”。讲解:

1、课堂教学设计是什么？

2、中职课堂教学设计做什么？

1月18日下午安排了示范校骨干教师素质提升培训主题研讨活动，由班主任老师孙丽娟主持。活动内容新颖有趣，气氛活跃，极大的提高了学员参与的积极性，热情高涨。

1月18日上午，郑老师讲解微课综合实操，，列举事例。主要有：

1、画板软件：smoothoraw

2、录制、设置录制窗口：camtasia

3、全部清除：ctrl＋delete

4、步骤：

1月19日下午，我们进行了学习总结会，回顾这几天的学习生活，并提交了学习作品，作了结业考试，颁发结业证书等活动。

在为期5天的课程中，我们系统的学习了中等职业教育国家级示范校创建探析，对中等职业学校在创建国家级示范校评估要求方面有了深入了解，我们用笔记记或相机拍照，把整个内容完整的记录下来，交给学校，希望对学校在创建国家级示范校的参考方面起到一定作用。在考察交流中，我们注意学习别人的长处，同时也不忘宣传我们学校自己在信息化建设、校园文化、专业设置等方面的优势，整个学习过程紧张而充实，使我受益匪浅。感谢学校给我提供这样的培训机会，我一定尽全力把此次培训学习到的技术和教学经验应用到以后的工作中去。

生物技术部房软花

20XX-1-21