描写古筝的高中作文
1我爱古筝
在我们紧张的学习生活之余，还有很我令我们开心的事，如：玩游戏、绘画、唱歌、跳舞等等，但我最喜欢的是弹古筝。说起古筝，它是我们中华民族历史悠久的古典民族乐器，又名“秦筝“。
据说自秦、汉以来从我国西北地区逐渐流传到全国各地，逐渐形成了各具浓郁地方特色的流派。古筝的全国统一规格：1。63米，21弦。其常用演奏手法采用右手大、食、中三指拨弦，弹出旋律、掌握节奏，用左手在筝柱左侧顺应弦的张力、控制弦音的变化，以润色旋律。筝的指法颇多，右手有托、劈、挑、抹、剔、勾、摇、撮等，左手有按、滑、揉、颤等。刚开始学习古筝是一件非常无聊、枯燥的事，每天都是一遍又一遍地重复那些已经很熟悉的音符，手指上常常会压出一道道红痕，似乎血都要渗出来了，心里不禁想退缩，每当这时妈妈就会和我说：“没有付出就不会有回报，只要自己努力就会有好的收获。”
看着妈妈鼓励的眼神，我就暗下决心，一定要有耐心坚持下去，坚持就是胜利！我给自己规定：每天写完作业都要练习一个小时，经过一段时间的坚持，正如妈妈所说的付出就会有回报，我古筝水平已经达到七级，听着自己能弹奏出那么优美，那么动听的曲调，再看看别的小朋友们向我投来羡慕的目光时，我表面上不禁会有一点点骄傲，但心里却想：都是妈妈当初的鼓励，若不是坚持也不会这样的收获，看来从小养成一种耐心坚持的习惯对自己是会有很大帮助的呀。
每当我弹起古筝时，都会有不同的感受，那《高山流水》让你感觉你就置身大自然之中，能听到鸟语花香和潺潺的流水声；那《丰收锣鼓》里透着庄稼人们粮食满仓的喜悦心情；那《渔舟唱晚》奏出了夜的宁静，渔米之乡的淳朴，妈妈总是说听着我的音乐，能让人消除一切的烦恼，带给人们无穷无尽的快乐，仿佛身临其境，常常陶醉于其中。我爱古筝，它不仅让我从中感受到了艺术的美与乐趣，而且通过学习它，我还培养了一种坚韧不拨的意志，让我明白了一个道理：凡事只要坚持，就会有收获。还是那句话说得好：“只要功夫深，铁棒磨成针！”
2那个古老的乐器——古筝
筝，中国古老的弹拨乐器。声音，美妙而动听。外形，独特而典雅。博得了古代人民的喜爱。
——题记
记得刚刚接触古筝，这个乐器时。是因为姐姐，星星姐姐，姐姐是为了考上大学。而去学习了古筝。而我，常去她家玩，久而久之。也稍微接触了古筝。觉得这个乐器很美妙。并跟爸爸说，我一定要学。爸爸并没有同意，他担心我又半途而废，像学习画画一样。那年是20XX年，我7岁。
转眼间，时间又流失了2年。我突然想起这件事，再次跟爸爸说，并保证不会半途而废。爸爸看着我，竟同意了。婷，她听说了这个消息，也决定和我一起去学。那年，20XX年。我9岁。
记得上的第一件课，是说大拇指单指弹奏。老师教了我很久。好像是因为我掌握的不够透彻吧。有一天，老师竟对我说：“我从来，都没对你失望过。”后面的话，我记不太清了。那时我自责了很久。或许，就是那次，我才真正用心去面对古筝这个乐器吧……
到了20XX年，我学习了那首古筝曲《洞庭新歌》，曲子，如歌的慢板，又突然热情的快板，有力的快板。但是弹起来很动听。弹的时候，那种意境。是外人所不能体会的。引子段完全把我们拉进了洞庭湖中。感受到了潮起潮落的快感。然而，也是那次。老师，选我和婷，一起去参加了比赛。曲目就是《洞庭新歌》。但最后的结果我们都没想到。我和婷都落选了。老师说那是我们没有经历过淘汰，没有经历过失败。在台上太紧张了。确实，在台上。我完全失去了平常的冷静，心里确实只能用紧张来形容……‘
20XX年，我或许会考级吧。经历过那次失败。我和婷，都不那样狂妄了，都在家仔仔细细的练习古筝，不敢怠慢。因为我们懂得了山外有山，楼外有楼。
现在，20XX年。我依旧在学习古筝，学习一首名歌《山丹丹开花红艳艳》。也是那样的动听悦耳。每一次学习一首曲目。我都能很好的掌握，那其中的意境，能体会到了那种感受。
然而，就当我一切顺利时。老师却走了，好像是换了工作，到另外的地方去了。很舍不得。老师走的那天，我跟婷都哭了，俩人躲在一起，悄悄地哭了……虽然老师对我们很严厉……
谁家无画鼓，何处不银筝，衷心祝愿这古老的古筝艺术，能更好的传承下去……
——后记
3古筝
古筝已陪伴我七年有余，它与我是密不可分的，听我筝即听我心，我爱它，因为它时而引我进入绿野仙踪般奇幻的梦境，时而带领我奔赴沙场征战，时而使我心情舒缓，时而令我激动高亢，它是我心头的太阳，照亮我整个心房。
小的时候，总是在电视上看到古筝表演，当时觉得它的音色特别有韵味，于是下定决心要学习它。第一节课我印象特别深，古筝原老师教我缠假指甲，而我在弄自己的，老师狠狠地拍了一下桌子，把我吓得一哆嗦，眼泪直在眼眶里打转。下课后，我低着头和妈妈走在公园的小道上，沉默了许久，妈妈轻轻的问了一句：“还学么？”“学！”我也不知道我是有多大勇气说出这句话，“因为我喜欢它。”从此，我便进入了古筝的世界。那时我聪明伶俐，一些没学过的指法，自己摸索着就能会，常常受到原老师的表扬，也渐渐地开始关注我。我越来越优秀，伴随着级别越来越高，原老师对我的要求也就越来越高，可谓精益求精。严师出高徒，我凭借稳牢的基本功和极强的表现力逐渐成为了原老师众多学生中的名人。
其实我有的时候也觉得弹琴很枯燥，在一个阶段总是弹一首曲子，时间久了，就烦了。可我从来没想过放弃，因为信念。这一学，就是三年。
最后的一次演出，我第一次独奏一首较难的曲子，说来也奇怪，我并不想常人口中的“经历的越多越不会紧张”，而我正好相反，经历的越多就越紧张。上台前，我的手心都是冷汗。到我了，原老师帮我摆好古筝，冲我微微一笑，说了句“加油”，这是原老师第一次在演出前给我鼓励，当然，也是最后一次。我心想：这是最后一战，我一定要把握好！我面带微笑的走上台，深深地鞠躬，坐好，尽量让自己平静下来，演奏开始。我的手指轻盈地在二十一根弦上跳动，我沉浸在美好的筝音中，音符舞动着，我的心也随之舞动着，此刻想想一路走来，是何等的艰辛，它将成为回忆，永远的刻在记忆的石头上。一曲终了，我起身，又是深深地一躬，我流泪了，那是收获的泪水，三年来的付出都是值得的，我已听不见台下经久不息的掌声，只觉得自己好开心好开心，终于熬过了这场考验。
这些年来，大大小小的演出、比赛我已数不清有多少次，假指甲不知换了多少副，弦断了不知多少根，证书、奖牌也在书柜中占了近一格的位置，它们是这三年来的证明者，也时时鞭策着我有付出就有回报。
我把古筝放在书房的一角，午后闲暇时，我还是会饶有兴致的弹上一会儿，享受一下它那清脆的琴音。感谢它这些年陪我一路走来，让我领略到与众不同的美。
4中华·古筝永存我心
中国传统文化，历史悠久、博大精深。不论是引人入胜的名胜景地，还是独具匠心的工艺品，还是那字里行间体现中国传统文化的经典美文，都无不体现出我国绚丽多姿的历史，那一首首让人如梦如幻的诗词，那一件件小巧玲珑的工艺品，那一曲曲令人陶醉的乐曲，都象征着中国的历史将源远流长，传承到一代又一代的子孙手中，将烙印在每一个炎黄子孙的内心深处。
早在中国的古代，就有许多琳朗满目的工艺品，不仅有许多听后令人陶醉的乐器，而且还有许多从祖辈手中流传下来的美文，古典乐曲中古筝，就是其中的一个，因此，我选择了记载中华传统文化这本典籍中的一页，那就是—古筝。古筝，外观优雅：发出的声音犹如天簌之音，如铿锵战鼓：“别有忧愁暗恨生，幽咽泉流水下滩，银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣……”那一曲曲优美的乐曲，记载着我国那悠久的历史。古筝可以陶冶人的情操：一首悲伤无比的曲子，催人泪下；一首轻松欢快的曲子，让人心情舒畅；一首忧愁哀惋的曲子，让人心情沉寂。
《高山流水》中高山的深沉，清泉的流水，《战台风》记载了铁骑突出，战马齐喑，刀枪人声呐喊，沸腾的战场……习惯了，它就成为了你的好朋友，不论是在家还是在外，无时无刻都不会不想起它，想起中华那几千看悠久历史，此时此刻，心头便会涌起一股民族自豪感……现在，古筝伴随我已经两年多了，它已经成为了我心中不可缺少的一部分，每时每刻都想弹我心爱的古筝，可以说，它已成为我生命的一部分，因为，祖国的历史已熔入了古筝里，也等于熔入了我的心里。
做为炎黄子孙，我们要学会创造。祖先们为我们打造下了这么美好的生活，所以，我们要在祖先的基础上，让古筝流芳百世，悲声海内外。我们要让海内外音乐为中国的古典乐曲而痴迷，炎黄子孙而骄傲，所以，我们要发奋图强，好好学习古筝乐曲，成为全民族的骄傲，成为全中国的骄傲！让我们牢记中华民族那悠久的古典乐曲，也让我们展望未来，去为古筝以及我国音乐事业，打造更好的明天吧！
让古筝走出中国，让世界人都弹起古筝……
5我最喜欢的古筝
在我六岁的时候，就“认识”了古筝。古筝是由古琴演变而来的。我的古筝琴身是木质的，上面装有二十一根琴弦，从高到低会发出从清脆到浑厚不同的声音。琴头和琴尾两端都是用黑漆涂制而成，上面还雕刻有袅袅的飞天仙女图案，装饰得古筝成为一件典雅的艺术品。
我是一个古筝业余爱好者。几年来，古筝已经成了我的一位知心朋友。每当我伤心时，我就开始弹古筝，在一串串婉转古典的乐曲中，我的心情不禁变得明亮起来；每当我喜悦时，我也喜欢弹古筝，在一段段热烈欢快的筝曲里，我的精神都被感染在快乐的氛围中，觉得生活是如此美好。
我最拿手的乐曲是《浏阳河》。《浏阳河》是一首赞颂伟大领袖毛泽东的家乡湖南省湘潭县浏阳河风光以及他带领中国人民革命胜利得解放的丰功伟绩的革命歌曲。每当我演奏的时候，都满怀对毛主席无比崇敬的心情，激情演奏每个乐符，真心体会革命感情。尤其是弹到这首曲子的快板部分的时候，我的双手在琴弦上欢快地跳跃，琴声忽大忽小，节奏时快时慢，力度有强有弱。我的心情也随着音乐意境热情豪迈，将浏阳河边的大好风景表现得活色生香，也将祖国人民对毛主席的崇拜和爱戴体现得淋漓尽致。
我最喜欢的中国古典民乐是《高山流水》。《高山流水》是一首表现大自然中和谐柔美的山水风情的乐曲，也是我经常给家人表演的拿手戏。在弹奏表现“高山”的段落时，我的手指非常铿锵有力，弹出的琴声浑厚沉重，将高山的雄伟和险峻完美地表达了出来；在演奏表现“流水”的音乐时，我的手指柔柔地划着圈，轻轻地拨着弦，就好像潺潺地流水碰到了一块块石头，发出清脆地撞击声。在这时强时弱、亦静亦动地古典音乐中，常常让人不禁沉浸在天人合一的美妙境界。
我喜欢古筝，更爱弹奏古筝，我们就是一对“好朋友”。在我的双手弹奏中，我们合作出一曲曲或清脆柔美、或激昂高亢、或热情欢快的乐曲，弹古筝不仅丰富了我的课余生活，也陶冶了我的心灵情操。我要勤奋练习古筝，用古筝那典雅优美的琴音给人们的幸福生活锦上添花。
6记我的一架古筝
在那月光下，我弹起我那整整陪伴了我七年的那架古筝。每当弹起古筝，我的脑海中，那些有关古筝的酸甜苦辣的故事总会蹦跳出来。那时我才刚满五岁，记忆中我用小手牵着爸爸妈妈的大手，幸福地在一块儿逛街。
忽然，我的耳边传来一串古朴而又美妙的音乐，“咦，这是什么东西，真好听呀！”我的幼稚心灵中充满了疑惑与好奇的想法，我硬拉着爸爸妈妈的手，一蹦一跳得顺着这声音寻去。终于，我来到了这声音的源头，一看，竟是一架我从未见过的琴，后来我知道了它的名字——古筝。那时的我对任何事物都充满着好奇感，都不禁想去试一试，我下定决心，我要学习古筝。
于是，我便有了我的第一架古筝，也正是那陪伴了我七年的那架古筝。这架古筝在我的眼里，她很漂亮。这琴不大，只有1。5米长左右，有1分米厚，3分米宽，大体是棕色。除了弦下的那块板，其他的地方都布满了白色的和粉红色的玉石雕刻的牡丹花，牡丹花由嫩绿的叶子托衬着，显得格外美丽与优雅。这牡丹花像是公主，叶子则是王子，他们在我的古筝上翩翩起舞。
这古筝一共有21根弦，每一根线的粗细长短都不同，音越是高，则弦越细越短，越是低的音，弦则越粗越长，还有4条弦的颜色并不同于别的弦，它不是白色的，而是绿色的，就是D调中的“嗦”。这琴可真漂亮呀，我不禁轻轻抚摸着它。一转眼，我已经学古筝7年了。看着有些同学都自由自在的，没有任何课外的补习班，而我却有5个，我几经思考之后，便想放弃古筝的学习。
终于有一天，我鼓起勇气和妈妈说了我不想学古筝这件事，妈妈想了想，语重心长地对我说：“林洁妤呀，这古筝可是你自己选择的，你不能半途而废，应该去学好它呀！你呀，应该学学小乌龟，虽然它在我们眼里很渺小，但是，他那坚持不懈的精神你可应该学习哦！加油！”我听了，不由得点了点头，还在心里暗暗加油。我用双手轻轻拨着这琴弦，闭上双眼，体验着这美妙的声音，听着听着，我仿佛进入了梦境里，我好似看见，一位仙子正在弹着古筝，弹着《茉莉芬芳》的曲子，顿时，我的周围开出了白色的茉莉花，我随着这琴声哼起来，不知不觉便陶醉其中了，我又好似闻到了茉莉花的清香，我使劲嗅着这清香，努力听着这琴声，欣赏着这些茉莉花争奇斗艳，这真可谓不亦乐乎呀！假如每天都能沉浸在这样的画境中，我宁愿一直睡，一直睡。
啊！这古筝，我这古朴典雅的古筝啊，它记载了我学习古筝的七年中的多少酸甜苦辣呀！它如今是我的知己，我可以用音乐向它倾诉我的心声，它也可以告诉我许多道理，并且也可以与我同分享，与我共追求……