学群众路线心得体会
时间: 12-01
栏目:心得体会
心得一：学群众路线心得体会
坚持以群众满意为标准
群众是党和政府的衣食父母，是国家和社会的主人。“从群众中来，到群众中去”是我党一贯倡导和坚持的群众路线、群众观点、群众观念。一切为了群众，一切相信群众，一切依靠群众，是我们做好党和政府工作的出发点和落脚点。“以人为本，执政为民”是我们的执政理念和施政要领。温总理的一句“群众满意不满意、高兴不高兴、答应不答应是衡量政府工作的唯一标准”，再次将群众观点、群众观念摆在在更加突出的位置，同时也是对各级党员领导干部的提醒。
实践是检验真理的唯一标准，而实践中最有发言权的是人民群众。因此，坚持“群众满意不满意、高兴不高兴、答应不答应”这“唯一标准”，是求真务实、科学行政的具体表现，是党的实践观、群众观的生动实践。群众说好，才是真的好，群众满意才是最高目标。目标对了，标准明了，才能指导和推进党和政府的各项工作，否则，一旦目标不对、标准不明，则会使我们的工作失去方向、偏离重心。
当然，有了标准，不采用、不使用，再唯一、再最高的标准，也等于是白搭、空摆。坚持群众满意的唯一标准，就必须要求我们的各项考核指标、措施、政策，都必须始终坚持“群众第一”、“群众至上”的原则，必须将民意、民情真正吸纳、充实到方案、标准的制定中，并在具体实施过程中，充分尊重民意，广泛征求民意，将评判的标准和标尺交给群众，让群众说话，让群众说得上话，让群众说话管用。群众满意、高兴、答应的唯一标准，不是放在嘴上说说而已的，它必须落实到党和政府的每一件事情中、每一项工作上。无论是征求对政府工作报告的意见，还是做好其他一切工作、做出其他有关决策，都要广泛、全面、真实地听取群众意见，并将结果交给群众评判、让群众打分，只要群众不满意、不高兴、不答应的，就坚决不做、不出、不行、不施。
做好本职，服务群众
要做好新形势下的群众工作、密切党群干群关系，是当前加强和改进党的建设的重要内容，是推动科学发展、促进社会和谐的内在要求。这就要求各级领导干部要坚定信念、求真务实、一心为民、清正廉洁、艰苦奋斗、无私奉献，积极探索做好新形势下群众工作的新路径。
“五心教育”指出的忠心对党、真心为民、清心律己、公心用权、用心干事包涵了我们生活中的方方面面，是指导我们工作生活的行为准则。做好本职，服务群众。群众工作就是民情工作，基层工作就是民生工作。服务群众，要弄清楚群众要我们做什么，能为群众做什么，认识清楚，坚持群众路线，真诚倾听群众呼声，真实反映群众愿望，真情关心群众疾苦，才能多为群众办好事、办实事。
在一个新时期中，认真的学习贯彻党的路线、方针和政策，只有做到真抓实干，务求实效，把嘴上说的、纸上写的、会上定的，变为具体的行动、实际的效果、群众的利益，服务群众的工作才算做到了位、做到了家。切勿在一片表态的声音中走了样，在一片落实的声音中落了空!要脚踏实地、埋头苦干不断创新工作方式和工作方法，努力做好新时期下的工作。
扎根群众才能枝繁叶茂
我们党无论在任何时候，都始终根植于人民群众之中，一切为了人民，一切依靠人民，从人民群众中汲取力量源泉。这是我们党不断发展壮大、党的事业从一个胜利走向又一个胜利的决定性因素。
胡杨能在干旱的荒漠中枝繁叶茂，就因为它的根可以扎到20米以下的地层吸收水分。同样，只有把根深深扎在人民群众之中，从人民群众中汲取智慧和力量,同人民群众同呼吸、共命运、心连心，我们党才能充满活力，党的事业才能充满生机、蓬勃兴旺。我们必须从生命根基的高度，深刻理解“离开人民群众的拥护和支持，党的执政能力和执政地位就会成为无源之水、无本之木”，始终把群众路线作为我们党不变的坚守。
中国共产党是一个靠群众工作起家的党，是一个把服务群众作为自己的宗旨、在扎实的群众工作中获得群众支持并不断发展进步的党。在新形势下，我们必须清醒地看到，群众工作出现了不少新情况新特点，面临不少新挑战。我们要结合江苏经济社会发展变化和党员干部队伍不断新老交替的实际，认真审视、深刻反思在群众观念、群众立场、群众工作、群众作风和干群关系上出现的新情况、新问题，坚持好的做法和好的传统，认真改进工作而不回避问题，真正把群众放在心坎上。
基层群众是我们的源头活水
始终根植于人民群众之中，我们才能真正了解到群众的所思、所想，才能更深切地感受到民生疾苦，才能更具体地知晓群众最关心、最直接、最现实的利益要求，从而更好地为群众服务。有的干部觉得现在群众工作难做，是因为利益多元化了，群众往往站在自己的立场、利益上看问题。事实上，当你的主张不能得到群众理解时，首先该把自己置于他们的位置上，用群众的眼光、从群众的立场来看问题、想问题、处理问题，充分考虑不同群众的利益和承受能力。带着深厚感情，走到群众中去，才能集思广益，找到化解矛盾的方法;才能“一把钥匙开一把锁”，得到广大群众的理解与支持。
求木之长必固其根本，欲流之远必浚其泉源。人民群众是我们的力量源泉，群众路线和群众观点，是我们的传家宝。党的组织、党员和党的干部，必须同群众打成一片，绝对不能同群众对立。如果哪个党组织严重脱离群众而不能坚决改正，那就丧失了力量的源泉，就一定要失败，就会被人民所抛弃。我们要更加自觉地坚持从群众中来、到群众中去，切实增强群众工作的本领，把人民群众中蕴藏的无穷智慧和力量凝聚到推进“两个率先”的伟大实践中来，这既是历史的昭示，也是现实的召唤!
心得二：学群众路线心得体会
近期，通过学校党委组织的群众路线教育实践活动和自身的学习，我对群众路线有了更深刻的理解。群众路线是我们党全心全意为人民服务宗旨的必然要求，是我们党的事业不断取得胜利的重要法宝，是我们党始终保持生机与活力的不竭源泉。群众路线秉承的是党的宗旨，遵循的是党的原则，采用的是党的方法，执行的是党的意志。作为一名中学教师，坚持群众路线就是坚持实事求是的校训，因为真理来自实践，广大的人民群众的实践是最广泛的实践，是社会最大的实事，来自人民群众实践的真理是颠簸不破的真理；坚持群众路线就是坚持信党爱校的原则，因为我们党是代表广大人群众利益的党，党的群众路线是我们党进行革命和建设的基本经验，不坚持群众路线就是背离党的基本经验，偏离党的基本路线。
一、善于思，领会坚持群众路线的理念与内涵
思想是行动的先导，思想正确、理念先进，则行动果决、富有成效。群众路线说来简单，行动起来（特别在艰苦条件下持久的践行）却十分不易，关键在于要真真切切、彻彻底底地把握群众路线的思想理念和科学内涵，并将其内化成理想信念，成为支撑自己实践的动力源泉。为此，一是要从唯物主义历史观的角度，站在人民群众的立场来理解坚持群众路线；二是要具备时代观念，坚持与时俱进地丰富群众路线的内涵；三是要有空间感，坚持因地制宜地应用群众路线，做到灵活应用群众路线的基本原则具体地分析具体问题。作为中学教师，在日常工作中不仅要坚持应用马克思主义的科学方法来理解群众路线，而且通过时空观念丰富群众路线的逻辑内涵，更要结合教学工作的规律来具化实现群众路线的具体形式。
二、勤于学，加强坚持群众路线的技能与本领
思而不学则罔，光是思考而不积极学习与借鉴，必将陷入迷惘。特别是要彻底的、有效的贯彻好、执行好党群众路线并不是一件简单的事情，这要求我们要勤于学习，勤于积累。一是要提升学习的意识，当今社会知识更新换代加速，新问题、新情况层出不穷，人民群众也发生了新的变化，要做到把握时代脉搏，掌握群众真实情况，须提升学习意识；二是要充实学习的内容，我们党从建党至今，关于群众路线的科学论述很多，开展群众路线的具体方法很多，因此我们要广泛地学习这些理念与方法，特别是作为中学教师，要更好地做到坚持群众路线，还需深入学习马克思主义基本原理，要学习反映中学教学规律的实务知识；三是要扩大学习的对象，要坚持向党组织学，向专家学者学，更要向基层群众学习，作为中学教师还要向教育战线上的前辈学，要向要先进分子学；最后，要丰富学习的形式，要学会应用书籍、网络、电视等多种学习渠道，采取培训、座谈、辩论、讨教等多种学习形式。当学习意识提升了，学习内容充实了，学习对象扩大了，学习的形式丰富了，学习成为一种习惯了，成为一种乐趣了，那么，关于坚持群众路线的技能和本领则会自然增强了。
三、躬于行，创新坚持群众路线的方式与方法
思想与理念外化于实践，技巧与本领见诸于行动，坚持群众路线最终只能通过实践来彰显。如何做到孜孜不倦地践行群众路线？
一是要有一份持之以恒的执著，无论是在顺利环境或者遭遇困境，坚持群众路线的意念从未停止，顺利时不忘乎所以，脱离群众；困难时不望而却步，背离群众。二是要有一种宠辱不惊的淡然，无论是为一万众瞩目的壮举或是在做一不为人知的小事，坚持群众路线的本质从未变化，万众瞩目时不妄自尊大，藐视群众；不为人知时不妄自菲薄，愧于面众。三是要有一种大胆创新的豪气，因为创新驱动发展。只要时机成熟，要勇于将自己的想法付诸实践，不要害怕失败。任何不经实践的绝妙想法都不可能成为服务人民的现实方案，只有通过实践、大胆创新，方式与方法才会得到检验、得以改进。作为一名中学教师，要俯下身子，踏踏实实地做好教学工作，同时也要开动脑筋，创新教学方法，如此才能确保更好地服务群众。
四、廉于身，争做坚持群众路线的先锋与表率
廉洁清正是我党和政府执政为民的重要承诺，决定着民心所向。对于中学教师而言，廉洁清正并非于己无关，甚至从某种程度上来说，廉洁清正于中学教师有着更高的要求。因为，中学教师从岗位职责上来说奠基之师，个人对于学生具有示范作用，而作为受教育者的学生是祖国的未来，因此保持清廉，才能保持良好的师生关系，才能形成良好的学风、校风，进而推动形成良好的社会风尚。
一是要严以律己、宽以待人，诚实守信、表里如一。课堂内外，教师应充分尊重学生的主体地位，以自己的人格魅力感染学生，时时以身作则，处处为人师表，要求学生做到的，自己首先做好；要求学生不做的，自己坚决不做。 二是要坚持德育教育。利用三尺讲台，结合课程特点和教学内容，做爱国主义精神和马克思主义世界观、方法论的传播者，将教书和育人有机地融合在一起。 三是要关爱学生，以诚相待、以情感人；从大事着眼，从小事着手，用自己的爱心、恒心、责任心感染学生。要经常深入学生，多途径与同学交流思想、畅谈体会，及时了解思想动态，及早发现学生的困惑，帮助他们解决学习、生活中的各种困难，用真情促进感情的共鸣和思想的共振，真正成为学生的良师益友。
心得三：学群众路线心得体会
“一切为了群众、一切依靠群众，从群众中来、到群众中去的群众路线”，是我们党基于马克思主义认识论关于“实践、认识、再实践、再认识“的原理和历史唯物主义关于“人民群众是历史的创造者”的原理，在革命、建设和改革的长期实践中创造和发展起来的、被实践证明是正确的、行之有效的根本工作路线，是我们的事业不断取得胜利的重要法宝，也是我们党始终保持生机与活力的重要源泉，是党的优良传统和政治优势。党九十多年的实践启示我们，必须始终紧紧依靠人民群众，诚心诚意为人民谋利益，才能从人民群众中汲取前进的不竭力量。
最近，通过学习《论群众路线—重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约、反对浪费—重要论述摘编》，学习中特色社会主义理论体系、党章和党的十八大精神，学习党的光辉历史和优良传统等相关内容，进一步加深了对党的群众路线的理解和认识。充分认识到作为领导干部，只有心里装着群众，真心服务群众，才能更好地践行党的群众路线。
1.践行群众路线，必须心里时刻装着群众。应该说领导干部一般都不会承认心里没有群众观念，甚至会说我心里时刻装有群众的。但是，心里有没有群众，绝不是看你怎样说，说什么，更多的是怎样做，做的怎样，把心里想的在实际工作中表现出来，做出来，真心实意倾听群众呼声，众解决群众问题，落实群众期盼。相信谁、依靠谁、为了谁，是否始终站在最广大人民群众的立场上，是判断马克思主义政党的试金石，也是检验领导干部的标准，这就是我们常说的必须树立群众观。毛泽东同志指出，群众中有成千成万的“诸葛亮”。所以，我们要拜群众为师，扑下身子，真心求教，向群众学习，这就是心里有群众的表现。“只有我们把群众放在心上，群众才会把我们放在心上，只有我们把群众当亲人，群众才会把我们当亲人。”******总书记在“七一”重要讲话中，用最质朴的语言阐释了应该如何始终保持党同人民群众的血肉联系的关键问题。
2.践行群众路线，必须真心实意解决群众的实际问题。这句话再简单不过了，每个领导干部都一定会认为我们干的每项工作，完成每一个计划，都是完成了群众的心愿，解决了群众的实际问题。也可能会把群众中的实际问题，归总为一句话，只要单位发展了，群众的所有问题会迎刃而解。实际上群众更多关心的是一件一件的具体问题，要求领导解决的也是许许多多的具体问题。走群众路线绝不是喊口号，停留在表面上，群众中的需求，群众中的期盼，需要我们各级干部去落实。因此，领导干部走群众路线，解决群众实际问题，必须从一件一件的群众急需的具体问题的解决入手，群众也是这样来观察领导，评价领导，感受领导干部、领导班子工作成效，感受党和国家的温暖。
3.践行群众路线，必须自觉接受群众监督。我们党的干部绝大多数有较高的素质和修养，日常行为在坚持制度的前提下主要靠自律，但同样也离不开他律。大量事实表明，没有他律，很难做到真正的自律。作为党员领导干部，除了接受党内监督外，还必须自觉接受群众监督，把自身放在群众的显微镜下，不仅可以防止****的发生，更能拉近干群关系。首先，领导干部要自觉提高自律意识，树立监督就是支持、监督就是帮助、监督就是爱护的理念。其次，建立监督约束制度机制，把权力规范在制度范围内，约束在监督机制下。第三，扩大监督范围，一方面扩大群众监督范围，另一方面扩大自己被监督范围，使自己的“工作圈”、“生活圈”、“社交圈”始终置于群众的监督之下。虽然领导干部被监督会感到不舒服，但应该看到这也是在保护自己。
4.践行群众路线，必须增强服务意识和服务本领。邓小平同志在1985年中共中央、国务院召开的全国教育工作会议上的讲话中，对热衷于发指示、说空话而不为群众干实事的领导作风进行了严肃的批评，强调指出：“什么叫领导，领导就是服务。”这些重要论述集中反映了无产阶级领导观的实质。要当好领导干部，需要涉及的东西很广，需要研究的课题很多，不但是一个理论体系，更是一个实践过程。领导的功能关键在于服务。在工作中，我们应当把服务对象对我们的满意程度作为检验工作成效的最高标准，检验我们服务的水平和质量。虽然有时努力了、辛苦了，还会有来自师生的不满和抱怨，这也是正常现象。一是要加强学习，提高学习本领。领导干部必须带头学习和向群众学习，着力解决思想、作风、能力方面问题。二是增强服务意识。要摆脱“官本位”意识的缠绕，铲除“靠发指示、说空话过”的土壤，始终坚持以人为本的原则。三是要提高服务本领。群众诉求千差万别，需要解决的问题各不相同，就必须有不同的解决方法，领导干部必须努力提高解决实际问题的能力。
作为党员领导干部践行群众路线，核心问题要坚守共产党人的理想信念和道德底线，明确肩负的责任，正确行使手中的权利，真心实意服务群众，党的群众路线“一切为了群众、一切依靠群众，从群众中来、到群众中去”才能真正落到实处，党群干群关系才能真正得到改善。
心得四：学群众路线心得体会
目前，在党的十八大后，中央政治局带头制定并执行《密切联系群众转变作风的八项规定》，得到人民群众的一致拥护。更加突出了领导带头、自上而下的 示范引领，中央政治局用6个半天召开专门会议，带头对照检查八项规定落实情况、带头开展教育实践活动，习近平总书记再次提出了加强中央政治局建设的5点要 求。市委常委会召开群众观点和群众路线专题研讨会，通过进一步改进作风的若干规定，为我们开展好教育实践活动作出了表率。我们一定要紧密联系实际，深刻认 识开展教育实践活动对于推动和促进公司中心工作、提升党建水平的重大意义，提高思想认识，增强开展教育实践活动的责任感和自觉性。
全市正 式启动以“一切为了群众，一切依靠群众，一切服务群众”为主题的群众路线主题教育活动。活动以开展大讨论、下基层行动、创新实践活动“三大活动”为载体， 以着力树立群众观点、着力解决突出问题、着力改进工作作风、着力建立长效机制为重点，努力建设党和人民满意的宣传思想文化队伍，不断提高宣传思想文化工作 服务基层、服务群众的水平。
在活动中，全市积极主动参与其中，从政府到机关、从企业到基层，领导带头组织学习讲话精神，从自身出发寻找企 业单位的短板和不足，深化指导思想，带动党员群众积极参与其中，主动学习、积极靠近。作为新时期领导干部，应该把党的群众路线的精神实质，深深扎根于人民 群众之中，努力践行“立党为公、执政为民”的理念，做到思想上尊重群众、政治上代表群众、感情上贴近群众、工作上为了群众，一切从群众利益出发，多为群众 办实事、办好事，才能得到群众的拥护和支持，才能在建设和发展中取得新胜利。
党的群众路线教育实践活动指导思想：在深入开展党的群众路线 教育实践活动中，
坚持以群众满意为标准
群众是党和政府的衣食父母，是国家和社会的主人。“从群众中来，到群众中去”是我党一贯倡导和坚持的群众路线、群众观点、群众观念。一切为了群众，一切相信群众，一切依靠群众，是我们做好党和政府工作的出发点和落脚点。“以人为本，执政为民”是我们的执政理念和施政要领。温总理的一句“群众满意不满意、高兴不高兴、答应不答应是衡量政府工作的唯一标准”，再次将群众观点、群众观念摆在在更加突出的位置，同时也是对各级党员领导干部的提醒。
实践是检验真理的唯一标准，而实践中最有发言权的是人民群众。因此，坚持“群众满意不满意、高兴不高兴、答应不答应”这“唯一标准”，是求真务实、科学行政的具体表现，是党的实践观、群众观的生动实践。群众说好，才是真的好，群众满意才是最高目标。目标对了，标准明了，才能指导和推进党和政府的各项工作，否则，一旦目标不对、标准不明，则会使我们的工作失去方向、偏离重心。
当然，有了标准，不采用、不使用，再唯一、再最高的标准，也等于是白搭、空摆。坚持群众满意的唯一标准，就必须要求我们的各项考核指标、措施、政策，都必须始终坚持“群众第一”、“群众至上”的原则，必须将民意、民情真正吸纳、充实到方案、标准的制定中，并在具体实施过程中，充分尊重民意，广泛征求民意，将评判的标准和标尺交给群众，让群众说话，让群众说得上话，让群众说话管用。群众满意、高兴、答应的唯一标准，不是放在嘴上说说而已的，它必须落实到党和政府的每一件事情中、每一项工作上。无论是征求对政府工作报告的意见，还是做好其他一切工作、做出其他有关决策，都要广泛、全面、真实地听取群众意见，并将结果交给群众评判、让群众打分，只要群众不满意、不高兴、不答应的，就坚决不做、不出、不行、不施。
做好本职，服务群众
要做好新形势下的群众工作、密切党群干群关系，是当前加强和改进党的建设的重要内容，是推动科学发展、促进社会和谐的内在要求。这就要求各级领导干部要坚定信念、求真务实、一心为民、清正廉洁、艰苦奋斗、无私奉献，积极探索做好新形势下群众工作的新路径。
“五心教育”指出的忠心对党、真心为民、清心律己、公心用权、用心干事包涵了我们生活中的方方面面，是指导我们工作生活的行为准则。做好本职，服务群众。群众工作就是民情工作，基层工作就是民生工作。服务群众，要弄清楚群众要我们做什么，能为群众做什么，认识清楚，坚持群众路线，真诚倾听群众呼声，真实反映群众愿望，真情关心群众疾苦，才能多为群众办好事、办实事。
在一个新时期中，认真的学习贯彻党的路线、方针和政策，只有做到真抓实干，务求实效，把嘴上说的、纸上写的、会上定的，变为具体的行动、实际的效果、群众的利益，服务群众的工作才算做到了位、做到了家。切勿在一片表态的声音中走了样，在一片落实的声音中落了空!要脚踏实地、埋头苦干不断创新工作方式和工作方法，努力做好新时期下的工作。
扎根群众才能枝繁叶茂
我们党无论在任何时候，都始终根植于人民群众之中，一切为了人民，一切依靠人民，从人民群众中汲取力量源泉。这是我们党不断发展壮大、党的事业从一个胜利走向又一个胜利的决定性因素。
胡杨能在干旱的荒漠中枝繁叶茂，就因为它的根可以扎到20米以下的地层吸收水分。同样，只有把根深深扎在人民群众之中，从人民群众中汲取智慧和力量,同人民群众同呼吸、共命运、心连心，我们党才能充满活力，党的事业才能充满生机、蓬勃兴旺。我们必须从生命根基的高度，深刻理解“离开人民群众的拥护和支持，党的执政能力和执政地位就会成为无源之水、无本之木”，始终把群众路线作为我们党不变的坚守。
中国共产党是一个靠群众工作起家的党，是一个把服务群众作为自己的宗旨、在扎实的群众工作中获得群众支持并不断发展进步的党。在新形势下，我们必须清醒地看到，群众工作出现了不少新情况新特点，面临不少新挑战。我们要结合江苏经济社会发展变化和党员干部队伍不断新老交替的实际，认真审视、深刻反思在群众观念、群众立场、群众工作、群众作风和干群关系上出现的新情况、新问题，坚持好的做法和好的传统，认真改进工作而不回避问题，真正把群众放在心坎上。
基层群众是我们的源头活水
始终根植于人民群众之中，我们才能真正了解到群众的所思、所想，才能更深切地感受到民生疾苦，才能更具体地知晓群众最关心、最直接、最现实的利益要求，从而更好地为群众服务。有的干部觉得现在群众工作难做，是因为利益多元化了，群众往往站在自己的立场、利益上看问题。事实上，当你的主张不能得到群众理解时，首先该把自己置于他们的位置上，用群众的眼光、从群众的立场来看问题、想问题、处理问题，充分考虑不同群众的利益和承受能力。带着深厚感情，走到群众中去，才能集思广益，找到化解矛盾的方法;才能“一把钥匙开一把锁”，得到广大群众的理解与支持。
求木之长必固其根本，欲流之远必浚其泉源。人民群众是我们的力量源泉，群众路线和群众观点，是我们的传家宝。党的组织、党员和党的干部，必须同群众打成一片，绝对不能同群众对立。如果哪个党组织严重脱离群众而不能坚决改正，那就丧失了力量的源泉，就一定要失败，就会被人民所抛弃。我们要更加自觉地坚持从群众中来、到群众中去，切实增强群众工作的本领，把人民群众中蕴藏的无穷智慧和力量凝聚到推进“两个率先”的伟大实践中来，这既是历史的昭示，也是现实的召唤!
心得二：学群众路线心得体会
近期，通过学校党委组织的群众路线教育实践活动和自身的学习，我对群众路线有了更深刻的理解。群众路线是我们党全心全意为人民服务宗旨的必然要求，是我们党的事业不断取得胜利的重要法宝，是我们党始终保持生机与活力的不竭源泉。群众路线秉承的是党的宗旨，遵循的是党的原则，采用的是党的方法，执行的是党的意志。作为一名中学教师，坚持群众路线就是坚持实事求是的校训，因为真理来自实践，广大的人民群众的实践是最广泛的实践，是社会最大的实事，来自人民群众实践的真理是颠簸不破的真理；坚持群众路线就是坚持信党爱校的原则，因为我们党是代表广大人群众利益的党，党的群众路线是我们党进行革命和建设的基本经验，不坚持群众路线就是背离党的基本经验，偏离党的基本路线。
一、善于思，领会坚持群众路线的理念与内涵
思想是行动的先导，思想正确、理念先进，则行动果决、富有成效。群众路线说来简单，行动起来（特别在艰苦条件下持久的践行）却十分不易，关键在于要真真切切、彻彻底底地把握群众路线的思想理念和科学内涵，并将其内化成理想信念，成为支撑自己实践的动力源泉。为此，一是要从唯物主义历史观的角度，站在人民群众的立场来理解坚持群众路线；二是要具备时代观念，坚持与时俱进地丰富群众路线的内涵；三是要有空间感，坚持因地制宜地应用群众路线，做到灵活应用群众路线的基本原则具体地分析具体问题。作为中学教师，在日常工作中不仅要坚持应用马克思主义的科学方法来理解群众路线，而且通过时空观念丰富群众路线的逻辑内涵，更要结合教学工作的规律来具化实现群众路线的具体形式。
二、勤于学，加强坚持群众路线的技能与本领
思而不学则罔，光是思考而不积极学习与借鉴，必将陷入迷惘。特别是要彻底的、有效的贯彻好、执行好党群众路线并不是一件简单的事情，这要求我们要勤于学习，勤于积累。一是要提升学习的意识，当今社会知识更新换代加速，新问题、新情况层出不穷，人民群众也发生了新的变化，要做到把握时代脉搏，掌握群众真实情况，须提升学习意识；二是要充实学习的内容，我们党从建党至今，关于群众路线的科学论述很多，开展群众路线的具体方法很多，因此我们要广泛地学习这些理念与方法，特别是作为中学教师，要更好地做到坚持群众路线，还需深入学习马克思主义基本原理，要学习反映中学教学规律的实务知识；三是要扩大学习的对象，要坚持向党组织学，向专家学者学，更要向基层群众学习，作为中学教师还要向教育战线上的前辈学，要向要先进分子学；最后，要丰富学习的形式，要学会应用书籍、网络、电视等多种学习渠道，采取培训、座谈、辩论、讨教等多种学习形式。当学习意识提升了，学习内容充实了，学习对象扩大了，学习的形式丰富了，学习成为一种习惯了，成为一种乐趣了，那么，关于坚持群众路线的技能和本领则会自然增强了。
三、躬于行，创新坚持群众路线的方式与方法
思想与理念外化于实践，技巧与本领见诸于行动，坚持群众路线最终只能通过实践来彰显。如何做到孜孜不倦地践行群众路线？
一是要有一份持之以恒的执著，无论是在顺利环境或者遭遇困境，坚持群众路线的意念从未停止，顺利时不忘乎所以，脱离群众；困难时不望而却步，背离群众。二是要有一种宠辱不惊的淡然，无论是为一万众瞩目的壮举或是在做一不为人知的小事，坚持群众路线的本质从未变化，万众瞩目时不妄自尊大，藐视群众；不为人知时不妄自菲薄，愧于面众。三是要有一种大胆创新的豪气，因为创新驱动发展。只要时机成熟，要勇于将自己的想法付诸实践，不要害怕失败。任何不经实践的绝妙想法都不可能成为服务人民的现实方案，只有通过实践、大胆创新，方式与方法才会得到检验、得以改进。作为一名中学教师，要俯下身子，踏踏实实地做好教学工作，同时也要开动脑筋，创新教学方法，如此才能确保更好地服务群众。
四、廉于身，争做坚持群众路线的先锋与表率
廉洁清正是我党和政府执政为民的重要承诺，决定着民心所向。对于中学教师而言，廉洁清正并非于己无关，甚至从某种程度上来说，廉洁清正于中学教师有着更高的要求。因为，中学教师从岗位职责上来说奠基之师，个人对于学生具有示范作用，而作为受教育者的学生是祖国的未来，因此保持清廉，才能保持良好的师生关系，才能形成良好的学风、校风，进而推动形成良好的社会风尚。
一是要严以律己、宽以待人，诚实守信、表里如一。课堂内外，教师应充分尊重学生的主体地位，以自己的人格魅力感染学生，时时以身作则，处处为人师表，要求学生做到的，自己首先做好；要求学生不做的，自己坚决不做。 二是要坚持德育教育。利用三尺讲台，结合课程特点和教学内容，做爱国主义精神和马克思主义世界观、方法论的传播者，将教书和育人有机地融合在一起。 三是要关爱学生，以诚相待、以情感人；从大事着眼，从小事着手，用自己的爱心、恒心、责任心感染学生。要经常深入学生，多途径与同学交流思想、畅谈体会，及时了解思想动态，及早发现学生的困惑，帮助他们解决学习、生活中的各种困难，用真情促进感情的共鸣和思想的共振，真正成为学生的良师益友。
心得三：学群众路线心得体会
“一切为了群众、一切依靠群众，从群众中来、到群众中去的群众路线”，是我们党基于马克思主义认识论关于“实践、认识、再实践、再认识“的原理和历史唯物主义关于“人民群众是历史的创造者”的原理，在革命、建设和改革的长期实践中创造和发展起来的、被实践证明是正确的、行之有效的根本工作路线，是我们的事业不断取得胜利的重要法宝，也是我们党始终保持生机与活力的重要源泉，是党的优良传统和政治优势。党九十多年的实践启示我们，必须始终紧紧依靠人民群众，诚心诚意为人民谋利益，才能从人民群众中汲取前进的不竭力量。
最近，通过学习《论群众路线—重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约、反对浪费—重要论述摘编》，学习中特色社会主义理论体系、党章和党的十八大精神，学习党的光辉历史和优良传统等相关内容，进一步加深了对党的群众路线的理解和认识。充分认识到作为领导干部，只有心里装着群众，真心服务群众，才能更好地践行党的群众路线。
1.践行群众路线，必须心里时刻装着群众。应该说领导干部一般都不会承认心里没有群众观念，甚至会说我心里时刻装有群众的。但是，心里有没有群众，绝不是看你怎样说，说什么，更多的是怎样做，做的怎样，把心里想的在实际工作中表现出来，做出来，真心实意倾听群众呼声，众解决群众问题，落实群众期盼。相信谁、依靠谁、为了谁，是否始终站在最广大人民群众的立场上，是判断马克思主义政党的试金石，也是检验领导干部的标准，这就是我们常说的必须树立群众观。毛泽东同志指出，群众中有成千成万的“诸葛亮”。所以，我们要拜群众为师，扑下身子，真心求教，向群众学习，这就是心里有群众的表现。“只有我们把群众放在心上，群众才会把我们放在心上，只有我们把群众当亲人，群众才会把我们当亲人。”******总书记在“七一”重要讲话中，用最质朴的语言阐释了应该如何始终保持党同人民群众的血肉联系的关键问题。
2.践行群众路线，必须真心实意解决群众的实际问题。这句话再简单不过了，每个领导干部都一定会认为我们干的每项工作，完成每一个计划，都是完成了群众的心愿，解决了群众的实际问题。也可能会把群众中的实际问题，归总为一句话，只要单位发展了，群众的所有问题会迎刃而解。实际上群众更多关心的是一件一件的具体问题，要求领导解决的也是许许多多的具体问题。走群众路线绝不是喊口号，停留在表面上，群众中的需求，群众中的期盼，需要我们各级干部去落实。因此，领导干部走群众路线，解决群众实际问题，必须从一件一件的群众急需的具体问题的解决入手，群众也是这样来观察领导，评价领导，感受领导干部、领导班子工作成效，感受党和国家的温暖。
3.践行群众路线，必须自觉接受群众监督。我们党的干部绝大多数有较高的素质和修养，日常行为在坚持制度的前提下主要靠自律，但同样也离不开他律。大量事实表明，没有他律，很难做到真正的自律。作为党员领导干部，除了接受党内监督外，还必须自觉接受群众监督，把自身放在群众的显微镜下，不仅可以防止****的发生，更能拉近干群关系。首先，领导干部要自觉提高自律意识，树立监督就是支持、监督就是帮助、监督就是爱护的理念。其次，建立监督约束制度机制，把权力规范在制度范围内，约束在监督机制下。第三，扩大监督范围，一方面扩大群众监督范围，另一方面扩大自己被监督范围，使自己的“工作圈”、“生活圈”、“社交圈”始终置于群众的监督之下。虽然领导干部被监督会感到不舒服，但应该看到这也是在保护自己。
4.践行群众路线，必须增强服务意识和服务本领。邓小平同志在1985年中共中央、国务院召开的全国教育工作会议上的讲话中，对热衷于发指示、说空话而不为群众干实事的领导作风进行了严肃的批评，强调指出：“什么叫领导，领导就是服务。”这些重要论述集中反映了无产阶级领导观的实质。要当好领导干部，需要涉及的东西很广，需要研究的课题很多，不但是一个理论体系，更是一个实践过程。领导的功能关键在于服务。在工作中，我们应当把服务对象对我们的满意程度作为检验工作成效的最高标准，检验我们服务的水平和质量。虽然有时努力了、辛苦了，还会有来自师生的不满和抱怨，这也是正常现象。一是要加强学习，提高学习本领。领导干部必须带头学习和向群众学习，着力解决思想、作风、能力方面问题。二是增强服务意识。要摆脱“官本位”意识的缠绕，铲除“靠发指示、说空话过”的土壤，始终坚持以人为本的原则。三是要提高服务本领。群众诉求千差万别，需要解决的问题各不相同，就必须有不同的解决方法，领导干部必须努力提高解决实际问题的能力。
作为党员领导干部践行群众路线，核心问题要坚守共产党人的理想信念和道德底线，明确肩负的责任，正确行使手中的权利，真心实意服务群众，党的群众路线“一切为了群众、一切依靠群众，从群众中来、到群众中去”才能真正落到实处，党群干群关系才能真正得到改善。
心得四：学群众路线心得体会
目前，在党的十八大后，中央政治局带头制定并执行《密切联系群众转变作风的八项规定》，得到人民群众的一致拥护。更加突出了领导带头、自上而下的 示范引领，中央政治局用6个半天召开专门会议，带头对照检查八项规定落实情况、带头开展教育实践活动，习近平总书记再次提出了加强中央政治局建设的5点要 求。市委常委会召开群众观点和群众路线专题研讨会，通过进一步改进作风的若干规定，为我们开展好教育实践活动作出了表率。我们一定要紧密联系实际，深刻认 识开展教育实践活动对于推动和促进公司中心工作、提升党建水平的重大意义，提高思想认识，增强开展教育实践活动的责任感和自觉性。
全市正 式启动以“一切为了群众，一切依靠群众，一切服务群众”为主题的群众路线主题教育活动。活动以开展大讨论、下基层行动、创新实践活动“三大活动”为载体， 以着力树立群众观点、着力解决突出问题、着力改进工作作风、着力建立长效机制为重点，努力建设党和人民满意的宣传思想文化队伍，不断提高宣传思想文化工作 服务基层、服务群众的水平。
在活动中，全市积极主动参与其中，从政府到机关、从企业到基层，领导带头组织学习讲话精神，从自身出发寻找企 业单位的短板和不足，深化指导思想，带动党员群众积极参与其中，主动学习、积极靠近。作为新时期领导干部，应该把党的群众路线的精神实质，深深扎根于人民 群众之中，努力践行“立党为公、执政为民”的理念，做到思想上尊重群众、政治上代表群众、感情上贴近群众、工作上为了群众，一切从群众利益出发，多为群众 办实事、办好事，才能得到群众的拥护和支持，才能在建设和发展中取得新胜利。
党的群众路线教育实践活动指导思想：在深入开展党的群众路线 教育实践活动中，