文学社校园总结

1安大校园文学社学期总结

时光匆匆如流水，忙碌的一学期已近尾声，文学社又将长大一岁，在此谨对本学期我社工作进行简要的总结。

9月下旬，我社首先完成了换届系列工作，选举出以査天送为社长的新一届理事，为文学社注入了新的活力。

本学期工作:

1、“我们的阵地回来了”--第十九期《校园文学报》出版

上任伊始，新一届领导班子立即投入到第十九期《校园文学报》的编辑出版工作中。从联系出版单位到审稿排版，新社长做了大量工作。《校园文学报》由黄德宽校长亲笔题名，是我社成员展示才华和实力的主要阵地，理事会向来对此高度重视，然而文学报出版一度因资金短缺而搁浅。在上任理事会的不懈努力下，文学社争取到了数额不多的赞助，这样才启动了文学报出版计划。对此，我谨代表文学社所有成员对以严伟为代表的文学社前辈们所做的辛勤工作表示诚挚谢意!此期《校园文学报》意在作招新宣传之用，从选稿到出版历时仅一周，终于赶在正式招新第二天发到新生手中，为文学社新血液的注入作出了特殊贡献，全社亦为之鼓舞。

为更好地编版安大社团唯一一份纯文学性报纸，我们还随即跟踪进行了问卷调查。比较典型的反馈意见有:1、校园文学社这种以出版文学报的形式来活跃文学气氛、激励文学创作的做法非常好，期盼文学报能一枝独秀，成为广大学子爱读的报纸;2、文学报的排版可以适当活泼些;3、期盼文学社能增加报纸的发行量，缩短报纸的出版周期;4、文学报的文学性太强，缺少能真正打动人心的文字，可适当增加些贴近大学生生活的内容。广大读者对此期报纸的总体评价不错，然而因出版较匆忙难免有不尽人意处，我们会对文学报不断改进。

2、“又是一年春草绿，今年花胜去年红”--文学社招新工作顺利完成

煦日当空，激情如火。9月26、27两日，一年一度的社团招新活动在鸣磬广场举行。我社社员积极向新生介绍我社的发展背景和特色活动，真诚欢迎爱好文学的同学加入文学社大家庭。在全体社员的共同努力下，我社今年的招新获得了可喜的进步。

3、“相约文学社，从此一家人”--20XX新生见面会召开

10月15日晚七点半，我社新生见面会于博南C207召开。社长简单介绍了文学社历史、主要活动及本学期发展规划，各部部长进行了部门情况简介和纳新，而后每位新老会员进行了互动交流，我们还为社员建立了个性化的小档案。这次活动，使新会员对文学社的社团文化有了初步的了解，为文学社的日后工作奠定了基础。

4.第三届“文典杯”征文大赛

为迎接我校第十三届团代会，配合校园文化艺术节，彰显安大学子的风采，抒发文学爱好者的激情。我社和团学宣传中心(安大青年、安青在线、团学新闻中心)共同举办了第三届安徽大学“文典杯”征文大赛。比赛于10月25日起宣传，共收稿件260多件。经过两轮初选和中文系资深老师复审，第三届“文典杯”征文比赛获奖名单出炉，09级文学社社员詹羽和08中文系钱媛媛同学分别以《风舞蒹葭》和《七日·两生花》荣获一等奖。

5、天鹅湖采风

为增进社内成员交流，丰富社员的大学生活，我社在11月1日组织社员去天鹅湖采风。当日晴空万里，社旗在风中飘展。社员们三五成群，结伴聊天，不时停下拍照纪念，每个人脸上都洋溢着笑脸，尽显青春风采。

6、畅谈青春与梦想--第一次文学交流会

为丰富学生的校园文化生活，营造良好的文学交流氛围，增强社员的归属感，培养社员间的友谊，我社特策划并申请了“文学沙龙”作为长期活动。11月15日晚七点，以“我的大学生活------畅谈青春与梦想”为主题的文学交流会如期举行。

09级社员积极发言，对两个多月以来的大学生活发表了自己的看法和见解，说到未来和梦想的时候精神勃发，充满激情，他们对于文学的热爱让我们感到欣喜并体会到了自身的责任。我们还通过这次活动向社员阐释了社团文化，并在会后进行了调研。参与者对活动总体评价很好，主题交流和好书推荐非常不错，但是活动形式可以更轻松活泼些，上台演讲未必易于交流。还有，活动应设专人负责考勤、拍照、记录和总结等等，这些也是我们的收获。这只是文学沙龙初探，我们会坚持走下去。因为有文学，我们便不会寂寞。

7、设计文学社社徽

11月10日到15日，在社长査天送的号召下，文学社全体成员投入到社徽的设计工作中，理事会收到多份图稿。最后在综合唐贵宝和李毅两位09级社员作品的基础上，我社完成了社徽制作，并在社员大会上讨论通过。我社还应社员要求，根据社徽图案为每位文学社成员制作了一枚胸章，以增强社员的归属感和荣誉感。

社徽充分体现“人文”主题，既庄重典雅又生气勃发，契合我社“承袭人文精神、共泛文学之舟;独抒个人性灵，弘扬校园文化”的宗旨。以“文”字为主体，彰显文学社的精神内核:以文会友，关注人文。“文”形如背着书包快乐奔跑的人，诠释我社成员敏而好学、积极向上的精神风貌。中间背景如海上日出，一叶轻舟滑行在知识的海洋，外圈寓意蓝天，承载着我们的追求和梦想。“文”上一点，有似旭日初升，象征文学社蒸蒸日上、社员前途灿烂。其下一横，酷似飞舟，表示文学社勇闯天涯、拼搏向前。外围指明安大文学社，如群星拱月，寓意团结;两边篆书“文以载道、学而博仁”，首字相连语涉双关，前者是行文追求，后者为奋斗目标。而足下的脚印象征文学社一路走来，脚踏实地，步步向前。

寄语:“我之校园，譬若航船。已乘长风，直挂云帆。我之学社，譬若舢板。劈波斩浪，飞驰向前。我之社友，譬若船员。互助交流，相契如兰。至诚为上，至坚如磐。博学恒持，笃行永贯。”

一个优秀的组织应拥有其优秀的组织文化，不仅为能吸引人，更为了能凝聚人。社徽是社团形象的集中展示，它是社团宗旨和社员精神的良好体现，反映了我们的价值取向和精神追求。我们正努力丰富自己的社团文化，希望文学社能以一个崭新的面貌活跃在校园中，展文学之魅，领风气之先!

8、游戏联谊活动--第二次文学交流会

针对第一次交流会发现的问题，我们对活动形式进行了改进。11月22日下午一点半，文学社09级新会员与08理事会成员在鸣磬广场相聚。这是一次别开生面的社内交流活动，旨在增进彼此间的了解，加强社员间的友谊。活动在姓名锁链、组队文学知识竞答等一系列的有趣而又有意义的游戏中进行。

通过这几个简单有趣的小游戏，大家彼此认识了，了解也多了，团队意识增强了，还初步建立了社员友谊。从离开时大家脸上堆出的开心的笑容可以看出，大家对这个活动非常满意。遗憾的是好些社友因事未能参与，但活动依然很成功。我社重在对内营造一种文学氛围，对外传扬一种文学精神，这次趣味交流活动就是个有益的尝试。

9.校外联谊--应邀参加新华学院晨风文学社六周年社庆晚会

11月26日傍晚，为增强与合肥市高校兄弟社团的友谊，外联部刘祥俊和王芳芳两位09会员代表我社应邀参加了新华学院晨风文学社六周年社庆晚会。校际交流活动不仅增强了彼此的交流，也拓宽了我们的视野，参与者表示从此次活动中学习到很多东西，这也是我们为社员搭建的一个交友平台。

10.校外联谊--应邀参加合肥财经学院第二届“轻扬杯”颁奖晚会

11月27日傍晚，应合肥财经学院轻扬文学社之邀，我社派出编辑部部长唐文君等三位社员参加了第二届“轻扬杯”征文比赛颁奖晚会。这次活动不仅增强了社团间的友谊，也促进了互相交流与学习。

11.第三届“磬苑杯”演讲比赛顺利举行

于言语间尽显风采，于指点中张扬青春。12月5日下午2点半，由我社和倾听学社、农民之子协会、理工知音协会联合举办的第三届“磬苑杯”演讲比赛经过近1个月的筹备在博南E101正式拉开帷幕。

比赛分中、英两组相继进行，演讲主题分别为“风华正茂”、“Tobeyourself”。在青春的浓烈气氛中进行了三个多小时后，比赛于下午6点圆满落幕。其中杨淑娟和张甜甜两名同学以优秀的表现分别获得中、英组的冠军，我社09级社员吕静获得三等奖。

这次活动让我们见识到了大一新生的生机和活力。她们有着很多我们身上已经淡化的的东西，她们的聪明才智也是让我们倍感触动。她们对我们的支持让我们对未来社团的发展充满希望。她们是我们社团发展的新生力量，我们有理由去为她们的才华提供施展的平台。

作为一个面向全校、突出新生的大型演讲比赛，此次活动对于丰富校园文化氛围，提高广大学子的人文品味必将发挥不可替代的作用。本次活动也为各家社团的成员提供了一个良好的实践和提升的平台，对于本身长远的发展具有深远的影响。同时此次活动也促进了各家社团之间的交流与联系，有利于以后的交流合作和共同进步!

12.合工大斛兵文学社向我社征稿

今年是合肥工业大学斛兵文学社成立二十五周年社庆，值此欢庆之际，斛兵文学社特向各兄弟社团征稿出版一期社刊，以文会友，畅想情怀。对此，我社积极响应，友情合作，向斛兵文学社提供5篇优秀征文，以促交流。

此次活动发展了我们与斛兵文学社的友谊，同时也给社员提供了文笔锻炼与才华展示的平台。

13、校外联谊--安医专“钟声”文学社“金色年华”社庆晚会

12月12日，淫雨霏霏，四位社员在社长査天送的带领下应邀参加了安医专钟声文学社九周年社庆晚会，并赠送了由社长亲题、09会员唐贵宝书写的贺词“乘钟扬声，文心鸣远”，以示友诚。我们参与此次活动的意义绝不仅在于欣赏一次晚会，而是让社员在校际联谊中发展友谊，并从兄弟社团的活动中学习经验，每次这样的活动都使我们有所收获。

14、开辟安青论坛文学社版块

为积极响应社管委的号召，我社于安青论坛社团之家下建立了自己的网络版块“安大校园文学社版”，为全校文学爱好者又提供了另一个交流平台，现交由网络部管理。博客内有文学作品若干供大家交流，在十月份被评为优秀版块。

在注重文学修养的培养及加强文学交流的基础上，为提高社员身体素质，加强与兄弟社团的联系和友情，我社还积极组织社员参加体育活动。如我社周文等5名09级会员应羽协之邀参加“安大体育周”的羽毛球赛，薛中新等3名社员代表文学社参加了与化鸿学社的羽毛球赛等。

在社团活动行将截止之际，我社还与安徽出版集团电子音像出版社合作并联合省公安厅共同开展交通安全教育动画脚本创作活动，为社员提供了又一锻炼平台。因本学期已近尾声，我社将考虑在来年与安徽出版集团建立长期友好合作关系，以期发掘更多的优秀校园写手。

2营丘镇中学文学社工作总结

营丘镇中学文学社在成立之后，在校领导和负责负责教师陈安建老师和李金明老师以及广大同学的鼎力协助下，经过全体文学社成员的共同努力，不断拓宽工作领域，创新工作模式，改进工作方法，整体上完成了学期初定的工作计划，并取得了显著的成绩，现就即将过去一个学年的工作总结如下:

一、贴近学生生活方面:

结合我校实际，多次开展文学社专题调研，陈安建老师和李金明老师亲临指导，对于从中反映出来的问题，文学社及时做了总结，并向各有关部门做了反映，都得到了不同程度的解决。通过这些工作会议，拉近了文学社与同学们之间的距离，增强了同学们对学校文学社的了解、信任与支持，同时也增强了文学社成员的责任感。

二、校园文化方面:

组织学生走进生活，了解社会文化，在此次活动中增强学生的服务文化观念，并将社会生活逐步融入学校文化中，营造学校良好的校风、教风和学风，为“服务教育”积蓄了扎实的人文底蕴。文学社在学校团委及语文组的领导下，进行了多次征文活动，取得了丰硕的成就。组织了学校诗文朗比赛，为进行更高一级的诗文朗诵比赛选出了人才。此外，还开展了丰富多彩的校园文化活动，为在样学生营造了良好的课外文化氛围，展现了我校学生的新面貌。

二、校园建设方面:

由文学社成员主编、陈安建老师、李金明老师和张玉进老师指导的校刊《飞翔》已出刊一期，其中包括刊物的稿源、文章的编排和目录、封面，均由我校学社成员包办，有力的促进了学风建设，从中增强了学生的团队精神，在无形中培养了学生的人文素养，受到了学校领导的一致好评。

在过去一个学期的工作中，由于时间短暂，工作经验的缺乏，我们也深知还存在这样那样的缺点和不足，现总结如下:

一、文学社各个小组之间缺乏交流和沟通，致使文学社3个小组之间没有各挥所长，一些大的活动，组织工作不能完全到位，缺乏整体性和连续性。整体学生会成员素质有待进一步提高。

二、偏重对大型活动的开展，而忽视了对日常性工作的监督和管理，各系学生分会之间交流不够，导致一个文学社举办活动，受众群体的单一性，不具有全面。

三、关于文学社成员，不能及时上交文学社布置的工作。管理和资料的收集工作存在较大的漏洞。

屹立于世纪之巅，面对知识经济的挑战，文学社如何在日益走向开放的校园中发挥基层学生的作用，为我校教育的跨越式发展作出应有的贡献，在以后的工作实践中，我们将会不断的努力与探索，扬长避短，使文学社的各项工作在稳定中创新，在创新中稳步前进，逐步走向完善，我们也坚信:只要我们以积极的心态主动的工作，无悔的付出，一定会谱写出更加壮丽的篇章。

营丘镇中学文学社

20XX年7月

3灵寿中心小学芳草文学社工作总结

芳草文学社始终坚持以“活跃校园气氛、培育文学新人”为宗旨，以“提高写作水平、弘扬学校特色”为目的，开展一系列活动，在学校领导的关心下，在广大教师的支持下，文学社经验从摸索到形成制度，指导教师从个别延伸到整个语文组。一年来，芳草文学社文学逐渐成熟壮大，在学校特色建设方面发挥了主力军的作用。现将20XX年度工作总结如下：

文学社制定了文学社章程、文学社负责人轮流值日制度、图书值日制度等规章制度后，文学社坚决按照制度开展常规活动，确保日常活动规范正常。文学社坚持每周周二至周五全体社员集中学习，交流文学心得，修改社员来稿，探讨并布置下步工作。

(1)一年来，在文学社指导老师及机构成员的带领下，社员们经常在学习之余开展讨论会、交流会，给文学爱好者们一个放逐梦想、发挥自我、表现自我的机会，同时不定期地开展文学讲座、指导课等，使社员们能够很好地得到学习锻炼的机会并提高文学水平。

(2)文学社开展全校性的征文比赛，通过指导老师及机构成员的评选，评出获奖作者及作品，并赠以奖品，激发学生们的写作热情，鼓励学生们积极参与。

(3)文学社在条件允许下，组织了一些郊游活动，让社员们在大自然中领悟世界的美丽和文学的真谛，并在轻松、活泼的团队活动中促进彼此之间对心灵，对文学的交流。

(4)文学社在自身不断发展中，也同其他校外文学团体进行联谊，交流办社经验，互相学习。一年里，我们本着“同心协力，求实创新”的精神，踏着“寻稿-——-抄写——设计-——排版-——审稿-——印刷”这一路程，努力办好每一期刊报。

一年来，芳草文学社为爱好文学写作的同学提供了一方展现自己的练兵场，初涉人生的他们把自己不成熟的感情融进不成熟的笔头，道出了人世间的真、善、美，真实反映了当代小学生的校园生活及小学生活的点点滴滴，内容涉及家事、校事、天下事。除了真实及时刊登小学生自己的优秀习作外，我们的记者团成员还对学校所开展的一切活动，进行如实，专题的报道。每年举行各种征文活动。如假期读书征文活动、给父母的一封信活动、教师节征文活动，还荟萃了全校的优秀班刊、手抄报、各获奖征文，并配合政教处进行成果展览。

文学社社刊《芳草》每月的8号如期与同学们见面，《芳草》在编辑上还注意丰富文学报的内容，形式设计美观，印刷及时，发放到手，从而使文学报在学校师生之间引起了较大反响，校外交流得到好评。往后，我们将继续发扬文学社的创新精神，努力做好具有灵寿中心小学特色的文学社。在培养社员的文学素养和创新能力上下足功夫，为广大学生的人生做好奠基。

灵寿中心小学芳草文学社

20XX年1月

420XX年东营市一中二月文学社工作总结

在以史本泉校长为核心的校领导集体的带领下，东营市一中二月文学社与学校各校园文化社团共同努力，创造了东营市一中校园文化的繁荣局面。下面重点论述二月文学社这一年的工作。

在20XX年，二月文学社坚持“引领语文学习，提高文学素养，繁荣校园文学，培养人文精神”的“四文”原则，积极开展形式多样的文学创作活动，着力营造浓厚的文学氛围。一年以来，二月文学社取得了多项成绩，具体表现在以下几个方面。

一、社团活动稳定、有序

20XX年，二月文学社继续开展规律有序的活动，增强社团凝聚力，融洽师生关系。

9月初，根据20XX级新生写入社申请情况，前后举行了两场面试。胡爱萍老师与文学社社长燕渊哲、副社长孔令蔚参加。吸收了20名文学社员。12月底，根据一年来文学爱好者写稿情况及入社志愿，又吸收20XX级、20XX级、20XX级共20名文学社员，为文学社输入了新鲜血液。

每周三晚饭期间，高一、高二大部分文学社员聚于文学社活动室，利用短暂的时间交流心得，谈论近期发表的作品和写作打算，或者分发校刊、借阅期刊。

应学生要求，在团委活动室，围绕“让你的议论有理有据”“写出散文的‘核’”“诗歌的阅读与写作”“怎样让你的文章更出色”等主题进行了四次讲座或座谈。

9月8日，邀请《知心姐姐》编辑高佳雁到校给学生举办两场交流活动，谈文章的写作与修改。

4月起，文学社志愿者爱心陪护自闭症儿童活动由20XX级接力进行。6-10月，应康复中心要求暂停，11月继续。此项活动培养了文学社员的责任意识，丰富了同学们的社会体验和成长经历，赢得了社会爱心人士的广泛赞誉。

10月，首席指导教师胡爱萍接受《敬学报》采访，对文学社九年来的发展进行了梳理，同时也为20XX年文学社十周年社庆做好铺垫。

6月，20XX-20XX年度工作总结暨换届会议召开。确定20XX级17班燕渊哲为新一任社长，孔令蔚为副社长。

6-10月，举办东营市一中第九届“弘毅杯”征文。

二、社员创作水平稳定中有提高

20XX年，在省级以上报刊发表作品超过90篇次，创造了文学社历年公开发表文章新高。

在《意林》杂志社协作下组织“意林杯”写作大赛，全校有近3000名学生参加，评出高一高二年级各100名获奖学生，燕宇帆获全国意林杯写作大赛三等奖。出版《弘毅意林》合刊。

组织叶圣陶杯全国中学生新作文大赛。全校上交稿件近600篇，有200余名学生复评获二、三优胜奖。44名学生进京参加现场决赛，取得一等奖17人，二等奖25人，三等奖1人的好成绩，杜昕桐获得特等奖。市一中获“全国新课程写作教学示范校”荣誉称号。

三、获得多项全国校园文学成果奖

二月文学社获“全国示范校园文学社”称号，史本泉获“全国校园文学社模范校长”称号，胡爱萍获“全国校园文学社模范指导教师”，燕渊哲获“全国校园文学社模范社长”称号。宋智捷、高行健获校园文学新苗奖。周昊东《电话》获创作一等奖。二月文学社及《弘毅》作为社团先锋进行重点展示。被评为中国当代文学研究会校园文学委员会优秀团体会员。师生获多个奖项。

四、“校园文学与语文教学研究”课题获准立项

我校文学社团活动的开展，为教学研究提供了良好的基础和氛围。自6月起，准备申报国家全国校园文学“十二五”规划课题“校园文学与语文教学研究”。8月26日正式获准立项，9月29日顺利开题。11月3日，在北京第四届全国校园文学课题年会上，胡爱萍老师作为课题实验学校代表发言。

五、文学社十周年社庆工作进入正式实施阶段

20XX年2月，将迎来文学社十周年庆，这是文学社发展史上的一件大事，也是酝酿已久的一次活动。7月，初步制定二月文学社十周年社庆方案，在尚桂安书记的帮助下成立以史本泉校长为主任，张利波书记、田效方副校长为副主任的社庆筹委会。8月，“文学社十年精品集”进入整理、编辑阶段。10月底，由东营市一中“校园文学与语文教学研究课题组”组成精品集编委会，进行后期校对、统筹工作。12月，十周年精品集定稿，共计456千字。邀请史本泉校长撰写前言，编委会撰写后记(胡爱萍代笔)，已于12月下旬交付印刷。预计2月份出版。

六、媒体报道引起关注

20XX年8月，《黄河口晚刊》对我校参加叶圣陶杯全国中学生新作文大赛的情况进行了报道。暑假期间，《中学生》杂志“社团展示”栏目介绍我校二月文学社并刊发三篇作品。10月，《文学校园》第5卷“先锋社团”栏目推荐介绍我校二月文学社，发表师生6篇诗文，并全面介绍了我校文学社发展情况。《新课程报语文导刊》“文学社展台”栏目介绍我校二月文学社并发表三篇文章，《创新作文》文学社PK台、《作文与考试》等杂志都对我校文学社及学生的代表作品进行了推介。这些媒体及报刊的报道和介绍，对我校的校园文化建设都有非常积极的正面宣传作用。

附:东营市一中二月文学社20XX年发表作品统计:(见下篇)

(注:

1、根据收到样刊和稿费情况进行整理。

2、个别篇目发表了两次，情况也和编辑进行了沟通。

3、20XX年将要发表的有的已明确，这里没有包括进来。

4、在当地日报和晚刊发表的作品，这里没有统计。

5、本打算将一年来参加的作文大赛获奖情况一并整理，因为太多，暂且放下)

另，其实没想到发表了这么多。一直感觉能突破80篇次就很不错。总怀疑是统计重复，一遍遍查找没有发现。在另一份工作总结中，我写的是78篇。)

520XX年第二学期乐从小学日出文学社工作总结

日出东方，喷薄欲升。随着时间老人脚步的迈开，我校日出文学社在学校行政领导的正确指向和引领下，在全体文学社老师倾心的付出和努力之下，在全体语文老师的竭诚配合之下，不断进步，逐渐成长。现将本学期文学社工作总结如下:

一、工作情况

开学之初即确定了本学期文学社工作重点及方向，结合学校要求及我校孩子文学现状制定了文学社的工作计划，其中包含了文学社工作纲领、组织机构、工作要点、各部门成员具体分工以及各项工作具体完成时间。

回首凝视，本学期文学社完成的工作有常规的文学社日常值班、小记者站月月培训及跟踪校内大事进行采访;激发学生写作兴趣，提高学生作文能力，鼓励同学积极投稿，在校园网上及时发表孩子投稿，更新并充实校园网站作文;每月进行“网络小作家”和“优秀小记者”的评比，并配照片发表在校园网上;组织孩子投稿参加校、镇以及各类作文比赛，以提高孩子作文水平及激发写作兴趣。

其中，网站投稿的审核及发表更新是本学期文学社工作量最大的三项工作之一。为了方便老师们投稿，文学社制定出更加简易、切实可行、有效的投稿工作安排，分每班固定三篇投稿及每天自由投稿两块同时进行。应方便操作之需，文学社在FTP日出文学社文件夹内设立了标题清晰、导向明确的文件夹以方便老师们帮助孩子积极投稿，减免了孩子自己纸类投稿的烦琐及操作上的不便。

本学期文学社工作量最大的另一项工作便是各类征文比赛的组织。有全国“文心雕龙”杯中小学生写作大赛，有镇里优秀习作评选的作文组织，更有迎镇优秀习作专辑比赛的专辑编审。特别是迎镇优秀习作专辑的编审，我们学校三、四、五、六年级分别要出一本专辑，我们在学校裴校长的关注下，在学校教务处欧主任的总指挥，在闻主任的一步一步指导下，做了大量的工作。我们首先从学生处收集了一定数额的优秀习作，然后进行了三次的筛选，最后确定出最后入选专辑的习作，接着又组织老师对这些文章进行字词句的修改，润色以及格式检查，加上学校美术组的美工配图编辑，最后交出了质量较高的四本专辑，与市场上流通的许多作文类书籍相比，足以媲美。

再有，便是我校星星记者站的工作。“实践出真知”，为了让小记者能积极参与社会活动，锻炼提高采访、写作能力，小记者站特组织了参加乐从小学第二届校园十佳歌手大赛采访、乐从小学第五届校运会采访、20XX学年乐从小学教学开放日采访等活动，10余名小记者都参加了采访实践活动。经历了胆怯，鼓起勇气，采访成功的过程，尝到了采访过程中的酸甜苦辣。他们感受到了“在困难面前，我们要勇敢积极地面对”的精神。小记者站通过这些采访活动来提高小记者的实践能力、表达能力和挖掘写作的能力。同时，我校小记者指导教师也注意挖掘一些具体事件让小记者练笔，不但可以促使他们留心观察周围的事件，用自己独特的笔韵写出自己的所见所闻所感，而且可以促进互相交流的机会，共同评说，共同进步。

除上述三项之外，本学期文学社在发挥网站媒介作用，对全校师生作文方面也积极投入，在校园网“作文导航”栏目中，我们将各教育杂志及各传播媒介中作文方面的最新及权威论著及信息及时发表，给老师们一个参考;同时，发表的优秀文章给孩子们作文提供了很好的范文。

每学月的“网络小作家”和“优秀小记者”的评比客观、扎实、公正且透明，每学月都图文并茂发表在校园网上，对增进孩子学作兴趣起了很大的积极推进作用。

二、成绩

1.日出文学社专题网站已开通，被推荐为区特色网站中;

2.组织参加由中央教育科学研究所艺术教育研究中心、《教育文摘周报》社、教育科学出版社《小学生生活》、中国老师写作研究中心等单位共同兴办的“文心雕龙杯”第二届全国新课标写作才艺大赛，成绩优异，获组织单位优秀奖之外，学生获奖率高达百分之九十以上。

3.镇优秀习作专辑评选中，文学社和美术组共同打造的三、四、五、六年级四本专辑获得了一等奖。

4.文学社组织参加的镇优秀习作入选中，我校有三十一篇作文入选。

5.文学社推荐的五(2)班刘韦材同学的《唠叨的妈妈》在《珠江商报》上发表;

6.小记者的培训日渐成熟，在学校运动会及教学开放日的大型活动中，能独立进行采访，撰稿。

三、自省自查

本学期工作是忙碌而充实的，但寻着走过的踪迹一路回觅，也存在很多尚待完善、改进之处。在此罗列而下，以便下学期工作查漏补缺，不断完善改进:

1.各部门分工虽然明确而且责任到人，但在具体工作落实的时候仍然缺乏承担，例如每周投稿工作的审核以及每天自由投稿的审核没能次次都及时审核上传;对于各自负责的工作仍需要提醒，未能自觉自律保质保量完成;每月网络小作家和优秀小记者的评比，相关部门未能包干到位，负责到底;在优秀习作专辑编审进行修改润色的时候，也存在着某些不负责、敷衍了事的工作态度。

2.文学社网站功能不够齐全，在学生自己网站投稿一块不够便利、完善;

3.校园网站投稿工作一些细节处理不够细致，例如上传投稿不规范，导致学期末统计繁琐，有的班级在上传的时候文件名没有班级名称，有的班级没有一篇一篇上传，而是一个文档几篇文章，有的班级一篇文章重复上传等等，都影响了学期末的数据统计;再例如审核投稿，不够细致，导致重复上传的重复发表，还有的格式调整不规范，影响了美观，未通过审核的文章没有在文章名后注明原因，此外，审核好的文章可以直接在文章名后加批注“已审”，发表时修改得当就好。如此，可以更加规范，也可以使学期末的统计更加便利。

4.对外投稿这块工作本学期没有做到位。与《佛山小记者报》及《珠江少年》等联系较少，没有及时将每月优秀习作向外投稿。

5.关于文学社学生成员的管理不够规范，文本的档案以及电子档案都不完全，不具体，有待整改。

6.小记者的培训仍要不断完善，小记者的素质虽然得到了提高，在采访方面都较能游刃有余，但在撰稿方面质量仍有待提高。

有反思总结便有改善提高的希望，有逐步提升的希望，有问题便会有改进，有创新，有提高。相信时间有痕，努力有绩，下学期文学社的羽冀将更加丰满，飞翔的天空将更加广阔而深远!