什么样的滋味作文

1幸福的滋味

桌上放着一包水果糖，这是一包从澳大利亚带回来的糖。

我取出一颗放入嘴里，滑滑的，有一股淡淡的橘子味。味道不错，我闭上眼睛仔细品味着。这是一只黄澄澄的大橘子，果肉饱满、新鲜。那晶莹的果肉中溢出香甜的汁水。水果糖渐渐地融化了，但甜蜜的滋味给我的幸福感觉令我回味无穷。

这糖是从澳大利亚回来的邻居小妹妹艾米丽送给我的。妹妹只有3岁，是个漂亮可爱的小女孩，一头短发、齐齐的刘海。那天，她对我微微一笑，露出了两个可爱的酒窝，细声细气地说：“哥哥，这是我最爱吃的糖，送给你！”她的笑容是那么甜蜜、她的声音是那么甜蜜……妹妹给我留下了幸福的记忆。

我把糖给我的好朋友陈喜龙分享。看着他一脸满足的样子，我笑着问：“好吃吗？”他连连点头：“恩，好吃！像蜜一样甜！”我把刚剥开的一粒糖又塞到他的嘴里，他高兴地咯咯直笑。此时，我的心里比自己吃着糖更感觉甜蜜。和好朋友分享快乐，共度幸福的时光。

生活就像糖，只要你细细品味，幸福的滋味就会在你心中层层荡漾……

2成功的滋味

有些事情从旁观者的角度来看，似乎很容易，但是如果真正的实践起来却是另一回事。那次骑车的经历，让我明白：要想获得成功，只有战胜自己的慌张与胆怯。

那次，爸爸买了一辆自行车给我。让我学会骑，当时我一口就答应了，没想到就是这个承诺，让我后悔莫及。刚开始时，爸爸不放心我一人独自骑车就寸步不离的跟着我，不是在前面把着车把，就是在后面抓着车“屁股”，生怕我从车上摔下来。他跑呀跑，跑得满头大汗，气喘吁吁。看见爸爸这摸样，就更害怕了，后来连脚踏板都不敢上了。

爸爸终于累得不行了喘着气说：“去去去，简直笨到家了，自己练吧。”说完就跑到了不远处的树荫下乘凉去了。我气得憋了一肚子火：敢说我笨，我就骑给你看。看你还怎么说我。”

我慢慢的摸索，先练刹车，在研究车把。渐渐的，我琢磨了一些门道——车把要放平，眼睛要看着前方，两脚别忘蹬，不要慌张……在上车练习前，我心里像十五个吊桶打水——七上八下：会不会跌倒？会不会出洋相？会不会……？唉，管他三七二十一的，先上去再说，反正我也有刹车。管它呢。谁知，刚一上去，车子就扭起了“8字舞”由于车子重心不稳，不一会，我就从车子上摔了下来，被地上的石头给划了一道口子，鲜血从伤口里流了出来。疼得我眼泪都流了出来，我冲着车子狠狠的踢了几脚，把自行车踢得吱吱响，爸爸听见了，跑了过来，心疼的说：“要不，咱别练了，到时候踢坏了这自行车，你叫我咋修啊。”我听了爸爸的话，站了起来，扶起自行车，爬了上去，身体坐正，稳拿住车把，眼睛看着前方，慢慢的蹬了起来。

爸爸见了竖起大拇指：“奇迹，奇迹啊，了不起啊。”

我骑在自行车上，对面的风迎面吹来，身边的树刷刷的倒去，鸟儿在枝头唧唧喳喳的好像在说“成功了，成功了”我突然想起了一位伟人说的话“世界上那个最困难的事莫过于战胜自己。我很高兴，因为我战胜了我自己，尝到了成功的滋味。

3年的滋味

失去才会懂得珍惜，珍惜才会得到永恒，唉，如果没有些许痛苦的经历，你也许不会体会到这句话的含义，只会傻呆呆的任时光匆匆而去，只空留一身伤痕。年的滋味，对于我来说，有痛心之处也有快乐时光。随着震耳欲聋的爆竹声，连绵不绝的鞭炮响，五彩缤纷的烟花秀，一个全新的15年到来了。一句句亲朋好友之间温馨的祝福，一把把甜到心间的糖果，一碗碗散发着诱人馨香的饺子。年的滋味嘛，啥也不说了，点个赞呗!

过年了，到处的装饰似乎变得不像平常那么普通了，它都有着自己的意味。不一的色彩装点着每一个人，装点着整个视觉的范围，阳光虽不灿烂，但温度恰好；天空虽时时灰暗，却如此广阔，年的滋味陶醉了我，年的滋味，就如生活中的一幕幕感动，伤心，快乐，难过，如放电影似的在眼前流过，有喜有悲。年的滋味，如同人生，流逝的年华不会再来。

老奶奶的逝去，让我极是难过，说不出也道不明的一种心酸，也只有冰冷的眼泪划过脸庞时才可以消磨了一点难过……正如我开篇所说，失去才知珍惜，不管过年有多么的快乐，有多么的好玩，可总有几许难过把我紧紧环绕，时刻不离，还好的是，我还拥有着美好的记忆，我想，记忆保存的东西，经过时间的淘洗，留下的是钻石一般的珍贵。每一个年关，每一次回头寻找年的滋味，回味都不是一般，或开心或难过……

4幸福的滋味

幸福的滋味是什么？是在老师的微笑中，是在爸爸妈妈的“教导”中，是在我们成长的岁月中。

幸福的滋味像棉花糖，软软的、甜甜的。比如心里乐滋滋的，像吃了棉花糖一样；还是像苦瓜，收到家长或老师的批评后，心里有苦说不出，此时像反复咀嚼一根苦瓜一样；还像没熟的苹果，如果被老师批评完后又被表扬了，就像正在啃一个没有成熟的苹果，心里的滋味是又酸又甜。

幸福的滋味还像一个调味盒，酸、甜、苦、辣、麻五味俱全，而且一个味道反映出人的一个表情。酸是小声的哭，甜是会心的笑，苦是嚎啕大哭，辣是又惊又喜，麻是不可思议，我每天的心情也随着调味盒一天一天的变化着。

幸福的滋味在我理解来就是这样的，你理解的幸福的滋味是什么样的呢？

5成长的滋味记

成长是什么滋味的？是酸、甜、苦、辣。味味相交，相互不断的怪味，是在老师、家长威逼之下的成长，也有在同学们间玩耍中快乐的成长。

成长是威逼中的欢笑，欢笑中的酸辛，是从小到大的变化。

成长多滋多味的。在小学的欢笑逐步变成初中的冷清。小学丰富多彩，成长入初中平淡无奇如同一碗清水。可又从小学的少之又少的知识经过成长变得广阔无垠。有人说不出成长的滋味，也有人说不完成长的滋味，可我对成长的总结只有一句话：百味交织的怪味。

我喜欢小学时的丰富多彩，但我也喜欢成长入初中的知识丰富；我讨厌小学时的知识面少，我也讨厌进入初中的平淡冷清。有人说过一句话：“世界因我们而改变。”可我想说：“我因成长而改变。”

在我的记忆的长河中，小学的环境逐渐消失，取而代之的是新的环境，新的同学，新的成长。迎接我的是新的感觉，有着一种新的希望，一切一切都是新的，即使你不想忘却一些往事可成长中记忆的长河仍会不断更新。

就在不久前，我经过了以前的校园，门前的小树苗已经长成了大树，低头看着似曾相识的我。曾经认为高不可攀的院墙，不知何时变矮了。从门口出来几个低年级的学生，他们迈着轻快的步伐，相互交流着当天有趣的事情。阳光洒在他们身上，如同神光一般。曾几何时，我也是这样迈着轻快的步伐，和同学相互相互嬉戏。可是这样的感觉我竟然十分陌生。恍然间我觉得也许成长就是这样在拥有和失去中度过。

这就是我成长的滋味是那么多滋多味。

6生活的滋味

酸涩如橙，亦如生活的辛酸与酸楚；甘甜如蜜，亦如生活的喜悦与幸福；苦涩如茶，亦如生活的苦闷与愁苦；辛辣如椒，亦如生活的火热与激情。酸甜苦辣，生活是一场味觉盛宴，只有尝尽生活滋味，才能泰然处世，宠辱不惊。

酸是一种挫折，只有拼搏才能将它中和。落日楼头，断鸿声里。南宋小朝廷的苟安让稼轩一次次在为国报仇雪耻的奋力抗争中遍体鳞伤，但同僚的白眼哪里敌得过他豪迈雄壮的志向，朝廷的鄙弃怎能盖得过他“沙场秋点兵”的决心，纵使“无人会，登临意”哪怕“栏杆拍遍”，也要赢得生前身后名！是拼搏让稼轩坚忍不拔，他尝尽了生活的酸味，让豪壮雄浑的词章际遇在南宋之巅，把混沌阴霾的天空照亮；他尝尽了生活的酸味，将悲愤化作剑气，将无奈化作的弓弩，将哭号化作震天长啸，把激动的文字挥洒在无垠的沙场，生活是一次溯流而上的逆行，充满着酸楚，惟有拼搏才能扬帆起航。

甜是一种荣耀，只有淡然才能不迷失心志。谁能宠辱偕忘成为一世袅雄，谁能荣辱不惊成为千古英雄？曹操，不论荣辱，淡然处之。成，他如朗月照花，深潭微澜，有不论顺逆、不计成败的超然；荣，他亦江山依旧，风采犹然，具沧海巫山，熟视岁月之流，浮年万千，不屑过眼云烟的气概。接二连三的胜利何曾冲昏他的头脑，生活的甘甜哪里迷惑他的心志。他的智勇将荣辱揉碎在掌心弥散在天空，却永远照尘寰。生活是充满鲜花的园林，只有淡然处之才能让甘甜的滋味永存。

7爱的滋味

品尝母爱的滋味，时人生中最甜蜜的快乐。母爱的无私奉献使孩子们得到健康与成长。

母爱对于每个孩子的成长中是受益匪浅的，母爱的给予创造了一个个健康美满得家庭。

人生的千姿百态也许时多姿多彩，也许是活在痛苦之中。母爱的获得使每个家庭都生活在五彩缤纷中。

在别人面前，我总觉得非常自豪，我有一个好妈妈，她给予我无穷无尽的爱。每个人写到母亲，只会用老方法“病”做前提，而对于我说，这是上一代的写法。

母亲的给予使我们变得快乐。妈妈常宠着我，什么也不让我做，我只好整天游手好闲。这对我来说只是宠爱，比不上母爱的伟大。在一次，我情不自禁地对妈妈说：“妈，以后别再宠我了，这会把我给宠坏的。”妈妈兴高采烈地说：“孩子，你终于长大了，开始懂事了。”从那以后，我天天都在忙碌着，每做完一个家务活，妈妈都会夸我是一个好孩子。我得母爱对于别人来说，这不是母爱。每当妈妈夸奖我是她的左右手，我就会觉得这就是妈妈对我的母爱。

妈妈对我得辛勤劳动给予了充分肯定，我明白了做家务活虽然很辛苦，但每一句话，每一份工作都有我辛勤的汗水。而妈妈每一句夸奖我的话就是“兴奋剂”。我懂得了做人的责任，更懂得了母爱的力量，品尝母爱的甘甜。

8爱的滋味

爱总是七彩的，像天边的彩虹，五光十色，五彩斑斓。又像一颗颗璀璨的宝石，不同的方向能映射出不同的光彩，不同的韵味。

爱不是唯一，她总有一层层更深的含义。毕竟岩石也有一层层的硬质，当爱表现出来时，你准能追随出她更深更感人的一种意义。不同的爱准能系起不同的含义，爱情的一束薰衣草，一朵玫瑰花并不总是代表不易不舍。他可能还会带着情人的一颗牵挂的心。亲情的意味是最难用语言表达的，因为她就像是一个五味混杂的瓶子，不论咸还是甜，总是为着亲人着想，那颗感情真挚的爱的心，始终是伟大的。爱有许多，但珍惜爱的人却少之又少。写到这里，我一些沉思……

有些时候，爱就像奶油冰激凌，很甜很甜，甜得让人有些腻了。这种爱，容易让我们的心灵里长蛀牙，慢慢地脱离人生正义的轨道。爱有时候又是巧克力冰激淋，酸辣交杂的苦中又夹杂着一丝丝的甜。这种冰激淋吃到嘴里时，很苦很涩，但滑到肚子里时，舌尖又引起浓郁的回味与念想。

你最喜欢什么滋味呢？是苦？是辣？是酸？是甜？或许是奇妙的两种味道混淆？不管你的回答是如何，我想问你，你希望爱的滋味是什么呢？我可以听到你最诚挚的声音：甜蜜蜜。是啊！谁不希望自己得到最甜的爱呀！可是甜甜的爱是会害着我们自己的，甜甜的假象会软化我们的心，让我们慢慢走进歪路。所以如果有人一味的给你甜蜜，那他所给你的便不是爱，是一剂不痛苦的毒药。相反的是，如果有人对你实施五味瓶似的爱，那么请你珍惜这种爱。

爱的滋味是什么呢？其实爱像天气一般，苦涩的风雨之后，仍有彩虹。

9被表扬的滋味

大家一定有过被表扬的滋味吧！我在第一天上课就得到了老师的表扬。

那一天，我背着书包，唱着欢快的歌，走向了学校。一到学校，走进了我的新班级六、（4）班，开始读起了书。

这时，我们班的班主任走了进来，她是一位漂亮的语文老师，她用水灵灵的眼睛看着我，她看见了我正在读书。于是，走到了讲台上，说：“周思源，你表现得很不错。等一下上语文课的时候一定也要表现得这么好才行。”“OK，周老师。”老师微笑着点了点头“好好”周老师说。

叮宁宁的铃声响了，开始上课了。我端端正正得坐好了。我们第一天上课的内容是。一夜的工作。我们大家都大声得朗读了课文。开始答题了，第一个题目，文章写了谁？大家都举起了手，可是被肖卓抢走了，气死我也。下一道题，这里面有几个人，我飞快的举了手，还有好多同学都举了手，说：“周老师，叫我叫我。”可是老师不给我发言权，而把发言权给了一个我不知名字的人。他一开始没有答对，老师立刻给了他鼓励，让他打出了题目。我还是不服气，下一道题出来了，还没出题目，我就举起了手，这一次老师终于叫到我了，我立刻站了起来，很流利地回答出了题目。周老师说：“周思源同学，答得很好。下一次也要这样。”我的心非常的激动，周老师可真是一个好老师啊。我非常的高兴。我有一个这么好的老师。我不知道现在六、（2）怎么样，是不是也有一个我们班这样好班主任。在以后的时间内，我也要像这样。

受到表扬的滋味可真好啊，我以后一定要天天受表扬！天天有这样的滋味。

10生病的滋味

生病的滋味，有酸、有苦、也有甜，说到甜，大家会想：生病有苦那是肯定的，怎么会是甜的呢？别急，听我慢慢地把三样滋味说出来。

第一：甜，在医院里，家人担心得不得了，这会送我那包零食，那会又送我这一块面包，我开心地不得了，爬在床上狼吞虎咽地吃起来，最让我高兴地就是：一天三顿饭一顿都不少，有时还能吃四顿呢，每次吃饭时，家人都喂我饭吃“我是她妈，应该我喂。”“我好不容易来一次，我喂。”

第二：苦，在医院里，护士经常“威胁”我打针，可我不同意，护士没办法，只好让我吃药了，那片药还没等我喝水就已经被口水分解了，“好苦”。我一直在喝水。没办法，护士只好给我开了《阿莫西林》这包药，《阿莫西林》果然强，外装有易容解的塑料包装着，可是药效不够，还得吃不甜不苦，让我说不出味道的《咳速停》好苦。

第三：酸。在医院里，妈妈给我做的饭总是酸酸的，经过我的明察暗访，终于知道了，原来妈妈在我的饭里，放了许多的醋，我问妈妈：“为什么要放醋？”

“放醋能杀菌。”妈妈说。

生病的滋味，有酸、有苦，也有甜，如果有有说“假如上帝给你一个机会，让你好好地体会一下生病的滋味，你愿意吗？”

我会。