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鱼的教学反思(2)

时间: 12-30 栏目:反思

    我觉得这一活动还是达到目标上要求达到的效果的呢。从幼儿的绘画作品就可看出,大多数幼儿画出的鱼的外形还是像模像样的,而且画得大的幼儿不在少数,运用了学过的线条为鱼身进行了装饰。
    存在的不足就是我遗漏了一个环节,就是应让幼儿在黑板上演示画画学过的线条,以此起到很好的复习巩固的目的。还有就是引导幼儿添画背景时,不应讲的太清楚,说:“添画上水草和泡泡。”这简直是限制了幼儿的想象空间。
    总的来说,这次活动是充分地展示了我班幼儿线描画的绘画水平的。


《会上树的鱼》教学反思五:

    本篇课文是一篇有趣的童话故事,学生学习的兴趣十分浓厚,一下子就读得十分通顺。而且通过读课文、画句子,在学生们的相互讨论过程中很快就找出了弹涂鱼的特点。我想这不仅仅是文章吸引学生,与平时抓重点句子、重点词语的训练是分不开的。在本课教学中我还通过“本文出现了哪些动物?”“从描写中感受到什么?”两个问题引导学生有感情地朗读有关句子,学生很快就从中体会到蜗牛的傲慢和弹涂鱼的勇敢。不仅让学生了解生物知识,还借助朗读体会“人物特点”,学会理解人物特点,也对学生又进行了一次朗读训练。
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