古筝高中作文

1我爱古筝

我弹古筝已经快有一年的时间了。我的梦想是能成为一个出色的古筝演奏家。我学电子琴的时候，觉得太枯燥就半途而废了。可是，不知道为什么在我学古筝时并没有半途而废，而是继续学了下去。可能是因为我对古筝有兴趣吧？

古筝是一个很古老的乐器了，韩国叫伽耶琴，越南叫十六玄琴，最晚也在200秦朝以前。在战国时期已经广为流传。古筝有24根琴弦，其中有4根是绿色的，现在我就简单的介绍一下：古筝又名“秦筝”。弦乐器，木制长形。唐宋时有弦十三根，后增至十六根，十八弦，二十一弦，二十五弦等，目前最常用的规格为21弦，通常古筝的型号前用S163-21，S代表S形岳山，是筝父徐振高发明，163代表古筝长度是163厘米，21代表古筝弦数21根。自秦、汉以来从我国西北地区逐渐流传到全国各地，逐渐形成了各具浓郁地方特色的流派。山东筝、河南筝、潮州筝、客家筝、浙江筝、福建筝、内蒙筝、朝鲜族的伽揶琴和被称为真秦之声的陕西筝九个流派。

第一首，《渔舟唱晚》是传统的古筝独奏名曲。第二首《出水莲》为广东潮州客家筝曲。第三首，现在我正在学习的《高山流水》为我国十大古曲之一，浙江筝派的代表作。第四首《林冲夜奔》。第五首《侗族舞曲》表现了侗寨风情，抒发了侗家儿女热爱美好生活的欢乐情绪。第六首《汉宫秋月》也是我国十大古曲之一。第七首《寒鸦戏水》是“客家筝曲”中名作。第八首《东海渔歌》是张燕创作于七十年代的作品。第九首《香山射鼓》第十首《战台风》，这些都是我们的古筝代表。尤其推荐《香山射鼓》，那种寺院的钟声听起来十分悠扬，让人心旷神怡。中国的古筝历史悠久，我们要好好学习，为祖国做出一些贡献。

在我很小的时候，听到电视里传出空灵的古筝曲是，就会被深深吸引。每次从古筝教室门前走过，我就会被美妙的声音勾住脚步。一个个音符就像小精灵似的蹦出教室，飞入我的耳朵里。于是我梦想自己长大后成为一名优秀的古筝演奏家，在宽阔的舞台上展示自己熟练的演奏技艺！

2学古筝

早就想学一种乐器了，可上学太忙了，总腾不出时间来。暑假就在这个时候降临了，好学的我可不会放过这个好时机的。

不过，选什么乐器，呢？这让我这个“乡下人”犯难了，在我的眼里似乎什么乐器都是那么的好玩，正当我难以定夺时，忽然，古筝跳入了我的眼帘，算我们有缘，我就选古筝吧！学古筝的前一天，妈妈告诫我：“记住，‘只要功夫深，铁杵磨成针’，学任何一样东西都要不怕困难，坚持不懈地学，才能学有所成。”我使劲点点头。其实，不用妈妈说，我已经下定了决心：一定要好好学，学出个样儿来。

刚开始接触古筝的时候，老师教的内容都较为简单，我都能够轻松地掌握，原来学古筝也并不难呀！我对古筝有了很浓的兴趣，觉得它一定能成为我的好伙伴。接下来的日子就不那么简单了，慢慢地我的手就不听指挥了。

弹古筝最重要的一点就是手腕要放松，而我恰恰这一点就做不好，不但手腕不能放松，就连手指也握成了一团，老师一看到这样，就忍不住拿笔敲打我的手腕，有时还要生气地说：“你看看，又没有放松啦！”不只是老师，连我自己也对这双手有点失去了信心，失落感一下子袭上了我的心头，我甚至开始厌恶这架古筝来了，讨厌整天练古筝，觉得当初选择学古筝真是一个天大的错误。

细心的妈妈发现我有些气馁了，就语重心长地说：“薇未，哪有随随便便就成功的事呀！‘世上无难事，只怕有心人’，还记得这话吧？”对呀，我应该笑对困难，努力克服困难，而不是在这里成天抱怨。于是，客厅里又响起了我弹古筝的声音。

功夫不负有心人，经过几天的努力，我的手终于放松了下来，我高兴地一蹦三尺高，自己的努力没有白费，我终于战胜了学古筝以来的第一个困难。学古筝的道路是漫长的，坎坷的，也是枯燥的，会有无数困难向我袭来，使我措手不及，喘不过气来。不过，我会用我的决心、信心、恒心去迎接它的挑战，走向成功的彼岸!

3我爱古筝

唐诗宋词；琴棋书画……中国经典无处不在。我爱中国古典的民族乐器——古筝。每当有人弹起那颇有古韵的《渔舟唱晚》、《高山流水》时，我总会想起自己如果也可以像他们那样把古典表现得淋漓尽致，该有多好！现在，我真的做到了。

手指刚一触碰到琴弦，发出清脆的声音时，我便会有了奇特的感受，展开了想象……竹林之中，树叶“沙沙”作响，遍地都是一些不知名的野花野草，草丛里传来虫子的鸣叫，天空湛蓝无比，万里无云，时不时有燕影掠过，黑色的影子格外耀眼，给寂静的天空带来了少许生气。在竹林里行走，抚摸每一片竹叶，手与叶片的亲密接触，发出摩擦后独特的声音，谱成一曲优扬的小令。越往竹林深处走，“叮咚”的声音便越来越清脆，拨开最后一根竹枝，一幕瀑布映入眼帘，声势浩荡，从一座陡峭的高山上飞流而下，真可谓“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”了。

奇怪的是，瀑布下的大水潭飞溅的水花，冲到了岸上，汹涌澎湃，真能和大海有一拼了；但是从水潭一角引出了一弯窄窄的小溪缓缓流淌，并不像赐予它生命的大瀑布那样汹涌，反而比较温顺，淙淙流淌，发出清脆无比的声音。这瀑布跟小溪，成了鲜明的对比，使这幽静之处奏出了忽响忽轻的古曲。再向里走，居然到了一个世外桃源般的地方，空气清新，到处开着粉色的桃花，风吹来，花瓣飞旋，像是人间仙境，桃林深处，有一座散发着古香的凉亭，凉亭正中间，坐着一位古典女子，正在弹古筝，那优美、典雅的古曲，使人听得如醉如痴，融入到了韵味十足的曲子里。配上女子婀娜的身段，如花的面容，宛如天上仙子。花瓣飘飘洒洒，落在旁边的小池塘里，泛起层层涟漪，甚至有几片艳红落在了琴头上，落在了女子的发梢上，更落在了曲子之中，使曲子变得更加悠扬、动人……

一曲弹完，意犹未尽，我不禁感叹：古典音乐竟会给人带来如此多的感受，让人从中体会到真正的古色古香！啊！古筝，你荟萃了祖国最杰出的古典之韵！是我们民族的骄傲！中华经典会被一代代传颂！墨香、书香、乐香中的神韵也会永久不散！

4中华·古筝永存我心

中国传统文化，历史悠久、博大精深。不论是引人入胜的名胜景地，还是独具匠心的工艺品，还是那字里行间体现中国传统文化的经典美文，都无不体现出我国绚丽多姿的历史，那一首首让人如梦如幻的诗词，那一件件小巧玲珑的工艺品，那一曲曲令人陶醉的乐曲，都象征着中国的历史将源远流长，传承到一代又一代的子孙手中，将烙印在每一个炎黄子孙的内心深处。

早在中国的古代，就有许多琳朗满目的工艺品，不仅有许多听后令人陶醉的乐器，而且还有许多从祖辈手中流传下来的美文，古典乐曲中古筝，就是其中的一个，因此，我选择了记载中华传统文化这本典籍中的一页，那就是—古筝。古筝，外观优雅：发出的声音犹如天簌之音，如铿锵战鼓：“别有忧愁暗恨生，幽咽泉流水下滩，银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣……”那一曲曲优美的乐曲，记载着我国那悠久的历史。古筝可以陶冶人的情操：一首悲伤无比的曲子，催人泪下；一首轻松欢快的曲子，让人心情舒畅；一首忧愁哀惋的曲子，让人心情沉寂。

《高山流水》中高山的深沉，清泉的流水，《战台风》记载了铁骑突出，战马齐喑，刀枪人声呐喊，沸腾的战场……习惯了，它就成为了你的好朋友，不论是在家还是在外，无时无刻都不会不想起它，想起中华那几千看悠久历史，此时此刻，心头便会涌起一股民族自豪感……现在，古筝伴随我已经两年多了，它已经成为了我心中不可缺少的一部分，每时每刻都想弹我心爱的古筝，可以说，它已成为我生命的一部分，因为，祖国的历史已熔入了古筝里，也等于熔入了我的心里。

做为炎黄子孙，我们要学会创造。祖先们为我们打造下了这么美好的生活，所以，我们要在祖先的基础上，让古筝流芳百世，悲声海内外。我们要让海内外音乐为中国的古典乐曲而痴迷，炎黄子孙而骄傲，所以，我们要发奋图强，好好学习古筝乐曲，成为全民族的骄傲，成为全中国的骄傲！让我们牢记中华民族那悠久的古典乐曲，也让我们展望未来，去为古筝以及我国音乐事业，打造更好的明天吧！

让古筝走出中国，让世界人都弹起古筝……

5我与古筝为友

弹古筝是我的课余爱好，古筝已经成了我一生中最不可缺少的朋友。这些年来的风风雨雨，学习上的困难，生活中的忧伤……它陪伴我一起走过，并引领我去鸟语花香的世界中排解烦恼。它告诉我，人生难免有伤悲，我们要微笑着积极去面对！

初知古筝，只觉得它是好玩的，所以才尝试着去学一学，可“玩”着“玩”着就逐渐喜欢了，甚至迷上了它。经过不懈的努力，我取得了古筝九级的证书，因各种机会，我还上台演奏过许多次。就这样，古筝成了我生活中不可缺少的一部分，成了我生活中的益友。

升入初中，也许因为不适应，感到学习压力特别大，成绩老上不去，回家便暗自伤心落泪。一天傍晚，我默默地走进花园，晚风丝丝地划过我的脸庞，树叶沙沙作响，鹅卵石依偎在我的脚下。风轻轻柔柔地吹进了我的心房，我的心一片忧伤。静默中，我看到了那架古筝，似乎在邀请我共享这美好的夜晚啊！我情不自禁地弹起了古筝，弹起了一首《丰收锣鼓》，那节奏热烈而欢快，把我的忧伤与失落感都释放了出来！那一次，我深深陶醉了！许久许久，我惬意地依偎在琴上，去聆听夜晚的宁静，去亲近手指划过的每一根琴弦，去融合在那静谧的夜色和飘散着草木花香的夜气里，似乎还有凉凉的水珠轻轻地沾湿我的脸颊……我惊喜地发现，其实把烦恼忘记是可以做到的，而且可以自我调整，竟然如此简单！心放大了，放宽了，笑容重新洋溢在脸上，自信又一点点充盈着心房，新的一天即将来临，又是一个美好的起点，又是一个清新的早晨！

就这样，我更依恋古筝——这位善解人意的密友，它时时陪伴我，告诉我，要珍惜分分秒秒，乐观地面对每一天，坦然地面对我生命中所有的快乐与忧伤，困难与挫折……

我与古筝为友，古筝是我的知己。其实，人生就像弹古筝一样，在我们伤心时，我们能把那些低沉的音符弹掉，让那些欢快、优美的旋律陪伴我们度过这一刻，跨过这道坎。真的，当我们那么做的时候，回首一望，我们其实并没有失去太多……

6酸甜苦辣话古筝

本人自幼开始学习古筝，如今已经学到了八级，在一次次的考试中，渐渐品出了考级似乎是一盘多味菜，为了做好，在考级前的冲刺时，就放进了各种调料。

酸——因为快考级了，老师就会让我们排着队，一个一个地给她弹曲子。我们称之为“过关”有一天，在过关前，看见老师的样子就觉得不妙，只见老师瞪着眼睛、皱着眉毛、叉着腰，心里已经明白了八九分。我双手合十、默默祈祷：排在我前面的那位老姐呀，千万要弹好呀，弹不好我就得当替罪羊呀，这时老师是很挑剔的呀……果然，轮到我弹了，老师在我刚弹几句便呵斥我，只见老师说：“你看看你，弹成这样怎么考级，连我这个当老师的都惭愧！”最后把书扔向我，说：“回家给我好好弹!”这时，我心头一酸，低下头，一种液体不知不觉酸酸地流进了心房。

苦——老师在见识了我们的“厉害”后，下了一道“圣旨”：回家后，每天练四个小时！在我们全体悲哀地感叹中，带着胜利的微笑走出教室。可我们苦了，每天双手都在辛苦的弹着，弹得头晕眼花，腰背酸痛，差点没喊老师阎王爷！到最后没弹好老师还不忘端上一盘苦瓜菜——挖苦一番。

辣——本来应该在家好好奋斗20个小时，我却迷恋电脑，手指在键盘上打的飞快，却不能在琴弦上弹得飞快。20个小时被我缩成了10小时！偷工减料了一半！结果可想而知，弹时在一个关键时刻卡住了。望着老师那双虎视眈眈的眼睛，象吃了一个红辣椒，一下子就红遍了全身。

甜——在经过了磨练后，我弹得很流畅了。终于，一天，我坐在了讲台上，因为弹得好给同学们做了示范。这时，看着老师那满意的神情，想着自己能在不久的考级中将取得的优异成绩，我高兴极了。

虽然在学古筝的路上，我碰倒了五味瓶，尝到了许多滋味，但这增强了我的心理素质，增加了我的经验，丰富了我的生活，坚定了我的信心，我一定能把古筝学好！