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人教版八年级下册语文《我的第一本书》南方新课堂答案

1自主预习·新发现答案

1、yōu     cǎn     ào     chān     cèng     

tiáo     shú     jǐ     fù

2、(1)有趣或可笑而意味深长。

(2)凄凉悲惨。

(3)奥妙神秘。

(4)①来回翻身。②一次又一次;多次重复。本文取②义。

3、

4、文章以“我的第二本书”为线索。作者从叙述一位诗人来访谈起,引出“我的第一本书”是指小学一年级国语书,并表明这第一本书在“我”人生中的分量。小时候,因为同学家里穷,“我”把书一分为二,撕成两半,让同学有书读。父亲帮“我”把撕开的两本“半本书”,加上他手写的部分,最后装订成两本完整的书。“我”带着这本完整的书随父亲离开本村到崔家庄念书,书给“我”带来了快乐。作者认为:人不能忘本。表现了他对父亲的感激之情,对苦难中的同学的同情和在艰难中不放弃学习的刻苦精神。

2合作探究・新课堂第一题答案

1、“我的第一本书”,不仅仅指那芈本课本,也指“我”人生的第一课。这人生的第一课,蕴涵着生活的艰辛,人间的温情,同学的友谊和上学的乐趣。

2、作者追忆“第一本书”的心情是沉重的,他是怀着敬重、珍爱的感情追忆“第一本书”的,同时感情也是复杂的,因为那本书里深藏着苦难的生活和恶劣的学习条件与环境,同时也映照着那个时代人们不幸的命运,以及在那种荒寒背景下特别可贵的一点乐趣和温情。

3合作探究・新课堂第二题答案

1、作者对童年的感觉是辛酸的,“童年没有幽默”,写其童年生活的艰苦而沉重,不仅自己家的生活是窘困的,几乎所有同学都在生存的底线上挣扎,哪有幽默可言?但是,无论生活多么艰苦,也抹不去与生俱,来的童年的好奇、天真和淘气,能和小伙伴们在一起,和小动物们在一起,回到大自然中间,就是快乐的。童年时代只要玩起来,什么困苦都会忘记。这就是生命最初的。决乐。

2、句中有对特殊课本的怀念,也有对元贞辍学的同情。“唯一”一词包含辛酸,内蕴丰厚。

3、这里“枉”字可以理解为:白白地,无价值地,无意义地。作者的第一本书,意味深长。它不仅表明第一次跨进学校的大门,走进了知识的世界,更重要的是,那第一本书里记载着父亲的深情、同学的友情、童年的乐趣和生活的苦难以及在苦难生活中抗等的一段心路历程。它既是求知的第一本书,更是人生的第一本书。如果这第一本书不写出来,那么这几十年的读书和写书(诗)则失去了意义,变得毫无价值,因为一个人忘记了知识的源头和人生的起点,忘记了过去,就是忘本。作者最后说“人不能忘本”,指不能忘记人生成长历程中最初的最有价值的奠基性的东西。

4合作探究・新课堂第三题答案

没有课本的乔元贞考了第一名,说明他是个聪明好学的孩子,父亲以他教师的经验感觉得出,这样的孩子是能成器的,但是,当“我”拿回那半本书让父亲装订完整时,他哭着对“我”说:他不能再上学了。这样,那半本书或者说父亲为他装订的那本书,就“是他一生唯一的一本书”了。“我”后来到条件好一些的学校上学去(再后来,“我”读了中学,读了大学,成了诗人),而乔元贞这样一个聪明好学的孩子在最需要学习的时候失学了,再加上当地文化、经济的极度落后,一辈子只能在生存的底线上挣扎,还能有什么发展可言呢?还能有多大“出息”?“知识改变命运”,但是,谁能给元贞以知识呢?总之,作者对那个时代的苦难进行着辛酸的“诉说”,对苦难生活中的小伙伴寄予深切的同情,也让读者从乔元贞的命运中思考着生活与人生。

5合作探究・新课堂名著阅读第二题答案

1、亥奘西行     取经

2、大闹天宫     八十一     修成正果

3、东胜神州     西牛贺洲     南赡部洲     北俱芦洲

4、浪漫主义     花果山福地,水帘洞洞天

6合作探究・新课堂名著阅读第三题答案

反对压迫,追求平等,追求自由。

7合作探究・新课堂提升指引答案

句子 

例1、C    

例2:A    

例3、C

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