小学我与班级共成长演讲稿

1我与班级共成长

迈着时间的步伐，我紧跟着它，可又追不上它。一晃五年，我从那无知的幼儿成长成了懂事的少年了。五年，一切都在变，可有一点唯独没有变——七班，我们永远忘不了培育我们的七班。

我，惦记着，我这一生还能看七班多少眼？想着想着，却想不起小事做错的一点点。

一年级时，不懂事的小孩进入课堂，望着身边的一切，都非常奇怪。

伴随着五年，老师用血汗和乳汁滋润着我们。从点横竖撇，到加减乘除，从天上星座到海底世界，老师用微笑和关怀传送着信念和力量。老师是勤勤恳恳的园丁，是默默无闻的春蚕，是英雄身后的英雄，是巨人脚下的巨人！老师留给我们的印象既温和又威严，既谦逊又清高，既平凡又伟大。老师用满腔热血教我们懂得了淳朴，自然，充实，高尚。苍天大树忘不了根须，浩荡江河忘记不了源头，我们又怎能忘记与自己朝夕相处的恩师呢？

时光匆匆，岁月无情。

在七班生活了五年，写完了一张张白纸，做完了一册册练习题，用心刻苦攻读，埋头奋力拼搏。但我们不觉得累与苦，无怨也无悔。我们懂得了“一年之计在于春，一生之计在于晨”。有了蓬蓬勃勃的春，才会有郁郁葱葱的夏，果实累累的秋，白雪一片的冬。我们要一天天舒展，一天天成长。我们深深懂得了——前途是光明的，道路是漫长的。我们不再叹息，我们不再犹豫。我们会昂起头，挺起胸，去迎风浪，搏急流，斗风雪，登高山，即使跌倒也会爬起来继续走。

正临三月，又逢春天，让我们抓紧时间，努力学习，不放过学海中的一点点。七班，有我们就有腾飞的巨龙！在天涯海角都树立起了我们的丰碑。

有我们，就有腾飞的中国！

2我与班级共成长

成长，像七色的阳光，变幻着不同的颜色；成长，像被打翻的五味瓶，酸甜苦辣咸，样样俱全；成长，像蔚蓝的大海，时而波涛翻滚，时而风平浪静……而班级，好似夏天里的一缕清风，冬日里的一缕阳光，沙漠里的一汪清泉，让我们的成长变得多姿多彩，让我们的成长变得更加的生机勃勃。

责任是山

记得低年级的时候，我们是那样的顽皮。一下课，全班的男孩子就在操场上追逐打闹，玩得不亦乐乎；上课呢，就躲在书后面，和同学们谈天说地，我行我素。现在想起来，那时，我们真是一帮不知事的傻小子。我们的班主任张老师看在眼里，急在心里。只见她苦思良策，终于一招致胜。看来我们这些孙悟空终究逃不过如来佛祖的掌心。

那是一个春日下午，暖融融的阳光透过窗玻璃射进教室，洒在我们的身上。张老师走进教室，一脸神秘地说：“今天，我有一件特别高兴的事要告诉大家。”瞬间，我们都瞪大了眼睛，惊奇地问：“什么好事？”“张老师再不管你们啦！”说着，张老师故意停了下来，清了清嗓子说，“以后，就由你们自己管理自己。”我们一听，都乐坏了，要知道，我们犯错时最怕张老师的“狮吼功”啦。教室里顿时像刚开锅的水一样，沸腾起来。

张老师接着说：“这学期，我们开展小组竞赛，每一个组由一个大组长负责，组里所有的事情都由大组长说了算。”张老师还没说完，“急性佬”何宇卓就迫不及待地举起了手：“张老师，那大组长是你选吗？”“当然不是，大组长由你们来决定！”“耶！”教室里又是一阵狂呼。

张老师告诉我们：“小组竞赛从纪律、卫生、学习、路队这四个方面来进行，只要你表现好，就可以给自己组加花，表现不好，当然也会扣花的。一个星期下来，花数最多的那一组有奖励。”从那以后，我们好像长大了似的，感觉到自己身上有一种沉甸甸的责任，谁都不甘落后，谁都知道自己的一一举一动都关系着组里的“花”。从此上课的时候，我们每一个人都专心听讲，再也没有窃窃私语的现象了；下课后，我们都做文明的游戏，操场上再也没有我们追逐打闹的身影。

谢谢班级，它让我在成长的过程中知道了：做人，一定要有集体荣誉感，要有责任心！

宽容如水

曾几何时，我是一个鼠肚鸡肠的人，一切以自我为中心，从未想过为他人着想。见着别人有一点儿不顺自己的的心意，我就会锱铢必较，以牙还牙。记得有一次上课时，同桌的手越过我们约定的“三八线”，我便勃然大怒，一记“天马流星拳”打过去，没想到她也不甘示弱，一个“九阴白骨爪”猛抓过来。我们两个就在课堂上你一招，我一式的“演练”起来，最后被老师请到了办公室。尽管老师把我们俩都狠狠的批评了一顿，可我依然不服气，心想：凭什么要批评我，明明是她先做错了嘛！那一整天，我心里都不开心，连妈妈给我买的美味牛肉干我都没心情吃。

这一切的改变都缘于梅老师给我们讲的那一个故事。那是一个有关盐和水的故事。记得故事讲完后，梅老师对我们语重心长地说：“同学们，盐是苦涩的，就像你们同学之间的矛盾，而水就是你们的胸怀，如果你们的心胸狭窄，水的体积就很小，那么含盐度就很高，你喝到的就是一杯苦涩的盐水；如果你的心胸宽广，能容得下千江万河，那么含盐度就微不足道了，你喝到还是一杯甘甜的水，所以希望你们有一颗宽容的心，快乐自己也快乐别人。”听了梅老师的话，我们这些爱斤斤计较的人都惭愧地低下了头。从那以后，“三八线”在我们班上悄悄地消失了，而我也学会了宽容别人，我感觉自己变快乐了，连妈妈都惊奇地发现我变得爱笑了。

谢谢班级，它让我成长过程中知道了：做人，一定要有一颗宽容的心。

志存高远

一眨眼间，我已是六年级的学生了，虽然马上就要告别稚气的小学生活升入初中了，可是在我眼中，未来好像非常的遥远，我从未想过读书是为了什么？

记得六年级上学期，张老师专门为我们举行了一次“理想重要吗”的辩论会。这次辩论会让我开始思考自己从未思考过的问题，“理想重要吗？”“我有理想吗？我的理想是什么呢？”“我又该怎样去实现自己的理想呢？”而那一次辩论赛也让我明白有志不在年高，无志空长百岁的真正含义，知道了一个人必须要做一个有理想，有抱负的人，一个人的理想有多高，就决定了他的人生价值有多大。从那时起，一颗理想的种子，就在我的心中生根发芽，我相信我一定会让它长成一棵参天的大树。

谢谢班级，它让我在成长过程中知道了，做人，一定要志存高远。

回首六年的小学路，我已由懵懂无知的顽童长成了风华正茂的少年。“九万里风鹏正举”，理想的号角已经吹响，在成长的路上，我会永远记住责任是山，宽容如水，志存高远。

3从自律走向成功，我与班级共成长

自律，体现了一个人的道德修养，养成了这个好的习惯，无论别人在与不在时，你都可以做到约束自己的行为。

意大利的但丁曾经说过：一个知识不全的人可以用道德去弥补，而一个道德不全的人却难以用知识去弥补。没错，就算你的知识再丰富，你的人品很低，没有人愿意与你交往。记得在小学的时候我学过一篇文章：小詹姆斯和他的爸爸出去钓鱼，结果没到钓鲈鱼的时间，小詹姆斯就钓到了一条鲈鱼，他看到四周没有人，就想将鲈鱼放到自己的筐里。但他的爸爸告诉小詹姆斯要将鲈鱼放回湖中，并告诉他：别人在的时候，你能管好自己；别人不在时，也要遵守规则，这才是最棒的。我想，这句话也是说给我们听的，我们也要像文中的父亲一样，做一个自律的人。

其实做到自律非常简单，对于我们来说，就是在自习课是安静地写作业，不去大声喧哗，这样我们的教室才会安静，给大家创造一个学习的氛围。

我们要从现在开始，就去约束自己的行为，这样，大家都会成为一个自律的人。

4我与幸福班集体共成长

三年前的9月1日，我怀着无比激动的心情，来到了长江小学。对于我来说，刚从幼儿园出来，面对如此陌生的地方，我不禁有一丝寂寞。走进一4班的教室，看到的不是熟悉的面孔，而是一张张陌生的面孔，我感到有些害怕。但是，看到老师慈祥的微笑，同学们友好的表情，慢慢的，我发现我已经融入到了班集体。在班集体里成长，在班集体里学习，在班集体里生活。我已经从一个天真无知的小女孩，变成了一个活泼开朗、长了很多知识、懂得了很多道理的少先队员。

我们的”火车头”——老师，是带着我们前进的动力，她带领着我们环游知识的海洋，为我们指引通往海洋彼此的方向。

同学们之间也是互相帮助的。学习上有什么困难，同学们会互相帮助，耐心地讲解。有时候也会为一道题争得面红刺耳。在生活上，同学们之间互相关心。记得有一次，黄昱豪同学呕吐了，一部分同学拿着小簸箕，到操场上捡了许多煤灰，倒在呕吐沫上。一部分同学连忙去拿水，给黄昱豪漱口，对他问寒问暖。

这就是我们的班集体，凝聚着大家深厚的友谊，凝聚着大家团结一致的爱。正是这股力量，伴随着我成长。班级就是一棵大树，每个同学都是一片叶子。42位同学正如42株幼苗，在老师的抚育下茁壮成长，共同经历风吹日晒，共同经历枝头结果，共同闪烁着灿烂的光辉！

5我与班级博客共成长

窗边的百合，一朵朵含苞待放。我笑着扭过头来，看那些跳动闪烁的文字。每一篇文章，都凝结着老师和同学的心血啊。我心里点着头，随即成为第一个评论这篇文章的人。

你或许已经知道，我评论的这个地方，不在课室中，也不在走廊边 ，而是在我们六<4>班一周岁的班级博客上。

博客是一年前为了让大家的身心得到更全面的发展，也为了班务工作的顺利展开而开办的。班级博客的内容由老师提供，板块则由四位博客管理员负责。另外每次周末作业也少不了“班级博客——老师爱的叮咛”文章跟帖，这几个字，对于我们这个特别的班级来说，这个作业，无论如何，起码还是有良心发现的。我也趁着这个机会，和老师交流学到了不少管理班级的办法。

半年间，我们的班级博客就搞得有声有色，博文数量从之前的屈指可数到现在的不计其数，足有三百余篇。我在班级博客里，也游刃有余，一边添加新功能，一边眼观六路，加同学的博文；最重要的是，班风学风也大大的改善了。这让大家惊喜不已，一和别班同学说到班级博客，同学们总会拍拍胸脯，说，我以我们班的班级博客为荣，你们班的肯定比不上！恰巧路过的我，这时总会露出会心的微笑。

正当窗边的百合开开谢谢又枯荣时，我们的班级博客也如她那般丰富多彩，像一位良师，像一位益友。看着《难忘的童年生活》中同学们一篇篇明辨是非，流露真情实感的文章，每每都让我受益良多：《感恩教师节，欢乐度中秋》让我体会到了小作者在欢度教师节、中秋节时，那种欢乐的气氛和浓浓的思考；《令我敬佩的一位老师》令我感受到小作者“陈老师教会我们知识的同时，还教会我们怎样做人，如何去回报社会”的感慨……看着《老师爱的叮咛》一篇篇感同身受、感人肺腑的爱的叮咛语，浏览着同学们的跟帖，我总为班级博客而骄傲！瞧着相册中一张张欢乐的笑脸，我不由自主地也咧开了嘴……班级博客，是我们心灵的家园，是我们欢笑的天地，我们在这里与她共同成长！

在班级博客一周岁的生日庆典上，我们为她送上了一只特别的“大蛋糕”：开学六周，共发博文近二十篇，跟帖近一百三十条，谁能说，这不是一份令人惊喜的大礼呢？

如今，班级博客一周岁了，待到她两周岁时，我们的小学生涯就宣告结束了。那时，还会不会再看到那熟悉的笔触，提醒我们天冷穿衣，为我们操劳，那爱的叮咛还会时常回响耳畔吗？会的。不但老师会的，我们也会经常上儿时的班级博客，跟帖，发表文章。一起见证彼此的成长。因为，这里永远是我们心灵的家园！直到初中，高中，在领取大学通知书的那一天，打开熟悉的网页，你会感到：我们和班级博客，永远在一起成长，一起长大！

6我与班级博客共成长

时光匆匆，一转眼，我们六〈4〉班的班级博客已经伴随着我们走了第一个春夏秋冬。

自从那一天，陈老师慷慨大方的把她女儿为她创建的博客作为我们班的班级博客起，我们〈4〉班跟随着它翻开了崭新的一页。每一天，五十多种不同的心情都化作优美的文字，出现在同学们的日记本上，继而，会化做方正的宋体字，出现在我们的班级博客上。开心的，难过的，感动的，生气的，都可以让所有同学看到分享，既可学习其他同学的写作方法，也可通过同学们在博客上的跟贴，了解并知道自己的文章有哪些不足，有哪些值得修改的地方。

博客，是同学与老师交流的平台，我们可以通过它来传递我们不愿当面表达的话语，它拉近了我们之间的距离，增进了我们之间的了解。博客，更是一个家校携手互动的平台。家长们可以通过看博客知道我们学校及班上发生的一些事情，可以感受到我们丰富多彩的校园及班级生活，同时他们也可以参与进来，发表自己的一些看法和观点。

记得五年级下学期，爸爸开完家长会回来，就兴致勃勃的跟我讲，给我打开你们的班级博客，我要到上面去发表我对此次家长会的感慨，你们真是太幸福了，你们的老师太优秀了！后来他干脆收藏了我们的班级博客，一有空就打开来仔细浏览，并偶尔找我过去看着博客聊天，你看看某某同学这篇文章就写得就很好，某某照片拍得真是太经典了。有时，也会内疚的跟我讲：珍珍，看到其他家长的留言，我才感觉到自己工作忙时对你的学习关心还不够，你们老师为你们的成长真是付出太多了，等等。

看着那一串串美丽的字符，一幅幅精彩的图画，我非常迷恋！我们终究会长大的，但博客却会永久保存着我们少时的点点滴滴，它留给我们的是一段段美好的记忆。等到我们长大后再回过头来细细回味，一定会感慨万千：那时的我是如此的有趣，那时的我是如此的灿烂，那时的我是如此幼稚

在这一年的成长的过程中，博客一直陪伴我左右，让我懂得了分享是多么的快乐，让我明白了沟通是如此的重要，让我发现了校园生活原来可以这般精彩！wammcrr博客，我愿与你一起共成长！