关于相处的作文

1与书单独相处的我

一天，我在家看书，妈妈跑来对我说：“你还在这儿玩，快去练字、读书、做卷子、练习本也做点吧！快别玩了。妈妈见我哈哈大笑以为我疯了呢！跑来一看原来在看书！别看啦！快去写作业。连叫了四、五声，我一点反应也没有。他摇我、推我、弄我、直到把书抢走了，我才回过神来，她说：“你看书看得太神了吧，我刚才说了什么呀，你说呀？说得出来吗？”我奇怪地说“没有啊”你什么也没有说呀！“真是的”， 妈妈说：“我叫你进来做作业，你怎么进来看书呀！”一会儿我才恍然大悟，快做作业呀！于是我拼命的做作业，一会儿就做完了，一看一点钟，还早着呢！于是我又看起书来，一直看到了吃饭的时候，我还在看书。

妈妈又来叫我，一看，我还在看书，心想：算了让他看一下书也好，没想到我一直在那儿看。时间一分一秒的过去了，一会儿工夫我看书已经看到7点了，妈妈再也不能等了，又是摇，又是问：“你是不是有病啊，你已经看几个小时了还不够啊？”一本书就这样被我看完了，我这才出去吃饭。边吃饭妈妈还边说我真是个小书迷。

2和谐相处

有一天，我出世了。我从笼子里钻出来玩，看见别处有一个人。我先在笼子四周活动，随后在屋子里飞来飞去。一会落在柜顶，一会就站在书架上，啄着那些大作家的名字；一会有把等声撞的来回摇动。撞的脑袋疼。跟着我就飞到画框上去了。如果父母在笼子里叫以下，我就飞回去了。

我小，红嘴红脚，灰蓝色的毛。只是后辈还没有生出珍珠似的白点。我有点肥，整个身子好象一个蓬松的球儿。

渐渐的，我的胆子大了，就落在那个人的书桌上。我看见他不伤害我，便一点一点的靠近。我先蹦到他的茶杯上，俯下头喝茶。我再看看他，他只是笑了一下，依旧写东西，就放开胆子跑到稿纸上，还绕着他的笔尖蹦来蹦去，还发出“嚓嚓”的声音。

我看见他不动声色，就完全放心了。就用嘴啄着他的纸。他反到用手抚了我一下。我一点也不怕，就啄了他的手指。白天，我淘气的在玩。天黑的时候，我就在父母的呼喊中回去。

有一天，那个人在写作。我就在他的肩上睡觉了。他轻轻的抖了以下肩，我说：“干嘛呀，别耽误我睡觉。”那个人写了一句话：信赖，往往创造出美好的境界。

3我和动物的和谐相处

我家有一只可爱的小白兔，它叫欢欢。它圆圆的头上长着长长的耳朵，吃东西的时候耳朵耳朵一动一动的，有时耷拉着，有声音的时候耳朵竖的直直的，很有警惕性，眼睛圆圆的、红红的真像两颗晶莹剔透的红宝石；三瓣嘴，左边有三根胡须、右边也有三根胡须；前两只腿又细又短，后两只腿又粗又长，尾巴很像小圆球，贴在屁股上。还长了四颗牙齿，它的胃口可好了，青菜、萝卜、小白菜什么都吃。妈妈给它准备的水，喝水的时候小舌头一舔一舔的。它睡觉不是趴着也不是躺着，而是缩成一团，不知道的还以为是个棉花团呢！它还长着短短的尾巴和四只小爪子，走起路来一扭、一扭、一蹦、一跳可逗了。

妈妈把它放在了一个大笼子里面，我没给它关门，晚上，我们回来的时候，发现笼子里面没有小兔子，原来它还很调皮，趁我们不在家的时候从里面跑了出来，我们赶紧找，最后在桌子下面发现了“欢欢”，它还睡呢！

有一次，妈妈在做饭，顾不上，让我给欢欢换沙子。我跑过去一看，欢欢拉了也尿了。我先把它抱到地上，然后把报纸拽出来，在给它放进去一张干净的纸。当我给他拽脏纸的时候，闻到了它的气味，可难闻了，我想妈妈每天给它换时也这样，我也学妈妈不怕难闻，赶紧换好。换好后，我去找小兔子，它却跑到妈妈那里要吃的了，我把它抱回来，它在我的手上一直舔我，好像在说：“谢谢你，小主人，这下我又干净了。”这时的我一点也不觉得它脏，反而认为它既干净又可爱。

欢欢是我倾诉的对象，当我有烦恼，有委屈时，它都是我最忠实的朋友。那一次，在学校里我被同学误会了，回到家就哭。这时欢欢来了，在我脚边拱来拱去，用它特有的方式表示关切和安慰。于是我抱着欢欢，向它倾诉我的委屈，欢欢似乎听懂了，偎在我的手里，静静地扒着。

这就是我的欢欢，可爱，活泼，还会倾听我的苦与乐。

4还记得我们相处的日子

还记得，那些快乐的时光早已过去，现在的记忆早已被凝固，一块一块，凝固在心里的回忆的棱角搁着心时，回忆的那些事都变得模糊不清了。心变得痛了，想哭了？重要的回忆变得模糊时，心中不忍咒骂为什么我重要的回忆是模糊的？就象歌里唱的：记忆是有限的，所以淘汰换了。卑微的回忆变得模糊时心中仍是咒骂，为什么还要记得那些回忆，浪费脑细胞。

还记得我们在一起的那些日子，有块乐，有伤心，当时认为不珍惜的快乐，在现在都变得重要了，人就是这样，当快乐拥有的时候不觉的，当过后又会把它视为珍宝。

还记得我们在一起的日子，是互帮互助的。是打打闹闹的，但是我们仍旧快乐……

打闹中有快乐，有些生气，有时会哭。但是，到了现在，那些好象都是幼稚的，无聊的，但那毕竟是回忆。

六年级的下册，是悲伤的？是残忍的？不因为别的，就应为我们要离别，在人生中的第一次离别。第一次遇到离别，或许这次离别就再也不会相见了，一想到相处那么久的朋友说离开就离开，再坚强的人也会落泪，那时的愿望是：在一起的同学还是同学，还在一起快乐的相处，我们还小，不想遇到这些……

那是人生中很重要的一个学期，应为我们要毕业了，要好好学习。要不然进不了重点班。我们想花时间去怀恋童年的时光。我们有想要写同学录，但又一次又一次的被老师厄杀，理由：马上要毕业了还不好好读书，就不怕考不好进步了重点班？写同学录到时侯会给时间……

很怀恋六年级那段时光，那是我锻炼自己成功的第一年，也是同学们在以起的最快乐的一年，一起学习，开开玩笑，不太过分。让人羡慕……

离开了的时光就别再恋恋不舍了吧！时光过去就不会回来了。让自己走好以后的路，昂首相前，去打拼自己原有的梦想，也算对回忆的一个交代了……

5相处配方

在雷锋的“相处医院”里，新来了一个见习医生--林医生，这个医生到医院总部，交换了文件以后，马上走马上任，

坐在办公桌前，等待着第一个病人的到来！

随着一阵急促的脚步声，进来了一位面无血色的病人，林医生接过第一张病例卡：

病人：0021病型：朋友不型主要表现：无人愿意与他人交往，不愿意接受到他人的意见，我行我素，挖苦他人导致结果：没有朋友，经常闷闷不乐，火气重病症下药：五两宽容，三两接受，三两理解，一两快乐，一两爱，如果没有见效，请服用“仙草蜜（降火用）”调节心情。

林医生交代了病人一些注意事项以后，送走了第一个病人，深呼了一口气，等待下一个病人的到来……

过了一会儿，第二位病人轻轻的推开了门，走近来，递上一分病例卡：

病人：0022病型：不服家长型主要表现：不愿接受家长的教诲，和家长吵架，很晚很晚才回家，欺骗家长导致结果：失去了家庭的温暖，疏远了父母，差一点误入歧途病症下药：五两服从，五两沟通，一两理解，一两宽容，一两接受，五两爱，两瓶感恩液，如果无见效，请加量服用五两沟通，天天保持好心情。

林医生千叮万嘱，让病人一定要学会沟通，用爱去沟通，不能冲动。第二位病人还没有走，第三位病人就进来，把病例卡塞给林医生。

林医生看一下病例卡，就皱了一下眉头：

病人：0023病型：不尊师型主要表现：不尊重老师，顶撞老师，欺骗老师，给老师取侮辱性外号，对于错误屡教不改导致原因：厌烦学习，不善于和老师交流心灵孤僻，学坏，一错再错，误入歧途病症下药：五两尊重，五两诚实，五两宽容，一两接受，一两爱，一两沟通，如果无见效，请加量服用“沟通”。

工作了一天，林医生深深的舒有一口气，“如果，每个人都学会沟通，宽容，尊重，理解，诚信，爱，那么我就不会这么累了！”林医生自言自语道。

6用心相处

漆黑的夜幕，零星地点缀着几颗星星，一片乌云压来，原本并不明亮的天空更加黯淡了，黑暗中，我觉得自己的心好像要窜出来似的，难受与失落的感觉笼罩着我，就像无边无垠的黑暗束缚了我一样。

那一天清晨，我迎着冷风早早的来到了学校，看见了我的同桌早已坐在位子上看书了，不禁哑然，她不是经常来得很晚吗？我带着奇怪的感觉走到书桌前，但我也不好意思说什么，便好像若无其事的也看起书来，很快的，同学们一个个的相继而来，教室一下子热闹开了。

不知过去了多久，我的朋友跟我要计算器解题，我匆匆忙忙地到书桌里去寻找，可是，那计算器就像长了翅膀似的不见了！怎么可能呢？昨天明明把它放在书桌里才回家的，今儿个怎么会？我一片茫然，猛然间，我突然想起来一件事，难道？我禁不住往同桌的书桌里瞟了一眼，没有呀，但是，不知道是什么牵引着我，我忍不住伸手去翻她的书包，咦？硬梆梆的，是什么呢？我正要拿出来时，忽然被她发现了，我的手立刻缩了回来，她用奇怪的眼光看着我，紧接着，大声说道：“你干什么呢？想偷东西！”同学们的眼光刷的看向我，我被盯得莫名其妙，脸不禁红了起来，但我一下子就清醒过来，反驳道：“我偷东西？恐怕是你做贼心虚吧！”她听了，顿时火冒三丈，立即与我争吵起来，为了证明她的清白，还把包里的书全抖了出来，包括那硬邦邦的东西，“？”的一声落地，我一看，竟然是一只铅笔盒，她指着我说：“怎样？没有吧？”我一下子羞得哑口无言，同学们你一言，我一语地在边上指指点点，我禁不住委屈，一下子眼泪夺眶而出。后来，同桌经过要求换了位子，再后来，我们几乎形如陌人，再也没有什么可说的了。

很多年过去了，这成了我心灵的障碍，甚至成了我永远的伤痛，我想，假如当时我没有怀疑她的话，或许，事情不会变成这样。

相处，其实是两颗心的共鸣·，有了信任，两颗心才能紧紧的结合在一起。

窗外，风吹得更紧了，天似乎也更暗了，我知道，相处在继续……

7相处的和谐，和谐生快乐

记得刚刚跨进中学大门，面对陌生的一切时，老师亲切的说：“都别拘着了，以后我们要朝夕相处三年呢，现跟你的同桌打个招呼吧！”一看我的同桌就是“野蛮男孩”，大大咧咧的坐在椅子上，一副满不在乎的样子。但旁边坐的那位女孩很让我欣赏，温文尔雅又不失大方。记得我俩是在军训时认识的，一见面，她就把一声“hello“送给了我，我也微笑回了一声“hello“那么的亲切，那么自然，好像我们曾是一对老朋友。开学的第一天，我就自然而然的喜欢上了这个新集体。

相处时间久了，我发现我同桌其实也很可爱。当我在手足无措的寻找橡皮时，“啪！”一块橡皮从天而降。抬头感激一笑，自然而亲切，同桌则不好意思的挠挠后脑勺，显现出一副可爱的样子，冲我傻乐着。当我在课堂上因忘带课本焦急不安时，也是同桌的他轻轻的将课本移动到课桌中间，并轻声细语的说：“没事，看吧！”拘谨中显现出大方，自然。虽然那只是一个小小的动作，是一声轻轻的话语，但就是这些擦去了我俩心中永远的隔痕，并搭建了友谊的桥梁……慢慢，我感觉到了同学们的可爱，我觉得自己和这里的每一个人相处都那么和谐，那么快乐。原来，相处的和谐，和谐生快乐！

面对前后左右不同性格的同学，“大度”应大显身手。虽然同桌和后边的男生不时调皮捣蛋，一句惊人的大笑，一个调皮的鬼脸，一个……都是那么的可爱，顽皮，弄的我哭笑不得，可我总是一次次耐心面对，一次次笑脸相迎，一次次的宽容忍让。“你这人，啥都好，就是脾气太好！”朋友绕口令似的抱怨引来哄笑一片。是呵，我亲爱的朋友们，我珍爱着浓浓的同学情谊，怎么会脾气不好呢？

在由不同性格的同学组成的072班这个大家庭中，需要我们的互相包容、帮助、鼓励……

考试前的一个细心的讲解，一声加油，让同学们有了面对考试的信心。赛场上的一声加油，赛后的一杯开水，一句贴心的安慰，让同学们从失败中重新振作，真是相处和谐，和谐生快乐。

现在，我用宽容，大度之心，迎来了同学们欣赏好信任。我仍然热心的帮助每一位同学，给予鼓励和信任，让他们充满信心，一帆风顺的做好每一件好事，就是这样编织成了072班胜利的花冠……

我爱我的072班，我爱我的和谐快乐的大家庭。