班主任岗位目标责任书

1班主任工作岗位目标责任书

班主任作为班级的领导者、组织者和学生管理工作具体的实施者，对促进班级建设，形成良好班风，全面提高学生素质负有直接的教育责任。为了进一步做好我校班务工作，使班级教育管理过程和效果有效地结合，特制定班主任工作目标责任

一、关爱学生，为人师表，严守教师职业道德

班主任应具备高尚的品行和良好的作风，严以律己，为人师表；关心、爱护每一位学生，自觉做到公平、公正；与学生交往、接触要大方得体，自觉践行以高尚的人格魅力感染人。

二、落实管理制度，掌握班级动态

班主任应认真贯彻党的教育方针，对学生德智体全面发展负责；认真落实学校有关学生的各项管理制度，秉公处理各种违纪事件，对本班出现的各种突发性事件及时做工作，及时汇报，防止事态扩大，并配合上级组织做好善后工作；班主任应熟悉本班级每一位学生的情况，了解学生的生源地、家庭成员、家庭经济背景等；重点做好学业困难生、经济困难生、心理弱势群体的工作，并建立相应的档案资料。

三、做好班级常规教育管理工作

1、班主任应在新学年开始后，尽快搞好班级组织建设，了解或熟悉学生家庭情况、思想动态、爱好特长等，便于因材施教，使每个学生都能进得来，留得住，学得好。

2、在和学生接触中，班主任的品格和作风，对学生有很大影响，因而班主任时刻应在衣着打扮、言谈举止、生活习惯等方面为人师表，树立自己的威信。

3、热情关怀、爱护每一位学生，坚持向学生进行德育教育，教育学生遵守《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》和各项规章制度，帮助学生建立生活常规和正常的学习秩序，努力把本班培养成勤奋学习、遵守纪律、团结友爱、朝气蓬勃的集体。

4、关心学生的生活和健康，加强生活管理，组织本班学生认真做好“两操”，积极参加文体活动，搞好个人和环境卫生，培养学生养成良好的卫生习惯、生活习惯和锻炼习惯。

5、经常与科任教师联系，了解和研究学生的身心特点和学习情况，向本班任课教师反映学生正当意见，教育学生明确学习目的，端正学习态度，改正学习方法，发展自学能力，学好各门功课。

6、经常对学生进行遵纪守法教育。对于学生的不良习惯及时找学生谈话，与家长配合，做深入细致的思想工作，帮助学生改掉不良习惯。

7、持之以恒地对学生进行安全教育，

8、按时到校。讲话文明，不穿奇装异服，不结伙打架，有纠纷找老师。

9、有事要写请假条，班主任教师批准后方可离校，回来时销假。

10、课间不乱窜教室，不在校园内追逐打闹。

11、按时就寝，不在宿舍点火，按时开关门窗，防火防盗。

12、放学出校时，要注意来住的车辆，在路上不逗留、不打闹、不进网吧，按时回家。

13、注意用电安全，不乱拉乱扯电线，不靠近高压带电体，发现灯线破损、打火、灯不亮等现象，及时报告老师。

14、就餐时排队领饭，不乱吃零食，注意饮食卫生。

15本班学生若因班主任指导不力，管理不善而造成事故的，追究班主任的责任。

16、平均每周召开一次班委会，每月至少举办两次主题班会，要有详细记录。

17、班主任每天深入到学生班级、宿舍，每月至少与每位同学谈话交流一次，了解学生思想动态、上课出勤情况和宿舍卫生状况。

18、积极与学校配合开展学生教育管理工作，学生精神面貌俱佳、状态良好。确保本班学生无违纪及不文明行为。

19、每月至少与每位任课老师联系沟通二次，了解本班学生的学习及上课纪律情况。

20、按时参加班主任例会。不能按时参加会议的班主任，除特殊情况以外，一律不准请假。

21、按时保质保量完成学校布置的其他各项工作任务。

德育处：

班主任：

宝塔区甘谷驿学校

二0一三年八月

2张掖市万通职业技术学校班主任岗位目标责任书

为进一步提高学生管理工作水平，适应中职发展的新形势，更好地发挥班主任工作的能动性，学校决定试行班主任工作岗位目标责任制。班主任岗位目标责任具体内容如下：

1、班主任应按照学校的总体要求在学生科的领导下自主开展工作。

2、在遵守国家法律、法规、教育政策及学校规章制度的前提下，坚持以正面教育为主，耐心细致地做好学生的思想工作，解放思想，不断创新，积极探索行之有效地工作方法，体现成效。

3、坚持不懈地对学生进行世界观、人生观、价值观和行为规范的教育，按照“以全面素质为基础，以能力为本位”的指导思想，与各任课教师加强联系，通力合作，制定切实可行的班级工作计划，努力把学生培养成能适应市场需求的中职人才。

4、工作指标：

（1）零缺勤率。学生早操、上课、课间操、晚自习、课外活动、集会等的出勤率应为100%。

（2）100%毕业率。努力做到每一个学生操行及文化专业课考核合格，按期毕业。

（3）违纪率≦5%。每学期受行政处分（警告及以上）的学生人次不超过全班学生总数的5%（向上取整）。

（4）课程不及格率≦10%（向上取整）。每学期学生补考人次应不超过总人次的10%。

（5）获奖率≧20%（向上取整）。每学期获得校（及以上）级奖励人次应超过全班人数的20%。

（6）班级教室、寝室卫生每次评比应不低于75分。

（7）早操、课间操按时督操，晚自习按时跟班坐堂。

（8）班主任例会按时参加。

（9）班级工作应做到期初有计划、期中有检查、期末有总结。

（10）全面掌握学生情况，每学期与学生交流应不少于每人三次，且有完整记录。

（11）组织党团活动、大型集体活动，召开主题班会。

（12）安全工作常抓不懈，杜绝恶性安全事故的发生。（安全事故是指：1、学生持器械殴斗；2、学生打架，虽未动用器械，但造成伤者留下疤痕或后遗症；3、学生爬楼、跳楼、跳墙等造成伤亡；

4、学生擅自离校发生违法行为、交通事故或食物中毒；5、学生中发生的其他严重影响人身安全的问题。）

（13）处理突发事件要及时到位。

（14）认真及时催缴学费，完成学校布置的各种临时性任务。

（15）积极配合招生就业办公室做好学生就业推荐宣传工作。

5、班主任津贴基数：基本津贴每月200元；浮动津贴按班级当月实际人数2元/人计算（工作日不超过半月的，基数折半计算；如因出差、病、事请假的，按实际工作日占当月比重计算）。根据考勤情况计算应得实际酬金。

学生科：

_____年_____月_____日

班主任：

_____年_____月_____日

3班主任岗位目标责任书

为落实目标责任，更好地完成班主任分管的工作特签定本书，班主任应达成下列目标：

一、班主任的职责是热情关怀、爱护学生，负责做好本班的思想政治工作，教育学生遵守学生守则，努力使本班形成一个遵守纪律、团结向上、勤奋学习、朝气蓬勃的集体，使学生在德育、智育、体育几方面得到发展。

二、经常与课任教师联系，密切配合各科任课教师，做到互通情况，统一教育要求。了解研究学生的思想学习情况，教育学生明确学习目的，端正学习态度，改进学习方法，学好各门功课，不断提高学习成绩。注意学生课业负担不能过量，保证学生各科成绩均衡发展。

三、班主任要熟悉本班学生的各方面情况，如：思想、学习、个性、家庭等情况。接新班要在一周内记清学生姓名，两周内基本了解学生的思想，学习和个性特长等情况。关心学生的生活和身体健康，加强生活管理组织和指导本班学生参加文体活动。

四、订好工作计划，做好工作总结，领导好班队委会的工作。注意培养学生干部，有计划地组织好主题班队会，指导本中队开展少先队活动。

五、要经常向学生进行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》以及《校规校纪》的教育；经常向学生进行《法制》及安全教育；向学生进行养成教育和道德品质教育，使学生有良好的行为习惯。

六、教育学生明确学习目的，端正学习态度；培养学生有良好的学习方法和学习习惯；努力提高学生的学习质量。班主任的工作要面向全体学生，同时又要注意培养出类拔萃的学生。与学生家庭和社会有关方面取得联系，共同加强学生的思想政治工作，建立好学生的成长档案。

七、全面贯彻党的教育方针，班主任在尊重学生的基础上要对学生全面负责，除要组织好学生学习文化课，还要认真组织学生参加一些力所能及的劳动，培养良好的劳动习惯。开展好课外和校外活动，丰富学生的课余生活。负责组织领导本班学生参加卫生劳动，组织学生上好活动课，配合学校及有关课任教师开展课外活动。

八、关心学生的生活和健康，教育学生养成良好的生活习惯和卫生习惯。配合体育教师组织好两操一课，课间操，班主任要按时到岗，并认真负责使学生真正达到锻炼目的。

九、培养学生严格的组织纪律性，自觉遵守学校的各项规章制度，养成爱护公物，遵守秩序的良好习惯。组织好学生的班内、环境卫生的扫除工作，带领学生完成学校布置的其它各项工作，不得放任自流。

十、深入班级，做到学生在，老师在；做好个别学生的跟踪调查研究工作。全面了解学生，注意积累学生思想品德，学习成绩，健康状况等方面的资料。有针对性地做好学生的工作，每学期结束时，要实事求是地给学生写出操行评语，评语不得让学生代抄和撰写。

十一、做好家访工作，争取社会和学生家长的密切配合，共同做好学生的教育工作。

十二、努力完成少先大队部布置的各项任务，组织好少先队的各项活动。

十三、根据安全工作制度及《安全工作责任书》，做好班级安全工作。

4班主任岗位目标责任书

为加强班级建设，强化学生行为规范的教育，提高教育教学质量，促进良好学风、班风、校风，培养“四有”新人，特制定本学年管理目标如下：

一、开学初制定切实可行的班级工作计划，期末要实事求是地写出班级工作总结，填好学生档案，学初对学生进行入校教育，行为规范教育，尤其是新班、新生。

二、加强学生思想政治教育，在行为规范的养成性教育上狠下工夫，搞好本班学生的思想、道德评价，养成遵规守纪、勤奋学习的良好习惯，杜绝严重违纪现象发生，凡受校记过以上处分的学生所在班级，本学期内不得被评为文明班级，班主任不得被评为优秀班主任。

三、做好潜能生的转化工作，严格控制辍学，每学期统计1次，每辍1人扣1分。

四、认真组织学生学习各类管理制度，且贯彻落实各种制度，贯彻不力，按有关规定处理，积极配合学校各部门对学生进行管理，课间操一次不到扣0·1分（计入个人考核）。

五、组织安排学生及时打扫卫生区、教室、经常保持室内地面卫生，室内布置统一有序，严禁乱仍废纸、食品袋、果皮等杂物。

六、按时保质保量完成学校交给的各项任务，不得无故拖延或消极应付，按时、保质保量完成上报材料，不交1次扣1分。教育学生爱护花草树木，爱护桌凳门窗及其它公共设施。

七、严禁体罚学生，杜绝向学生乱购资料乱收费，及时组织实施各类免补政策，杜绝克扣现象发生，如有上述行为发生按相关规定处理。

八、认真积极上好班会，充分发挥其教育作用，不准班会时间上自习，不准私自调课，无班会记录，每次扣2分。

九、坚持班主任例会制度，时间为每月1次（特殊情况见通知），组织业务或政治学习，反馈情况，布置工作任务。请假、迟到、旷会按考勤规定办，不论请假、迟到、旷会都不能耽误学校工作。

十、积极配合学校组织好节日、纪念日的庆祝活动和一切公益活动，每次活动按名次分别以3分、2·5分、2分、1·5分记入班级量化分。

十一、对学生安全教育，建立好班级安全台帐，注重痕迹管理，杜绝班级有安全事故发生。建立班级考勤薄，班务日志，且管理落实到位。

十二、在上课期间无权提前放学生或私自放学生。

十三、每学期家访不少于15人，家访要有“时间、谈话人、中心话题、结果”等记录，无记录不于承认，虚假每人次扣2分，每学期召开部分或全体家长座谈会一次，家访和座谈会情况记入班级量化成绩，安排的家访家长少1人扣5分。

十四、认真上好课，努力掌握好基础知识和基本技能，班级学风要浓，经常和任课教师联系，共同商讨提高教育质量的办法，以提高班级教学成绩。

十五、班主任课时，每周1课时，班会在年终考核中与班级量化挂钩。

十六、班级考核以教学全科成绩50%，安全纪律卫生45%，其他5%组成，且优秀班主任，优秀班级的产生以此为据。

十七、同等条件下各类履职晋级，评先树优，班主任优先。

十八、（1）以上各条除按本书鉴定执行外，其余则按《班级评估方案》执行。

（2）未尽事宜，随时补充。

学校（章）

班主任（签字）：

20XX年9月1日

5班主任岗位目标责任书

班主任是学校德育大纲的实施者，为充分发挥班主任主观能动性，切实加强学生思想政治工作，全面推进素质教育，注重创新精神和实践能力的培养，使学生德、智、体、美、劳等方面全面发展，特签订目标责任书如下：

一、严守师德，遵守教育法规，面向全体学生。没有讽刺挖苦，体罚和变相体罚学生的现象。

二、加强中学生行为规范的养成训练，重在引导怎样做人。杜绝赌博、看黄色书籍、录像、进游戏房、营业性舞厅，不与校外闲暇人员结交不正当关系等不良行为，全学期班中无严重违纪和违法犯罪。

三、教育学生端正学习态度，努力完成学习任务，协调各科教师采取措施，全面提高全科合格率。

四、切实做好班级日常管理。以《班主任工作常规要求》为工作准则，加强班风建设，班级力争达到良好班集体标准。

五、认真参加班主任工作会议和活动，及时贯彻落实学校布置的各项工作，积极、主动协助学校各部门开展工作。

六、坚持班主任下班制度，做到早、中、晚勤进班，两操两活动勤指导，集会、活动勤督促，班中问题勤处理，认真做好轻度违纪学生的教育登记工作，如有比较重大的问题须通过年级组上报政教处、校行政处理。

七、认真做好家长会工作，做到会前有准备，会后有记录，不把考试成绩作为家长会惟一目的。每学期全体家长会不少于两次。电话家访和邀请个别家长来校交流应作为主体。

八、坚持每周班会制度，可以形式多样，重在养德。全学期有计划组织两次主题班会，并有教案。

九、认真组织好"学期评优"活动，班内“三好学生”、“优秀学生干部”、“进步学生”、“文明学生”“优秀团干”“优秀团员”的评定，须经学生民主测评作为依据，上交政教处，方可参评。

十、认真制订班主任计划、目标。上好班会课，做到有备课，有记录；班会课不得挪作他用。认真记好班主任工作手册，月工作汇报表的记载。积极探索班级工作新路子，加强课题研究，及时写好总结与论文。

_______年级_______班

班主任签名政教处：

20XX年9月1日