大学生就业调研方案

120XX毕业生就业调研方案

为了全面了解我院毕业生的质量，建立完善的教学质量监控体系，加强学院人才培养与社会现实需求的紧密衔接，进一步推进我院毕业生就业制度改革，经研究决定，开展对20XX届、20XX届及20XX届毕业生跟踪就业调研工作，开展20XX届毕业生就业（定岗）实习单位考察及开发工作。

一、调研目的

1．了解毕业生就业情况，收集优秀毕业生典型事迹材料，完善我院毕业生资料数据库，推进我院毕业生就业管理工作的制度化、信息化。

2．了解毕业生的就业状况，在工作中遇到的问题，以及对学院专业课程设置和教育教学内容、教学方式及就业指导课等方面的意见和建议，为学院教学改革提供依据。

3．了解用人单位对我院毕业生的思想品德、专业知识、业务能力和工作业绩等方面的总体评价和要求，了解用人单位人才需求状况。

二、调研内容

1．回访20XX年就业单位，了解毕业生工作情况；

2．考察开发20XX年就业（定岗）实习单位；

3．加强毕业生数据的收集，传达学院40周年校庆邀请信息；

4．了解最新就业行业动态。

三、时间安排

20XX年11月1日至11日。

四、人员及路线安排

一组成员：

调研路线：贵阳、广州

涉及企业：中船黄埔文冲船舶有限公司、贵州八建、贵州化建

二组成员：

调研路线：上海、苏州、无锡

涉及企业：上海青鼎、上海顺邦、上海赞华、上海通用

五、调研要求

1、调研结束后，两个小组集中汇总调研情况，形成20XX年就业调研报告。

2、尽可能获取优秀毕业生典型事例，毕业生典型事例必须提供毕业生事迹、照片、获奖证书复印件。

220XX毕业生就业调研方案

为了全面了解我校毕业生的质量，建立完善的教学质量监控体系，加强学校人才培养与社会现实需求的紧密衔接，进一步推进我校毕业生就业制度改革，经研究决定，开展对20XX届、20XX届及20XX届毕业生跟踪就业调研工作。

一、调研目的

1、详细了解我校毕业生就业的对口率、推介率、创业率、跳槽率，进一步完善我校毕业生数据库建设，为学校就业研究的深入提供依据。

2、了解我校毕业生的就业状况，在工作中遇到的问题，以及对学校教育教学环境、专业课程设置和教育教学内容、教学资源、教学方式、管理模式及就业指导课等方面的意见和建议，逐步建立经常性的反馈渠道和评价制度，为学校教学改革提供依据。

3、了解用人单位对我校毕业生的思想品德、专业知识、业务能力和工作业绩等方面的总体评价和要求，了解用人单位人才需求状况。

4、收集优秀毕业生典型事迹材料，完善我校毕业生资料数据库，推进我校毕业生就业管理工作的制度化、信息化。

二、调研对象

1、我校20XX、20XX、20XX届毕业生

2、部分毕业生所在用人单位

3、部分行业重点企业

三、调研内容

1、毕业生调研：

（1）深入了解各专业毕业生的就业对口率、推介率、创业率、跳槽率。

（2）学生对我校人才培养的方式、课程内容设置、教学资源、教学组织形式、学习支持服务、教学效果的评价以及对素质教育课及就业指导课的意见和要求。

2、社会用人单位调查：了解我校毕业生的基本情况、思想品质、专业知识、业务能力和工作业绩以及对我校人才培养方向、专业设置、教育教学工作等方面的建议和要求，了解社会对我校毕业生的综合评价。

3、人才需求状况调查：通过对部分行业重点企业调查，了解社会对我校人才需求状况和要求，指导学校科学的设定专业和人才培养方案。

四、调查方法

1、问卷法

向毕业生发放《职业技术学校毕业生跟踪调查问卷》（学生篇），经毕业生本人答填后返回。向用人单位发放《职业技术学校毕业生跟踪调查问卷》（用人单位篇），《企业人才需求调查表》，经毕业生所在用人单位答填后返回。

2、访问法

调研人员在组织问卷调查的同时，走访部分毕业生或用人单位，征询相关意见和建议，并作好相关记录，作为撰写调研报告的原始资料。

3、座谈法

调查人员在组织问卷调查的同时，邀请部分毕业生或用人单位进行座谈，征询相关意见和建议，并作好相关记录，作为撰写调研报告的原始资料。

4、电话访谈法和邮寄问卷法

考虑到本次调研涉及的面广量大，为了有效节省时间和经费，针对部分比较偏远地区的毕业生，根据其详细的联系电话和联系地址，进行电话访问或邮寄问卷。

五、组织机构

学校成立毕业生跟踪调研工作小组，由学校毕业生工作领导小组成员以及各系部系辅导员参加，负责组织领导本次毕业生跟踪调研的全面工作。各专业也应成立专门的毕业生跟踪调研工作小组，主要职责是根据校毕业生跟踪调查工作小组的安排，组织、实施对本专业10、11届毕业生跟踪调研和信息反馈工作，了解毕业生的工作情况以及用人单位对毕业生的意见，对调查结果进行统计分析，发现人才培养的特色和不足，有针对性地制定人才培养的改革计划，调整课程体系，深化教学各环节的改革。

六、工作进度和时间安排

(一)工作布置阶段（4月16日-7月20日）

1、成立校、专业女毕业生跟踪调研工作领导小组。

2、制定《职业学校20XX年毕业生跟踪调研实施方案》。

3、召开职业学校20XX年毕业生跟踪调研工作会议。

4、下发材料

（1）《职业学校毕业生跟踪调查重点企业名单》；

（2）《职业学校毕业生跟踪调查问卷》（学生篇）

（3）《职业学校毕业生跟踪调查问卷》（用人单位篇）

（4）《企业人才需求调查表》。

(二)调查跟踪阶段（4月21日-5月20日）

（1）各专业将20XX、20XX、20XX届学校毕业生去向汇总成表。进行毕业生就业信息汇总。

（2）各专业赴各地、各单位进行实地调查、访谈，寄发问卷及电话访问，并将调查情况汇总（原始材料）上交就业指导中心。

（三）统计分析阶段（6月21日-7月1日）

各专业整合数据资料，进行分析讨论，提出主要观点和合理建议，分年度、分专业撰写《毕业生跟踪调查报告》、《企业人才需求状况调研报告》。最后撰写本系部的《毕业生跟踪调查报告》、《企业人才需求状况调研报告》。

七、活动要求

1、各专业负责目前在本专业管理的专业10、11、12届毕业生的跟踪调查。跟踪调查回收的调查表每个专业必须超过毕业生总人数的20%。企业人才需求状况调研每个专业必须超过5个企业。就业指导中心主要做好重点单位的走访工作和数据的分析工作，撰写全校的《毕业生跟踪调查报告》、《企业人才需求状况调研报告》。

2、调查表必须真实，用人单位调查表必须加盖公章。

3、调查的范围要考虑到地域分布、性别比例、工作单位的类别等因素。

4、每个专业必须保证有两名优秀毕业生典型事例，毕业生典型事例必须提供毕业生事迹、照片、获奖证书复印件。

5、各专业必须严格按照学校总体时间安排完成毕业生跟踪调查工作，并在规定时间内上交材料。

磁县职业技术教育中心

20XX–12-24

320XX年暑期大学生就业调研方案

一、选题背景

统计数据表明，20XX年全国大学毕业人数多达495万，比上年增长82万，浙江省高校毕业生达到19.8万人，比上年度增长15%，其中研究生0.86万人，本科生8.23万人，专科生3.06万人，高职生7.64万人，就业形势不容乐观。而我校20XX届毕业生有2855名(本科1889名，高职966名)，与去年同比增长近20%，因此，进一步推进我校毕业生就业指导工作，促进毕业生顺利就业已成为一个突出问题，任务艰巨而繁重。

前两年我校暑期大学生就业调研团进行了关于浙江海洋学院02、03、04届毕业生跟踪调查与省内其他高校大学生就业形势调研。今年，调研团队继续以浙江海洋学院毕业生跟踪调查为总方向，对与就业相关的一些主题加以补充(比如宁波船舶行业的现状调查、义乌小商品市场现状调查等)。通过调研，我们将进一步了解目前毕业生的就业现状，明确用人单位对大学生的要求，并与前两年的调研资料进行对比分析，以便我校在校学生认清就业形势，正确分析和认识自己，构建合理的知识结构，合理定位自己的职业，纵横广阔职场。

20XX年是充满激情的一年，在迎接奥运的同时，我校也迎来了建校50周年的庆典。所以，我们初步拟定本次调研的主题为“行浙江，探就业，放眼20XX”。

二、调查实施方案、计划

(一)、调查目的

通过本次调研，了解浙江海洋学院毕业生的就业状况、用人单位对我校毕业生的思想品德、专业知识、业务能力和工作业绩等方面的总体评价和要求，用人单位的招聘标准、毕业生对就业政策的看法等问题，最终对调查结果做出分析和总结。主要目的概括为以下几点:

1、通过开展追踪调查，了解我校毕业生的主要就业方向，并对当今就业市场进行分析，进一步推进我校毕业生就业制度改革，逐步建立经常性的反馈渠道和评价制度，为改善就业指导工作提供决策依据。

2、通过对毕业生当初择业标准与现在择业标准的对比分析，为我校在校生树立正确的择业观念提供借鉴，并让其认识到当前就业形势的严峻，在平时生活和学习中有意识地加强自己和社会的接触。

3、通过开展追踪调查，以理论联系实际，发挥调查组同学的工作积极性，同时响应校团委的号召，在社会实践中“受教育、长才干、作贡献”，并同时宣传海院，提高学校知名度。

(二)、调查时间

20XX年6月16日--20XX年8月12日

(三)、调研人员

队长:杨小林

成员:王晶晶(新闻联络员)徐磊周丽莉徐凤琴马锦涛陈少伟

许静王倩甄梅陈燕燕吴菊兰刁苏劲蔡一青

(四)、调查地域

宁波、绍兴、杭州、金华、义乌、嘉兴、湖州、温州、台州、舟山等地。

具体行程安排:

第一组路线:宁波--绍兴

第二组路线:杭州

第三组路线:嘉兴--湖州

第四组路线:台州--温州

第五组路线:金华--义乌

(五)、调查对象

04、05、06届毕业生、待就业毕业生、用人单位(国企、外资、民营、事业)主管、当地人事局、人才交流中心等。

(六)、调查方法

研究文献、发放调查问卷、统计分析、深度访谈和观察等方法。

采访毕业生抽样方法:从我校04、05、06届毕业生中抽取150人。男女比例为1:1。涉及专业有英语、汉语言文学、旅游管理与服务、船舶与海洋科学、计算机、水产养殖学、师范类等已有毕业生的专业。

(七)、调查的基本内容

1、浙江海洋学院毕业生跟踪调查

(1)发展状况:调查海院毕业生的工作现状并分析在校期间的努力程度对迈入社会之后的影响，做出判断。

(2)工作满意程度(工作环境、薪资水平等)

(3)个人职业生涯规划:主要调查职业生涯规划对个人发展的重要性。

(4)择业就业现状分析:签约前对企业的选择标准、选择目前工作的原因、成功就业因素、毕业生眼中的企业单位择才标准等

(5)对学校就业工作的评价、建议:课程专业的设置、与外界社会的联系工作、就业推荐形式等等

(6)专业对口程度

(7)对舟山人才成长环境的评价

(8)调查毕业生从毕业以后到正式签约之间所花费的时间长短，比较典型的事例。

(9)就业政策对大学生就业的影响

(10)海洋学院女大学生毕业后的工作现状和主要就业方向。

(11)对舟山企业工作环境的调查。

2、通过深度采访，达到以下一些目的:

(1)使大学生了解企业文化与用人标准，帮助大学生就业;

(2)通过对职业兴趣、性格、价值取向以及能力进行分析，帮助大学生认识自我;

(3)进一步推进我校毕业生就业指导工作。

(八)、调查步骤

1、筛选人员，组建团队;(校内，6月13日--6月15日)

2、制订方案并修改调整;(校内，6月16日至7月12日)

3、调研人员培训讨论学习、制定舟山地区的调查方案、问卷、联系毕业生;(校内，7月13日至7月16日)

4、在舟山地区展开调查并统计数据，撰写调查报告;(舟山，7月17日)

5、确定外地调研路线、采访单位、采访毕业生并取得联系;(校内，7月17日至7月23日)

6、调研工作全面展开;(校外，7月23日至7月29日)

7、由对调查问卷进行统计、分析，撰写论文，举行报告会反馈调查成果并编辑成册(校内，7月30日至8月10日)。

(九)、成果形式

1、本次调研报告分为以下几个层次:

总论文-浙江海洋学院毕业生跟踪调查报告。

小组论文-各小组调研论文，舟山地区人才环境的调查报告。

个人论文-个人专题调查报告。

2、今年的调研资料与前两年的资料进行对比，分析海院三年来的就业趋势，并形成分析报告。

3、开学初，校园展览或报告会，以及其它方式的宣传。

4、开学后举行专题报告会。

20XX年暑期大学生就业调研团

20XX年06月15日