紫甘蓝实验作文600字

1紫甘蓝水的奥秘

“如果紫甘蓝水加上白醋的话，就可以边红，反之加上小苏的的话就会变绿。”老师在课堂上的一句话引起了我的好奇心，于是我决定回到家里做一做这个实验。

我让妈妈到菜市场上买了一个紫甘蓝，然后我把紫甘蓝外面的几片叶子撕下来，撕成了碎片，然后放到一个袋子里，又往袋子里到了半杯水，开始捏起来

正当我捏得正开心事“砰”的以上坏了我的好心情，怎门回事？袋子怎么破了？我看这袋子上坡的地方，忽然想起来，是不是袋子太薄了？或者是水放多了？有了这两个想法，我立马去换了一个厚一点的袋子，放完紫甘蓝之后谁没有到太多，只是刚刚莫过紫甘蓝就好了我捏了半天，终于看见水上面冒出了些许紫色。我把弄好的紫甘蓝水放到两个烧杯里，追被放入小苏打与白醋。

我把一些小苏打放入了紫甘蓝水里，神奇的事情发生了，紫甘蓝水竟然真的变了色！但是为什么是蓝色？难道是小苏打放多了吗？我又在另一个少背离放了一点小苏打，结果当然是如我所料，变成了绿色！我迫不及待的有巴粗放入了紫甘蓝水里，至此我洗去了上次的教训，没有放太多，一点一点把醋倒进去。看到慢慢变红的紫甘蓝水，我高兴极了！可这又是怎么一回事呢？我连忙上网查找资料。原来紫甘蓝水是一种指示剂，遇到酸会变红，遇到碱会变绿，它是鉴别物质酸碱性的指示剂。

意大利科学家伽利略说过“一切推理都必须从观察与实践中得来。”如果只观察不时间也不会成功。科学实验是及危险又有实际意义的实验，而且只有自己去做，才有它的意义；也只有试验过，才能成功！

2神奇的紫甘蓝水

在今天的科学课上，我们做了一个紫甘蓝水的实验，让我们亲自动手操作从而获得真知。

随着科学老师一进入班级，全班立刻沸腾起来，都兴致勃勃地想立即亲身动手实验。老师将我们分成了8个小组，当老师发下道具，一声令下，实验就开始了。

第一个步骤，先将紫甘蓝菜叶撕成一小片一小片放进塑料袋里，随之将200毫升的水倒进塑料袋里。而每组的同学都要轮流挤或压袋子，看看水的颜色是否发生变化。

你瞧，小a同学似乎使出了吃奶的力气在挤着塑料袋。脸也因此微微变红。我们在小a同学的多次挤压下发现水由之前的纯透明变成淡蓝色了。同学们一阵惊奇。突然，细心的小c同学说：“你小心点，老师说过不要将袋子弄破。”小a同学这才减轻了力度。于是，同学们又进行了多次挤压，大家看见水已经完全变成纯蓝色了。

我们又向老师要了两个小杯子，里面分别放着酸性物质——醋，和碱性物质——洗衣液。把紫甘蓝水一点一点滴到醋里面，看着醋转换为红色，我们异常兴奋。又迫不及待地将紫甘蓝水倒进洗衣液里，看着洗衣液慢慢变成绿色同学们高兴极了。可这又是为什么了？课后我经过网络资料，终于明白紫甘蓝水是一种指示剂，遇到酸会变红，遇到碱会变绿，它是鉴别物质酸碱性的指示剂。

牛顿曾说过：“真理的大海，让未来发现的一切事物躺卧在我的眼前，任我探求。”是呀，通过这次实验，也让我明白：做任何事都不要有轻率的态度，要勇于探索，去追求，才能明白真知，获得知识，也因此才能走向我们多彩的未来，绚丽的人生！

3令液体变色的紫甘蓝水

在科学书上，第四单元里的课文有一个用紫甘蓝挤出的水可以令白醋、肥皂水变色的实验，潘老师就让我们下一节课带上紫甘蓝、一小瓶白醋、一小瓶肥皂水等试验用具。

科学课前的课间休息时间，我想着：下一节课一定有很奇妙的科学效应的!把白醋倒进去会怎么样呢？……真期待啊!“叮铃铃”上课铃打响了!我拿出科学用具。潘老师来了，让我们开始做科学试验，我立马转到后面和后面的同学一起做试验。

我先把紫甘蓝装进我带的塑料袋，里面装上一些自来水，便开始挤紫甘蓝水了，挤了一会，蓝色的紫甘蓝水从漏洞里漏了出来，正好漏在纸杯里。装了满满一杯紫甘蓝水后，我就拿出一个空纸杯，里面倒上白醋，然后倒上紫甘蓝水，杯子里的水变成了漂亮的桃红色。又拿一个空杯子，倒上里面还有泡泡的肥皂水，继续倒上紫甘蓝水，这回水又变成了鲜艳的草绿色。然后把两杯合在一起，本来是要变回紫色的，可能因为我家的白醋太酸了，变成了红色!实验失败了，但是我把杯子里的水倒掉以后，我后面的那位“童鞋”把自己带来的喝的茶也和紫甘蓝水混合在一起，变成了tea色(可能紫甘蓝水只能分辨酸碱两性分辨不出中性的液体)，我又把肥皂水和白醋倒进去，大家一定以为还是tea色吧？因为酸碱中和吧？但是神奇的一幕出现了：红绿交融，形状也象个八卦阵，过了一会，又变成了奶昔的颜色，真是好神奇啊!

这个实验可真有趣啊!但是要注意，不认识的液体，不能随便测试!