密度与社会生活教学反思(2)

不同的需求来选择合适的材料。汽车、飞机以及航天器的设计师们，根据不同的需求，对制造材料的密度及其性能选取不同的技术要求：交通工具、航空器材中，常采用高强度、低密度的合金材料、玻璃钢等复合材料。在产品包装中，常采用密度小的泡沫塑料作填充物，防震、便于运输，价格低廉。可见密度知识与人们社会生活的关系十分密切。


反思五：密度与社会生活教学反思

本节课的基本思路是让学生自主探究，学生根据实验和日常生活中的现象进行归纳总结。教师的作用是引导而不是单纯的传授，因此只要拓展他们的思路，引导学生主动、大胆地进行猜想，教师在最后作适当的总结即可，这也是本节课较成功的一点。不足之处：学生动手操作能力还不够熟练，有待于进一步提高。