局三严三实年度总结
1局开展“三严三实”专题教育活动总结
在领导干部中深入开展“三严三实”专题教育，是落实全面从严治党的重要抓手，是群众路线教育实践活动的深化延展，是营造良好政治生态的必要举措。自5月份以来，市旅游局按照市委组织部、市委第四巡回督察组要求，围绕“三严三实”专题教育认真谋划、扎实调研，采取网上征求意见和召开专题座谈会等形式收集意见建议，并对重点内容进行了归纳整理，现将调研的主要内容总结报告如下：
一、班子成员在“三严三实”方面存在的突出问题及表现
在调研过程中，我局组深入到旅游企业和县（市、区）旅游局广泛征求意见，并与部分基层干部进行了个别交流，深入查摆、逐条梳理、深刻剖析班子成员在“三严三实”方面存在的具有共性的突出问题，征求到意见建议共10多条，其中与“三严三实”密切相关的意见建议7条。陈列如下：
1、政治思想有偏差。对政治理论学习的重要性认识不足，理论武装抓得不紧，对社会上存在的一些敏感问题如信仰缺失、精神懈怠等现象缺乏警惕性，对社会上存在的一些消极的思想言论和不满的情绪，没有去坚决地抵制、纠正与疏导。
2、重“显绩”、轻“潜绩”。做立竿见影的事情多、考虑长远发展的事情少，在抓发展与惠民生上统一不够，在旅游跨越发展和富民上统一不够。关注项目、资金等工作比较多，对社会民生方面的工作力度不大。如景区针对退伍伤残军人免票制、12301旅游一卡通发行问题等等。
3、有制度无落实。制度文件较多，执行督导不力，形式大于内容，没有较好地维护制度的权威性。如打击贩卖温泉票的黄牛、企业安全生产制度的问题。
4、表面工作做得多。主要是班子成员下基层、访民情没有深进去、沉下去，实效不明显。存在走村不入户、调研走马观花、真抓实督不够、解决实际问题不多等问题。如有时候下乡了就是听汇报、搞座谈，自己问得少，亲自看得少。
5、脱离基层群众。有一种“官本位”的思想、当官做老爷的衙门作风，关心群众疾苦不够。对群众反映的问题，被动解决多、主动化解少，要求部门解决多、直面群众解决少。如对旅游投诉缺乏主动化解的意识，导致个别投诉案件越积越深，化解难度越来越大。
6、重视基层意见不够。班子成员下基层调查研究不够深入，听取县（市、区）旅游局意见少，习惯发号施令，主观思想较严重，缺乏对工作深层次的思考，以致某些工作基层单位难以落实。如县（市、区）旅游局反映考核压力比较大，重惩罚轻奖励，对这些意见没能充分考虑，挫伤了工作积极性。
7、真抓实干不够。主要是求稳怕乱、瞻前顾后、遇到困难绕道走。在处理历史遗留问题、难度较大问题上，存在“推、拖、绕”的现象。在旅游跨越发展的问题上，有时有机遇抓不住，有条件用不好，致使许多发展机遇擦肩而过。如去年全省游客满意度调查，由于对形势的判断不够充分，名次与前年持平，未有提升。
二、开展“三严三实”专题教育面临的困难和问题
教育实践活动刚结束，接着开展“三严三实”专题教育，在领导干部的思想上和工作推进的过程中都有一定的障碍，思想障碍尤其突出。具体来讲，表现在以下三个方面：
1、有思想偏差。客观的讲，党的群众路线教育实践活动自党中央召开总结大会后，从中央到地方各级对活动的宣传力度开始下降，社会舆论关注的焦点也开始进行转移，部分领导干部认为今后的作风建设应该没有过去严，思想有些抛锚，过去存在的“四风”苗头又开始在脑海里蠢蠢欲动。现在开展“三严三实”专题教育活动，部分领导干部在心理上会存在抵触和厌倦情绪。
2、有应付心态。部分领导干部认为在开展教育实践活动的过程中，已经接受了最严格的的党性洗礼，问题已经找完了，原因已经深挖了，整改措施已经到位了，再开展“三严三实”专题教育意义不是很大；有的领导干部由于对群教活动的各个环节都有了深入细致的了解，认为开展“三严三实”专题教育只是“故伎重演”，在“严度”和“广度”上不及群教活动，只要随便应付就可以了。
3、有工作难度。自中央召开党的群众路线教育实践活动总结大会后，虽然作风建设的总体势头没有减弱，但宣传力度有所下降、工作队伍有所精简、工作容量有所缩小，加上个别领导干部自身有抵触情绪，导致开展“三严三实”专题教育的工作氛围不够浓厚，难以取得较为明显的工作成效。
三、“三严三实”专题教育有关意见和建议
我局作为市政府工作部门，认为各级党组织在开展“三严三实”专题教育过程中，既要与群教活动紧密结合，又要区别于群教活动；既要优化内容，又能抓住重点；既要抓紧时间，又能保证效果。具体来讲，对推进全市“三严三实”专题教育有四点建议：
一是要把落实“三严三实”精神与开展党的群众路线教育实践活动紧密结合。把“三严三实”的贯彻落实作为教育实践活动的重要指南，对照“反对四风”的要求进行深入查找问题，从思想深处、落实重点工作、作风建设上深挖存在问题的根源，制定整改举措，明确整改方向。
二是要把落实“三严三实”与领导干部调研走访、征求群众意见紧密结合起来，最主要的是就是深入基层听取群众意见和建议，倾听群众心声，把广大群众的意见集中起来，形成有针对性的举措，为整改落实打下基础，为提高活动成效奠定基础。
三是要把落实“三严三实”与提高整体工作结合起来。“三严三实”对领导干部提出的目标更具体，更具有针对性，具有很强的指导意义，把三严三实精神落到实处，努力提高领导干部的自身素质，提高领导干部执行力，改进领导干部作风，为提高整体工作水平，实现新跨越奠定良好基础。
四是要把落实“三严三实”精神与建章立制结合起来，整改问题最终就是要建章立制，建立长效机制，促进领导干部践行群众路线，使各项工作常态化，长效化。
2事务管理局“三严三实”专题教育工作总结
按照市委党的群众路线教育实践活动领导小组统一部署，市机关事务管理局结合教育实践总体安排，深入开展了“三严三实”集中学习教育活动。现将我局开展学习教育情况总结如下：
一、通过学习，深刻领会了“三严三实”要求的重大意义局党组召开专题学习会议，学习习XX总书记在参加十二届全国人大二次会议安徽代表团审议时的讲话精神，各级干部要“严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实”。总书记的重要讲话高屋建瓴、思想深邃、语重心长，是做好各项工作的行动指南和强大动力。
“三严三实”是党中央在全面深化改革开局之年、加强作风建设取得阶段性成效的关键时期，向全党发出的深入推进作风建设的动员令。
“三严三实”从锤炼党性、用权为民、为政清廉、求真务实、敢于担当、公道正派等方面，深刻阐明了新时期作风建设的新要求，是党员干部的修身之本、为政之道、成事之要。
“三严三实”充分体现了马克思主义世界观、人生观、价值观的核心要义，充分体现了正确的权力观、政绩观、事业观的本质要求，充分体现了新一届中央领导集体从严从实的鲜明执政风格。
“三严三实”是党中央在落实八项规定、聚焦反对“四风”进入新的阶段作出的新的重大部署，是新时期深入推进作风建设的科学指南，是推进党的建设和改革发展各项工作的重要保障，对于进一步巩固党的执政基础和执政地位，推动实现“两个一百年”奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦，具有重大而深远的意义。
二、周密部署“三严三实”学习教育活动，制定局县处级领导干部开展“三严三实”专题教育实施方案根据市委《关于在全市县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育实施方案》（贵办发〔20XX〕18号）精神，结合机关事务管理局实际，制定市机关事务管理局县处级领导干部中开展“三严三实”专题教育实施方案。我局开展“三严三实”集中学习教育，以党员干部为重点，采取个人自学、集体学习、领导上党课、专题研讨等多种形式，引导党员干部深刻领会、自觉践行，进一步形成干事创业的气正风。
按照市委教育实践活动领导小组的部署，我局集中组织开展了学习、交流、讨论，把集体学习和个人自学相结合，确保学习及时、深入、持久。要求党员干部按照“三严三实”要求对照检查、提升自己，撰写心得体会，确保学习效果。同时，注重营造“三严三实”氛围，宣传“三严三实”的深刻内涵、重大意义和落实举措，激发党员参学热情。要求全体党员干部把习总书记“三严三实”精神作为当前和今后一个时期的首要政治任务来抓，将开展活动与贯彻党的十八大、十八届三中全会精神结合起来，与深入学习贯彻习XX总书记系列重要讲话精神结合起来，与总书记调研指导兰考县的党的群众路线教育实践活动时的重要讲话结合起来，与完成全年目标任务结合起来，引导党员干部把活动中激发出来的热情，转化为干好工作的自觉行动，将学习的过程变为武装头脑、完善思路、指导实践、推动工作的过程，用优良的学风推进干部作风的转变。
三、紧扣“三严三实”要求上好专题党课20XX年5月28日局党组书记、局长罗奕军讲党课的形式启动部署，党组其他成员根据分工在分管科室讲一次党课。充分发挥带学促学作用，党员领导干部上党课，是我们党的一项光荣传统，也是“三严三实”专题教育的一项重要内容。党组书记和班子成员在专题党课上紧扣“三严三实”要求，讲清楚“三严三实”的重大意义和丰富内涵，讲清楚“不严不实”的具体表现和严重危害，讲清楚落实“三严三实”的实践要求。遵循理论性、针对性、实效性相统一原则，入情入理、讲出问题、引发共鸣，力求富有教育和启迪意义。
四、存在的主要问题
1、在“严以律己、谋事要实、创业要实”上有待于进一步提高。在工作上遇到难题时，不善于思考、动脑，等待领导的指示，说一步走一步，未能把工作做实、做深、做细，满足于过得去。对业务知识的学习还不够，缺乏一种孜孜以求的精神。不注重业务知识的全面性，等到问题出现再想办法解决。有时由于工作的重复性，图省事，照搬照抄，沿用老方法解决问题；在工作中遇到繁琐、复杂的事情，有逃避的倾向，缺乏一种刻苦钻研的精神。
2、在“严以修身”、关心热爱来访群众方面不够仔细、耐心。平等对待每一位来访群众是做好管理工作的一个关键，但是，自己在工作中有时缺乏耐心，帮助他人，与他人谈心、交流、沟通的机会相比之下还是少了一些。
五、下一步工作打算
（一）学习焦裕禄“心里装着全体人民、唯独没有他自己”的公仆精神，进一步改进工作作风，增强宗旨意识。
一是要加强党性修养，在心灵深处牢固树立全心全意为人民服务的宗旨；
二是要加强业务学习，提高业务能力，掌握为人民服务的本领；三是要始终与老百姓心相连、情相依，同呼吸、共命运。以高度的责任感、事业心，以勤勤恳恳、扎扎实实的作风，完成好自己的本职工作。
（二）学习焦裕禄“革命者要在困难面前逞英雄”的大无畏精神，务实创新，增强工作实效。弘扬优良作风，提高履职能力。树立全局观念、超前意识，讲究方法，注重实际，爱岗敬业，对工作保持热情，在工作中找到幸福感和满足感，做好自己的“中国梦”。遇到难点，多动脑子想办法，将理论知识与实践相结合，理清工作思路，找准突破口，不断积极进取。
（三）学习焦裕禄“任何时候都不搞特殊化的道德情操”，艰苦朴素，廉洁奉公，甘于清贫，乐于奉献。要树立战胜自我的胆识和魄力，抗得起诱惑，耐得住寂寞、清贫。要发扬艰苦奋斗的精神，树立高度的责任感和敬业精神，尽心尽力把工作做好。严格遵守领导干部廉洁自律各项规定，特别是领导干部廉洁从政“五不准”，做到不该拿的不拿，不该吃的不吃，堂堂正正做人，兢兢业业干事，真正做一名政治上坚定、工作上务实、作风上过硬、廉政上过关的合格zd干部。
3金昌市财政局“三严三实”专题教育专题一工作总结
全市“三严三实”专题教育启动以来，我局党组高度重视，严格按照市委的安排和要求，统筹协调、精心部署、狠抓落实，总体呈现组织领导到位、启动工作迅速、安排部署细致、领导带头示范、学习扎实认真、研讨交流深入的良好局面专题教育取得阶段性成效。现将有关工作总结如下：
一、精心组织、周密部署，确保专题教育高起点开局
局党组坚持高标准、严要求部署，及时安排落实工作力量，制定实施方案和工作措施，坚持发扬讲认真精神，确保了活动高起点开局。一是认真组织筹备。指定办公室负责全局“三严三实”专题教育的协调衔接、细化安排、综合宣传等工作。坚持重大决策、关键工作由局党组集体研究，具体任务办公室组织推进的工作机制。局党组多次召开会议，研究制定了符合实际、针对性和操作性较强的《市财政局“三严三实”专题教育实施方案》和《市政局三严三实专题教育工作安排表》，确保了整个专题教育健康有序开展。二是全面启动实施。为深化我局干部职工对“三严三实”的理论认识，推动 “三严三实”精神与深化改革、“双联”行动、精准扶贫的深度结合，进一步理清了工作思路、激发干事创业的信心和决心，按照不分批次、不划阶段、不设环节、党课启动的要求，全局专题教育于6月1日党组主要负责同志讲党课正式启动开局，截止目前，4名党组成员已全部讲授完毕，进展程度100%。
二、细化安排、示范引领，确保专题教育高标准推进
自学习研讨专题一开展以来，局党组研究制定了《“三严三实”专题教育学习研讨专题一实施方案》和《“三严三实”专题教育学习研讨专题一推进计划表》，对近期工作内容、工作要求、时间节点、参加人员等作出详细安排。党组成员在学习研讨过程中以身作则，当标杆、作示范，上级为下级作表率，班长为班子成员作表率，充分发挥以带促学的作用。一是扎实开展自学。要求每位县级党员领导干部认真对照学习内容，制定《自学计划》，按照一周至少2篇的进度做好安排，自觉抽时间、挤时间开展学习。通过认认真真、原原本本学习规定内容，通读规定著作和篇目，静心思考问题，深刻领会“三严三实”重大意义、丰富内涵和实践要求。二是组织集中学习。坚持把专题学习同中心组学习、廉政教育日紧密结合起来，采取“四学”互促的形式，确保学习不走空、见实效。主要为：精读原著系统学，以专人领学的方式，系统研读市委确定的必读篇目和各级领导重要讲话、理论文章和政策文件；专题辅导深入学，在党组中心组学习时，邀请市检察院反渎职侵权局局长连屹做《清正廉洁用权 远离职务犯罪》讲座，通过专题辅导的形式，加深内容理解、提高思想认识、深化学习效果；警示教育对照学，重点学习了《优秀领导干部先进事迹选编》正面典型和《领导干部违纪违法典型案例警示录》反面案例，将每月最后一个周五确定为廉政教育日，组织干部职工观看廉政电教片《微信疑云》、《本色》和《父亲的“圣旨”》等，坚定了理想信念和党性观念；开展互动交流学，在专题一研讨交流前，召开局党组中心组学习会议，让县级党员领导干部交流学习心得，让思想见面、让灵魂互动，通过踊跃发言、相互讨论、互相启发，最终达到形成共识的重要目的。三是深入研讨交流。以座谈会的形式进行专题研讨，会前，通过自学和集中学习，结合当前形势、上级政策和阶段性工作，县级党员领导干部立足本职，自己动手撰写发言材料。交流时既要谈学习体会，也要谈工作情况，既谈收获，也谈问题，既联系社会上普遍存在的共性问题，又联系自身存在的个性问题，做到重点突出、内容实在、见人见事、触及根源。目前，我局专题一两次研讨交流已顺利完成，专题二学习研讨进入筹备部署阶段。四是认真查摆问题。坚持突出主题、紧扣问题，每名县级党员领导干部认真对照“三严三实”要求，对照省委王三运书记指出的6大类24个“不严不实” 问题和市委吴明明书记指出的5大类20个“不严不实”问题，主动认领、对号入座，形成个人“不严不实”问题清单，并结合工作和思想实际，联系成长经历，深入剖析问题产生的根源，一项一项找原因、定措施。五是坚持即知即改。坚持“不等不拖，立行立改”的原则，全面梳理、归纳可即知即改的“不严不实”问题，建立即知即改问题台账，实行动态管理和挂牌销号机制，逐项落实，不留死角，做到“件件有着落、事事有回音”。
三、创新工作、强化督查，确保专题教育高质量落实
一是实行工作例会制度。在每次研讨交流前，由局党组召开工作安排会议，确定本次研讨交流的重点问题，并以通知形式告知所有县级党员领导干部，要求其认真撰写发言材料。同时，听取办公室阶段性工作汇报，部署近期“三严三实”有关工作。二是开展专题调研。组织县级党员领导干部深入一线基层调查研究，坚持把“三严三实”专题学习研讨和工作实际结合起来，在基层发现问题、掌握实情，运用理论知识来研究和解决实际工作中出现的问题，推进“三严三实”领导班子建设。三是加强督促检查。采取定期检查和随机抽查相结合的形式，由局纪检组牵头，重点对县级党员领导干部学习笔记、心得体会、梳理问题情况等进行督查，发现问题当面指出，限时要求整改落实。四是强化指导把关。党组主要负责同志认真落实“第一责任人”责任，严格按照规定内容做到位、力戒形式求实效的要求，细心审阅其他同志的《学习计划》、党课材料、发言材料和问题清单等，确保专题教育每项工作扎实开展，不跑偏、不走空。
三、存在的问题
专题教育开展以来，我局县级党员领导干部思想认识和作风产生了积极变化，“不严不实”问题得到及时发现和有效整改，但这离市委的要求和群众的期待还有很大差距，且仍存在一些不足和问题：一是问题导向不够鲜明；二是专题教育氛围不够浓厚，宣传有待进一步加强；三是专题一阶段各项工作在时间安排上较为密集，不尽合理。
四、下一步工作打算
（一）强化问题导向。在今后的学习研讨中，要更加坚定问题导向，要突出主题、紧扣问题，不能海阔天空、敷衍了事。要针对思想困惑、认识模糊的问题，在学习研讨中找到答案、解疑释惑，认清危害、理清是非；针对工作中的重点难点问题、群众关心关注的问题，在学习研讨中寻求对策、拿出措施，真正把“不严不实”的具体表现和症结找准，把整改的方向和措施找到。
（二）注重宣传引导。总结提炼学习研讨过程中形成的好经验好做法，通过新闻媒体、网站等进行广泛宣传推广，及时向市委组织部报送工作信息，反映学习研讨工作动态。对学习研讨中查找出来的不严不实问题要及时进行整改，用“严”“实”行动把“严”“实”作风树立起来，为“三严三实”专题教育扎实深入开展营造良好氛围。
（三）科学安排工作。统筹安排好工作和专题教育，科学制定专题教育计划，杜绝时间集中引起的疲于应付现象，努力提升专题教育成效。