萝卜实验作文500字

1有趣的胡萝卜实验

一天下午，我坐在书桌上写作业，有些口渴，便去冰箱找橙汁。取橙汁的时候我发现蔬菜区里有几根胡萝卜的头部竟已经发出了小芽！

原来，冰箱有些漏水，有了水，胡萝卜自然能长出小芽来。上科学课时，老师讲过繁殖胡萝卜的方法。

想到这，我也禁不住想去做个实验来一探究竟了。我找来几根胡萝卜，用小刀把它们的头部切下来。然后，我把它们分成两组，分别装在两个小碗里。我在一个小碗里倒了些自来水，在另一个小碗里加了一些我自己调制的“营养水”——牛奶和糖。我想知道，“营养水”和普通水哪个更管用。

第二天放学回到家，我就跑去看我的萝卜们长得怎样了。没什么变化，但我没有气馁。

第三天，变化来了！自来水浸泡的胡萝卜头部抽出了小芽，而“营养水”浸泡的胡萝卜表面没有一点变化，反而水质变得越来越浑浊。

第四天，“营养水”变得更加浑浊，里面的胡萝卜都有些发臭了。看来，“营养水”并不适合胡萝卜的生长。

第五天，“营养水”里的胡萝卜彻底烂掉了，“营养水”也臭掉了。自来水浸泡的胡萝卜长得更大了。于是，我便把带芽的小块用小刀切下并埋入土中。

一个月后，胡萝卜的叶子不再是小芽了。我将它连根拔起。嗨！真长成了一根胡萝卜！我成功了！

有时，良好的愿望并不一定能产生美好的结果，我们还是要按照科学规律来办事。

2萝卜条实验

老师让我们写一个观察作文，最好亲自做个实验。星期天，爸爸准备了一根萝卜，准备做实验。

首先，我们把萝卜切成一样长的萝卜条，一共要切6块。然后，我们接一小杯水，把萝卜条放进去，再接一小杯水，放点盐，再把萝卜放进去。然后爸爸问我是放进水里的萝卜条变大，还是放进盐水里的萝卜条变大，我左看右看一个样，说：“我也不知道。”不过，我想下午再看一看，是放在水里的萝卜条变大，还是放在盐里的萝卜变大。下午放学，一进门，书包都没放，我就急着看，怎么萝卜不是一样大呀！爸爸看着气呼呼的我，笑眯眯的说：“你把萝卜拿出来，再仔细的看看。”我把萝卜拿出来一看，真的，在水里的萝卜变得又大又硬，在盐水里的萝卜又小又轻，这是为什么呢？问爸爸，爸爸只笑不告诉我，我不依不挠地拧着不放，最后，爸爸被闹烦了，才说：“放在清水里的萝卜吸了很多的清水，所以就变大了，而放在盐水里的萝卜，向盐水里失了水，所以就变小了。”原来如此，真好玩，世界万物真奇妙。

怎么样，我的实验有趣吧！

3记一次成功的小实验

在一个阳光明媚的早晨，我上小桔灯要迟到了，急忙拿起书包冲进学校。

到了学校，我坐在位置，拿出了一个塑料带，里面装着两种蔬菜，分别是土豆、胡萝卜。“叮铃铃”“叮铃铃”上课时间到了，龙老师推开门，走到黑板前，老师说：“同学们，你们带蔬菜了吗？”“带了!”我们大家一齐说到。

老师神秘地说到：“安静，安静，老师给你们一个东西看一看？”说完，老师便从一个箱子出一个红色东西。同学们有的说是一个变色警灯，有的说是水晶七彩灯……但是，老师摇着头说：“No，No，No，全都不对，这个东西是“二极管”。”“二极管是什么东西呀？”同学们纷纷议论到。老师说：“二极管是一个发亮的小东西，只要用一块电池，它就会发亮。”老师一点，就亮了。

老师说：“只要用一些蔬菜，和一些材料就可以了。”我们不信，就开始做，因为我们还不会步骤，所以老师给我们画结构图。首先，我们组用小刀开始把土豆给分割，然后，我们用三个崭新的五角钱硬币插进去，接着，我们拿出铜钱把东西绑起来之后，再把二极管放入鳄鱼夹夹着，我们完成了，但灯连是没亮，我们一看，烈风天翼，展翅腾飞两个组弄好了，之后黄金火焰组弄完了，老师给我们提了个醒，我们终于弄好了。

我们组虽然是最后一个做成功，但是我们很高兴，因为我们享受到了成功的快乐，长大以后，我一定会发明各种各样的“水果电池”，它会给我们带来了无比的惊喜。