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什么的滋味真好作文

时间: 06-27 栏目:话题作文

1幸福的滋味真好

清晨,天刚亮,母亲那轻柔的声音把我从睡梦中惊醒,我起来后,总少不了一阵唠叨,可母亲总是一笑而过,我也不好再说什么,呵呵一笑。幸福,在我的被窝中,真好。

起床了,吃早点,母亲做的饭十分香,我狼吞虎咽的搞定了,但是每次吃完后都要抱怨饭不好吃。每到这时,爱和我吵嘴的姐姐开始说了:嫌饭不好吃,你还吃这么多,你不会不吃呀。这是我不禁火冒三丈,恨不得和他大战三百回合,但由于时间原因,还是算了。幸福,在早晨的餐桌上,真好。

吃完早点,背负行囊,便向我们心中的“圣地”学校走去,来得太早,老师没来,只有几个同学在,我们便开始了交谈。上谈天文地理,下曰古今趣事;左谈老孔圣人,右辩泽东恩来。语言大战即将爆发,我们两军都有毁天灭地之势,最后还是因老师的到来而悬挂停战牌,我们约定下次再战。幸福,早晨的教室中,真好。

夫子到,开早读,梦周公,解天谜。老师望到,开始谆谆教导,虚心受教,悟出人生真理,晚上不要看书,一看就上瘾,晃眼三四点,早读受教,受益匪浅呀。幸福,老师教导的话语中,真好。

早晨放学,回到家,有文学找老爸,和老爸开始了唇枪舌剑,研究中华国学,唯研究中华道学最欢,畅谈古今中外,立志成济天下之雄才,结合本县来看,悟出人生至理名言:富则兼济天下,穷则独善其身。幸福,午饭时间,真好。

中午到学校,开始上体育课,先是绕操场跑两千米。腿疼,四肢无力,这是最好的借口。等到同学跑完了,玩篮球,踢足球,打遍天下无敌手。老师也悟出了点什么:原来,体育课可以治病,呵呵。幸福,体育课上,真好。

……

生活中的幸福又何止这些,我不禁想改编一句话:世界上的确缺少发现美的眼睛,但更缺少的是发现幸福的眼睛。

无论如何,我也要发出一句感叹:幸福的滋味,真好。

仰望,祖国的明天,家庭的明天,我的明天,好有更多的幸福等着我去体验。

——后记

2收获的滋味,真好

许多人认为收获不就是农民伯伯种下的果实,到了秋天季节就丰收了,这就是收获的意思。也有人说收获就是自己取得成就。这也是一种说法。那么,我今天的收获有时怎么的一次意外收获呢?

上课铃响了,林老师迈着沉着的脚步,手里捧着试卷,面容严肃的走进教室。林老师把试卷重重地扔在了讲台桌上,只听见‘砰’的一声,我们一个个吓得心惊肉跳,坐的笔直笔直……

“怎么回事啊?这次考得这么差,连一个一百分都没有。”老师生气地说道。

我听了,心想:糟了,这次又考杂了,屁股又要开花了。老师把分数练了一遍,当我听见“林佩珊”接着,“94分。”我心里忐忑不安得想:完了完了,这次彻底完了,连比我优秀的林佩珊才考94分,更何况是我,别做白日梦了,我考得肯定比她差,怎么办怎么办……

正当我忐忑不安的时候,我听到一个熟悉的名字“林佳惠'过了一会儿,“96分。”听了这个分数全班人投以惊讶的目光,连我自己也不敢相信。96分,96分哪,这个分数超过了我的想象;多么自豪的96分;多么令人难以相信的分数;此时此刻,我心里的那块石头终于放下了,屁股也不用再次开花了。我的心里想吃了谜一样甜。心想:加油,只要有努力,就会有收获……

放学了,背上书包,平时沉甸甸的书包,一下子变得轻轻地。心里不知道有多开心,不断地在心里一直重复那句话:只要有努力,就会有收获……

啊,收获的滋味,真好……

3被表扬的滋味真好

被表扬的滋味别提有多好了!如果一直能沉浸在表扬的世界里,那该有多好啊!

今天,我就‘尝’起了表扬的滋味。今天下午,邻居奶奶要出去一趟。但没有人帮她照顾她的孙女,但这次孙女又不能去,真实让奶奶左右为难。后来,我走过去问她:“奶奶,您怎么了,需要我帮忙吗?”奶奶便开始从头到尾给我说了一遍。还问我能不能帮她看管她的孙女,我心想:现在不正在流行‘帮助人是快乐的吗’?于是我便答应了。我先把妹妹抱到我家。把我的一些玩具拿出来给她玩。还拿牛奶给她喝。我还给她放动画片看。和她玩游戏,吃吃东西和她聊聊天,似乎真的感受到帮助人的快乐。过了一会儿,妹妹她似乎有点想念她的奶奶了。对啊,平时她的奶奶与她形影不离,突然走掉了那么一下午,肯定会有点想念的。我见他这副表情,便带她到十字入口去等着她的奶奶。又过了一会儿,妹妹有点热想吃冰棍,我买了根冰棍给她吃。她吃着吃着,快吃完的时候,她的奶奶终于在我们的视线中出现了。她看见她奶奶,立刻跑过去,扑进她奶奶的怀中,我相信,在那一刻,她一定感受到了一种无比温馨的感觉吧。

她们亲热完之后,对我说:“谢谢你,如果今天不是有你在,我还真不知道该怎么办了!”我一听,脸红的像猴子的红屁股似的。心里比吃了蜜还甜呢!小声的说了一句:“这是我应该做的。”

被表扬的滋味可真好呀,我要多去‘品尝品尝’被表扬的滋味。

4当小记者的滋味真好

这是我人生中的第一次采访,既幽默又紧张,总让我久久不能平静下来。我趴在书桌上,有陷入深深的回忆。

那天,我兴奋极了!把头梳得油亮油亮的,额头光光的,穿上一身整齐的衣服来到学校,执行我和小宛的“秘密行动”!

我和小宛要采访的可是我们学校大名鼎鼎的English teacher?Mr s.Zhang.Mrs.Zhang是我最崇拜的人之一哦!也是我最可亲的老师之一。因为她总是幽默有趣,和蔼可亲,平易近人,让人感到无比温暖!我们这次采访就是为了弄清一件事情?她为什么英语学得这么好?她小时候是怎样学习英语的呢?

随着这个问题,我们夹着文件夹,来到了Mrs。Zhang的办公室,我们正着急地寻找她时,她却跑得无影无踪了,哎,可真倒霉呀!还没过招呢,就先来个惨败而归。我不禁“眼泪直流三千尺”!

我和小宛只好焦急而又耐心地等待着。“阳光总在风雨后”,没过多久,一个熟悉的身影映入了我的眼帘。哦,是Mrs.Zhang,亲爱的Mrs.Zhang终于回来了!

我和小宛马上精神抖擞,喜气洋洋地迎了上去:“Hello,Mrs.Zhang!Can I ask you some questions?”(你好,张老师!我能问您一些问题吗?)她乐意地点了点头:“Sure!”(当然!)我们俩高兴得一蹦三尺高。

“Mrs.Zhang,您为什么英语学得这么好?您小时候是怎样学习英语的呢?”我好奇地问道。她干脆、伶俐地回答我了三个短促、有力的词语:“勤读!勤听!勤练!”这三个词语一直深深地刻在我的脑海中,它使我懂得了学习英语三个重要的方法。用了这重要的方法之后,也是我们的沟通更加方便快捷。

“那么,在您自己的教学中,您认为最让您自豪的一件事情是什么呢?”我又一次天真地问道。Mrs.Zhang托起长长的下巴,手里的笔不停的转动着,告她诉我们令她最自豪的事情就是将学生教懂了,让学生学会了。这是多么简单的一个回答,就是这个回答代表了Mrs.Zhang一颗热爱学生、关心学生的心!

通过这次采访,使我又一次走近了老师的心灵小屋,让我感受到老师温暖的心……那三个词语更让我体会到了英语的重要性。

5被大人夸的滋味真好

星期六下午,我和妹妹一起去地里掰玉米。刚来到地里,冻得我直打哆嗦。突然,我听到有人叫我“梁彤!梁彤!”我一回头,看见是梁真,原来,梁真也来掰玉米了。

大人们纷纷下地掰起来,可是,玉米地里全是虫子,吓得我和妹妹都不敢进玉米地了。

幸好,我们旁边的一家早已经掰光了,我和妹妹把人家的玉米杆折断,就不怕虫子落到我们头上了。大人们是从北向南掰的,我们想了一个好主意,我们从南向北掰,最后,我们和大人们一接上头,就好了。

我们也开工了,我和妹妹先把玉米掰下来,然后剥掉皮,再向前一投,扔到地上。这样,我们掰了一会儿,就感到很累了,也很慢。我们就想办法,终于想出了一个既省事又省力的办法,那就是在玉米还没掰下来的时候,在玉米杆上就剥好皮,再掰下来。

我们就一直按这个办法掰,果然快多了。掰着掰着,我听到妹妹大叫一声:“快来啊!这有一只蚂蚱!”我一看,还真是有一只很肥胖的蚂蚱爬在玉米杆上,我用一根小木棍让蚂蚱爬上去,可是,它一爬上去,吓得我“啊!”了一声就把它扔到了地上。

扔了蚂蚱,我们继续向前掰。地上的玉米一堆两堆三堆……,我们掰得越来越多,越来越快,不到一个小时,我们就与大人接住了,大人们一看,说:“我们还以为你们去玩了,想不到,你们竟然在那边掰起棒子了!”

我们一听也高兴地笑了,被大人夸的滋味是那样的好啊!

掰玉米,本来是很重很累很脏的农活,可是,在梁彤的笔下,变得很有意思。作文里有两个“想办法”,一是怕虫子落到头上就先折断邻居的玉米杆,二是嫌掰得慢就在玉米杆上剥皮。还有一个亮点,就是抓蚂蚱。因此,很有生活情趣。

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