正班风演讲稿大学生
1大学班风建设演讲稿
我一直相信一句话，只要你能学进去，用什么方法都可以。引用邓小平的一句话就是：不管黑猫白猫，抓得住老鼠就是好猫！
今天咱们是来分享经验的，对不对？但是今个我不给大家讲学习方法，为什么呢？每个人都有每个人的学习方法，或许我今天讲的方法适合一部分同学，但是也会误导另外一部分同学，那样我不就是大罪人了么。况且就凭两年来，我的英语四级都没有考过400分，我没那资格跟大家传授学习方法！
我一直相信一句话，只要你能学进去，用什么方法都可以。引用邓小平的一句话就是：不管黑猫白猫，抓得住老鼠就是好猫！
今天就给大家谈谈学习心态，一个人要是心态没有把握好，那就是“变态”！我这个变态可是打引号的！如果你笑了，就是你的心态不正，你把我的话想哪去了？今天们讲的可是学习！
什么是“变态”，简而言之，你不知道学习有什么用，学习是要来干嘛的！你一直在迷迷糊糊地过日子！
多少年的学习生涯了，你有没有想过读书是为了什么呢，为什么读这些书呢？
知道郑强教授么？不知道啊！那你得看看他的讲座了，这里我不介绍他，自己上网查去。我这里说的是他也很注重心态这个问题。
什么是心态呢？用通俗的话讲就是你的心有没有去想，你有没有想去读书，你有没有想去学点技术，有没有想学点做人的道理，心态如果一旦没有，就算他考去清华北大，出来也是渣子一个！你都不知道读书干嘛的，你还读什么书！早点去挣钱买房子不是更好吗？
所以我今天阐明的观点是在学习上保持一个好的心态，这是非常重要的！
怎样的一个心态是好的心态呢，用我自己的话说有以下几点：
1.要有一个明确的学习目的！
有的同学说，我的目的很明确啊：就想拿个学士学位，拿个本科毕业证。就算拿到了你有什么用呢，能拿他当饭吃么？你花那么钱，读那么多年书，浪费了那么多青春就为了这一张纸吗？那我完全不必大费周折，我随便在路摊上做张证书不更好吗？哦！那你说我有纸就可以找到工作了，那我问你：你会什么？会技术还是会拍马屁？还是什么都不会？让你跟个老外简单地交流几句你行吗？你说你计算机专业的，让你用WORD，EXECL，做份专业报表，会么？做个网页你会吗？
我在这里只想阐明一点，既然来到大学学习了，你就要学点东西进去！要有自己的学习方向，我们已经大学生了，我们不能再像小学，初中，高中，被老师牵着鼻子走！老师不教咱就不会了吗，咱就不学了吗？我们要有自己的目标。我告诉你现在教育其实都在害你，并不在帮你！他让你什么都不会，让你什么都不精通，让你迷失了自己的理想，信念！我想问一下，小的时候你有什么理想呢？一定有，对不对，而且很多！可是现在呢，还有吗？还记得起来吗？是谁害的，你们想过没有？
好，说过头了，回来，大家都知道这是中国教育的弊端，既然我们明白了这是中国教育的弊端，为什么我们还要跟着他走？我们完全可以绕过他，但是绝对不能跟他对着干，你没那本事。通俗点讲，我们要完成学习业的同时，寻找自己的目标，并且达到自己的目标！
2.做事要有信心，要有耐心，要有毅力！
我想问一下，在坐的各位，有谁把我们现在所学的课程中，任何一门课看过了一遍了！举下手？啊！没有！那每天都背英语单词的也举下手，一个也算！哦，才这么点啊！
这说明我们缺乏的就是耐心，衡心和毅力。老毛说过，读书三遍才有发言权！所以我今天上台来也没有具体讲哪门课，因为我也没有看过！我想说的是，既然我们自愿花钱来上学了，不好好折磨那些书是不是对不住自己呢，你让它好好地放那儿干嘛呢，多去翻翻！翻烂最好！没白花钱，对不？
大家都是专转本过来的，大专里的专业课其实是很有用的，但是很多同学转过来之后，就不看了，或者干脆扔了，我觉得很可惜！为什么，因为我们很多同学两年的青春荒废了！两年大专什么东西都没有学到，毕业证也没拿到，是不是有种半途而废的感觉呢？现在面对我们的又是两年，难道你还想看着他在你面前半途而废吗？以前为什么没有学好，没有学进去！因为没有信心，没有耐心，没有毅力。现在呢，难道还要让他没有信心，没有耐心，没有毅力地生活下去吗？同学们，起来吧！不要再迷糊了，我相信每个人都有自己的梦想，每个人都有自己的目标，找到它们去努力奋斗吧！
我的话完了，谢谢大家！
2班风学风建设演讲稿
各位老师，各位学生：
大家好！我很荣幸能够代表xxxx班参加这次演讲比赛，今天我演讲的题目是班风，学风建设与我。在这一年的学习期间，我深刻的认识到一个具有良好的学风，班风和班貌的集体一定具有凝聚力，吸引力，一定会给学生提供一个良好习惯养成的环境氛围！
就我们xx班而言，无论在思想上还是在学习上，总有人走在专业的最前面，给我们班树立一个好榜样，当然无形之中，也给我们班树立了一个方向，一个目标，让我们班从此有了动力，有了凝聚力！这当然是离不开我们这个集体的共同努力，无形之中在班上建立起了良好的学风和班风。
曾记得，著名的教育学家叶圣陶先生说过：“教育是什么，往简单的方面说，只有一句话，就是养成良好的习惯……”一个人的行为决定一个人的习惯，习惯决定一个人的性格，性格决定一个人的命运。养成良好的习惯，是一个人走向成功的开始，而良好的学风班风是各种习惯养成的基础所以我们做为班级的一份子一定要为班级做到自己应该做到的！
在这一年的工作和学习中，我把习惯分为一般学习习惯和学习行为，在培养这两种习惯时，我努力的服自己的缺点，将以前不好的行为尽量压缩到最小，而将自己新形成的习惯放大到最大，并不断的反省自己，提醒自己向好的方面去发展。一个良好习惯的养成能带动其他习惯的养成，促进学风和班风的整体发展！
一般的学习习惯包括：上课习惯，课前准备习惯，作业习惯，预习和复习习惯及文具的整理习惯和使用习惯等等.但还要注意良好习惯的巩固。这是一个重要的环节，从心里学的角度看，学生对技能的形成会产生遗忘，因此需要反复的要求自己用一些方式（比赛，竟赛，夺红旗等）来巩固良好习惯。这样我们的学习行为和学习习惯才能得到及时提醒，使之形成行为的迁移，养成良好习惯，人人都有良好的习惯，学风和班风自然得到了发展。
在不久前，师兄师姐们拍毕业照时，我们都感触良多，因为明年的这个时候就轮到我们了。那种离别之情与就业压力会是什么样的滋味呢?告别四年大学生活和开始另一种新生活又是什么样的心情呢？这些都是我们每个人将要面对的无可避免的问题。面对目前这个严峻的就业形势，我们应当早点对未来有个计划，给自己定下一个奋斗的目标，把自己培养成为能力强、技术高的人才。
为此，提出加强和优化我院学风和班风建设，既是时代发展和人才培养的要求，也是我校实现跨越式发展的现实需要。我们是一个集体，学风就是影响我们学习和生活的重要的环境因素。个人认为加强学风建设应以自主认知为起点，造就勤于学习、善于学习和勇于创造性学习的高素质学生群体。自主认知是指在教育者的帮助和引导下，学生作为学习的主体对学习的价值、学习的意义、学习观念和治学品质及其深刻内涵的自觉认识和认同。自主认知是学风建设的逻辑起点和长久动力，学风建设第一要务就是要理清和升华学习主体的认识问题。学风不是自发形成的，在教育者的帮助和引导下，学生主体必须自主提高对学习的认知能力和认知水平：以成长成才为内驱力，形成深层次的学习需求，克服功利主义和实用主义的倾向，厚积人文学科的底蕴；在科技大发展和激烈的人才竞争条件下，把个人发展与社会需要结合起来，形成理性的远景性学习目标；以崇尚真知，成就自我为基点，形成不断学习、终身学习的观念。
必须看到，学风建设是一项系统工程：在系统内部，必须依靠有效的管理手段、合理的制度保障及相应的评估激励机制；在系统外部，必须依赖于教风改革，校园文化品味的提升和后勤保障的到位。学风的形成就是系统内外各要素相互作用的长期积淀，因此，学风建设必须综合治理，内外兼治，必须持之以恒。
在过去的两年多里，我们班有很多同学在学习上取得了优良的成绩，并获得学校、国家的奖学金，这些同学都是我们学习的榜样，他们给我们创造了竞争的环境，让我们不断鞭策自己去学习。但我班的班风学风建设不够，并且存在着许多有待于解决的问题。部分学生专业成才意识不强，缺乏远大理想，学习动力不足，学习目的不明确，具体表现为：不同程度的厌学情绪、课堂纪律松懈、抄作业等现象相当普遍；一些学生把大量的时间和精力用到了上网、玩电子游戏等方面，仅仅把上大学作为拿文凭、找工作的途径。
要知道，学风建设是学校教学基本建设和教学管理工作的重要内容，紧紧把握住它，对学校求生存、创品牌、提高整体核心竞争力具有重要的作用；学风问题不仅仅是学生自身的问题，而且还是社会大环境、学校教育管理的问题，是教风潜移默化作用的问题；加强学风建设也是我院常抓不懈的重要任务。
学习是我们的首要任务，在此次演讲中，为加强我院学风建设，动员大家积极学习，把加强学风建设与自己紧密结合起来，我们大学生走在社会发展的前沿，也正是意气风发、敢拼敢闯敢于创新的阶段，我们应积极引导转变成勇于拼搏勇于创新的实际中，愿我们与学院共同奋进！我的发言完毕，谢谢大家！
3演讲稿：正班风、促学风、树校风
尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！我是来自八年级20班的康明康。今天，我演讲的题目是《正班风 促学风 树校风》。
同学们，如果说一个班级是一个鲜活的生命，那么班风就是这个生命的灵魂，班风是班集体建设的核心，是引领我们前进的旗帜。而学风是一所学校的灵魂，是学校的宝贵财富，是一种巨大的精神力量和育人资源。那么，作为学生，作为学校和班集体的主人，我们应该怎样做呢？我认为，应做到以下三点：
一、遵守规章制度，是形成良好的班风、学风的基础。
没有规矩，无以成方圆。一规一则、班规班纪都是对合格人才思想品质、个人素质最基本的要求。正因为我们能够自觉遵守，同学们才有了文明礼貌的言谈举止、求实创新的学习风气、活跃热情的课堂气氛、安静有序的自习纪律。
二、培养集体主义感，是形成良好的班风学风的前提。
集体主义，也就是全班同学一条心，向着同一个目标前进。班级中形成好人好事有人夸，有人学，歪风邪气受谴责，遭抵制的局面，使班级良好作风得到发扬，优良传统得以继承。我们每名同学要自觉维护集体荣誉，向损害集体的言行进行斗争。只有这样，才能形成良好的班风学风，才能把班集体建设好。
三、向优秀模范学习，是形成良好班风学风的重要途径。
我们每个同学从内心深处都渴望成为一个好学生，那我们就要付诸行动。每个班级都有一些优秀模范学生，他们有强烈的集体主义感，热爱班级，遵守校规校级，有积极进取精神，在班级开展的各种活动和学习上都能够起带头模范作用。我们应该向这些同学努力学习，学习他们好的学习习惯，生活习惯，争取进步，对有损班级的事情坚决不干，爱护班级就像爱护自己的家一样。同时平时看他们是怎么做的，学习他们，坚持一段时间后你会发现自己有了让自己惊喜的改变，如果我们能坚持严格要求自己，那么可以想象，良好的班风学风也就不难形成了。
相信当我们每个学生拥有了良好学风，每个班级拥有了良好的班风，自然我们的三中大家庭就会有良好的校风。希望在三中校园里，到处都能看到爱学习的学生，到处都有健康快乐的学生，到处都是智慧的学生。当我们走出三中校园，能以我是一名三中学生而感到自豪时，当我们走出三中校园，能一眼被别人认出你是一名三中学生时，相信三中的校风已经被你完美展现了。
同学们，让我们共同努力，培养自己良好的学风，形成良好的班风，体现良好的校风，希望我们都是和雅的三中学生！
我的演讲到此结束，谢谢大家！
4大学优秀班风评比演讲词
尊敬的各位老师，同学们大家晚上好：
我是我院12级，很荣幸能作为班级代表站在这里发言，向大家介绍我挚爱的集体。秋天是收获的季节，来到工大的第二个秋天里，我希望我们兄弟姐妹的共同努力收获到这份沉淀的荣誉。（开始放视频）
回首我们共同走过的一年，我相信是缘分让我们在渤海之滨共同绽放花季；我相信友谊会让我们在成长的道路上愈发坚强；我相信拼搏的汗水即将浇灌成功之花，于此绽放。（转脸看视频，停顿）
（等到出现团结二字时）通信二班以团结，互助，创新为班风，在班委的带领下，我班在学风建设，党团建设，班级活动，社会实践等方面取得了骄人的成绩。
在学风建设方面，我们以寝室为单位互帮互助，班会交流学习经验，进行一对一帮扶，各科成绩，等级考试成绩，在学院名列前茅，荣获各种获奖证书。概率论通过率高达100%人生能有几回搏，我们将保持高涨的学习进头，扬长避短，争取更大进步。
除了学习，我们在党团建设方面也毫不逊色，我们一直将提高思想道德素质放在第一位，申请入党28人，积极分子人，预备党员2人，正式党员2人，其他同学也积极学习，争取入党。在大一我们班级还获得了本部级优秀团支部称号。
我们致力于打造精品班级活动，营造良好的班级氛围，拉近同学间距离。接下来，我们将通过一段视频向大家展示我班班级活动，让大家对通信二班有进一步了解。
（放完视频）能学能玩能考的我们，在社会实践的舞台上也熠熠闪光。各位兄弟姐妹们通过参加各种社团，学生工作，志愿者活动以及社会实践来锻炼自己的能力。（配合PPt，后面这几个名词随着PPt念出来）这是国旗仪仗队，献血，暑期社会实践，篮球队，跆拳道协会，乒协，校合唱团，主持人俱乐部。
最后，让我们以一段精彩的班级微电影来结束哈工大威海12级通信二班优良的班风展示。雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。在人生的征程上我们阔步向前，通信二班这个大家庭承诺将为理想奋斗不息。
我的演讲完毕，谢谢！