公共安全教育方案

1小学生公共安全教育教案

一、教学目标:

通过本次活动，让学生了解交通、活动、意外事件中必备的安全知识，懂得安全的重要性，知道时时刻刻要注意安全，培养自我保护意识，并把自己学到的安全知识传达给周围的人们，做安全教育的小小宣传员。

二、教学过程:

(一)、导入

小学生公共安全教育教案:生命是宝贵的，每个人都只有一次，她不象财富能失而复得，也不象离离原上草周而复始。谁失去了生命，不仅仅是自己失去了一切，还要给活着的亲人留下心灵的创伤。上星期五，发生了一件谁也不希望发生的事故，葛威，一个可爱的小姑娘，她永远地离开了我们。那天早上，就在那个寒冷的早上，她倒在了无情的车轮下，她才7岁啊!

出示主题:珍爱生命、健康成长

(二)、明理导行

1、这位可爱的小姑娘，才7岁，就这样离开了我们。像她那样的悲剧，在我们的生活中，还有很多很多——展示资料

2、在你的生活当中，你还知道哪些像发生在葛威身上的悲剧。

(1)生讨论、介绍

(2)小结、过渡:我们每天上学、放学，都是路上最拥挤的时候，一不小心，就可能发生意外。因此，我们必须注意交通安全。现在，我们一起来了解一下交通方面的常识。

3、安全过马路

(1)认识红绿灯

板书:红灯停，绿灯行，黄灯等一等

(2)讨论:没有红绿灯的马路或公路怎么过?

板书:先往左看，再往右看，靠右行

(3)游戏“过马路”

一个学生演汽车，演时手学开汽车的样子，嘴发出汽车开动的声音，几个学生表演过马路的小朋友。

4、我们在学校里或外出活动、乘车回家时也要注意安全。否则，后果就不堪设想。

说说应该注意哪些不安全行为

(如:爬楼梯扶手、爬栏杆、追赶汽车、在上下楼梯时拥挤……)

5、认识特殊作用的电话号码

我来考考大家，你们知道哪些特殊的电话号码?它们有什么样的好处呢?

出示:120110114119

6、了解在家里、在校外自己保护自己的方法

我们不仅要注意交通安全、活动安全，还必须对我们身边的人和事保持一定的警惕。说说如果遇到了以下情况，你会怎么做。

A、有人敲门，称你妈妈受了伤，让他来接你去医院。

B、外出活动时，天黑路又偏僻，小明不知如何才好;

C、放学回家的路上，两个陌生人强迫你跟他们走;

D、外出活动中，同大家走散了，迷了路。

E、遇到雷雨天气，躲在大树下。

(三)、总结

1、说说自己学了这节安全课后的感受

2、在写有“珍爱生命、健康成长”的倡议书上集体签名。

2学校公共安全教育实施方案

为进一步加强学校公共安全教育，培养学生的公共安全意识，提高学生面临突发安全事件自救自护的应变能力，贯彻落实教育部制定的《中小学公共安全教育指导纲要》和省、市、县教育局关于认真组织学习《中小学公共安全教育指导纲要》等文件精神，结合学校实际，特制订本实施方案。

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，树立和落实科学发展观，坚持以人为本，把学校公共安全教育贯穿于学校教育的各个环节，使广大学生牢固树立“珍爱生命，安全第一，遵纪守法，和谐共处”的意识，具备自救自护的素养和能力。了解相关的法律法规常识，养成在日常生活和突发安全事件中正确应付的习惯。把握学生认知特点，注重实践性、实用性和实效性。

二、成立实施《中小学公共安全教育指导纲要》领导小组

组长：宋国良

副组长：张晓伟

成员：刘瑞波曹建波刘廷锋项群营周召升刘纪军辛崇栋

王爱科孟贤涛

三、主要内容

组织初一年级的学生学习《纲要》内容

1、预防和应对社会安全类事故、公共卫生事故。

①指导学生了解社会安全类的突发事故的危险和危害，其次让学生了解并遵守各种公共场所活动的安全常识。根据学生的心理特点，教会低年级学生认识与陌生人交往中应当注意的安全问题，逐步形成基本的自我保护意识。

②指导学生了解基本公共卫生和饮食卫生常识，其次教会低年级学生了解常见的肠道和呼吸道等常见疾病的预防常识，养成良好的个人卫生和健康行为及饮食习惯。

2、预防和应付意外伤害事故、自然灾害

①指导学生学习道路交通法的相关内容，学会了解出行时道路交通安全常识。让学生初步识别各种危险标志和日常用品的安全使用方法。教会学生使用电梯、索道、游乐设施等各种设备的安全意识。现场模拟在事故灾害事件中自我保护和求助、求生的简单技能，现场学会正确使用和拨打110、119、120电话。

②通过课堂，让学生了解本地区可能发生的自然灾害（如地震、洪涝、山体滑坡等），以及它们的危害性。现场模拟在地震中的自我保护和求助及逃生的简单技能。

3、预防和应付影响学生安全的其他事件

教育同学之间、和老师友好相处，不打架，初步形成避免在活动中、游戏中造成误伤的意识，学习当发生突发事件时听从成人安排或者利用现有条件有效地保护自己的方法。

组织初二年级的学生学习《纲要》内容

1、预防和应对社会安全类事故、公共卫生事故

①认识社会安全类的突发事故或事件的危害和范围，不参与影响和危害社会安全的活动。自觉遵守社会生活中人际交往的基本规则以及公共场所的安全规范，学会应付对可疑陌生人的方法，提高自我防范意识。认识社会上出现的敲诈、恐吓、性侵害的属于犯罪行为，并提高自我防范意识。

②教会加强卫生和饮食常识学习，形成良好的个人卫生和健康的饮食习惯。初步了解吸烟、酗酒等不良习惯的危害，知道吸毒是违法行为，逐步形成远离烟酒及毒品的健康生活意识。张贴宣传画，让学生更深刻了解常见病和传染病的危害，传播途径和预防措施。通过课堂教育，了解青春期发育基础知识，形成明确的性别意识和自我保护意识。

2、预防和应付意外伤害事故、自然灾害

①培养遵守交通规则的良好习惯，形成主动避让车辆的意识。提高自我保护意识，避免溺水事件的发生。教会学生现场模拟烫烧伤、动物咬伤、异物进行管等意外伤害的基本常识和方法。

②通过课堂，让学生了解本地区可能发生的自然灾害（如地震、洪涝、山体滑坡等），以及它们的危害性。现场模拟在地震中的自我保护和求助及逃生的简单技能。

③通过讲座形式，使学生初步了解与学生意外伤害有关的基本保险知识，提高学生的保险意识。

3、预防和应付网络、信息安全事故和应对影响学生安全其他事件：

①初步认识网络资源的积极意义和了解网络不良信息的危害。教会学生合理使用网络资源，努力增强对各种信息的辨别能力。并教会学生控制自己的行为，防止沉迷网络游戏和其他电子游戏。

②通过课堂，形成和解同学之间纠纷的意识，教会学生在遇到危及自身安全时及时向教师、家长、警察求助的意识。

初三年级的学生学习《纲要》内容：

1、预防和应对社会安全类事故或事件。

（1）增强自律意识，自觉不进入未成年人不宜进入的场所。逐步养成自觉遵守与维护公共场所秩序的习惯。

（2）不参加影响和危害社会安全的活动，形成社会责任意识。

（3）理解社会安全的重要意义，树立正确的人生观和价值观。

（4）学会应对敲诈、恐吓、性侵害等突发事件的基本技能。

2、预防和应对公共卫生事故。

（1）了解重大传染病和食物中毒、生活水污染的知识及基本的预防、急救、处理常识；了解简单的用药安全知识。

（2）了解青春期常见问题的预防与处理；形成维护生殖健康的责任感。

（3）了解艾滋病的基本常识和预防措施，形成自我保护意识。

（4）学习识别毒品的知识和方法，拒绝毒品和烟酒的诱惑。

（5）了解和分析影响生命与健康的可能因素。

3、预防和应对意外伤害事故。

（1）增强自觉遵守交通法规的意识；主动分析出行时存在的安全隐患，寻求解决方法；防止因违章而导致交通事故的发生。

（2）正确使用各种设施，具备防火、防盗、防触电及防煤气中毒的知识技能。

（3）了解和积极预防在校园活动中可能发生的公共安全事故，提高自我保护和求助及逃生的基本技能。

4、预防和应对网络、信息安全事故。

（1）自觉遵守与信息活动相关的各种法律法规，抵制网络上各种不良信息的诱惑，提高自我保护和预防违法犯罪的意识。

（2）合理利用网络，学会判断和有效拒绝的技能，避免迷恋网络带来的危害。

5、预防和应对自然灾害。

（1）学会冷静应对自然灾害事件，提高在自然灾害事件中自我保护和求助及逃生的基本技能。

（2）了解曾经发生在我国的重大自然灾害，认识人类活动与自然灾害之间的关系，增强环境保护意识和生态意识。

6、预防和应对影响学生安全的其他事件。

（1）了解校园暴力造成的危害，学习应对的方法。

（2）学会克服青春期的烦恼，逐步学会调节和控制自己的情绪，抑制自己的冲动行为。

（3）学会在与人交往中有效保护自己的方法，构筑起坚固的自我心理防线

四、活动安排

（一）结合本校实际情况，创造性地、积极主动地开展形式活泼、内容丰富的公共安全教育活动。

1、在学科教学和综合实践活动课程中渗透公共安全教育内容。

2、利用各种方式方法，比如班队会，全校大会、升旗仪式、专题讲座、广播、墙报等，帮助学生系统掌握公共安全知识。

3、要通过游戏、模拟、活动、体验等主题教学活动和丰富的校园文化活动等途径开展安全教育。

4、要与各职能部门密切联系，开展形式多样的安全教育，确保在规定时限内完成《纲要》中规定的安全教育内容。

（二）开展法制教育活动

1、邀请法治副校长作遵纪守法报告会。

2、召开家长会，请家长配合学校认真落实“安全责任状”的内容，签定安全责任书

（三）开展创建文明学校活动。

1、加大师德师风建设力度，杜绝体罚和变相体罚学生，继续开展师德师风建设活动。

2、深入开展争创文明班级、先进班级、优秀班级；争当全面发展标兵、文明学生活动。

（四）根据实施过程中遇到的情况，对照文件要求，及时查找不足，及时弥补实施过程中的问题，认真总结经验，使安全教育工作取得更好的成效。

20XX年9月

3中小学公共安全教育实施方案

为了扎实有效地开展好中小学公共安全教育工作，确保学校安全，根据《国务院办公厅关于转发教育部中小学公共安全教育指导纲要的通知》（以下简称纲要）和市教育局＜关于印发《丰镇市中小学公共安全教育实施方案》的通知＞精神，结合我校实际制定以下实施方案。

一、认真开展《纲要》的学习和宣传活动

安全教育是学校安全工作的重要环节。加强安全教育，使广大师生牢固树立“珍爱生命、安全第一、遵纪守法、和谐共处”意识，不断提高中小学生自救自护的素养和能力，是学校安全工作的重中之重。《纲要》系统总结了多年来学校安全教育的经验，根据中小学生身心发展规律，小学分低年级、高年级学段，按照预防和应对社会安全、公共卫生、意外伤害、网络和信息安全，自然灾害以及其他安全事故或事件六个模块，对中小学公共安全教育的内容作出了详细的规定。对实施途径，课程资源建设，师资培训等提出了具体的意见，是指导学校安全教育的纲领性文件。《纲要》充分体现了党中央国务院对中小学安全工作的高度重视和对广大青少年的关心与爱护，对于进一步加强中小学公共安全教育，培养中小学生的公共安全意识，切实提高中小学生面临突发安全事故自救自护的应变能力，具有十分重要的意义。各学校要专项部署，精心组织全体教职工深入学习、认真领会《纲要》精神，明确公共安全教育的指导思想、目标和基本原则。主要内容是：从贯彻落实科学发展观，构建和谐社会的高度，充分认识落实《纲要》的重要性，增强做好中小学安全教育工作的责任感和紧迫感。要面向家长和社会广泛开展《纲要》的宣传工作，使家长和社会各界认识到中小学安全工作的重要性，大力支持和积极配合学校做好中小学生的安全教育工作，从而形成全社会共同关注学生安全教育，齐抓共管安全教育的新局面。

二、扎实安排，建立健全安全教育的长效机制

各年级要认真领会《纲要》精神，结合学校或班级实际，遵循学生身心发展规律把握学生认知特点，注重针对性、实用性和实效性。把教学时间、教学内容、教学活动、分年级、分层次、进行落实，同时要将安全教育纳入学校德育系列化教育内容与法制教育，综合实践课教学和活动有机结合。要建立健全安全教育制度，立足课堂教学，保证教学质量。坚持班级每月监督登记和提醒，学校每周周会集中教育，每月开展一次大型教育活动。规范并不断完善安全教育的长效机制，做到安全教育经常化、系列化、杜绝不求实效、走过场、应付检查的现象。学校每学期要认真组织一次公共安全教育的检查评估活动，对师生安全意识、应急避险基本技能、安全行为习惯养成等情况和成效进行自评，对存在的问题，要制定措施，限时改正到位。

三、拓展渠道，积极开展中小学公共安全教育

各年级班要结合本校本班实际，创造性地开展形式多样，内容丰富的公共安全教育。

1、落实每周安全教育课和“安全实践”课，由班主任负责，以公共安全读本为主要内容，结合本地、本校和本班实际进行教学，要有安全课专用教案。

2、进一步细化《纲要内容》和要求，在各科教学和综合实践活动中渗透公共安全教育内容，并在教案中将涉及安全教育的内容用红笔钩画出来以便业务检查及安全专项检查时检查考核。

3、分专题设计公共安全教育，通过游戏、实际体验影片欣赏、角色扮演等活动，运用现代教育手段，寓教于乐的组织形式，增强公共安全教育的效果。学校要努力构建符合公共安全教育的物质条件和人文环境。

4、各班要按照上级要求，科学规划、合理安排，在校园醒目位置设立“平安之窗”专栏，并充分利用专栏的“平安主题”和“平安快报”等内容开展“警示教育”和“安全伴我行”系列教育活动。

5、聘请有关人员担任校外辅导员，承担公共安全教育的部分内容，并指导学校制订应急疏散预案和组织疏散演习活动。

6、学校要采取积极措施，通过召开家长会、举办家长学校等形式，提高家长安全意识，指导家长了解和掌握公共安全教育的科学方法。

7、对中小学生进行应急预案相关知识的解读教育，每学期开展一次自护自救和逃生实践演练活动。

四、加强监督管理，严格考核和评估

学校将公共安全教育作为“三个常规”检查和评优树模的重要内容，实行“安全工作”一票否决制。在年终考核和评优中对教师的安全教育工作也实行一票否决制，有安全教育过失和责任的教师不得评为先进教师或班主任，考核中不得考核优秀，造成重大损失和不良影响的，要给予纪律处分。

黑圪塔洼小学

20XX年11月

4航天学校公共安全教育实施方案

为进一步加强我校中小学生公共安全教育，培养我校学生的公共安全意识，提高我校学生面临突发安全事件自救自护的应变能力，根据义务教育法、未成年人保护法、《国家突发公共事件总体应急预案》及《中小学幼儿园安全管理办法》、《教育系统突发公共事件应急预案》、《国务院办公厅关于转发教育部中小学公共安全教育指导纲要的通知》，特制定本纲要。

一、指导思想、目标和基本原则

(一)必须坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，树立和落实科学发展观，坚持以人为本，把中小学公共安全教育贯穿于学校教育的各个环节，提高广大中小学生的安全意识，具备自救自护的素养和能力，杜绝公共安全事故的发生。

(二)通过开展公共安全教育，培养学生的社会安全责任感，使学生逐步形成安全意识，掌握必要的安全行为的知识和技能，了解相关的法律法规常识，养成在日常生活和突发安全事件中正确应对的习惯，最大限度地预防安全事故发生和减少安全事件对中小学生造成的伤害，保障中小学生健康成长。

(三)遵循学生身心发展规律，坚持专门课程与在其他学科教学中的渗透相结合;课堂教育与实践活动相结合;知识教育与强化管理、培养习惯相结合;学校教育与家庭、社会教育相结合;国家统一要求与地方结合实际积极探索相结合;自救自护与力所能及地帮助他人相结合。做到由浅入深，循序渐进，不断强化，养成习惯。

二、主要内容

(一)公共安全教育的主要内容包括各年级在预防和应对社会安全、公共卫生、意外伤害、网络、信息安全、自然灾害等内容。重点是帮助和引导学生了解基本的保护个体生命安全和维护社会公共安全的知识和法律法规，树立和强化安全意识，正确处理个体生命与自我、他人、社会和自然之间的关系，了解保障安全的方法并掌握一定的技能。

(二)我校根据学生的实际情况把不同学段的公共安全教育内容有机地整合起来，统筹安排。对不同学段的各个具体教学内容进行认真设置，分开教育。

1.小学1-3年级的教育内容重点为:

(1)、生活居家安全。学习家用电器、煤气、液化气、柴火、刀具等日常生活用具的使用，学习和认识电、火、日用化学品的使用和危害性，认识与陌生人交往的安全问题。

(2)、了解风、雨、雹、雷、闪电、洪水、地震等基本自然现象及危险性。初步学会在自然灾害发生时的自我保护和求助及逃生的简单技能。

(3)、乘车行路安全。认识交通信号灯、交通标志线，知道如何行路、乘车。

(4)、卫生安全。自觉养成良好的卫生习惯，了解饮水、食品卫生安全常识，预防常见食物中毒和疾病。了解常见的肠道和呼吸道等常见疾病的预防常识。

(5)、消防安全。认识玩火的危害，了解野外用火和森林防火的知识，知道发生火灾怎么打火警电话、怎么逃生。

（6）、活动安全。了解游泳、滑冰、索道、游乐设施等安全知识，知道校内游戏、校外活动、户外活动注意什么，如何上下楼梯、乘坐电梯，公共场合不拥挤，知道躲避危险建筑物。

（7）、运动安全。如何安全使用体育器材，体育运动注意什么等。

（8）、应急处置。学习110、119、120电话的拨打方法和报警方法，向大人求助的方法。

（9）、森林防火安全：知道森林防火的重要性，做到不到山上去野炊、烧纸、烧香、点蜡烛；不到山上去抽烟、不烧山上的枯草、树叶等。

（10）、高速铁（公）路安全：不破坏交通标志和交通设施，人畜不上高速铁路和高速公路。

2.小学4-6年级的教育内容重点为：

（1）、交通安全。避免道路交通伤害，铁路及道口交通伤害，知道交通安全基本法规。

（2）、食品卫生安全。学习食品、饮食卫生知识，掌握常见传染病的危害、传播和预防措施，了解吸烟、酗酒、毒品的危害。

（3）、消防安全。了解野外用火和森林防火的知识，了解灭火器的性能和使用方法，掌握火情的处理和逃生自救互救基本方法。

（4）、劳动安全。掌握一般家庭劳动、学校劳动安全知识。

（5）、校外活动安全。了解郊游、游泳、滑冰、集体活动等安全常识。学习预防和处理溺水、烫烧伤、动物咬伤、异物进气管等意外伤害的基本常识和方法，不参与影响和危害社会安全的活动。

（6）、防范治安侵害。学会应对可疑陌生人的方法，了解应对敲诈、恐吓、性侵害的一般方法，提高自我保护能力，形成在遇到危及自身安全时及时向他人求助的意识。

（7）、了解网络信息安全。认识黄色等不良信息的危害，学会控制自己行为，防止沉迷网络和游戏。

（8）、进一步了解防范自然灾害引发的危害，掌握突发自然灾害预警信号级别含义及相应的预防措施。

（9）、森林防火安全：知道森林防火的重要性，做到不到山上去野炊、烧纸、烧香、点蜡烛；不到山上去抽烟、不烧山上的枯草、树叶等。

（10）、高速铁（公）路安全：不破坏交通标志和交通设施，人畜不上高速铁路和高速公路。

3.初中年级的教育内容重点为：

（1）、掌握一定预防和应对自然灾害的能力，提高自然灾害发生时冷静对待、自我保护和逃生能力。

（2）、学会预防传染病、事物及饮水中毒基本知识，掌握急救处理常识和简单用药知识。

（3）、了解毒品、爱滋病的基本常识和预防措施，形成自我保护意识。

（4）、学习道路交通法，懂得分析交通安全隐患，避免骑车打闹及影响他人交通行为，避免违章和交通事故。

（5）、掌握应对敲诈、恐吓、抢夺、抢掠、性侵害的防范方法。

（6）、学会在公共场合分析公共安全隐患，拥有自我刨花和防范意识，自觉遵守和维护公共秩序，不参加影响和危害社会安全的活动，形成社会责任意识。

（7）、掌握预防体育运动教学安全事故的知识和技能，遵守实验教学规程，懂得一般实验伤害的救护知识。

（8）、认识判断网络色情、反动、邪教等有害信息，增强自觉抵制不良信息诱惑的能力。

（9）、学会克服青春期的烦恼，学会调节和控制自己的情绪，避免打架、群殴等校园暴力事件的发生。

三、实施途径

（一）课堂教育。对无法进行学科教学渗透的公共安全知识，利用地方课时进行课堂教育来完成公共安全教育规定的内容。

（二）学科渗透。化学、物理、地理、生物、体育等各学科，要在教学中渗透剧毒、易燃、易爆、防洪、防雷、防雹、地震、防电、防传染病、防事物中毒、防运动伤害等公共安全教育。

（三）专题教育。结合班会、团会、校会、升旗仪式、专题讲座、游戏、模拟、体验、活动等主题教育活动和校园文化来开展公共安全教育，与公安消防、交通、公安、卫生、地震等部门联合进行形式多样的公共安全教育。

（四）实践教学。通过参观交通、消防、治安、疾病、自然灾害等展览，组织师生进行消防逃生自救互救演练，应急疏散演练、模拟地震演练等实践教学开展公共安全教育。

（五）媒体宣传。利用校园墙报、板报、报刊、广播、电视、网络等媒体广泛进行安全知识宣传，营造安全教育氛围，产生耳濡目染的教育效果。

（六）学校将实行“一票否决”制度，在校期间，凡是发生安全事故的班级，不准评为文明班集体，班主任不准评为优秀班主任。

四、保障机制

（一）学校保证公共安全教育的时间，每周一上午进行国旗下讲话，教育内容要涉及公共安全教育。

（二）我校按上级要求，各年级开设了想关安全教育课，并有兼职安全教育的教师。

（三）我校在每周一下午举行的教师的教师会议上，加强对教师关于公共安全的培训，以提高教师的业务素质，从而提高教师对学生的安全教育质量。

（四）我校根据实际情况，把安全课列入对教师的各种考核中，作为评价教师的标准之一，以提高教师对公共安全教育的积极性。

航天学校

20XX年3月2日

5漳州八中关于开展“公共安全教育”的实施方案

为了贯彻落实漳州市教育局“关于认真组织学习《中小学公共安全教育指导纲要》的通知”(漳教办德[20XX]7号文件)，我校根据20XX年教育工作实际和安全工作计划，制定“漳州八中公共安全教育”的实施方案:

一、工作实施要点:

1、学校成立“公共安全教育领导小组和工作小组”，进一步加强学校安全工作的领导，组织全体教职员工认真学习《中小学公共安全教育指导纲要》，了解公共安全教育的主要内容，领会公共安全教育的要求，把公共安全教育工作贯穿到日常教育教学管理和学科教学之中，继续做好创建“平安校园”的工作，形成了全体教师“人人参与，齐抓共管”的局面。

2、落实学校安全管理责任制，学校领导、年段长、班主任、学生家长共同签定了“安全责任书”;上至学校领导、中层三处领导，下到年段、班级以及学生家长，层层落实管理责任制，做到“谁主管，谁负责”。

3、进一步加强学校安全检查力度，定期检查学校各间教室、实验室等用室的用电设备，加强食品卫生教育与检查力度;在每一幢楼各楼层按要求配备一定数量的消防栓、灭火器等器材;在楼道安装应急灯，保证安全通道系统的畅通;发现安全隐患，及时消除，防止发生安全事故。

4、进一步加强对广大学生进行公共安全教育，利用升旗仪式、班团队会、学生大会、红十字会、板报宣传栏、广播、校园网以及告家长书等渠道，特别是利用节假日和中学生的实际，有针对性地开展交通、游泳、消防、食品卫生等各种安全防范教育，努力提高学生的安全意识，教育学生“珍爱生命、远离伤害”，确保人身安全。

5、学校新教学楼和体育运动场正式起用，聘请两个门卫和安排专人负责体育运动场的安全管理，联系交警人员在体育运动场门口道路设立“斑马线”等安全警示标志，确保师生进出“运动场”以及体育课的安全。

6、加强门房登记管理、夜间巡视值班、学生晚自习管理等制度。落实有关年段、班级科任教师、保卫人员、门卫的安全责任制，确保学生在校期间，尤其是上课、晚自习有专人(包括行政值日师、年段值日师、下班教师、保卫人员、门卫等)负责安全管理;学生和外来人员进出校门需登记或出具“出校条”(有关教师签名批准);各年段、各班级建立学生“通信联系网”和学生“家校联系本”，掌握学生的动态;对于学生中出现的各种矛盾及“小苗头”，及时发现，及时介入、化解矛盾，预防“小事”酿成“大事”，学生中的矛盾冲突消灭在萌芽状态。

7、建立防震预案、防火预案、防汛应急预案，利用升旗仪式、做广播操等集会开展“防火、防震”等疏散逃生演练，在更换“消防器材”时进行消防演练。开展防止楼梯发生踩踏事件。

8、重视优化校园周边的安全环境，加强与漳州110、南坑派出所、漳州监狱等共建单位加强友好往来，进一步密切“警学”共建关系，发挥学校法治副校长的作用，设立警民联谊室、漳州110停靠点，加强对学生进行法制教育，努力提高学生的法律意识，教育学生正确运用法律手段维护自身合法权益;加强与交警大队的联系，特殊时间段，交通干警在我校门口值日，确保学生的交通安全。

9、严肃校风校纪，严厉批评教育和严肃处分个别违纪违规学生，坚持不懈地进行良好品德行为的养成教育，促进文明校风的形成。

10、加强学校“创卫”工作力度，积极开展健康教育，普及卫生知识，落实好学校卫生人员、年段与班级的“卫生包干”制度;积极开展健康教育，教育学生养成良好的卫生习惯;开展心理健康教育和网络安全教育，积极配合有关部门做好公共安全教育工作，最大限度地预防学生发生安全事故。

二，部分工作安排:

1、20XX年2月份，主要聘请两个门卫和安排专人负责体育运动场的安全管理，联系交警人员在体育运动场门口道路设立“斑马线”等安全警示标志，确保师生进出“运动场”以及体育课的安全。

2、20XX年3月份，主要利用“全国中小学安全教育日”(3月26日)期间，开展安全检查与安全教育活动;加强门房登记管理、夜间巡视值班、学生晚自习管理。

3、20XX年4月份，主要组织有关全体师生认真学习《中小学公共安全教育指导纲要》，把公共安全教育工作渗透到日常教育教学管理和学科教学之中;学校建立防震预案、防火预案、防汛应急预案，利用升旗仪式、做广播操等集会开展“防火、防震”等疏散逃生演练，利用“劳动节”前的《告家长书》对学生进行交通、游泳、消防、食品卫生、网络等各种安全防范教育。

4、20XX年5-6月份，主要利用“国际红十字日”(5月8日)、“世界无烟日”(5月31日)“国际禁毒日”(6月26日)等期间进行安全教育和健康教育，利用暑假前的《告家长书》对学生交通、游泳、消防、食品卫生、网络等各种安全防范教育并开展暑假前的安全检查工作。

5、20XX年7-8月份，主要利用学校组织的学生夏令营活动，开展“交通、游泳、消防、食品卫生、网络”等各种安全防范教育。

6、20XX年9-10月份，主要利用“新生”入学教育对全体“新生”进行系统的治安、交通、游泳、消防、食品卫生、网络等各种安全防范教育、法制纪律教育和健康教育。

7、20XX年11-12月份，主要利用“消防宣传日”(11月9日)时进行消防演练，更换“消防器材”;利用“中国法制宣传日”(12月4日)开展法制纪律教育。

8、20XX年1-2月份，主要利用寒假前的《告家长书》对学生交通、游泳、消防、食品卫生、网络等各种安全防范教育，开展安全检查;总结20XX年学校安全工作和研究部署20XX年学校安全工作。

三、成立漳州八中“公共安全教育”组织机构

1、“公共安全教育”工作领导小组

组长:刘辉煌副组长:陈惠琴蔡文艺许顺源

成员:陈建生廖伟东江坑富曾惠君李灿铭叶季坚吴海树李莉邱振忠宋似江王美玉陈穆

2、“公共安全教育”工作小组:

组长:许顺源副组长:陈建生廖伟东江坑富曾惠君

成员:吴海树李灿铭李莉邱振忠宋似江王美玉陈穆

林清华朱芷芳林寅晖苏艺君朱凡吴剑锋张秋娟郭智君康文美以及各学科教研组长

漳州八中

20XX年3月