猜词游戏作文

1有趣的猜词游戏

星期五下午，第三节课，老师走进教师说：“今天我们放松一下，做一个游戏。”我们高兴的欢呼起来。

游戏开始了，老师在黑板上写了四个大字：“看数猜词：”老师解释说：“我写两个数，你们根据这两个数说出一个成语。”接着老师写了一个1和一个2，我们班的精灵鬼举起了小手说：“独一无二”。老实说对了，还有什么？王明亚说：“一心二意“。听王明亚一说惹得全班哄堂大笑，老师说错了，后来大家有的皱着眉头想，有的托起下巴想，还有的正翻成语词典呢。正在我们思索的时候，卢佳乐说：“一刀两断。”接着，我后面的吴佳说：“一穷二白。“还有的同学举起了手说：“一清二楚。”一分为二。一干二净。一举两得。一不做二不休……

第二轮猜词开始了，老师在黑板上写了3和4，我还没想起什么成语的时候，我们班的林娜说：”不三不四。“接着又是我们班的机灵鬼说：“挑三拣四。”后来有好多的同学举手班里的气氛越来越浓。

第三轮猜词开始了，老说说：“这一轮猜词有一定难度，你们有信心吗？同学们齐声回答：“有。”老师在黑板上写了三个数1。2。和5。有人举起了手，这回可不是我们班的机灵鬼啦，是胡雨晴，她说：“丢三落四。“老师说：“为什么是丢三落四。”因为1。2。5之间少了3和4，老师表扬了她。大家想了半天也想不出来，这时老师提示到，你们也可以用加减法的方法呀！我顿时想了出来说：“5+2+7，7+1=8”。听我这么一说，大家明白了，杨柳青说：“七上八下”。

我们正玩得高兴的时候，下课了，我们依依不舍地离开了教室。

2忆“比划猜词”游戏

在生活的海洋里会有许许多多精彩闪烁的浪花，它是美丽的，回忆起来或快乐、或伤心、或刻骨铭心，但都是永远难以忘怀的。而比划猜词这个游戏，就是其中一朵。

那次，朱老师带着一袋诱人的糖果走进教室，对着我们说：“今天我们来玩一个游戏——比划猜词。但难度很大，需要双方的配合”。老师话音刚落，教室里像炸开了锅。有的说：“我以前玩过，很难的。”有的说：“这种游戏，不就是做动作，然后猜吗，这么简单。”

第三组自告奋勇地上台了，出场的是叶之源与陈婕妤，这两位都是武林高手，搭在一起就更厉害了。他们组的组员都在笑着，仿佛胜利在望。但谁也料不到英雄也有气短的时候，他们竟一个也猜不出来，是叶之源表达太差？还是陈婕妤心太急了？这些都可能是他们失败的原因。

紧接着，第一组鼓起勇气也上了台。谁不知道臧晔宸是表演大师呢！屏幕上出现了“鸡飞狗跳”这个词语，臧晔宸盯着屏幕抓耳挠腮，使劲想着合适的动作来表达这个词。突然他一边跳一边拍打手臂，嘴里发出“咯咯咯”的声音，又突然蹲下四肢着地，吐着舌头时不时地叫声“汪”，逗得大家哈哈大笑。我们大家都猜出来了，可王乔益还是一脸的疑惑。我在底下替他们捏一把汗。接下来的词，臧晔宸也用形象的动作把词语描述的淋漓尽致，可王乔益就是猜不出来。我都想直接把答案报出来，真是气死我了。

其他两组成绩也不理想，一组得10分，一组20分。此时，输赢是不重要的，重要的是大家在游戏中感受到了快乐，也感受到了合作的重要性。

游戏已经结束了，但快乐的过程，我永远铭记在心间。

3有趣的猜词游戏

今天，我们做了一个有趣的游戏，叫“猜词游戏”。

第一次出场表演的是洪玉婷。只见洪玉婷膀臂伸出，一只手放在额头上，眼睛向远方眺望，做出了孙悟空的经典动作。我们异口同声地说：“猴子”。老师点了点头。我们第一次就猜中了，大家心里甜滋滋的。

第二个表演的是我，老师告诉我一个词语：月饼。我一听，就用食指描绘了一个圆圈，然后，放到嘴里津津有味地咬了起来。有人说是月亮，还有的人说是玉盘。我心里可着急了：真是，月亮、玉盘能放在嘴里吃吗！同学们观察得真是太不仔细了。老师都摇了摇头，还有最后一次机会了。就在这时，周伟脱口而出：“月饼！”大家这才恍然大悟。我也松了一口气。

刘瑞韫一上来就画个圆圈在地上，一脚把它踢出去了，大家都说：“足球”。“不对！”老师摇了摇头说：“刘瑞韫第一次表达有些失误。再表演一次。”第二次时，刘瑞韫画了个圆圈，抓起来拍一拍，又往上一投，大家这才知道是篮球。

今天，我们猜的词多，表演得也很精彩。大家笑呀，闹呀，可开心了。

今天的猜词游戏真有趣啊！

4有趣的猜词游戏

今天，学校举行了“庆六一”活动。每个教室都打扮得漂漂亮亮的。特别是我们班，里里外外都挂上了气球，绕上了彩带。我们要在班上开生日会呢！

生日会上有快乐的祝福仪式，有精彩的节目表演，还有各种有趣的游戏。我最喜欢的是猜词游戏了。游戏规则是这样的：五个人一组，站成一队。第一个人看了主持人出示的一个词语后，用动作表示传给下一个人，以此类推。最后一个人根据动作说出词语。如果说对了，就算获胜。这游戏真有意思，大家都想玩。可参加游戏的人员名单，都藏在气球里，所以得先把气球戳破才行。每当主持人报出一个名字，我们就会“哇”地叫起来，并热烈地鼓掌。

一个一个气球被戳破了，可里面的纸条上都没有我的名字。啊，只剩最后一个名额了，我的心都提到嗓子眼了。我多么想上去玩一次，哪怕是输了也好呀！我正这么想着，只听“砰”的一声，最后一个气球爆炸了。主持人拾起那张纸条，报出了名字——“柯学”！我高兴得跳了起来，连忙飞快地跑上台。

主持人给我看了第一个词语“下棋”。我做了一个坐的动作，并使劲指着教室后面柜子上的棋，提示后面的同学。可同学却把我坐的动作给学了过去，我挡都来不及挡。结果最后的同学理解成“椅子”，弄得我哭笑不得。第二个词语是“西瓜”。我想，西瓜是圆圆的，和气球多像呀。于是，我指了指顶上的红气球，却忘了比划吃西瓜的动作。于是，一个传一个，后面的同学就脱口而出——气球，惹得大家哄堂大笑。

不用说，我们输了。不过，我依然玩得很开心。多么有意思的游戏啊！

5猜词游戏

今天晚上，我下楼和好朋友许牧颜玩儿。

今天的游戏是猜词。由于以前我们是三个人玩这个游戏。两个人做动作，一个人猜。可今天却是两个人，所以，我把妈妈拉到游戏当中。

我们的第一个动作就把妈妈给难住了。许牧颜在前面做开飞机的样子，我在后面摇头晃脑的，作出一幅傻傻的样子。妈妈要求我们给出提示，我说：“六个字。”妈妈说出了好几个六个字的句子，都不对。后来我们说出答案是“老顽童坐飞机”。妈妈说有点不太像。

我和许牧颜又商量了一下，对我们的动作有了改进。我俩傻傻地看着妈妈，先是微微地笑，然后做出嘴角流出口水的样子。妈妈看了笑得上气不接下气，猜了两次就猜中了。接下来，我还给妈妈猜了个英文字母“N”。当我们摆好造型时，妈妈马上就说是拼音的“n“。我们说不对，是英文字母。妈妈却说，我只知道拼音里有个“n”，不知道英文字母读什么。哎，就算她猜对了吧。

后来，我们又猜了好多。有“脑振荡”、“金鱼眼”等等。就在妈妈和我们的笑声中结束了这快乐的一天。

6有趣的比划猜词

今天，老师在大会议室里给我们上了一节别开生面的作文课，并且玩了一个有趣的游戏——比划猜词。

游戏开始时，老师把我们分成两组，第三第四组为第一大组，第一第二组为第二大组，第一大组派了两个代表，是小明和小伦，小明来比划，小伦来猜，他们要比划和猜的词是动物名称。老师对电脑控制的电视按了一下鼠标，以头大象的图片就展现在我们眼前，小明看了，就对小伦说：“鼻子长长的，可以用来吸水……”还没说完，小伦就毅然决然地回答：“是大象！”“对了！”小明说。换了一个孔雀开屏的图片，小明做了个小鸟在飞的动作，然后说：“它的尾巴很漂亮的……”只见小伦沉思了一会儿，紧张得额头上直冒冷汗。突然，他机灵一动，说：“孔雀！”图片又换了，小明做了个猴子抓耳挠腮的动作，小伦迅速答道：“猴子！”“闯关成功！”老师打声喊。台下的人纷纷鼓掌，乐得手舞足蹈。

第二大组是小贤和小威这两个代表，小威来猜，他们选择的是体育项目。图片出来了，小威左看看右瞧瞧，做了个打乒乓球的动作，只见他两眼注视着前方，抬起的手不停在摇晃。“乒乓球”小贤毫不犹豫地说。图片换了，小威做了一个游泳的动作，小贤说：“游泳！”图片又换了，小威双手抬上头顶，腿也形成了一个八字，小贤看了，愁眉紧锁，说了声：“举杆！”“错了”小威说。其实，还没等小威说“错了”这两个字，他台下就有的同学哈哈大笑，有的同学为他们俩拍手喝彩，还有的同学笑得前胸贴后背……“时间到！”老师面带笑容的说，“小威、小贤，你们不用担心你们闯不了关，你们早已闯过了！”小威和小贤听到后很高兴，我们在台下也很兴奋。

不知不觉，下课了，我们恋恋不舍地离开了大会议室。

7猜词语游戏

昨天下午，王老师就告诉我们一个好消息说，明天带我们做游戏，不过游戏的内容不说。王老师脸上充满了神秘感，同学们不情愿地离开了教室。

今天上午第二节课时，王老师又带着神秘感走进了教室，我们都议论纷纷地问老师今天玩什么？王老师终于揭秘了：“我们今天玩……”，老师又在卖关子，一会才说：“我们玩猜词语游戏。游戏规则是：我先从各组抽一个人来抽签，然后按顺序和词语的内容表演，一个组只有两次猜的机会，猜不准要派一个人上来表演节目。”接着每个小组推荐了一个人上去抽签并准备表演。

游戏开始了，第一个人是第六组的黄照林，她蹦起来还说：“太棒了。”我们有的说“神采奕奕”，有的说“兴高采烈”，原来他想表演的是“欣喜若狂”，结果因表演不到位，他这组的史晨亮上来讲了一个脑筋急转弯。

第二个是我们这组的黄宇姝，她在教室里来回踱步，时而抓抓头，时而挠挠耳朵，老师以为她正在想，问她：“有没有开始表演？”没想到她回答：“我这不正在做吗？”黄宇姝表演的是“心急如焚”……最好玩的是范成成，他胖胖的很可爱，双手展开做出向上飞的动作，我们有的说“大雁展翅”，结果我们班很滑稽的章慕凯说的是“笨鸟先飞”。我们轰堂大笑……我想象的出一只大肥鸟在天空一会儿低，一会儿高的飞翔情景。最后是夏寅辰，他没表演好，小组让王捷上来表演节目。王捷说：“我今天为大家献上一首歌《歌声与钞票》它是根据《歌声与微笑》改编的。”说完，他就唱起来：“请把我的歌声带回你的家，请把你的钞票留下……”我们笑得前俯后仰。

今天这堂课真有意思！猜词语的游戏，它不仅丰富了我们的校园生活，而且还让我们在快乐中积累词汇。

8猜词游戏

今天我来到闽南书院，老师就神神秘秘把我叫到台上，我吓得手心冒汗，这一来就叫我上去做什么？又把许梓航叫上去，他大摇大摆地走上去，老师一宣布要玩游戏，我马上眉开眼笑，心里大石落了下来，老师郑重其事地说：“游戏规则是只能用动作表达这个成语，不能用语言表示。”

比赛开始前，老师非常诡异地拿出一张纸，上面写了各种各样的成语，许梓航先伸出他的右手，手边挥嘴巴边说：“1、2、3、4、5、6、7。”又伸出左手说：”1、2、3、4、5、6、7。”又伸出脚也跟着节奏摆。大家都还没反应过来，洪洛钒已经大声喊：“七手八脚！”老师说：“恭喜你猜对了。”轮到我了，我先伸出1根手指，然后用双手圈起表示一个爱心，接着再伸出1根手指，最后用手表示一层层波浪。洪一豪以雷鸣般的闪电速度回答：“一心一意。”老师惊喜地叫到：“对了。”

第二轮比赛即奖开始了，参赛的队员有：张炜杰，李明远。李明远捧着肚子大笑，有人说是哈哈大笑。我想他我觉得是抱着肚子，还不停地笑，我就猜是捧腹大笑。老师说：“OK回答正确。”张炜杰表演的是守株待兔。他不懂所以老师帮他一起表演，老师在教他的时候，下面的同学在吵闹，不想让他听见。老师站成了一个木头人，张炜杰手缩到胸前，跳到老师面前，有人说：“井底之蛙。”“不对”老师说。洪一豪大叫：“守株……”

他还没说完，老师就说：“对了。”

第三轮，我和洪洛钒上去，我表演左右为难，许梓航猜出来了。洪洛钒表示目瞪口呆，安妮也猜出来了。

这真是一堂有趣的课。