健康素养调查方案

1居民健康素养调查方案

1、调查的目的

为了更好的了解影响我社区居民的健康素养，提高居民的身体健康素质，做好健康教育工作，特进行此次问卷调查。

2、调查对象

本调查问卷由我社区卫生服务中心印发，调查主体为周水子街道辖区居民。

3、调查项目

健康知识知晓率、技能掌握、行为形成

4、调查分析报告

5、调查方式

随机调查、重点调查、

6、调查地点与时间

地点:我社区卫生服务中心、周南社区、周发社区

时间:20xx年5月1日---6月8日

7、组织计划

利用平时健康教育讲座义诊公共咨询活动等，向居民发放问卷，解答并及时回收问卷。在答完问卷同时发放健康知识手册，教授其健康常识，劝导其改掉不良生活习惯，从而提高我社区居民健康意识。

8、整理问卷

由健康教育专干回收问卷，整理评估总结，保证计划的顺利按时实施。

XXX社区卫生服务中心

2公民健康素养调查方案

为了广泛深入地开展全民健康教育和健康促进工作，提高全民健康素养和生活质量，巩固居民健康教育与健康促进行动成果，了解辖区居民健康知识掌握情况，评价健康教育宣传活动效果，探索适合辖区更有效的宣传方式，结合我辖区实际，盐场路草场街街道社区卫生服务中心计划针对20XX年公民健康素养宣传情况进行效果评估，具体方案内容如下。

一、工作目标

通过由疾控中心指导的群众参与的健康教育与促进工作机制，开展多种形式的全民健康知识宣传普及活动，提高群众健康理念和基本知识知晓率、健康生活方式与行为形成率、基本技能掌握率，降低传染病、慢性病、地方病等疾病发病率。

（一）普及健康素养基本知识与技能，倡导健康生活方式，逐步提高辖区居民健康素养水平。

（二）普及结核病、艾滋病、重点寄生虫病，地方病、口腔疾病、职业病、食品安全、妇幼保健等健康知识，提高居民自我防病意识和能力。

（三）巩固创建无烟医疗卫生系统工作成果，提高卫生系统控烟履约能力，发挥示范带头作用，加强控烟宣传和健康教育，逐步降低吸烟率。

二、组织领导

社区卫生服务中心领导负责调查评估工作的总体组织与协调；中心健康教育专干与中心办公室负责制定调查方案，制作调查问卷，相关工作资料的汇总、整理、分析，完成调查评估工作总结；相关医护人员负责具体调查工作的实施。

三、调查时间

20XX年8月—10月。

四、调查对象

以辖区常住居民为调查对象，随机抽样50人，年龄18～60岁。

五、调查内容及方法

1、调查内容

参考有关资料自行设计《盐场路草场街街道社区卫生服务中心公民健康素养调查》问卷，内容包括个人情况、健康概念、烟草危害、睡眠时间、正常血压值、预防传染病的措施、艾滋病防治知识、健康生活方式、生活习惯、洗手的方法、正确使用抗生素、健康饮食方法、孕期保健、狂犬病的紧急处理等。

2、调查方法

由慢病大夫、护士入户走访时现场解说，独立答卷，当场收回。问卷里主要了解居民对什么是健康，预防常见慢性病、传染病的方法，正确的生活习惯，遇到突发情况的应急处理方法等的了解和掌握情况，这些知识是居民在社会生活中及卫生常识中应该掌握的。

3、健康教育干预措施

在健康教育工作中对居民进行宣教，举行专题讲座，通过宣传资料、宣传栏等进行宣传。

六、调查步骤及重点

1、工作启动阶段（20XX年8月）

社区服务中心组织健康教育专干、相关街道社区负责人及中心医护人员召开现场工作会议，全面部署调查工作。

2、调查实施阶段（20XX年8月—10月）

由健康教育专干协调街道社区组织相关工作人员完成对所辖符合要求的常住人口的调查工作。

3、数据整理及录入（20XX年10月）

社区服务中心相关工作人员对调查数据及时进行整理，按要求做好分析与评估。

七、其他

在开展调查工作中，加强信息反馈与沟通交流，做到及时发现工作中存在的问题，及时提出相关措施加以解决。此外，在调查工作开展的同时，针对调查问卷实际问答情况，有针对性的对被调查对象开展健康教育干预，不断增强辖区居民的健康意识，提高自我保护能力。

3健康素养知识问卷调查实施方案

一.目的

了解我县居民健康生活方式相关情况，评估我县健康生活方式知识知晓率和健康行为率，为慢性病综合防控和全民健康生活方式行动提供科学依据。

二.调查内容

1.健康生活方式知晓率:即对主要健康生活方式内容的知晓，对油、盐推荐摄入量的知晓，对慢性病高危标准的知晓，对高血压、高血糖、高血脂知识的知晓率、食品营养标签知晓率、对吸烟的健康危害的知晓率。

2.主动参加锻炼的人数比例、身体活动达到推荐水平人数的比例:即居民通过日常生活、出行及运动等进行的体力活动的时间。

3.慢性病控制相关指标合格率:即居民的腰围、体重、主动控油、控盐、血糖、血压的状况及吸烟、饮酒情况。

三.抽样方法

全县共调查1100人，全县11个乡镇每个乡镇调查100人，调查对象为18-60岁的城乡常住人口(常住人口定义为居住并生活在一起6个月以上的家庭成员和非家庭成员)。调查中注意年龄、男女性别比例分布均匀。

四.现场组织与实施

(一)调查前准备

1.各监测点成立现场调查工作组，确定调查员、质控员、数据管理员，明确工作职责。

2.开展现场工作人员培训。

3.准备调查所需用品。

4.调查员对调查对象进行面对面访谈式问卷调查，各地可结合地区和阶段工作内容通过入户调查或集中调查等方式开展。

(二)现场调查

1.在调查开始前向调查对象说明调查的目的、主要内容，着重说明调查答案没有对错之分、调查结果保密等事项;

2.调查员每完成一份问卷都要进行自查，质量控制人员在回收问卷时，现场对每份完成的问卷进行复查。在调查结束前应检查所填问卷填写有无漏项、书写和逻辑错误，发现问题及时询问调查对象。

3.完成的调查问卷及时上交给数据管理员以防丢失，质控员对问卷进行质控并签名。

(三)问卷填写要求

1.卷填写必须使用钢笔或签字笔，字迹要端正清楚，不得潦草模糊、不得随意涂改。阿拉伯数字必须按正楷体书写，不得使用自由体;

2.选中选项的编码，填在该选项左侧相应的方框内，不要填出框外;

3.指定的横线上填写相应的文字。除有特殊说明外，数字一律由右至左按个十百千填写，左边格子不满用“0”补足;

4.卷中所列问题应按照顺序逐个回答，遇到特殊说明时，应按说明的指示继续询问下一个问题，或跳过下一个或几个问题进行调查。逻辑上被跳过的问题不填任何数字或文字;不应被跳过的问题必须填写对应的数字或文字，不要缺失。

5.卷填错后的更正方法:先在错误项的文字或数字上用横线划去，在划线上方另行填写正确文字或数字，切勿在原数码上涂改。

6.每份问卷编码须清晰、完整填写。

(四)数据管理

1.乡镇调查完成后，数据管理员对调查问卷份数进行统计和分类整理，经质控后进行问卷双录入和分析，录入后将问卷和数据库上报县疾控中心。

2.本次调查涉及乡镇、人群较多，需要对每个调查对象安排唯一的编码。调查对象的编码由以下几个部分组成:

乡镇编码:见表1乡镇编码表;

个人编码:各乡镇从1开始依次编排，注意避免个人编码重复。

五.质量控制

1.乡镇安排专人负责质量控制。乡镇质控员配合调查员和数据管理员负责调查过程的现场督导、调查问卷的审核。县级质控员负责对各乡镇上报数据和问卷一致性检查、数据逻辑错误、双录入的一致性检查。

2.乡镇安排专人负责问卷的整理和管理，项目活动资料的收集。

3.监测期间，县疾控中心对调查过程进行督导和质控。

六.时间安排

现场调查:20XX年9月1日-9月10日

数据双录入及分析:20XX年9月11日-9月20日

4健康素养基本知识和技能调查实施方案

一、目的

通过本次调查，了解我区居民健康知识掌握和健康行为形成现状，有针对性地开展居民健康教育和健康促进活动，从而在城乡居民中倡导健康生活方式，建立健康文明和谐的社区环境，最终提高城乡居民健康素质。

二、组织培训

本次调查活动成立领导小组(名单见附件)，办公室设在张店区健康教育所，各镇、办事处要成立相应的调查领导小组。区疾病预防控制中心负责对各镇、办事处骨干成员进行培训和技术指导，镇、办事处负责对辖区各村、卫生服务站调查人员进行培训指导。

三、调查方法及任务分工

本次调查使用全区统一提供的问卷进行定量调查，采用调查员与调查对象面对面问询及调查对象自行填写两种方式方式进行，第一种方式每个村(居)随机抽取50名15-65周岁的本地居民，调查员将被调查人的基本情况填写完整后，根据问卷内容逐一询问，并在其认为正确的项目前打“”，不得将问卷交予被调查人自行填写。第二种方式由各镇、办事处将调查问卷发放到辖区各企事业单位，由员工自行填写，每个镇发放1000份，每个办事处发放5000份。

四、统计

各镇、办事处在完成问卷调查之后，按照“张店区居民健康素养基本知识和技能调查统计表”的项目要求逐一统计汇总，并同调查问卷一并报区健康教育所。

五、时间安排

本次调查自20XX年月日开始至月日结束，望各单位缜密组织安排，按时完成本次调查任务。

附:张店区居民健康知识及健康行为现状调查领导小组

张店区卫生局局长副组长:

张店区健康教育所所长李守军

湖田镇卫生院副院长郭海滨

中埠镇卫生院副院长

沣水镇卫生院副院长高美玲

南定镇卫生院副院长

520XX年全国居民健康素养监测现场调查方案

一、调查内容与方法

（一）调查内容

采用统一的《全国居民健康素养监测调查问卷》，对调查对象健康素养水平进行评估。调查问卷的设计以《中国公民健康素养——基本知识与技能（试行）》为框架，问卷内容主要包括：基本健康知识和理念、健康生活方式与行为、基本技能3个方面，题型包括判断题、单选题、多选题和情景题4。

（二）调查方法

采用入户调查方式，经过培训的调查员向调查对象介绍监测目的、意义和问卷填写说明。问卷由调查对象自填完成，如调查对象不能独立完成填写，则采用面对面询问方式调查。

二、成立工作组

（一）省级

省卫计委宣传处牵头成立省级监测工作组，包括负责人（主管处室负责人）、协调员（健康教育机构负责人）、质控员及培训师资。负责组织实施本省健康素养监测工作，制定监测实施方案，组织调查员培训，负责现场调查质量控制，收集、审核并上报监测数据。

明确工作组人员职责分工。负责人负责监测工作的领导和组织实施。协调员负责联络本省监测点，审核确认被调查居委会（村）及家庭户，统筹监测工作进度，解决监测工作中的问题。质控员负责抽样、现场调查、问卷收集整理等过程的质量控制及问卷复核。培训师资负责培训监测点调查组工作人员。

（二）县级

每个监测点成立监测工作组，包括负责人（卫生计生行政部门领导）、协调员（健康教育机构负责人）、调查员（原则上4～6人）、质控员及数据管理员。负责组织实施本县（市、区）健康素养监测工作，制定现场调查工作方案，组织开展现场调查，进行调查质量控制，收集、审核并上报监测数据。

明确工作组人员职责分工。负责人负责监测工作的领导和组织实施。协调员负责联络本地各抽样单位，协调绘图列表工作，配合省级完成被调查居委会（村）及家庭户抽样工作，统筹调查工作进度，解决调查工作中的问题。调查员完成绘图列表、收集家庭户信息、确定调查对象、完成问卷调查。质控员负责对整个现场调查进行质量控制，包括绘图列表、收集家庭户信息、确定调查对象、问卷调查、问卷收集整理等过程的质量控制。数据管理员负责调查问卷编码、表格和问卷审核、整理、上报。

三、调查培训

按照国家级培训要求，省级统一组织对省级和监测点工作人员进行培训，以保证调查工作一致性。培训内容包括抽样方法、调查问卷、质量控制等。培训采取讲授与实践相结合的方式，现场模拟入户调查，培训结束后，使用统一测试问卷对调查工作人员进行考核，考核合格后方能开展调查工作。

四、现场调查过程

（一）调查前准备

1.制定现场调查工作计划，合理安排调查任务和时间进度。

2.落实调查员、质控员和数据管理员，并进行任务分工。

3.充分获得当地街道（乡镇）、居委会（村）工作人员支持，做好抽样家庭户预约工作。

4.落实现场调查所需物品，包括：介绍信、工作证、调查地图、家庭户名单、KISH表、编码后调查问卷、调查员通讯录、《调查完成情况登记表》（表3-2）、照相机、万年历等。

（二）入户调查流程

入户调查流程图见图3-1。

入户调查具体操作如下。

1.协调员

（1）带领调查员、质控员和数据管理员，完成每个居委会（村）不少于45份合格问卷的调查工作。

（2）与街道（乡镇）、居委会（村）工作人员联系。

（3）统筹安排工作任务、人员分工、时间进度。

（4）观察调查员、质控员工作质量，及时发现，提出意见。

（5）应对现场各种可能发生的情况，遇到不能解决的问题，及时上报。

2．调查员

（1）入户：在街道（乡镇）、居委会（村）工作人员带领下，按照地图、《家庭户登记表》（表2-3）和《家庭户抽样结果及KISH表分配表》（表2-4），进行入户调查。如调查片区地址与地图差异较大，逐级上报至省级项目执行机构，重新进行绘图、列表和抽样。如3次不同时间（如早/中/晚、工作日/非工作日）入户均无法找到该户居住人员，则结束调查，记录结果。

（2）开场白：出示工作证、介绍信，进行自我介绍，说明调查目的，争取最大程度的配合。如：“我叫××，在××××工作，现在是全国居民健康素养监测项目的调查员。您的家庭被选中做调查，我们将抽取您家庭中的一名成员进行调查，您所提供的信息是完全保密的，希望能得到您的支持。”

（3）抽取调查对象：询问该家庭户15～69岁常住人口情况，填写《家庭成员登记表》（表2-6），使用KISH表，随机抽取1名调查对象。操作方法详见“第二部分抽样方案”。如调查对象不在家则另行预约，再次入户，3次入户无法完成调查，则结束调查，记录结果。

（4）知情同意

介绍知情同意相关内容，请调查对象签署姓名和日期。如调查对象不同意则结束调查，记录结果。

（5）问卷调查

=548;介绍问卷的填写方式，并讲明如果问卷有不明白的地方可以

在问卷填写过程中随时提出。

=548;问卷由调查对象自填完成，如调查对象不能独立完成填写，

则采用面对面询问方式调查。

=548;及时解答调查对象提出的疑问，进行适当解释，但解释要忠于

原意，不能干扰调查对象判断。

=548;面对面询问方式调查时，要注意选择不受干扰的环境，注意提

问不能够带有引导性，应将条目逐字逐句读出，可做适当解释。如果询问3遍后，调查对象仍无法理解，可放弃调查。

=548;问卷填写结束后，当场核对问卷，检查问卷是否有错项、漏项

和填写错误，及时补充和订正，签署调查员姓名和日期。

（6）感谢：完成问卷后，表示感谢。

（7）填写《调查完成情况登记表》：调查结束后，填写《调查完成情况登记表》（表3-2）。

3.质控员

（1）协助调查员进行现场调查。

（2）现场观察调查员工作流程、工作态度、调查技巧、完成情况、工作质量等，发现问题及时上报协调员。

（三）其他注意事项

1.获取调查对象信任

（1）尊重调查对象。

（2）充分介绍调查的目的、意义、保密原则。

（3）着装、言行与调查地区大部分人保持协调。

（4）出示工作证、介绍信等证明文件。

（5）言谈举止礼貌、自信、坦诚。

（6）认真倾听调查对象的问题，并耐心解答。

2.调查对象常见问题应对

五、资料审核上报

（一）监测点

质控员审核调查员当日提交的调查问卷和《调查完成情况登记表》（表3-2），并提交给数据管理员进行审核和统一保管。

数据管理员汇总《调查完成情况登记表》，填写《监测点健康素养监测完成情况上报表》（表3-4），经协调员认可后，上报监测点负责人，加盖县级卫生行政部门公章后，上报省级项目执行机构。

（二）省级

省级项目执行机构完成监测工作后，填写《省级健康素养监测完成情况上报表》（表3-5），连同所有调查问卷和原始资料，经省级卫生行政部门审核并盖章后，提交至中国健康教育中心，以备国家级复核。

六、调查问卷编码原则

调查问卷编码由10位数字组成，即调查问卷首页右上的方框。监测点、街道（乡镇）代码见“第一部分全国居民健康素养监测方案”附件《全国健康素养监测县（市、区）街道（乡镇）抽样名单》。

第1～3位为“监测点”代码，根据全国监测点名单从001开始依次排序至336（国家级确定）。

第4位为街道（乡镇）代码，根据全国街道（乡镇）抽样名单编码，每个监测点内抽取的3个街道（乡镇）分别编码为1～3（国家级确定）。

第5、6位为居委会（村）代码，使用《居委会（村）名单》（表2～2）中的居委会（村）代码（由监测点提供，省级抽样确定）。

第7～10位为调查家庭代码，使用《家庭户登记表》（表2-3）中的家庭户代码（由监测点提供，省级抽样确定）。

举例：

河北省石家庄市桥西区红旗街道办事处XX居委会XX家庭户编码为：0133XXXXXX

七、督导

（一）国家级

成立国家级督导组，由国家卫生计生委宣传司、中国健康教育中心、中国疾病预防控制中心控烟办公室工作人员及相关专家组成，采用抽查的方式，对省（区、市）现场调查工作进行督导。

国家级对所有调查问卷进行抽样复核。每个省（区、市）随机选择1个监测点，抽取5%调查问卷进行复核。如不合格问卷比例超过20%，则该监测点调查工作视为不合格，必须重新进行调查，并对该省其他监测点调查问卷进一步复核。国家级将对复核结果进行排名。

（二）省级

各省（区、市）成立省级督导组，调查过程中对所有监测点调查工作进行督导。每个监测点现场督导至少1次。

调查结束后，从每个监测点抽取5%的调查问卷，采用《复核调查表》（另发）进行复核调查，可采用现场复核和/或电话复核方式进行。监测点不合格问卷比例超过20%，则视为该监测点现场调查工作不合格，必须重新进行调查。