教室的回忆作文

1教室里的回忆

教室，多么熟悉的字眼，我和同学们在教室这个温暖的地方朝夕相处了六个春夏秋冬。在教室里，我们拥有了太多的故事，尝尽了各种酸甜苦辣，其中最令我感动的还是那一次同学间的帮助。

下午两节课后，我照例去排球馆训练，因为临近比赛，训练时间较长。当我拖着疲惫的身躯走进教室，看到桌子上山似的作业时，懵了，这么多作业啊，我要补到什么时候啊！再加上天气不好，全身发冷。看着黑板上密密麻麻的“天书”，我瘫坐在位置上，不知所措。

在我一筹莫展的时候，旁边突然传来一声：“我帮你吧。”我转过头，原来是同桌。于是，他便如老师一般一道一道题耐心地分析给我听：“这道题要用方程解，把苹果解设为x……”他对照老师所讲的，逐题分析着，遇到我不太懂的，他总会再讲一遍。

不知怎么的，有一道题，我就是不理解，不管他怎么讲，我就是不会做，甚至与他斗了几嘴，可他非但没有生气，而是耐心地安慰：“别急，慢慢来，一定可以把它做出来的。”同学们一个一个都走了，我却依然纠结于那道题，天慢慢暗下来，并且越来越冷，还下起了雨。终于，经过他无数遍的讲解，我可算有了头绪。有了他的帮助，不一会儿，便把门前那座“山”给消灭了，我如释负重。

此时天已漆黑，而且雨很大，教室里除了我们两个空无一人。我突然对他有了愧疚之情，他为了教我题目，留得这么晚，而且是天气如此恶劣的情况下。“对不起，为了教我题目，把你留得这么晚。”我非常内疚。他笑了笑：“这有什么，同学之间互相帮助本就是天经地义的，哪有什么对不起？再说我们是同桌，更应该互相帮助。”说完背上书包，回家去了。虽然冬天的晚上寒风刺骨，再加上还下着雨，应该冷得瑟瑟发抖，可我却觉得教室是那么温暖。

整个教室是温暖的，每个同学是温暖的，教室里被暖暖的爱包围着。回忆着，摔倒时会有同学把你扶起，打排球时会有同学帮你抄家作，伤心时会同学给予你安慰……

在这教室里，有太多充满爱的回忆。

2教室的记忆

在这六年中，我们不能忘记辛苦教育我们的老师和与我们朝夕相处的同学们，还有……那充满酸甜苦辣的教室。如今，我们将要毕业了，可往事却依然历历在目 ……　 　

转过墙角，哦！是我无比熟悉的教室。瞧！因阳光的照射下而闪耀的窗户，被我们擦得多么干净呀！结实的教室门，曾陪伴了我们六年。轻轻的推开教室门，一排排整齐而干净的桌椅便入眼帘。墨黑墨黑的黑板，曾赐予我们多少无穷的知识呀！那墙上的成绩表更是布满了我们一路艰辛走来的脚印。最引人注目的还是那“画展区”，“画展区”上有我们辉煌而灿烂的历史，瞧！那是不是我们班得“先进班级”是全班照的相吗？同学们都高兴的一蹦三尺高。哈哈……

咦！这不是我们班正在校园举行的拔河比赛拔河吗？瞧！同学们多卖力呀！颗颗豆大的汗珠从同学们的额头上流了下来，但同学们不在乎，都使出了九牛二虎之力。果然，我们胜利了！哈哈……虽然我们留下了辛苦的汗水，但我们却尝到了胜利的果实。瞧！这一张……那一张……你说，在“画展区”里的“画”，哪一张不都是我们那小脚丫留下的光辉？

轻轻的抚摸着整洁的桌子，昔日那深刻的记忆又一次地浮现了出来：那是一个寒冷的冬天，期末试卷发下来了，我难以置信的看着试卷上那鲜红的“67”分，我简直不敢自己的眼睛，我怎么会考出怎么低的分数，而面对其他同学那优秀的成绩，更是刺痛了我的眼睛。我强忍住泪水害怕一不小心泪水就会停不住流下。终于熬到了放学，同学们都离开了教室，只有我一个人坐在椅子上拿着试卷发呆。想起以前取得好成绩时的喜悦，想着想着，强忍住的泪水忽然像关不住的水龙头一样流了出来。这时，一双温暖的手落在了我的肩上，我连忙擦去眼角里的泪水。转过头一看，原来是程老师，程老师对我说：“不要灰心，不要丧气，这次考试，我不怪你，难道你自己要把自己击垮吗？一次挫折，一次困难，那有算得了什么，通往成功的道路从来就不是一路顺风的”我看着老师的目光，那眼神中充满着对我的鼓励和期望，顿时，笼罩在心头的乌云一扫而空，自信又重新回到我身上了。 　

教室的每个角落了，都珍藏着我六年来的记忆…… 　

3教室里的记忆

教室里有同学们相识的童年，教室里有我们心酸的努力。教室外，是一年四季的光景轮回，教室内，是孜孜不倦的教导……

六年级上学期，那一节节综合课上开展的活动，让我历历在目，其中我映像最深刻的是——“民族节日知多少”的活动。

在开展活动的前几天，我和几个女同学一起商量，正在我们一筹莫展的时候，有同学就提出：“我想很多人都会读一读手头上的资料，讲一讲故事，没创意，又没新意，干脆我们来个知识竞赛，既丰富了知识，又有礼物可以拿。”“还要送礼物?不要吧!”有同学说。那个同学说：“这样才能让同学积极参加我们竞赛中来啊!”她说完，我们都点点头表示同意。

礼物，就大家“自掏腰包”有物出物，有力出力咯。终于到了星期五的综合课。

不出我们所料，在我们前面的都是读读资料。教室里悄无声息，同学们听得都想睡觉了。到我们的时候，气氛总算活跃了起来……当一个个心形折纸落到同学们的手心里，他们都迫不及待地把它打开。因为在这之前，我说有一个折纸里面写着“有奖”，所以，他们抢得很快，撕得也很快。得奖的是一个男生，他脸上满是笑容，就像中了彩票一样高兴。

竞赛又开始了，一个同学在读题目，让同学们举手回答：“A!”一个同学兴奋的说。“对了，他可以得到礼物!”我说。座位上的同学你一言我一语的在说：“真的可以得到礼物啊!我们也举手吧。”有人点头同意。同学们争先恐后的回答，礼物马上就分完了，同学们还意犹未尽。

时间为一最可证明的因果，你付出多少努力，就必有多少收获，我收获的就是同学们收到礼物，那脸上一抹灿烂的微笑。