均衡发展工作解说词

1均衡发展校长解说词

尊敬的各位领导、各位专家：

大家好！一路颠簸，一路风尘！你们辛苦了！

欢迎到永昌县第五中学视察工作。我是校长孙其昀。请允许我代表永昌五中全体师生对各位领导的莅临表示最热烈的欢迎！希望我的介绍能让各位比较全面地了解我校的办学状况，同时敬请领导、专家提出宝贵意见。

20XX年，为了推进义务教育均衡发展，县上将原东寨中学整体搬迁新建了永昌五中。新建的永昌五中占地平方米，建筑面积平方米。现有教职工人，教学班级个，学生人，其中住宿生人。（展板1）

作为一所新学校的办学者，我们深知：办学思想是学校发展的核心和灵魂。为此，我们经过不断学习、实践和思考，八年来逐步形成和确立了可持续发展、富有特色的办学思想。具体包括六大办学目标：一是加强制度建设，构建与办学目标相匹配的管理体系，追求在规范中实现和谐。二是加强德育工作，构建充满人文关怀的育人环境，追求在活动中突显实效。三是加强素质教育，构建满足人民需求的教育质量工程，追求在提升中品味人生。四是加强队伍建设，构建凸显学校精神文化的师资力量，追求在互动中不断优化。五是加强课改研究，构建有利于学校内涵发展的课程体系，追求在深化中得到发展。六是加强硬件建设，构建高效节能的安全管理网络，追求在健康中收获幸福。其中的第二、第三个目标（即德育工作和素质教育目标）是我们对“立德树人、教书育人”的党的教育方针的思考内化的理解和矢志不渝的践行，它既是我校办学的出发点和落脚点，更是我校持续发展的核心和灵魂。

培养什么样的人？我校确定的培养目标是致力于培养会做人、会学习、会健体、会审美、会劳动、会生活、会做事、会合作、会负责、会创造的，既有良好科学素质，又有良好人文素质的，全面和谐可持续发展的初中毕业生。这也与联合国教科文组织定义的现代人的基本素质“学会生存、学会做人、学会合作、学会学习”是相一致的。这也是我们提出“博、雅、勤、健”的校训的初衷。（博：既是博大，更是博爱。要求我们的学生既能够更广泛涉猎，追求学识的广度，又要求我们的学生能够心存感恩之心，爱亲人、师长、朋友。雅，是一种内涵，也是一种气度。要求我们的学生在做人、修身、行事方面做到雅思、雅言、雅行、雅兴、雅量，逐渐成为外表优雅、内涵博雅、谈吐文雅、举止典雅、气质高雅和丰富人性的人。勤，是一种心理素质，也是一种行为准则。就是要求我们的学生珍惜时间，勤学习，勤思考，勤探究，勤实践。健，既是生理特征，也是心理品质。要求我们的学生体魄强健而富有活力。）（展板2）。为每一位学生的终身发展奠基，为每一位家长殷切期望铺路，为每一位教师辉煌人生搭台。我们的教育教学行为，就是要着眼于打造学校的精神内涵，提升教师的人文素质，塑造学生的健康人格，关注学生的健康、和谐、可持续发展。

如何培养人？我们主要从精神、文化和物质这三个层面来做文章。在教师队伍的培养上，我们主张以党建统领全局，以团结形成合力，用事业凝聚人心。学校以师德建设为重点，大力倡导“讲师德，尽师责，塑师表，铸师魂”的园丁精神，按照“三位一体双轨制”的团队建设思路，培养教师以高度的责任感，敬业、爱业、乐业、精业、勤业，言传身教、以身立教、内练素质、外塑形象，忠诚党的教育事业，努力办好人民满意的教育。（展板3）在学生的德育教育上，我们以学生养成教育为重点，着力实施德育精细化管理。通过将德育渗透到学科教学中—教书育人；将德育渗透到活动中—活动育人；将德育渗透到学校管理中—管理育人；将德育渗透到环境优化中—环境育人。德育精细化管理的推进，以学生养成教育为重点的德育序列活动的理解和践行，知礼仪、会学习、好阅读、勤写作、勤体魄、讲卫生、倡俭朴、爱劳动等八大习惯的养成，提高了德育工作的针对性、实效性和时代性，为培养学生健康心理素质，树立志当存高远的理想信念产生着积极的影响。在五中的校园里，大家既能够感受到传统德育的精华，又能体验到现代德育的创新。（展板4）

“素质教育就是全面提高与发展人的素质的教育”。我校在严格执行课程计划的基础上，以“培养全面发展的合格人才，张扬学生的个性，培养学生的品格”为基本理念，有计划地组织社会实践活动，（展板5）因地制宜开展社团活动，（展板6），丰富了学生的生活体验，提高了素质教育的实施水平。学校通过国学经典诵读、实践课程开发、组建开发社团为三大主要载体，使学生书包减轻、才艺丰富、能力提升、人格健全。浓浓的书香、缤纷的社团、开放的思维、动手的能力成为我校在素质教育方面的一大特色亮点。近年来，学校师生在文艺汇演、书画展览、体育比赛、演讲比赛等活动中取得了优异的成绩，体现了我校大力推进素质教育，促进学生全面发展的现代教育观。（展板5、6）

我校坚持走“科研形式、科研兴教、科研兴校”之路，把教科研工作作为教师专业发展建设的主要手段，作为提高教育教学质量的必由之路。（展板7）学校通过专家培训、校本培训、课题实践、制度推进、评比激励等手段，以“问题即课题、教学即研究”的教研思路，有针对性地解决教学中存在的实际问题，并通过召开教学研讨会、编印《教学方略》、汇总《错题集》等措施，针对性地解决各科的重难点、易错点。（展板7）此外，我们还积极探索“减轻学生负担，提高教学质量”的有效方法和途径，切实减轻学生过重的课业负担。要求教师布臵作业要精选适量，有效提高学生学习效率；注重培养学生的自主学习能力，强化教师的学法指导意识，重点做好对各学习层次学生的学法指导。（展板7）

近年来，国家资助政策体系不断完善，全面免除义务教育阶段学杂费，为农村学生提供免费教科书，为家庭经济困难的寄宿生提供生活补助。我校在严格落实上述政策的基础上，每个宿舍都按照标准化寄宿制学校配备，达到每人一柜、一锁、一铺、一盆、一巾。有4名专职宿舍管理教师对住宿生进行宿舍生活指导与管理。住宿、就餐实行量化考核，每天都有值周教师、值日领导、学生督察员检查学生食、宿情况，评比打分，整洁的食宿环境和有序的食宿秩序折射出了五中师生良好的精神风貌和校园风尚，成为学校管理的又一特色亮点。（展板8）

“生命至高无上，安全责任为天”。安全工作是学校一切工作顺利实施的重要保障，是推进均衡发展、构建和谐校园的基石。我校的平安工程注重从细微处着眼，从最小处抓起。遵循“教育为先、预防为主、区域管理、责任到人、多方联动、相互协调、预案充足、督查到位”的工作原则，按照“健全安全网络、完善安全制度、明确安全职责、细化安全预案、突出安全重点、整治安全隐患”的六条安全工作主线，通过健全四大安全工作体系（安全工作管理体系、安全工作监管体系、安全工作责任体系），落实十三块责任（领导小组职责、安全值班领导职责、分管副校长职责、各处室主任职责、年级组职责、班主任职责、任课教师职责、工作人员职责、门卫工作人员职责、保安工作职责），强化七个专项（安全常规管理、教学设施设备安全管理、消防设施安全管理、交通安全管理、食堂食品安全管理、寄宿生安全管理、安全保卫工作）的安全治理，切实保障学校教育教学工作健康有序地发展，保护师生的人身财产安全不受侵害，创造安全稳定的校园环境，从源头上杜绝了学校安全责任事故的发生。（展板9）永昌五中的建设发展倾注了省市县部门的殷殷期望和谆谆嘱托。（展板10）建校八年来，学校秉承着“为每一位学生的终身发展奠基，为每一位家长的殷切期望铺路，为每一位教师的辉煌人生搭台”的办学理念，为“促进义务教育均衡发展、努力办好人民满意教育”而不断探索着、实践着、收获着。在“博、雅、勤、健”的校训精神感召下，这里的每位学子、一砖一瓦，一花一草无不透露着朴实坚韧而蓬勃向上的品质。这里成为每一位学生求知成才、快乐成长的地方，成为每一位老师书写人生精彩、寄托理想情感的家园。

“育英才披星戴月一支粉笔谱春秋；培栋梁呕心沥血三尺讲台铸师魂。”站在新的历史起点上，具有改革创新精神的五中团队将以宽厚之胸怀、宽容之态度、宽松之氛围和自觉、自主、自律、自强的教育模式，倡导个性发展、卓越发展，唱响以生为本、立德树人的现代教育主旋律！

备注：《国家中长期教育改革和发展规划纲要(20XX—20XX年)》指出：“坚持以人为本、推进素质教育是教育改革发展的战略主题，是贯彻党的教育方针的时代要求，核心是解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题。”本次解说可依据“培养什么人--怎样培养人--落实结果如何”的线索展开。

2义务教育均衡发展建设解说词

三十家子中学座落于三十家子镇北街，东依风景秀丽的青龙河畔，西接交通便利的101国道。学校始建于19XX年，20XX年择址新建，20XX年投入使用，校园占地52800平方米，现有24个教学班，教职工108名，学生945人，是凌源市最大的一所农村初中。

几年来，在局党委和镇党委、政府的正确领导下，在校领导和全体教职工的共同努力下，学校秉承“让每一位学生都能幸福、进步、发展、成功”的办学理念，以“态度改变一切，细节造就成功”为校训，全面实施素质教育，深化课堂教学改革，使学生德、智、体、美、劳全面和谐发展，综合素质得到不断提高。

学校管理（字幕）

学校实行校长负责制，民主化管理，建立校务委员会、教职工代表大会等民主管理制度。结合学校发展实际制定“十二五”发展规划，每年度都制定切实可行的工作计划。建立健全各种规章制度，各项工作做到了有章可循，分工明确，责任到人。

学生管理坚持德育为首，智育为主，安全第一的指导思想，切实减轻学生的课业负担。提出了“抓核心，重基础，创平安”的9字方针，实施了“135”管理措施，“1”是一把手负总责，实行“校长负责、分层落实，班级包干”的管理体制；“3”是教学区、宿舍区、食堂区的管理协调、有效;“5”是做到五化，即课堂教学管理科学化，宿舍管理准军事化，食堂管理规范化，教师管理人性化，学生管理自主化。学生做到了“六个学会”，即学会做人、学会学习、学会生活、学会健体、学会审美、学会宽容。

在安全工作中实行网络化管理，建立一岗双责制，做到安全制度明确、措施适用、预案科学、设施先进。实行“日查、周检、月报”制度，各项检查有详实的记录，发现隐患及时整改。班主任利用班会课对学生进行安全教育，设立安全委员，确保学生上学、放学及在校期间的安全管理。安全工作做到“小事不出班、大事不出校、矛盾不上缴”，在校生犯罪率为0。20XX年1月，被教育局、公安局评为学生平安管理先进单位。

强化环境育人，让每一面墙都说话、每一个台阶都育人。教学楼的走廊、楼梯两侧的墙壁、楼梯台阶上都设计了不同主题的校园文化艺术长廊，楼前绿化突出了我校的办学特色，拼成“我爱读书”四个大字，甬路南侧设置了16块宣传板，定期向师生展示学校的各项信息。这些艺术化的建设，美化了校园环境，营造了学习氛围，培养了学生的行为习惯。

学校艺体工作坚持常态化，艺体活动开展得有声有色。成立了篮球队、乒乓球队、舞蹈队、军乐队等课外活动小组，安排专人指导，定期开展书法、美术、篮球、乒乓球、演讲比赛等系列活动。同时根据每个班级的具体情况，以班为单位，开展踢毽球、打板羽球、跳绳等体育活动。学校田径队获得第三届凌源市中学生运动会农村组第一名，校舞蹈队、军乐队多次出外演出并获奖。

师资队伍

师资力量雄厚，业务精湛。有专任教师95人，专任教师学历达标率达到100%，其中本科以上78人，高级教师62人，辽宁省名师1人，辽宁省骨干教师5人，朝阳市骨干教师18人，朝阳市学科带头人5人，朝阳市骨干班主任15人，凌源市骨干教师31人。专任教师全部通过了新课程岗前培训和省一二级教育信息技术培训，并有86人取得国家级教育技术培训合格证书。为进一步提高教师的业务素质，抓好校本培训，教师每学期都要做到“八个一”。结合课堂教学改革，实行小课题研究，做到人人有课题，课课都科研。

加强师德师风建设，规范办学行为。认真学习贯彻《凌源市教师职业道德行为规范》和《辽宁省规范中小学办学行为的规定》，落实《朝阳市教师职业道德十不准》，培养了教师“四种精神”，即奉献精神、进取精神、求实精神、创新精神，树立了“敬业、爱生、奉献、进取”的师德形象，打造一支勤奋向上、勇于创新、师德高尚的教师队伍。教师遵守师德规范，尊重学生人格，不存在“三乱”现象，问卷合格率100%，教学胜任率达100%，学生满意率100%。

课改+特色

务实有效的课堂教学改革。课堂教学改革注重过程化管理，经过多年的探索和实践，课堂教学改革效果显著，形成了“引导—开放”的教学模式。“引导—开放”教学模式是课前导学，设计题单，学生学习有目标；课中导航，指导学生预习、展示、反馈，学生学习有方法；课后导行，课余时间做学生的思想工作，学生学会了做人。为搞好青年教师的培养，提高教科研能力，搞好校本培训，促进教师专业化成长，要求教师每学期都做到“八个一”。落实了“123”工程。“1”是不让任何一个学生掉队；“2”是让80%的学生掌握80%以上的教学内容；“3”是做到节节清、周周清、月月清。20XX年学校被评为凌源市课堂教学改革先进校。

“引导—开放”教学模式落实了“123”工程，把学习的时间还给了学生，把展示的空间让给了学生，把创新的机会留给了学生，让学生学会、会学，真正实现素质教育。

特色教育，成绩斐然。20XX年，我校确立了“创书香校园，育文学精英”的特色教育项目，让学生在读的基础上升华到写的高度。为保证此项工作落到实处，实施了“校园小作家”晋级制度，成立了野百合文学社，创办了《野百合》校刊，建设了“书香长廊”等。在校生800多人晋级为“校园小作家”，参与率达80%以上；《野百合》校刊出刊28期，刊登学生作品1000余篇；出《野百合》墙报100余期；师生公开发表作品30余篇。特色学校的创建提升了学生的语文素养，为学生的终身发展奠基。20XX年3月荣获中国写作协会青少年写作研究专业委员会和作文报社联合颁发的“小作家培训基地”称号。我校于20XX年被朝阳市教育局评为“书香校园特色学校”；校本教材《读写指南》于20XX年12月在省第一届校本课程评选中获得二等奖；以“三年书香濡染，奠基终身发展”为题的文章在20XX年第四期的《辽宁教育》上公开发表。

办学条件

学校建筑面积11500平方米，教学楼、宿舍楼、餐厅布局合理，冬季全部集中供暖。运动场面积37500平方米，建设了400米标准田径场，铺设了篮球场，排球场。学校建有双套省一类标准的理化生实验室，装备达到《辽宁省初中理、化、生教学仪器配备标准》，符合《辽宁省义务教育学校教育技术装备规范》相关要求，能满足演示实验和分组实验的需要；多媒体教室7个，占班级总数的26%；计算机教室3个，装配计算机120台，生机比为7:1；设有音乐教室、美术教室、地理教室、综合实践室、语言教室、光盘播放室等专用教室，装备了卫生室、心理咨询室、档案室、藏书室、阅览室、荣誉室等功能室，各室面积达标，装备达到标准，符合装备规范的相关要求，专用教室和功能室充分满足了各类教育教学需求；学校图书室现有文字藏书4万册，电子图书2万册，各类报刊90余种，图书室、阅览室实行“超市式”借阅，音、视频教学资源丰富，达到300G以上，共享教育资源达到5000G以上。学生宿舍可容纳800人住宿，舍务实行准军事化管理，培养了学生的自理能力，养成了良好的生活行为习惯。学校食堂可同时容纳1000人就餐，食堂实行刷卡就餐，刷卡就餐快捷、方便，既让学生能吃好，又减轻了家长的负担。

校园硬件环境和人文环境建设品味高雅、文明向上，为师生提供了优质的学习环境。几年来，学校先后获全国教育科研先进集体、辽宁省三队建设先进单位、辽宁省标准化农村初中、朝阳市教育管理先进单位、朝阳市体育艺术2+1先进学校、朝阳市书香校园特色学校、凌源市模范学校、凌源市先进学校、凌源市先进党支部、凌源市平安校园、凌源市课堂教学改革先进校、凌源市教育工作先进单位等多项殊荣。在新的发展时期，三十家子中学将在校长的带领下，继续高起点布局、高标准建设、高效能管理、高速度发展，上下一心，与时俱进，用辛勤和汗水谱写三十家子教育事业新篇章！

3何店中心学校迎接省均衡发展检查解说词

各位领导，您们好！欢迎来到随州市曾都区何店镇中心学校检查指导工作。首先请允许我向大家介绍一下学校的基本情况。

何店镇中心学校位于汉十高速公路与随州连接线的交汇处。学校创办于19XX年，占地面积约60亩，现有12个教学班，学生700余人，教职工72人。学校的地理位置十分优越，教学设施完备，教学成绩突出。整个校园环境优美、布局合理、鸟语花香，既是学生们学习的场所，更是他们的乐园。在近二十年的办学历程中，我们牢固树立“先成人，后成才”的办学思想，紧紧围绕“建有文化的校园，塑有思想的教师，育有特长的学生，办有质量的学校”的办学目标，不断深化教育改革，大力推进素质教育，努力改善办学条件，积极创建人民满意学校，取得了显著成绩。下面，请各位领导随我一起了解学校各方面的情况。学校始终坚持“以人为本”的思想，处处为学生着想，为学生创设舒适方便的学习和生活环境，作出了不少努力。大家看，这就是学校于20XX年兴建的学生餐厅，该餐厅投资近20万元，占地面积为750平方米。以前学生就餐只是一个简易的饭棚，学生就餐没有桌椅坐，碰上雨雪天气，饭棚根本无法遮风挡雨。新建的餐厅解决了这一系列的问题，餐厅配置了300余套座位，安装了照明设施、电扇、闭路电视等。学生们边吃饭，边聊天、看电视，许多学生高兴的说：现在吃饭都是一种享受了。

这一排是学生食堂，设9个窗口供应饭菜，饭菜的花样不断翻新，科学饮食，合理搭配，早餐是馒头、稀饭、汤、炒粉等，中晚餐为米饭、蔬菜、肉类。为了让学生每餐都能吃到安全、可口的饭菜，我们对餐厅严格管理，从采购、贮存到出库、加工均实行全程监督，购菜时我们有校委会成员及教代会成员随同参与，师傅做菜时我们有教师代表和学生代表进行监督，每餐结束后我们有饭菜留样。我们在全曾都区最早使用“一卡通”售饭系统，学生用IC卡刷卡就餐。（为照顾学生经济条件上的差异，我们设立了两种价位，满足了学生不同的消费需求。不仅如此，学校还对贫困生进行补贴，定时为他们充卡，补贴生活费。）

这是蒸饭的饭堂，采用蒸汽式锅炉，蒸出来的馒头、米饭熟得透、口感好，深受学生及家长的好评，工人师傅们都经过专业的锅炉培训，持证上岗。

临街的一排楼房是学校的门面楼，一楼对外出租。这里是学生商店，商店与湖北省楚康校园教育服务有限公司联营，全程监督，手续严密，坚决杜绝违规食品进校园。我们可以看到，商店里商品琳琅满目，品种齐全，且价格十分优惠，他们主要是靠批量销售来获取效益。学生在商店购物仍实行“一卡通”。

这两排楼房分别为男女生宿舍。每栋宿舍的一楼专门改建了学生洗浴室，供学生冬天洗澡用，一般是12月份面向全体师生开放，所以现在还没投入使用。不过里面已经全部清洗干净。平时学生洗澡时采用刷卡的方式，学校不盈利。从20XX年暑假开始，学校就投入大量人力、财力，对学生宿舍进行了后期改造。在每间寝室后面新接了卫生间，安装了水龙头，极大地方便了学生的洗漱和入侧。改造前，学生洗漱只能到一楼，有限的几个水龙头常常使学生拥挤不堪，尤其夏天，学生们根本无处洗澡，在改造前，每层楼只有一个厕所，学生入厕拥挤，而且极不卫生；改造后的学生寝室让学生感受到了家的方便与温馨，他们精心整理布置寝室，营造“家”的温馨氛围。学校对寝室定期组织评比，评选“文明寝室”，颁发锦旗。

左手边是学校的书林，这里鸟语花香，空气清新，配备有石桌石凳，是学生闲暇时诵读、静思的好去处。

园门后面是学校于20XX年投入近5万元改造的水冲式厕所，不仅解决了学生入厕难问题，而且提高了卫生标准，便于学生养成良好的卫生习惯。

这里是学校于20XX年兴建的标准化羽毛球馆，采用塑胶场地，配备了乒乓球台等体育设施。羽毛球也成为我校的特色项目，在近几届区举办的运动会中，我校均有不少运动健儿获得殊荣。

这边是学校的勤工俭学项目——生猪养殖基地，猪场采用公开竞投中标的形式，这个项目每年可为学校创收近五万元。

各位领导请这边走。这一排楼房便是学校于20XX年改造好的教学楼，近几年来，学校在上级有关部门的正确领导下，更新思想观念，抢抓机遇，不断完善硬件设施、提升软件设施，先进的教学设备为我校的教育教学增添了活力，从20XX年春开始，何店镇中心学校建成了全镇所有学校互联的局域网，实现了全镇范围内的教学资源共享，不仅如此，学生还可以享受到各教育网站上的其他先进教育资源。大家看，这就是“班班通”电子白板设备，电子白板的使用，不仅极大地调动了学生的学习积极性，而且开拓了学生的视野，同时还便于课堂中的实验、演示，有效的提升了课堂教学的效率。

欢迎来到学校的美术教室，这里配齐了许多美术教学用具，如写生灯、载物台、画架、画板、石膏头像、几何模型等，可以满足一个班级的室内素描、水粉、水彩、国画、油画的教学，这些器材同时又与教室配备的电子白板、远程网络组成美术教学的完美体系，让学生们学起美术来兴味盎然。

这边是学校的音乐、舞蹈教室，从20XX年8月开始，学校就投入大量经费，配备了钢琴、电脑、五线谱示教板、手风琴、电钢琴等器材，这些器材能满足音乐教师上课的需要，同时也极大方便了器乐兴趣小组活动的需要，后面这间舞蹈教室为学生的形体训练提供了场地。

各位领导，这里是学校的教师休闲书屋。课余时间，老师们可以来这里喝喝茶、看看书，聊一聊教学中遇到的问题、困惑，探讨教育学生、激发学生学习兴趣的方法、策略。休闲书屋的负责人根据老师们在教学中遇到的普遍性问题每周确定一个讨论话题，写在展板上，老师们可以在这本讨论交流留言簿上发表自己的看法与见解，休闲书屋为老师们提供了教学教研的另一种更为轻松的平台，同时也促进了教师的专业化成长。

为了缓解学生心理压力，学校专门设置了“心灵氧吧”，里面配置了电脑两台，电视一台，还有颜色清新的休闲椅和温馨雅致的插花。心灵氧吧由专人负责，每天全天候面向学生开放，一般采用提前预约的方式。里面这间便是心灵氧吧老师与学生谈心、沟通的地方，空间不是很大，布局简洁温馨，充分体现心理疏导的私密性，保护了学生的隐私。心灵氧吧的功能有许多：一方面，它为学生学习之余提供了一个休闲、放松的场所，另一方面，它也能为那些确实有心理负担或困惑的学生提供一些心理上的指导与帮助。与此同时，它还方便了留守学生与远在外地的父母亲通过网络进行沟通和交流。

这里是学校的图书室和阅览室，通过近几年的不断更新和完善，图书室现有适合学生阅读的各种藏书3万余册，拓宽了学生视野，丰富了学生课余生活，学生徜徉在这片书海中，感受着书的力量与神奇。学生们爱看书，爱读书，浓厚的读书氛围正慢慢酝酿着一个书香校园。

各位领导请随我来。我们可以看到，所有的教室都使用了电子白板，老师们对先进的教学设备是运用自如。那么采用这种先进的教学设备之后，老师们是如何实现备课的呢？新型教学设备的使用，也促进了教师备课方式的变革。现在老师们的备课早已不再是原来的一本教参加一个备课本的老套路了，我们一起到电子备课室去看一看。

大家看，这里就是我校的电子备课室。老师们每人一台电脑，他们可以在这里自己制作课件，也可以从中央电教馆的资源库或是我们学校的共享资源库下载课件、获取资源，然后根据教材、学生实际进行修改。这种备课方式既可以让老师们广泛地获取资源，也便于老师们实现集体备课，同时方便了课件的保存和修改，成为永久的教学资源。

这里是我校的德育文化墙和德育橱窗。近年来，我校通过对自身历史、环境、师资、生源、设施等的分析，树立了“先成人，后成才”的办学理念，狠抓学生德育工作，在培养学生良好行为习惯、塑造学生健全人格上做了不少努力；与此同时，学校大力推进教育信息化建设，不断提高教师专业化水平，全面实施素质教育，也取得了不少成绩，学校在“大家唱、大家跳”等艺术活动中多次获得大奖，在市、区举办的运动会中也屡获殊荣，学校的中考成绩在全区也是历年遥遥领先，赢得了良好的社会声誉。学生们以校为家，以校为荣。

这边是学校的科教楼，兴建于19XX年，于20XX年进一步完善更新，一、二、三楼分别设有理、化、生实验室，一楼是化学实验室，二楼是物理实验室。这些实验室配套设施齐全，规格标准，曾获曾都区示范实验室称号。

各位领导稍微休息，稍后请观看我校的阳光大课间活动。这是我们在20XX年赴天门华泰学校学习之后，对大课间活动进行全面改进后的成果。通过循序渐进，不断探索，我校的“阳光大课间活动”，程序从刻板到灵动，内容从单一到多样，集中展现了学生的蓬勃朝气和学校的风貌，引发了曾都区乃至随州市教育界的关注。

我们的校园环境优美、设施齐备，我们的教师勇于钻研、开拓进取，我们的学生朝气蓬勃、充满活力，义务教育均衡发展让学校的发展如沐春风。当然，在扎实有效地开展和推进义务教育均衡发展工作的进程中，虽付出了不少努力，但我们的工作仍然存在诸多不尽人意的地方，许多方面尚需改进和完善，望各位领导多提宝贵意见，给予批评和指正，我们将不断学习，不断改进，把工作做得更完善、更出色。

各位领导，这里是学校的小会议室，欢迎休息就坐，并进一步听取学校黄校长的工作汇报，有请！