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人教版四年级下册语文课本中彩那天课后练习答案

1课后练习第一题答案

这个故事很感人,我要有感情地多读几遍。

老师来指导  本文是一篇动人的故事,反映了一个普通工人崇高的精神世界。这个故事让我们懂得,诚信是人的精神财富,它比物质财富更为珍贵。朗读基调是平实舒缓的,语气平和。朗读时,要注意体会“我”的情感变化,先是高兴、喜悦、欢快的语气;接着看到父亲“神情严肃”,“我”“闷闷不乐”,语气低沉;紧接着是“我”迷惑不解,语气是疑惑的;成年以后“我”的深刻体会,语气深切舒展。朗读描写父亲的精神世界的语句时,语气应表现出由严肃、深沉到高兴、欢快的变化。

答案供参考  当商店的扩音器/高声叫着我父亲的名字,表明这辆车/已属于我家时,我简直不敢相信/那是的。不一会儿,我看见父亲开着车/从拥挤的人群中/缓缓驶过。只是,他神情严肃,看不出中彩带给他的喜悦。

我几次兴奋地想上车与/父亲共享幸福的时刻,都被他/了下来。

2课后练习第二题答案

让我们联系上下文讨论讨论:父亲面临的道德难题指的是什么?他是怎样面对和处理这个难题的?

(1)父亲面临的道德难题指的是什么?

答案供参考  “道德难题”指下文中交代的父亲中彩并非自己中彩,而是用库伯的号码中的彩,父亲将面临在库伯全然忘记而又无人知情的情况下,是归还汽车,还是私自占有的问题。在“金钱”与“诚信”之间做出选择,对于父亲来说的确很难。

(2)他是怎样面对和处理这个难题的?

答案供参考  父亲经过激烈的思想斗争,打电话请同事来取车,父亲诚实、守信用的人格占了上风。朗读时,语调放轻,带着赞美和如释重负的感情。

3课后练习第三题答案

我们来联系实际,交流一下对“一个人只要活得诚实,有信用,就等于有了一大笔财富”这句话的休会。

答案供参考  诚实、有信用,这是做人最起码的道德品质,但往往在大是大非面前,在公与私、利与弊(bì)、名誉与金钱面前很难做到。“活得诚实,有信用”就是说的、做的和内心想的要一致,即使困难再大,痛苦再大,也要兑(duì)现对别人的承诺。这样做了以后,别人就会相信你、信赖你,愿与你交朋友,愿与你一起共事。这样做了,你不但无愧于心,而且心中会充满快乐与幸福,而这种精神上的富有、充实,就是一大笔用金钱换不来的财富。

4课后练习小练笔答案

小练笔  我能想象库伯先生派人把汽车开走以后,“我们”全家人当时的表现,我要把想到的写下来。

老师来指导  发挥自己的想象力,想象库伯派人把汽车开走的那一刻,“我们”全家人都在做什么,各自的表现怎样。注意描写全家人神情、动作、语言等细节。意思总体上要承接课文的最后一句话:“是呀,中彩那天父亲打电话的时候,是我家最富有的时刻。”

答案供参考  在等待的时光中,我们一句话也没说。终于在太阳快落山的时候,库伯先生派的人来了,他是一个年轻人,他握了握父亲的手,说:“库伯先生说他为有一位您这样诚实、有信用的朋友而感到自豪!”说完,他就把车开走了。父亲和母亲相视一笑,笑得那么甜,那么美,那

么轻松,那么开心。父亲拍拍我的肩膀,说:“今天真是一个有意义的日子,我们晚上庆祝一下,为库伯,更为我们自己。”我一边答应着,一边望着远去的奔驰牌汽车,突然意识到还有比它更珍贵、更重要的东西。

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