苏教版八年纪下册语文第二单元作文：宽容是一种美德

1宽容是一种美德

我国有句谚语:“恶人胆大，小人气大，君子量大。”何谓“量大”?“量大”即为心胸宽广，待人宽容。这样的人才可以称得上是君子，因此，要想心胸宽广，受人欢迎的君子，必须学会宽容，因为宽容是一种美德!

古今中外，宽容总是人们所赞扬，提倡的。我国的历代圣贤也都把宽恕人作为理想人格的重要标准。《尚书》中“有容德乃大”之说;《周易》中提出“君子以厚德载物”……孔子也曾告诉他的学生，“恕”便是宽容。宽以待人，不因一点小事而斤斤计较，这才是君子们受人尊敬与崇拜的重要原因。

受几代中华人民尊敬，爱戴的周总理就是一位拥有宽容之心的的人。一次理发师再给他刮胡须的时候，由于总理突然咳嗽，刀子便把脸刮破了。当理发师正十分紧张地等待总理批评时，总理反而和蔼地说:“是我咳嗽前没有向你打招呼，这不能怪你。”虽是一件小事，却使人们发现了总理身上的美德——宽容。

然而，在现实生活中，也有不少人心胸狭窄，因为一点微不足道的小事与人吵得不可开交;因为一点矛盾冲突与朋友闹翻，知识深厚的友谊不复存在，著名哲学家康德曾说过:“生气，是拿别人的错误惩罚自己。”原本退让一步便可以海阔天空的事，就因为不宽容而使对方和自己都受到伤害。这也正应了汉朝时刘向的一句话:“山锐则为不高，水窄则不深。”对人过于尖刻，自己就一定无法成为高尚之人。

由此可见，宽容总是被人们赞颂的美德。让我们学会宽容，做到宽容，也成为一名具有高尚品德的“君子”吧!

2宽容——一种美德

一般情况堆满了腐草的土地，往往能生长好多植物；清澈见底的河流，常常不会有鱼虾来繁殖。所以应该有容忍的气度和宽恕他人的雅量，绝对不可因自命清高不跟任何人来往，而陷于孤独。

春秋时期，孔子的学生子路曾为盗贼，甚至还抢劫过孔子，但孔子没有嫌弃他，而是谆谆教诲，使他成为一个言谈举止深合礼仪之人。

清朝时期，宰相张廷玉与一位姓叶的侍郎都是安徽桐城人。两家毗临而居，都要起房造屋，为争地皮，发生了争执。张老夫人便修书北京，要张宰相出面干预。这位宰相到底见识不凡，看罢来信，立即做诗劝导老夫人：“千里家书只为墙，让他三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”张母见书明理，立即把墙主动退后三尺；叶家见此情景，深感惭愧，也马上把墙让后三尺。这样，张叶两家的院墙之间，就形成了六尺宽的巷道，成了有名的“六尺巷”。张廷玉失去的是祖传的几分宅基地，换来的确是邻里的和睦及流芳百世的美名。

有一次，理发师正在给周总理刮胡须时，总理突然咳嗽了一声，刀子立即把脸给刮破了。理发师十分紧张，不知所措，但令他惊讶的是，周总理并没有责怪他，反而和蔼地对他说：“这并不怪你，我咳嗽前没有向你打招呼，你怎么知道我要动呢？”这虽然是一件小事，却使我们看到了周总理身上的美德——宽容。

“水至清则无鱼，人至察则无徒。”我们在生活空间里，就是美与丑、善与恶、圣洁与污浊共存。

所以想要成为一个德才兼备、有成就的人才，就必须要有清浊并容的雅量和气度，善于和各种人交往。

3宽容是一种美德

“海纳百川，有容乃大。”大海宽容地接纳百川，才会如此浩瀚无边。宽容是一种非凡的气度，宽广的胸怀，是对人对事的包容和接纳。宽容是一种生存的智慧，生活的艺术，也是一种美德。

记得上学期的一堂习字课上，同桌小红拿出一支精致的钢笔准备写字。这时，我刚好弯腰捡地上的橡皮，碰斜了桌子。小红的钢笔骨碌骨碌地从桌子上滚下，“啪”的一声摔在了地上。我心急如焚，不知所措，顿时傻了眼。我知道，小红的这支钢笔是她叔叔从香港带回来的，她可当宝贝呢。我赶紧赔不是：“对不起，都是我不小心，我赔你一支钢笔吧。”小红忙从地上捡起钢笔，仔细看了看，拔开笔套试着写了几个字。她紧皱的眉头顿时舒展开了，笑盈盈地对我说：“不用赔！没关系的，你又不是故意的。再说还能写字，别放在心上啦。”小红的话让我紧张不安的心情缓和了许多，心中悬着的石头终于落了地。

中外历史长河中，有两位以“宽容”著称的典范。一位是赵国的上卿蔺相如，他对屡次侮辱自己的大将军廉颇宽容忍耐，最终赢得廉颇敬佩，将相和好，成为一段佳话。另一位是美国前总统林肯，他在竞选时被人以“鞋匠的儿子”讥讽，但他当上总统后不计前嫌，努力使曾经的对手变成朋友。林肯因此赢得美国民众的尊重、信任和爱戴。

宽容是一种美德，它好像一座桥梁，连接着整个世界，让我们每个人都多一点对别人的宽容吧。

4宽容是一种美德

海纳百川，有容则大。

——题记

我曾听说过这样一个故事：一位老师在讲课时总是看见一位同学在画些什么，一天老师拿起来看一看发现画的正是凶神恶煞的自己，这位老师并没有批评他而是鼓励他叫他下课后再修整修整，后来这位学生成为了着名漫画家。

现在的老师为什么不能这样对我们呢！在我们班老师看见有人作业没做完便拿棍子打，为什么他们不问问原因或原谅同学们呢？对比一下我们更喜欢宽容的老师啊！现在的老师都认为不打不成才。而上面就是一个典型的反对的例子。我还听说过这样一个故事：有一个寺院里的一个小和尚每天晚上都翻墙出去。一天，这件事被方丈知道了，方丈并没有指出，反而在一天晚上给小和尚当垫子，当小和尚进来时才发现是方丈便慌张的跑了。

从此小和尚便苦心修行，最后他成了这所寺院的主持。这两个故事都说明了宽容是多么重要啊！

宽容是一种美德，宽容是一重境界。

5宽容是一种美德

一声惨叫声从初二六班里传出，走近一瞧，吓了一跳！只见滕老师站在讲台上愁眉苦脸，斜眼一看，哇呀！滕老师的电脑掉在了地上，已经“四肢分离”。

这究竟是怎么回事呢？事情是这样的，在第四节品德课上，周某和陈某准备了PPT要给我们上课。陈某和周某俩人一起端着电脑，走到了讲台旁，不料陈某被电线缠住，陈某用手摆脱电线，可不小心将电脑摔落，以一秒十米的超快速度直线又360度旋转掉了下来，“啪”的一声轻响，摔在了地上，这一幕刚好被走进教室的滕老师看见，只见她的脸本来还是万里无云转眼间乌云满布，随着电脑的落下一眨眼又来了晴天霹雳，刚想扑过去救电脑却绝望了。突然间闹哄哄的教室一下子鸦雀无声。每个人的额头上正有几颗豆大的汗珠落下，我心想：惨了，滕老师要发怒了，这下可好，我们全班都得玩完。这时，隐隐约约有几个同学在窃窃私语：陈某和周某肯定惨了，看她们怎么办；都怪陈某和周某······

这些话好像传到了她们的耳朵里，泪水已经在她们的眼眶里打转转了，手已经不听知觉般不停地颤抖。我看见陈某仿佛被定住了，脸如死灰般惨白，惊愕、恐惧、担忧、害怕以及无数表情都可以再她脸上出现。她以前拥有的那活力与自信瞬间荡然无存。仅存下一抹无助与迷茫，望着那肢体残缺的电脑，心里生出了对老师和陈某的同情。

这时的滕老师是平静的，她没向陈某和周某破口大骂，她知道，事情已经发生，再补救也没什么用了，她只是惋惜又无奈。

宽容是一种美德！宽容总能为别人解难，这就是宽容体贴。做一个宽容体贴的人是快乐的，滕老师就是这样的人，她在我们犯错误时也给了外面微笑，给了外面拥抱，给了我们宽容！