苏教版四年级下册语文第七单元作文：护蛋的故事

1护蛋的故事

有一天，老师让我们做“蛋妈妈”。我在前一天晚上做了充分的提前准备：用泡沫塑料包住鸡蛋，并用橡皮筋扎住，放入校服的口袋内。第二天，我带着“蛋宝宝”去上学了。在爸爸的助动车上，我双手紧紧拿住口袋里的鸡蛋，因为我害怕鸡蛋被振碎。

到了学校，老师说要带着鸡蛋做早操，我紧张极了，因为我害怕鸡蛋被敲碎。早操开始了，我可担心我的“蛋宝宝”了！幸好早操完后蛋还没碎。最惊险的要算体育课。体育课上，老师让我们跳绳、双人跳还有踢毽子。我先和吴佳丽跳双人跳，我害怕蛋宝宝掉出来碎了，就把自己口袋的扣子扣上，再开始跳。在跳时，我担心极了，但为了跳了多些，我只得全神贯注地跳。接下来踢毽子，我们分成两组。比赛开始了。开始，我只顾着“蛋宝宝”，踢得很少。但我想：我们组不能因为我而输。于是，我专心致志地踢，踢得还挺多。而蛋呢，也没碎。

我踢了一次又一次，蛋还没有碎。终于，下课了，我长长地叹了一口气，说：“这个难关总算过了。”在接下来的这段时间中，接二连三的有同学的“蛋宝宝”碎了。我渡过了重重难关，终于熬到了家里。通过这个活动，我感受到了妈妈的辛苦，因为我保护“蛋宝宝”一天，就已经累不可支了，更不用说爸爸妈妈含辛茹苦地把我养到十岁，一定很辛苦。我一定会用行动回报父母。

2护蛋的故事

今天，朱老师给我们布置了一项特殊的任务——护蛋，我一听觉得一点也不难。

我先准备一个纸杯，在里面铺上一点棉花，再把蛋放进去，然后在四周塞点棉花，接着让蛋宝宝淹没在棉花堆里，最后粘上两根线，可以挂在头上，就大功告成了。

第二天，我小心翼翼地把蛋挂在头上，坐上爸爸的汽车去上学。一路上，马路高高低低的，我叫爸爸“开慢点！开慢点！”只听“嘶”得一声，一个急刹车。我不顾疼痛，去检查蛋宝宝，还好我的蛋宝宝安然无恙。

上午有惊无险地过去了，我的蛋宝宝完好无损。下午，我在图书馆看书的时候，我把蛋放在桌子上，突然有人从我身旁经过，碰了蛋一下，突然蛋连杯一起滚了下来，正好滚在我的腿上，我的心里暗暗祈祷：蛋不要碎。我连忙扶起它，仔细检查一下，还好没有碎。我松了一口气，心想：我以后要当心点！

“丁零零”放学响了，我小心翼翼地理好书包，走出了校门，像小鸟一样向大人报告喜讯。妈妈对我说：“护蛋就像好好哺育孩子，长年累月多辛苦，你要好好体谅妈妈。”

3护蛋的故事

昨天，老师布置了一个任务——让我们第二天带一枚生鸡蛋，并保管一天。晚上，我先从冰箱里拿出一枚生鸡蛋，并用两张餐巾纸把鸡蛋严严实实地包住。然后，用一个塑料袋套住鸡蛋，扎了一个紧紧的结，最后，把它放在一个小盒子里；一切准备就绪啦！就等着明天的到来。第二天一早，我满怀信心去上学。一路上，我双手紧紧地攥着蛋，生怕它掉了。

到了学校，我平时都是直奔教室，想快点与同学团聚。可是今天，为了保护我的蛋，把同学丢到一边，慢慢地，一步一步地向教室走去。可是，我刚进了教室，惊险的一幕就出现在了我的眼前：张筱?的蛋碎了！原来，张筱?进教室时，跟聂文浩撞在了一起，人没有事，可张筱?的鸡蛋碎了。看到这，我不禁惊慌起来：该把蛋放在哪儿，才能不让鸡蛋裂开呢？于是，我在脑袋里不停地做思想斗争。

最后，我决定把鸡蛋放入抽屉板。我经常时不时地摸摸我的鸡蛋，看看它有没有“受伤”。仿佛它是我最心爱的小宠物。说实话，那一天上课，我经常会把手伸进抽屉板摸摸鸡蛋。终于放学了，我把完好无损的鸡蛋带回家，并高兴地大叫：“这次护蛋，我成功啦！”

4护蛋的故事

今天，碧空如洗，老师为了考验我们能不能保护弱小，就给了我们一个任务——保护一个蛋。于是，回到家后，我挑了一个外表红通通，滑溜溜的小鸡蛋，并取名为“圣蒂”。

拿到鸡蛋的那一刻，我就想：怎么保护呢？是带它出去？还是把鸡蛋放在一个角落，孤零零地待着？后来，我决定：应该出去时出去，该在家时就在家里。妈妈给我鸡蛋后，对我说：“‘圣蒂’还不干净呢，给它洗洗澡吧！”说完，把鸡蛋拿了回去。上上下下都冲一遍后，才正式交给我。我把一个“花冠”作为“圣蒂”的小屋，再把一个手电筒、二个口红糖壳作为饰品，还给它用餐巾纸做了一条“被子”。

在这段经历中，最开心的是音乐会。那天我准备好电子琴、迷你架子鼓，然后说了声“开始”，音乐会正式开始。我一会儿唱歌，一会儿弹电子琴，一会儿敲架子鼓。“圣蒂”好像很开心，晃来晃去的。

现在，“圣蒂”还在小屋中“玩耍”，完好无损的它很平安。我觉得当一个保姆可真累啊！

5护蛋的故事

三年级的一天，老师叫我们准备一只生鸡蛋第二天带到学校，看看谁的鸡蛋能安然无恙的回家，也可以给鸡蛋穿件“衣服”。

回到家做好作业，我就开始寻找防震，并且柔软的材料。最后，我选择了泡沫塑料。我先把泡沫塑料用美术刀划成两半，再选其中比较完整的一半包住鸡蛋，最后用透明胶带缠住包着鸡蛋的泡沫塑料。这样一来，我就给鸡蛋“穿”好“衣服”了！

第二天，我把鸡蛋放近书包里放餐垫的小包里。因为我的餐垫是毛巾，可以适当的保护鸡蛋。

到学校之后，我把鸡蛋放到抽屉的右下脚角。为了它，我只敢在抽屉的左边放书，最多也没超过五本。上课时，我时不时把手伸到泡沫塑料里摸摸鸡蛋，生怕它碎了。下课时，我不敢把鸡蛋拿出来，害怕拿出来后，被别人一撞就摔碎了。中午吃好饭，当我把它拿出来检查的时候，看见它安然无恙，才松了一口气。下午，我理书包时，又检查了一遍，才满意地把它书包里的老位置。放学的路上，我既高兴又担心。高兴的是学校的任务圆满完成；担心的是怕鸡蛋在最后一刻碎掉。回到家之后我连忙打开书包，查看鸡蛋有没有异常情况。打开一看，鸡蛋正平安无事地躺在泡沫塑料上睡大觉呢！

耶！护蛋活动圆满成功！

6护蛋的故事

星期日，我在家里举行了一次护蛋行动。早上，天气晴朗，太阳早早就从东面升，阳光照耀大地一片生机勃勃，树梢上的鸟儿欢唱把我从梦中惊醒，我揉揉眼睛一骨碌从床上爬了起来，洗漱完毕后立即从冰箱里找了一个光亮的白壳鸡蛋准备进行护蛋行动。

怎么护蛋呢？我从作文书和网上发现别人护蛋都有一次失败的教训，我又怎样从别人的失败中找到教训，争取一次成功，所以我就找了一个小盒子，里面垫上了柔软的棉花然后把蛋小心翼翼地放了进去盖上盒盖，然后摇一摇盒子，没有响声。好！证明蛋已安放稳妥。把盒子放进书包里就去虹口读英语了。

到了教室，我把装有鸡蛋的盒子小心翼翼地放进了课桌里。在课间活动中，我看着同学们跑啊，跳啊，多自由啊！我也想和他们一样，可想到我的护蛋行动，我只好坐在自己的座位上看着他们尽情地玩耍，我害怕他们碰到我的课桌，就这样，好不容易等到放学，但到了家后我看见我的蛋还是完好无损的，终于一块石头落地了。

通过这个护蛋运动，使我感觉到一个鸡蛋为了不让它破裂，一天就感到非常辛苦，而鸡妈妈在孵蛋时有很多鸡蛋，而且要孵21天真是不容易啊！母爱是无私而伟大的。我们的父母和老师们为了我们的成长，懂事付出了很多，他们又是多么的不容易啊！所以我们应该努力学习，以优异的成绩来报答父母和老师对我们的爱。

7护蛋的故事

一天我用塑料袋装好鸡蛋，然后带到学校。

我一直都忐忑不安，生怕它碎了。每节下课的时候，我都一直把它放在口袋里，时不时地去口袋里摸摸它。生怕它有个闪失。上课的时候，我就把蛋放在课桌里，为了防止它会滚出来，我将铅笔盒挡住它的去路，好让它安全地呆在里面。可是等到上最后一节体育课上课的时候，为了防止同学下课来拿我的蛋，我想把它带下去，我就可以保护它了，这样或许会比较安全，于是，我趁人不注意的时候，悄悄地把它放在草丛里，以为这样它会很安全。可是，等到体育课下课的时候，我却意外地发现：蛋己经变形了，一个圆滚滚、滑溜溜的蛋，此刻却粉身碎骨了，黄色的蛋黄和白色的蛋清己经混在一起，变成泥浆了。此时此刻，我的心就如同这蛋一样，碎了。我既生气，又伤心，原本以为我会将蛋保护的很好，可是却没想到，小小的蛋会落得如此下场，我心里真后悔呀，早知如此，我真得不应该将它带下来。这时我想起了妈妈对我的爱，我连一个小小的蛋也保护不了，而妈妈花了十年的心血，把我从一个小小的婴儿，培养到这么大，该有多么的不容易呀！

我一定要以优异的成绩来报答母亲对我的爱。

8护蛋的故事

前天，老师给我们布置了一个新奇的任务——要我们带一个生鸡蛋到学校，并给鸡蛋取个名字；我们小朋友呢，做“蛋爸爸”或“蛋妈妈”。

晚上，我找了个新鲜鸡蛋，涂上了绿颜色，让我的蛋宝宝穿上了一身绿衣服。我又给它画上眼睛、鼻子和嘴巴，一个可爱的蛋宝宝诞生了。我给蛋宝宝取了一个好听而有意思的名字——“张爱”。因为“张”是我的姓，“爱”表示“可爱”。“张爱”住在哪里最安全呢?老爸找来了一个塑料瓶子，当作“张爱”的摇篮。为了让它睡得舒服些，我又将一些碎纸片铺在瓶子里，这样，我的蛋宝宝就不会受伤了。

第二天，我带着“张爱”去学校了。下课和活动时，我舍不得将它拿出来，还是让它在里面好好地睡一觉吧。中午，我带着“张爱”和几个小朋友在草地上高兴地交谈。李恰佳说她的蛋宝宝和我的蛋宝宝结婚怎么样，我爽快地答应了。过了一会儿，胡楠把我的蛋宝宝在草地上滚来滚去，其他几个小朋友也学着他的样，滚我的蛋宝宝玩。不好，我的蛋宝宝滚到赵同学那儿去了，糟糕!他要抢我的蛋宝宝了!情急之下，我飞一般地跑过去，眼疾手快地把“张爱”给夺了过来，然后捡起瓶子，和其他小朋友跑到另一个地方去了。

我绷紧的心这才放松下来。这时，冯老师看到我了。她手里举着相机，我连忙举起蛋宝宝，摆了一个很酷的舞蹈动作。“喀嚓”一声，我和“张爱”的合影定格了。

放学时，我的蛋宝宝安然无恙，为此，我和其他十四个小朋友都拿到了一颗希望之星。我格外高兴，我成功地做了一回“蛋爸爸”。这时。我多么希望我的蛋宝宝变成一只可爱的毛茸茸的小鸡，我再把它养大……