区教育局2015年工作总结及2016年工作计划
1区教育局2015年工作总结与2016年工作计划
同志们：
今天我们召开20XX年全区教育工作会议，主要任务是回顾20XX年工作，准确把握教育发展新常态，部署20XX年工作，动员全区广大教育工作者紧紧围绕构建“美丽教育”、打造“五个校园”主题，依法治教，改革创新，奋力开创教育强区建设新局面。下面，根据局党委会研究安排，我讲四个方面的意见：
一、20XX年工作回顾
一年来，在区委、区政府的正确领导下，在区人大、区政协的大力支持下，雨花教育工作紧紧围绕办好人民满意教育目标，结合第二批群众路线教育实践活动，扎实有效地推进了各项工作，实现了年度工作目标，全区教育事业保持了又好又快发展态势，先后荣获“长沙市文明指数测评与未成年人思想道德建设先进集体”、“湖南省平安校园建设先进区”、“全国义务教育基本均衡区”、“全国教育信息化创新应用典范区”、“全国社区教育示范区”等26项市级以上荣誉。
1、事业发展迈上新台阶。20XX年，全区认定普惠性民办幼儿园60所，公办园、普惠民办幼儿园占园所总数的55%，学前三年教育毛入园率达95%。义务教育阶段适龄人口入学率为100%。新建的市一中雨花新华都学校、枫树山南屏锦源小学、黎郡小学如期开学，新增校舍面积近9万平方米，学位8550个，有效保障了就近入学，进一步扩大了优质教育资源覆盖面。终身教育体系完善，社区学校覆盖率达100%，受到前来我区调研指导的教育部领导的充分肯定。稻田中学、泰禹小学等学校评为“市课改样板优秀学校”，雨花亭小学等学校荣获“市教学常规管理一等奖”。积极开展“两型”学校创建，曹家坡小学、砂子塘吉联小学等学校被评为“两型”示范学校。推进“三通工程”建设，推动新技术与教育教学深度融合。区教科中心、雅礼雨花中学、省二幼选派的展示课在“20XX年全国新技术支持下的个性化学习成果展示”中荣获一等奖，井圭路小学、长塘里小学获评为“全国教育信息化创新应用先锋学校”。
2、素质教育彰显新特色。深入开展“践行社会主义核心价值观”主题活动。成功承办《长征组歌》少年版全国巡演长沙站“童心向党·励志追梦”歌咏活动，赢得了各方赞誉。东方红小学游柘楠同学荣获“20XX年度全国最美孝心少年”称号。深入打造以“生命教育”为主题的区域教育特色。37中学成功举办“基于孩子生命成长教育路径”论坛，深化了对教育内涵的认识，受到与会者广泛好评。桂花树小学荣获第26届全国“苗苗杯”小学篮球赛男子组冠军;雅礼雨花中学、德馨园小学夺得“谁是球王”足球争霸赛东南赛区中、小学组冠军，双双晋级全国总决赛;26中学、枫树山鸿铭小学蝉联市长创新奖;韶山南路小学连续三年夺得省国际象棋锦标赛团体冠军。20XX年，我区包揽了长沙市艺术展演小学组合唱、舞蹈、校园剧、朗诵类6个特等奖，砂子塘小学、枫树山小学等学校将再次代表我省前往北京，在全国艺术展演的大舞台上展现雨花教育风采。湖南日报以《多彩梦在每所学校放飞》等为题，连续三期报道我区教育发展实绩。20XX年，学生在各类水平考试中再获佳绩。小学毕业测试语数两科合格率、中考一次性合格率以及各学科平均分均名列全市前茅，高考600分以上人数，一、二本上线人数再创新高，继续在全市同类学校中保持领跑优势。
3、队伍建设取得新成效。成立雨花教育公共服务中心、艺体科技中心、学生资助中心，促进资源整合，工作开展更具活力和实效。坚持人才引进专业化，公开招聘教师241人，选聘免费师范生30人。实施教师培训“五大工程”，引导广大教师朝专业化方向发展。20XX年11月开展的“校长、书记表率工程”活动中，校长、园长和书记们走上讲台，积极示范，展示了雨花教育人良好的专业素养，受到各方好评。8个名师工作室示范作用显著，共有7个课题获市级课题优秀成果奖，87位教师被评为长沙市第三批骨干教师，育新小学臧迎春老师荣获长沙市第三届“感动星城十大魅力教师”。通过城乡交流、二次分配、洞口支教等举措，加强教师交流工作。全区行政管理干部和教师共交流277人，进一步推进了区域间师资力量的均衡配置。举办深化师德师风建设教师风采展示活动，师德师风建设成效显著，荣获20XX年“长沙市教育系统师德师风建设工作先进单位”，并作为区县唯一代表在全市师德师风建设推介会上进行经验介绍。
4、党建引领呈现新气象。围绕“为民务实清廉”主题，深入开展党的群众路线教育实践活动，坚决纠正“四风”问题，取得显著成效。局党委群教活动顺利通过省、市、区委督导组验收，并被推选为区群教活动一等单位。46个基层党支部认真完成了各项规定动作，做到了组织到位、程序到位、整改到位。狠刹“四风”问题。全局性文件、会议、评比表彰分别减少12%、18%、57.1%，“三公”经费和公务招待费分别下降46.4%、69.9%。组织109位教师利用业余时间参加会计从业资格证的培训和考证工作，规范了学校财务管理。开展廉政文化进校园研讨会、“4·20”廉政文化节等活动，切实增强了广大教职工严格守规、廉洁从教的自觉性。廉政动漫大赛获得省纪委充分肯定，3件作品由省纪委推介到中纪委网站展播，8件作品在三湘风纪网展播。开通教育阳光服务中心及网络平台，努力为群众提供优质高效的民生服务。严格招生纪律，强化全面督查，确保招生制度落实不走样、不变形。牵头开展了清理整顿无证办学工作，共下达限期整改通知书71份，取缔关停无证幼儿园20所，不断促进民办教育规范发展。坚决落实“一岗双责”制度，加强安防建设，不断提升校园安防水平，全年教育系统安定和谐。
除完成上述工作外，我们还圆满地完成了区委、区政府部署的文明创建、“三定三抓”、人大代表建议、政协委员提案、联点社区工作，政府采购、绩效考核、新闻宣传、计生、招生考试、素质教育培训、工会、老干、关协、学生资助等各项工作都取得了显著成绩。
各位领导、同志们，一年来，我们付出了许多艰辛，但收获了更多的成功与喜悦，这得益于我们有一支精诚团结的领导班子，一支爱岗敬业、创新有为的教师队伍，更得益于全区良好的尊师重教氛围。在此，我谨代表区教育局向关心支持教育事业的各位领导、向为全区教育工作付出智慧和汗水的教育工作者表示衷心的感谢和崇高的敬意!
二、科学研判当前形势，准确把握教育发展新常态
20XX年，是全面深化改革，全面推进依法治国的开局之年和“十二五”规划的收官之年，也是顺应经济运行新常态、谋划“十三五”发展的重要一年。《教育规划纲要》进程过半，基本实现教育现代化进入5年“倒计时”。因此，如何适应经济发展新常态，把握教育发展新常态，成为20XX年教育工作推进的重要话题。
在年初召开的全国教育工作会议上，袁贵仁部长高频率地强调了“改革”、“法治”、“教育现代化”。这意味着，以法治思维、法治方式深入推进改革，破解教育现代化进程中的瓶颈问题，将成为后段时期教育发展的新常态。在这种新常态下，尊重教育规律，回归教育本真，彰显人文精神，成就人的发展，无疑让我们的教育生态更加自然、和谐、美丽。
近年来，全区教育事业保持了高位、均衡、优质发展的良好态势，但仍然存在学前教育发展相对滞后、入学压力大，“大班额”现象突出、教师配置不能满足生源增长等需要发力推进的问题。随着跳马镇的并入，雨花教育的盘子更大，如何统筹城乡科学发展，保持省市领先位次，成为了我们面临的新挑战、新任务。这些发展中的短板既涉及教育保障，也涉及教育治理，需要在全区经济社会大发展中，以法治思维和改革手段统筹推进、解决。
刚刚闭幕的区四届人大三次会议上通过的《政府工作报告》，就优化教育资源配置、加快项目建设、推进校长教师交流、加强队伍建设等工作进行了全面部署。这既是区委、区政府对教育工作的高度重视，也是对教育工作提出的工作目标任务。在新的一年里，我们要准确把握教育发展新常态，适应教育发展新常态，紧扣目标任务，切实抓好教育事业发展的各项工作，努力开创雨花教育事业新局面，切实让人民群众感受到教育发展的变化、享受教育发展成果。
三、20XX年工作部署
根据上级精神，结合教育发展形势以及雨花实际，确定20XX年全区教育工作的总体思路是：深入贯彻落实党的十八届三中、四中全会以及全国和省、市教育工作会议精神，以办人民满意教育为宗旨，以实现教育现代化为统领，以提升发展内涵和质量为中心，以“做党和人民满意的好老师”为抓手，围绕构建“美丽教育”主题，紧密结合教育改革发展实际，不断提升依法治教及教育治理能力，奋力开创教育强区建设新局面。
工作目标是：顺利通过第三轮县级人民政府教育工作督导评估，争取优秀等次。统筹城乡教育均衡、优质发展，关注每一个学生的健康成长、全面发展，继续保持区域教育质量领先位次，努力打造教育名区。确保砂子塘东澜湾小学投入使用，推动雅礼万境中学等一批项目开工建设，完成2所幼儿园新建任务及1所公办园改造任务，推进提质扩容建设再上新台阶。确保符合条件的适龄儿童及务工人员子女100%相对就近入学，全区公办园和普惠性民办园达到园所总数的60%以上，学前三年教育毛入学率达到96%以上。
围绕总体思路、工作目标，我们要抓好五个方面的工作。
(一)突出结构治理，提升办学品质。
深化教育改革是一个趋势，它必然要突破体制、机制的瓶颈，也必须要强大的政策支持。在当前环境下，区县一级教育改革怎么改，如何深化等一系列问题摆在我们面前。我们不能光喊口号，也不能坐等文件，要根据雨花教育具体问题，从结构治理入手，推动教育改革创新。理论和事实告诉我们，结构决定性质，结构不变，事物的性质很难改变。因此，抓住雨花教育发展中一些结构性问题，敢于去尝试，敢于去创新，一定会促进雨花教育品质的进步提升。
1、凸显依法治教的治校思维。党的十八届四中全会确立了依法治国的主题战略，依法治国在教育领域最核心、最本质的要求就是依法治教。我们要自觉将依法治教贯穿到工作决策、执行、监督的全过程，始终做到按制度办事、按规矩办事。推进依法治校，全面部署中小学校、幼儿园章程制订和核准工作，推动建立现代学校制度。加强法治教育，切实增强师生的法律意识，树立法治观念。提高治理水平，加强民主管理，完善教代会制度，加大校务公开力度，依法保障教职工的合法权益。加强督教督学，完善督学责任区建设，强化督学的“一月一主题”督查，重点突出依法治校、规范办学等专项督查，积极推进区域教育科学发展。
2、撬动学校管理的建构格局。如果为学校管理建构模型，那么，学校管理一定是由许多关键要素结构而成。在教育理念方面，我们要立足于以学生为中心来谋篇布局;在教育目标方面，我们要立足于学生成长来优化育人环境;在教育模式方面，我们要立足于尊重教育规律来深化教育内涵。这些方面的变革动起来了，学校管理的格局无疑会有深刻变化。要让这些变革都能动起来，需要丰富和完善校长负责制的内涵。校长负什么责?向谁负责?如何负责?这些问题都将逐一厘清。过去在个别校长身上存在的“只唯上，不唯下”，“只唯师，不唯生”，“只唯小局，不唯大局”等现象，亟需改变。要充分发挥民主的作用，并积极推动让教师、学生乃至家长、社区真正参与到学校管理中来，变“一元治校”为“多元共治”，从而实现教育善治。
3、探索集团化的办学模式。集团化办学是促进义务教育优质均衡发展的有效路径，也是发挥品牌带动、引导自主办学、聚焦内涵发展的创新探索。所谓集团化办学就是：打破现有的按行政区域划分学区的模式，通过1所品牌学校牵头，联合全区范围内的多所相对薄弱学校，根据共同的办学理念和章程组建学校共同体，在学校规划、日常管理、课程建设、教师发展与设施使用等方面实现共享、互通、合作，全面提升办学水平，从而缩小差距，让集团里的“不一样的学校一样的精彩”。对于这项工作，我们要充分调研、统筹铺排，广泛征求意见，尽快拿出切实可行的工作方案，有序推进区域教育优质、均衡发展。
4、改革评价体系。重点是完善学生综合素质评价体系和学校质量发展性评价标准，增强每个学生的进取自信心、每所学校的发展自信心。学生综合素质评价重点是对原综合素质评价手册进行修订;学校质量发展性评价重在促进全体学生发展的努力程度和实效。中学阶段将主要对接高考、中考评价体系，小学则侧重在教学常规的力度和效益以及学生的全面素养的培养。
(二)突出资源配置，推进均衡优质。
优化提升教育资源配置，是推进区域教育高位、均衡、优质发展的有效举措。
1、统筹事业发展。立足雨花教育实际，科学编制“十三五”发展规划。以迎接督导评估为契机，以评促改，以评促建，进一步推进区域教育均衡优质发展。优先发展公办园和普惠性民办园，加强业务指导，提升学前教育整体水平。发挥品牌学校、直属学校、学区中心校的辐射效应，统筹城乡义务教育均衡发展，有效降低择校率、缓解各学段大班额。强化质量意识，加强高中学校特色建设，不断提升发展品位。规范办学行为，推动民办教育健康发展。推进社区教育内涵发展，满足市民终身学习需求，打造社区教育品牌。
2、加强教师交流。加大专业人才引进力度，不断优化教师队伍结构。延续二次分配，推进教师城乡交流和定期流动，引导教师向边远薄弱学校交流任教;按照“同等规模学校配备相同比例在编教师”思路，均衡师资配置。充分发挥名师工作室、骨干教师的示范带动作用，通过教师换位体验、送教下乡、送课下校、同课异构等活动，促进优质教育资源共享与教育均衡发展。
3、狠抓项目建设。做好跳马镇教育专项控规，加快规划配建、学校新建项目、消防整改、校安工程和薄弱学校提质改造工程建设步伐，切实改善办学条件。按照“理念先进、内涵丰富、特色突出、师生认同”的思路，推进全区校园文化建设工作，多形式展示学生的风采、教师的追求、学校的教育理念和办学特色。
4、推进教育信息化。完善“三通两平台”，重点实施无线教育城域网的无隙覆盖，满足教育教学需要。搭建覆盖全学科、学科全学段的教育教学资源共享平台。全面开展“一师一优课、一课一名师”活动，提升教师信息技术应用水平，促进信息技术与课堂教学深度融合，推动课堂教学模式和学生学习方式的变革，带动教育均衡发展。
(三)突出素质教育，打造教育品牌。
全面实施素质教育是教育改革发展的战略主题，我们要切实重视学生的思想道德素养、能力培养、个性发展、身心健康的教育。
1、坚持立体化育人。落实立德树人根本任务，充分尊重学生成长规律和德育课程特点，促进全程、全员、全方位立体化育人格局。通过日常化、形象化和生动化的形式，引导广大学生在勤学、修德、明辨上下功夫，帮助他们自觉认同并践行社会主义核心价值观。完善优秀传统文化教育，形成爱学习、爱劳动、爱祖国活动的长效机制。强化体育课和课外锻炼，促进学生身心健康、体魄强健;提高学生审美和人文素养，促进学生全面发展。
2、构建生命化教育。按照《关于开展中小学“生命教育”的实施意见》文件精神，积极组织学校申报“生命教育”主题特色学校，充分发挥示范作用。稳步推进生命化课堂，加强顶层设计，发挥科学引领作用。同时，鼓励各学校因校而异探索切实可行的“生命化课堂”，开展各学科的生命课堂研究，丰富生命教育内涵。
3、打造特色化品牌。按照“一校一特色，一生一特长”的素质教育方针，组织对原有特色教育项目学校进行中期评估，总结成绩，促进提升。加大对特色项目的扶持力度，积极开展校园足球、篮球等传统特色项目。申报创建省、市、区级两型学校、绿色学校。坚持开展学科节、英语风采赛、艺术展演等系列活动，为学生全面发展提供展示平台。
4、实行精细化管理。完善教育教学管理制度，以规范化和精细化为重点，促进学校管理全面步入科学化轨道。加强调研、督查、指导、服务，开足开齐各门课程，加大选修课开发力度，切实减轻学生课业负担。教研工作要重心下移，深入一线，充分发挥各学段教研员指导服务功能，开展“私人订制”式教研服务，帮助学校解决教育教学问题，促进质量提升。各学校要遵循教育规律，引导教师逐步改变传统教法，更新教学理念和方法，面向全体，因材施教，把学生培养成为全面发展而富有个性的一代新人。
(四)突出队伍建设，夯实发展基础。
实施素质教育、提升教育质量、建设教育强区，教师队伍是基础，是关键。
1、提升师德修养。健全师德建设长效机制，把道德教化和法律规范结合起来，使广大教师内心有尺度、行为有准则，努力培养造就一支“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的高素质专业化教师队伍。评选表彰一批“党和人民满意的好老师”，充分挖掘师德楷模的真事、真情，用先进典型感染、引领、带动教师发展。
2、引领专业成长。为教育行政干部提供更多的学习、培训、考察机会，创新师资培训工作，深入了解教师的学习需求，切实增强教师培训“五大工程”的实效性，引领教师更新教育理念，开拓专业视野，丰富知识储备。组织开展多形式的学习、教研、交流活动，倡导教师自我反思、同伴互助、团队成长，促进教师队伍素质的整体提高。
3、规范用人制度。根据区委、区政府要求，今年，我们要重点规范合同制工作人员的使用。一是核定标准。由区教科中心牵头，开展全面调研，核定在编以及合同制教师工作量。二是加强统筹。各单位不得私自聘请工作人员，要积极思考、创新举措，充分激活现有工作人员的潜能。三是有序流动。按照法律法规，强化合同制工作人员的规范管理，适度有序流动。
4、强化人文关怀。充分发挥工会作用，关心教职工身心健康，加大对贫困教师的帮扶力度。建设好教工之家，组织各学校开展各具特色、富有成效的工会工作和活动，切实提高教职工的幸福指数。
(五)突出党建引领，强化保障措施。
党的组织，是我们开展工作的核心力量和坚强保障。只有切实加强了党建工作，以党建工作统领全局，并将其有机融入各项工作之中，才能保障我们的事业取得胜利。
1、认真做好党建工作。巩固党的群众路线教育实践活动成果，抓好全面整改、保持常态。坚决贯彻执行党的路线、方针、政策，严格落实“三会一课”、党性定期分析、民主评议党员等制度，严肃党内政治生活。夯实基层党建工作，创新工作载体，开展争创服务型基层党组织活动，抓实在职党员下社区工作。充分发挥基层党组织、教师党员的示范引领作用，力争培育出一批有影响的党建品牌。
2、切实抓紧党风廉政。落实党风廉政建设责任制，建立健全教育、制度、监督、干部离任交接等长效机制。加强班子建设，严格自律，做好表率，以良好作风带动教风和校风。启动重点岗位党风廉政培训，加强对干部任用、职称评定、政府采购、经费使用、招生入学、在职教师有偿辅导、兼课等领域的监督，严肃处理违纪违规行为，努力营造良好的教育发展环境。
3、全面实行阳光政务。做好阳光服务平台工作，强化财务及食堂经费监管，发挥内部审计的监督指导作用，确保资金使用安全规范，提升使用效益。加强入学保障，确保招生入学全程在阳光下运行。保障残疾少儿入学权利，加大资助力度，确保学生不因困辍学。加强培训，规范标准，提升政府采购的实效性。进一步完善绩效考核工作，促进各学校教育教学工作上水平。加大教育正面宣传，充分展示雨花教育改革发展成就，弘扬办人民满意教育主旋律。
4、努力维护校园安全。加大保障投入，严格落实“一岗双责”制度，全力以赴确保校园安宁，师生安全。充分利用“校车监管平台”、“雨花区平安校园、阳光食堂监管平台”，强化对校车和食品安全的实时监控。加强与街道、公安、交警、交通、工商等部门的协作配合，努力形成维护校园安全的强大合力。
四、做好20XX年教育工作的要求
20XX年全区教育工作的目标、任务已经确定，关键在于狠抓落实。我们必须以科学的方法、过硬的作风，把部署和思路变为生动的现实，把目标和要求变为具体行动。
一是在服从大局中体现忠诚。习近平总书记指出：“全党同志要始终把党放在心中最高位置，牢记自己的第一身份是共产党员，任何时候都与党同心同德，忠诚于组织。”对党忠诚，服从大局，既是事业发展的坚强政治保证，也是教育行政干部和广大教育工作者必须遵守的重大规则。对党忠诚，就是要自觉在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致，齐心协力做好改革发展各项工作;对事业忠诚，就是要忠诚党的教育事业，努力办好人民满意教育。具体工作中，就是要落实局党委的决策部署，确保政令畅通，有令即行，有禁即止;就是立足讲台，行为世范，教书育人，推动全区教育事业稳步发展，为实现中国梦培养更多优秀人才。
二是在勤学善思中提升境界。思想是行动的先导，学习是思想上、行动上与时俱进的重要保证和前提。在座的各位书记、校长、园长就是雨花教育的灵魂，你们的素质决定了学校发展的空间。因此，我们要养成勤于学习、善于思考的习惯。自觉把学习当做一种人生态度，以自己特色的教育思想引领学校发展，以自己的高度成就学校发展的高度。开展工作，既要贯彻落实上级精神，又要结合学校实际，创造性地开展工作，努力做到眼界宽、思路清。要学会在实践中总结、在反思中提高。勇于发现不足、吸取教训，有针对性地调整思路、完善举措，不断提高工作水平。
三是在履职尽责中敢于担当。担当是一种思想境界、一种素质要求、一种品格。每一位教育工作者都要提振精神，勇于担当，敢于负责，对工作立说立办、竭力尽智。教育行政干部要带头以激情昂扬的精神状态和扎实过硬的作风保证各项工作任务的高效落实，坚决反对和克服工作中的“散、懒、软、浮”现象，把心思用在干事业上，把精力用到抓落实中，大力推进教育重点领域和关键环节的工作，努力在改革创新中破解难题。要认真落实教育工作会议的决策部署，努力把全区广大教育工作者的注意力和兴奋点引导到深化改革、加快发展上来，确保系统上下思想同心、目标同向、行动同步，协同推动教育事业稳步向前。
四是在立说立行中恪守规矩。“守规矩”，不仅是一种责任、一种约束，更是一种对自己的保护。一方面，行政干部要讲规矩。要强化政治意识、责任意识和纪律观念，严格按党性原则办事，按政策法规办事，时刻保持昂扬向上的进取心和干事创业的精气神。另一方面，教师要讲师德。良好的道德情操，是好老师践行教育使命的核心品质。广大教师要永怀仁爱之心，自觉把真情、真心、真诚贯穿教书育人全过程，爱护、尊重每一个孩子，努力提供适合每个孩子成长的教育，帮助每一个孩子都能成长为有用之才。同时，教育工作者要坚守职业道德底线，挡得住诱惑，静得下心来，为学生树立做人、做事、做学问的榜样和标杆，当好中华民族伟大复兴“梦之队”的筑梦人。
各位领导，同志们，新年开启新希望，新岁承载新梦想。实现雨花教育跨越发展任重而道远，在新的一年里，让我们更加紧密地团结起来，以改革创新的胆识魄力、锲而不舍的执着干劲、求真务实的工作作风，把人民的期待变成我们的行动，把人民的希望变成美好的现实，共同开创雨花教育的美好明天!
最后，值羊年新春佳节来临之际，我谨代表区教育局，衷心祝愿大家在新的一年里，身体健康、工作进步、万事如意，阖家幸福!谢谢。
2洛江区教育局2015年工作总结及2016年工作计划
“十二五”以来，在区委、区政府的正确领导和上级教育主管部门的关心指导下，我局以党的群众路线教育实践活动为载体，紧紧围绕创建“教育强区”这一目标，认真落实“重管理、促均衡、谋发展”的工作方针，扎实推进各项目标任务，促进义务教育均衡发展，全区教育整体发展水平迈上了新的台阶。近几年，我区先后被评为“全省教育工作先进区”、全国“义务教育发展基本均衡区”，并顺利通过“教育强区”市级督导核查。我局被授予泉州市20XX—20XX年度“文明单位”、“全国青少年普法教育先进单位”、“终身教育先进单位”、“安全生产先进集体”等荣誉称号。
一、“十二五”以来主要工作成效
我局认真贯彻落实《洛江区教育事业发展“十二五”规划》，着力实施均衡发展、素质教育、教师师德师能建设、校舍安全建设、教育信息化五大工程，逐步提升各项事业指标，均衡教育资源配置，稳步推进“教育强区”创建步伐。
（一）多渠道教育投入不断加大
一是逐年加大区财政对教育的主渠道投入，落实“三个增长”，保障教育投入占公共财政投入的25%，高于省定21%的比例要求，区财政专项列支留守儿童教育管理年度经费50万元。二是广泛发动社会力量捐资助学。两年来社会各界捐赠的教育资金达6700多万元。同时，有不少乡镇、村居成立教育奖教奖学基金会，捐资助学蔚然成风。三是落实中小学的教师工资政策待遇、民办学校教师社会保障；对边远农村学校教师给予生活补贴和交通补贴；严格规范教育资金的管理和使用。
（二）学校的办学条件日益改善
一是合理规划学校布局。按照小学30-40亩、中学80-100亩的标准规划预留教育用地，并在每个乡镇、街道预留不少于10亩的第二所公办幼儿园用地。二是大力实施学校新改扩建工程。“十二五”以来，先后将4个项目列入区重点建设项目、将46个项目列入各级为民办实事项目抓紧落实，新增教育用地212。23亩，新增校舍面积5。36万平方米，学校校园校貌和校舍建筑明显改观。三是逐步完善教育教学设施设备。全区所有中学、中心小学以及部分农村完小配备人工草跑道；中小学100%实现“班班通”配备，学校设备设施配备水平明显提高，生均教学仪器设备值大幅提升。
（三）教师队伍整体素质显著提升
一是着力缓解教师“缺超”矛盾。在率先开展提前退休、转岗任教、合理分流、妥善安置等形式的教师人事制度改革的基础上，率先实行了紧缺学科单独列编招聘补充教师的办法，解决了小学教师超编剩余问题，优化和提高了教师队伍结构和整体质量，四年来新招聘小学教师80人。二是注重优化教师资源配置。连续几年不断深化城乡和片区师资交流，调整师资配置，深化与市直学校交流合作，对到农村支教教师予以交通补贴，有效缩小了城乡之间、校际之间师资配置的差距。三是重视加强师德教育。执行师德考核“一票否决制”，建立施行校长履职考核和年度绩效考核制度，开展名校长和名教师培养，落实教师继续教育经费，广泛开展教师专业业务研训活动，中小学教师队伍整体素质明显提升。
（四）各类教育发展水平明显提高
一是优质学前教育资源不断扩大。在所有乡镇（街道）都有1所公办独立中心幼儿园的基础上，着力实施各级示范园建设，推进第二所公办幼儿园建设，双阳、马甲、罗溪等半数乡镇（街道）正在建设第二所公办独立幼儿园，公办园学位比例、学前3年入园率不断提高，区级以上公办示范园占比例85。7%。二是义务教育均衡发展水平不断提高。采取有效举措控辍保学，小学入学率维持在100%，初中年度辍学率明显降低，各项事业指标明显提升。积极引进优质教育资源，建设市实小洛江校区，引进闽南师范大学泉州市洛江区附属小学，不断满足广大群众对“上好学”的需求。实施扩容增量工程，消除“大班额”现象，班生额基本控制在54人以下。实施全面改薄工程，提升教育总体水平。三是高职教育协调发展。通过改革扶持区属公办职校、适应地方经济需求调整专业设置、鼓励应届初中毕业生就读职校、协助支持泉州医高专办学、引进省电力职业技术学院和福建经贸学校落户办学等多种举措，大幅提高了高中阶段教育毛入学率，实现了普通高中和职业教育协调发展。四是终身教育惠及全民。以社区教育为主阵地，加强终身教育工作，在各乡镇（街道）设村级社区学校，实现机构建设网络全覆盖。五是教育管理质量水平明显提高。深化实施“小片区”管理模式和试行现代学校制度等项目改革，全面落实办学行为“五规范”。引入校车服务社会化管理服务机制，全面完成非专用校车更换为国标校车的任务。增强本区教育吸引力，区域外流入就读的学生比例逐年增多，区域内学生流出就读的学生比例逐年减少。学校校园文化建设水平明显提高，一些学校的小足球、南音传承、书法教育、南少林武术等办学特色突出，办学质量得到了当地群众的认可。
二、20XX年主要工作成效
（一）加大投入，优化教育资源配置
1、扎实推进各项目标任务。一年来投入近5000万元，加快完成区政府工作目标任务14项。目前，市实验小学洛江校区1-5#楼和室外配套设施已完成，并于20XX年秋季正式开班办学，有效缓解城区小学“入学难”问题。河市霞溪小学综合楼、马甲中心小学运动场、区中小学实践基地食堂等建设项目也已竣工并交付使用。区实验小学综合楼、万安中心小学综合楼、双阳中心小学综合楼和教学楼、马甲第二中心小学宿舍楼、奕聪第二中心幼儿园教学楼等项目正在抓紧工程建设。
2、合理配置师资队伍。积极主动与编制部门协调，20XX年招聘新教师61名，为教师队伍注入新生力量。不断完善义务教育阶段师资校际交流制度，优化教师资源配置，共组织121名教师进行校际交流。加强与闽南师范大学的合作，推进“三位一体”教师教育创新实验区建设。
3、逐步完善设施设备。以创建“教育强区”为目标，投入1070万元，完善教学仪器设备，全面实施“校校通”工程，进一步优化教育资源配置，全区公办校100%接入教科专网。投入600多万元，着力实施教育信息化工程，新采购“班班多媒体”设备133套，全面实现中小学“班班通”。
（二）统筹兼顾，协调各类教育发展
1、规范学前教育。制定并实施《洛江区学前教育三年发展规划》，实施第二中心园计划，着力扩大城乡公办园和普惠性民办园的覆盖面。新建罗溪第二中心园和马甲第二中心园，扩建河市中心园，着手规划建设双阳街道第二所公办幼儿园，不断提高我区公办幼儿园的比例。加强对民办园的规范管理，支持信和幼儿园建设，开展幼儿园年检和分类定级评估，进一步规范办园行为。
2、均衡义务教育。认真对照上级督导小组的反馈意见，制定督导评估整改方案，开展义务教育发展基本均衡区跟踪督导，督促各项措施有效落实，持续降低小学、初中教育资源配置差异系数，顺利通过各级跟踪督导评估。推动城镇扩容增量，市实小洛江校区、双阳中心小学新校区、马甲第二中心小学等学校建设项目已投入使用，逐步满足人民群众的就学需求。全面改造农村薄弱学校，加大对河市中心小学、就南中学等薄弱校的设施设备的投入，提高义务教育均衡配置水平。关注特殊群体的教育服务管理，保障所有外来务工人员随迁子女、留守儿童和残疾儿童等平等接受义务教育。进一步均衡城乡师资配置，深化教师校际交流机制，对农村教师按普通、较远、边远的分类给予每人每月100-300元的补贴。深化“小片区”管理模式，在万安片区实施办学共同体计划，提升义务教育整体管理水平。
3、提升高中教育。巩固各公办完中达标成果，扎实推进第十一中学、奕聪中学达标晋级，两所学校均被确认为省“二级达标高中”。20XX年，高考高分人数和本科、专科上线人数较去年均有提升。深入推进高中新课程改革，鼓励各校积极开展校本课程，深入开展研究性学习和社会实践活动，指导各校立足本质办出特色。
4、拓展职业教育。重视职业教育理论与实践的统一，提高服务经济社会发展能力。做好敬德职校招生工作，实行对本区生源就读区内职校每人每年奖励1000元的政策。在扩大招生规模的基础上，优化专业设置，扩展校内外实训基地，深化校企合作，实现理论与实践一体化，培养符合我区经济和社会发展需要的高素质劳动者和技能型紧缺人才。依托敬德职校加强对各类从业人员、下岗失业人员、进城务工人员、初高中未升学毕业生的职业技能培训。在支持泉州医高专办学的同时，支持福建省电力职业技术学院和福建经贸学校建设，推进区域内职业教育发展。
5、健全终身教育。认真执行《洛江区20XX-20XX年终身教育发展规划》，完善终身教育各项工作制度，健全区-乡镇（街道）-村居（社区）终身教育管理体制，确保终身教育科学发展。积极开展社区教育，落实社区教育机构“十百千”计划和社区教育工作者“百千万”计划，依托敬德职校成立洛江区社区学院，开展多形式、多层次的继续教育与培训活动。落实经费保障，区财政投入专项经费38万元，保证人均2元以上的社区教育专项经费。目前，全区15-50周岁青壮年文盲率为0，15周岁以上成人文盲率为0。88%；新增劳动力平均受教育年限达13。2年。
（三）多措并举，致力教育质量提升
1、突出德育为先。实施《福建省中小学德育工作三年提升行动计划》，广泛开展社会主义核心价值观、中国梦、“我们的节日”文明礼仪等主题教育实践活动，全面加强青少年思想道德建设。建立学校少年宫运行保障机制，推动学生社团、兴趣小组发展，发展学生兴趣特长。出台中小学生社会实践工作意见，加大青少年学生校外活动中心和中小学生综合实践基地建设力度，不断完善设施设备，中小学生综合实践基地正式投入使用，校外教育迈上新台阶。组织开展“千名教师访万家”活动，家校联系更加密切。发挥13个学校心理辅导站的作用，组织心理健康教育专题培训，提高中小学心理健康教育水平。
2、突出教育督导。坚持督政与督校并重、监督与指导并重的原则，深化教育综合改革，探索教育督导工作新途径。认真实施《洛江区教育局关于建立教育责任区督学制度的工作方案》，制作督学证，编印责任区督学挂牌督导文件汇编，印发挂牌督导工作手册，按划分的责任区实施挂牌督导管理制度建立督学责任区责任督学挂牌督导制度。加强责任区督学挂牌督导培训，执行《中小学校责任督学挂牌督导规程》，形成经常性督导与集中专项督导相结合的教育督导工作机制，促进基础教育持续健康发展，并向学前和高中阶段教育延伸。
3、突出改革创新。一是深化“小片区”管理。在全面推行“小片区”管理的基础上，在万安片区试行办学共同体计划。市实小洛江校区、洛江区实验小学、万安中心小学、南少林国际学校等学校以“理念共享、方法共享、成果共享、优势互补”原则，采取“联研共建，合作互助”的形式，加强校际间的合作交流，相互借鉴办学理念，分享办学经验，相互熏陶校园文化，逐步实现学校管理共同提升、教师共同成长、学生共同发展的目标。二是实施精细化管理。建立与完善现代中小学精细化管理制度，细化学校管理行为，促进学校管理“五化”。全区统一进行教学常规检查，有力地促进学校过程性管理与精细化管理。加强普通初中学校实验教学工作，强化实验室建设与管理，提升实验教学水平。完善教育教学质量综合评价方案，面向全体学生，促进学生全面发展。三是深化课程改革。严格执行省颁课程计划，补充紧缺学科教师，完善各功能馆室，确保开足开齐各类课程。积极开展“构建高效课堂”教学研讨活动，加强对课堂教学模式建构、校本课程研发、联校教研活动、课程资源开发等方面的研究。加强教改指导，以河市中学为试点，先后组织教师到南安东田中学、厦门蔡塘中学学习交流，探索“先学后教”教学模式改革，激发学生主动学习，引导学生自主、合作、探究学习，提高课堂教学效益。
（四）多方联动，保障教育环境和谐
1、全面落实惠民政策。拨付1440万元，对全区义务教育阶段学生，全面兑现“三免一补”等助学政策。对全区义务教育阶段的学生免收学杂费、作业本费，免费发放教科书；对边远学生补贴三分之二的交通费用，对贫困住宿生、职业教育学生及高中阶段贫困生进行生活补助等。
2、扎实推进依法行政。以迎接监察部门对教育系统开展的依法行政综合监察为抓手，认真开展依法行政自查自纠行动，仔细梳理行政行为清单，对存在的问题制定整改方案，全部落实整改，在此次的依法行政综合监察中得到上级有关部门的肯定。深入开展民主评议政风行风工作，与各学校签订《教育系统政风行风建设公开承诺书》，不断深化教育系统政风行风建设。落实党风廉政建设责任制，实施廉政风险防控工作，推进教育系统惩防体系建设。继续实施“阳光教育”工程，深入推进政务、校务公开。
3、切实加强校园安全。以创建“平安先行学校”、“安全发展学校”为载体，做好“安全教育和管理标准化提升三年工程”，加强师生安全教育与管理。加强“三防”经费投入，配足配齐安保人员和设备，统一为公办中小学校安装一键报警系统，与公安分局联合开展安保人员培训。联合交巡警大队建立校车安全月检制度，加强校车安全管理，顺利完成所有国标校车的更换任务，保障学生上下学交通安全。定期不定期联合公安、消防、安监、交巡警大队、食药监、文体旅游、工商、住建等部门开展校园周边综合治理、道路交通安全隐患排查整治百日行动、百日会战等安全工作大检查大整治活动，及时通报检查中查摆出的问题，并限期整改，全区学校实现安定稳定。
4、不断改进工作作风。紧抓党的群众路线教育实践活动这一载体，着眼于“四风”问题，完善制度建设保证群众路线的贯彻和落实。着力改进文风会风，切实减轻基层负担。落实“八项规定”，厉行节约，进一步完善《洛江区教育局办公用品管理制度》、《洛江区教育局公务用车管理制度》等制度。简化公务接待，制定关于加强委局机关经费预算制度和委局机关公务接待管理办法，严格执行预算，严控公务接待。每一季度将“三公”经费使用情况进行公示，接受群众监督。加强机关效能建设，提高服务意识，落实“马上就办”，大力治理庸懒散现象，维护教育良好形象。
三、主要存在问题
我区教育事业虽然取得较好成效，但仍然存在一些问题，主要体现在以下几个方面：一是教育资金相对短缺，城区学校扩容增量任务较重，学校内部设施尚需完善；二是教师队伍中部分学科结构仍不合理，队伍素质仍需提高；三是初中毕业班学生升学率、学前三年毛入园率和入公办园幼儿比例偏低，教育管理水平与教学质量有待进一步提升；四是普通学校教师担任残疾儿童少年教育工作的经验相对缺乏，残疾儿童随班就读研究有待深入开展，职业教育与终身教育仍需加强等等。
四、“十三五”工作计划和20XX年主要工作
下阶段，我区教育工作将继续围绕创建“教育强区”这一目标，认真谋划“十三五”工作目标任务。扎实做好以下几项工作：
（一）加决推动各类教育协调发展，不断提高全区教育发展整体水平。进一步加强公办幼儿园的规划布局，争取各级政府项目资金政策支持，做到每个乡镇（街道）均有第二所公办园乃至第三所公办园，提高全区公办幼儿园学位所占比例。持续推进中小学校扩容增量，满足城镇发展和群众入学的需求。结合实际创设特教辅读班，为不同程度的智残儿童提供适合的教育服务。深化改革创新思路，办大办强区属中等职业教育学校，提高职业教育服务地方经济发展的办学水平。进一步加强社区学校的机构网络建设，加强工作指导和规范管理，发挥社区学校在学习型社会建设中的基础性作用。
（二）继续加大财政的教育投入，不断改善和优化学校办学条件环境。按照教育投入新的规定和要求，继续落实财政对教育投入达到“三个增长”的法定要求。继续加大财政专项资金投入，加强音乐、美术器材和图书等设备设施的标准配备，保障学校教育技术、器材图书I类标准的配备比例达到80%以上。加强校园文化建设，注重突出时代主题核心文化，注重传承优秀传统文化，注重突出地方校本特色文化，提高校园文化建设的水平和质量。进一步加强学校安全管理和学校周边环境整治工作，优化学生健康成长和全面发展的教育环境。
（三）深化校长和教师队伍建设，不断提升学校内涵发展的管理水平和办学质量。在深化解决教师结构性矛盾的同时，进一步解决师资的年龄结构问题，及时做好年度教师的招聘补充工作，增强学校办学活力。结合培养、竞聘、引进等多种形式，促进校长转变教育观念和管理理念，全面提高校长治校办学的管理水平。充分发挥教师继续教育经费的作用，建立教师的培训培养、专业成长、激励表彰机制，以专题培训、研训结合、活动开展、加强宣传等多种形式，加快扩充本土化优秀教师培养的力度和数量。扩大区域内中小学与中心市区名校的深度合作交流，鼓励支持三所完中晋级发展，全面提高管理水平和办学质量，满足人民群众不断增长的对优质教育资源的需求。
20XX年，重点做好以下工作：一是继续加大财政投入。加强教育经费管理，重点加强“三公”经费的监管，提高教育经费使用水平和效益。扩宽教育筹资渠道，进一步发动社会各界捐资助学。二是优化教育资源配置。推进闽南师大洛江附小建设，完成马甲第二中心园、罗溪第二中心园建设，规划建设双阳、河市第二中心幼儿园等，完成市实小洛江校区、区实小、万安中心小学、马甲第二中心小学等改扩建工程，努力满足学生“上好学”的需求。对农村闲置校舍进行有效处置，提高闲置教育资源的利用率。三是落实整改措施，不断完善各类学校配套设施建设和装备配置，切实提高使用效益，在更高水平上保障学前教育、职业教育和终身教育协调健康发展。四是加强教师队伍管理，加强紧缺学科教师配备，推进教师校际交流，提高教师队伍整体水平。五是加强学校内涵建设，继续实施“小片区”管理和精细化管理，继续规范办学行为，扎实推进素质教育，全面提升教育教学质量。六是继续落实“四风”问题专项整治，强化机关效能建设，坚持依法治校，完善学校安全管理制度，营造良好教育氛围。
3新会区教育局2015年工作总结及2016年工作计划
20XX年，新会区教育系统坚持以党的十八大精神为指导，众志成城，攻坚克难，圆满完成各项教育发展目标任务，教育均衡化、现代化水平有新提升，整体发展水平迈上新台阶，教育工作亮点纷呈。
一、顺利通过国家义务教育发展基本均衡区督导验收
20XX年12月22日，我区顺利通过国家义务教育发展基本均衡区验收，得分95分。有三个亮点写入教育部的反馈意见：一是创新教育督导机制。实施推进教育现代化先进镇（街）督导评估制度，20XX-20XX年全区投入1.8亿元对镇（街）创建先进镇给予资金奖补，整体改善全区中小学校办学条件，推动城乡教育一体化。二是国际交流频繁。20XX年以来，校长、教师到欧美及港澳地区培训和交流达142人次，接待境外师生团体开展教育交流研讨活动115批次。三是特色学校建设成效显著。形成优秀传统文化教育、体育艺术教育、生态教育三大品牌特色，涌现一批覆盖城乡的省、市、区知名特色校园，梁启超文化、新会葵艺、陈皮文化、蔡李佛武术文化等得到传承和发扬。
二、顺利通过广东省推进教育现代化先进区督导验收
20XX年12月29-31日，我区接受广东省推进教育现代化先进区督导验收并顺利通过；20XX年1月被省教育厅授予“广东省推进教育现代化先进区”称号，获颁省人民政府授予的“广东省推进教育现代化先进区”牌匾。专家组高度评价我区“争先”工作，认为：新会立足于对教育现代化本质特征和现代教育发展方向的深刻认识，坚持改革创新，注重传统与现代相融合，稳步扎实推进教育现代化，走出了一条城乡整体协调、区域特色鲜明的教育科学发展之路。
三、教育经费投入不断增长
20XX年财政预算内教育经费支出持续增长。在职在编教师工资福利待遇继续提升。生均公用经费小学、初中分别提高至每生每学年950元和1550元。全年共拨付教育公用经费10285万元。认真落实中职学校国家助学金及困难家庭学生免学费等各项政策，共发放各类助学金20XX.5万元，受助学生达16664人次。
四、教学教研成绩显著
（一）高考、中考再创佳绩。20XX年高考入围5529人，比上年增加128人。重点上线536人，首次突破500人大关，比上年增加143人。本科上线2624人，比上年增加87人，上线总量继续保持江门市领先地位。新会一中霍雨同学以总分700列江门市高考理科总分第一名、全省前十名。中考各学科平均分、尖子生人数、一分三率等数据居于全市前列。我局荣获江门市高中教育质量管理一等奖，新会一中荣获教育质量先进学校一等奖，此外还有12个学科备课组、43位教师荣获江门市先进备课组和先进个人。
（二）教育科研有新突破。成功申报广东省基础教育课程体系改革实验项目，获得省教育厅、财政厅150万元专项资金资助。共有21个课题申报广东省教育科学“十二五”规划课题，其中9个获得省级立项。先后举办高考、中考备考专题讲座和教学研讨，组织教师参加国家、省、市等各级教研交流活动，开展同课异构优质课评比以及全区幼儿教师师德案例交流、艺术领域教育教学大比武等教研活动。
五、中职教育发展迅速
（一）以建设促发展。顺利推进国家中职示范校创建工作，9月份机电职校通过了创建工作中期检查。继续推进省重点专业建设，机电职校及冈州职校共获得广东省中职教育专业实训中心竞争性分配资金1226.33万元。
（二）以竞赛促实训。中职学校学生参加省技能大赛获奖59人次，其中获一等奖17人次；教师参加省技能竞赛获奖15人次；冈州职校和机电职校获得江门市中等职业技术学校技能竞赛优胜一等奖。
（三）深化办学模式改革。开展现代学徒制试点工作，全区３所中等职业技术学校校企合作单位达200多个。机电职校《产教联动，学做融合——“生产进校园”的创新研究与实践》课题获中职教育国家级教学成果二等奖。搭建校企合作平台，中职毕业生就业情况良好。
六、教育环境不断优化
（一）教育基础设施不断完善。尚雅学校初中部教学楼、梁启超纪念中学体艺综合楼、红卫五显小学综合楼建成并投入使用；李文达中学综合楼已建成并通过验收。
（二）教育信息化全面推进。实现宽带网络校校通、教学资源班班通，应用信息技术教学的课堂覆盖率达到90%以上。全区所有中小学全部接入广东省教育视频网,实现校校有网站、校校有资源库，区级资源库全面建成。基本实现图书管理的信息化。共有8件学生电脑作品获得省级以上奖项；教师参加教育软件大奖赛有17件作品获省级以上奖项；7名教师获江门市小学科学实验教师（实验管理员）实验操作与创新技能竞赛奖项。
（三）平安校园更加和谐。精心组织好常规安全演练、安全隐患排查整治工作，抓好特殊时期的安全防御工作，举办两期校园安全培训，组织师生家长参加省中小学生应急避险知识竞赛和江门市“应急知识进校园”校际比赛。今年新增平安校园4所，目前全区共建成平安校园99所。
七、教师队伍素质不断提高
（一）切实加强师德师风建设。加强师德教育，坚决遏制在职教师从事有偿家教和参加谢师宴等违规行为。
（二）全面提升队伍综合素质。按计划按程序分两批招聘具有研究生学历的新教师；组织高中阶段专任教师270多人参加在职硕士全国联考；组织骨干教师62人参加北京大学、北师大、华东师大培训，组织中小学校长239人次参加各类培训，校长省内外挂职共12人。邀请江苏省东庐中学桑传生校长以及广东省教育专家魏恤民等到我区讲学。启动区名师工作室第二阶段培养工作，180名培养对象继续参加培养。据不完全统计，我区教师参加教学比赛获省一等奖4人；另有100多人获得江门市教师技能比赛奖项，其中20人获一等奖。教职工参加区总工会举办的新会区第一届职工运动会，荣获团体总分第一名；参加区总工会全健排舞比赛，荣获银奖。机电职校梁远榕校长获全国职业教育先进个人称号。
（三）稳妥推进教师人事制度改革。顺利完成岗位设置竞聘工作；统筹发放学校行政人员岗位津贴，优化绩效工资发放方案。
八、推进教育督导工作专业化
（一）落实督学责任区制度。印发《新会区督学责任区制度实施方案》，区政府聘请了42位专、兼职督学，在全区建立12个督学责任区。组织义务教育阶段学校督学责任区督学参加《如何提升规划学校发展能力》专题学习以及到深圳市宝安区、佛山市南海区进行全国义务教育发展基本均衡区工作培训学习。
（二）完成义务教育阶段标准化学校认定工作。制定《新会区义务教育标准化学校督导评估实施方案（试行）》，指导全区义务教育阶段学校申报认定标准化学校。我区义务教育阶段103所学校全部通过了省标准化学校验收认定，义务教育阶段省标准化学校比例达100%。
（三）加大优质幼儿园创建以及学前教育清理整治工作力度。宏海新城幼儿园等3所幼儿园、雅智乐双语幼儿园等4所幼儿园分别通过市、区一级幼儿园评估。联合公安、卫生等十个职能部门组成“新会区清理整治学前教育机构工作领导小组”，对部分镇（街）的无证学前教育机构进行清理整治，停办11所无证幼儿园。
九、切实加强德育及体卫艺工作
（一）加强德育队伍建设。5月举办全区德育专干专项培训会；10月举办全区中小学校德育专干法制教育研讨会和法制教育培训班。7-11月，组织各中小学校心理健康教育专职或兼职老师参加由中国青年政治学院心理研究所与区教育局联合举办的全区中小学心理健康教育教师技能培训班。10月举办区中小学班主任专业能力大赛。
（二）丰富德育工作载体。先后举办“中国梦”、慈善义卖、“万胜星火计划”、“国学经典诵读”等主题教育活动。邀请全国道德模范马观适先生、江门市道德模范张雁容老师、江门好人赵慧明老师进校园宣讲。组织开展万人“大家访”活动，成立区家庭教育讲师团，促进家校共育。
（三）加强体卫艺工作。成功举办区中小学生田径运动会，参加江门市第三届中小学生田径运动会获得佳绩。红卫小学代表江门市参加广东省第二届童声合唱比赛获得一等奖。组织师生参加各类艺术比赛获得国家级荣誉17项、省级荣誉32项、市级荣誉72项。开展青春期卫生健康、青少年用眼卫生、预防艾滋病、禁毒图片展览等教育活动，做好H7N9禽流感和夏季登革热等传染病防控工作。有15所学校（幼儿园）的食堂参加广东省食品安全示范学校食堂遴选，实验幼儿园荣获20XX年广东省食品安全示范学校食堂称号。
十、切实加强党风行风建设
（一）扎实开展专题教育和专项整治活动。深入开展党的群众路线教育实践活动，举办“唱响社会主义核心价值观主旋律，创建书香机关”主题征文活动、纪律教育学习月等活动，加强教育系统党员干部的党风党纪教育。加强纪检监察工作，推进廉政风险防控工作。制定《新会区教育局整治侵害群众利益行为专项行动方案》，开展教育乱收费、在职教师有偿家教、无证办园等专项整治工作。
（二）深化“四更”为民服务活动。以更便利、更优质、更高效、更贴心的“四更”服务为目标，提升机关执行力和服务水平。全年处理各类信访、投诉案件319件；受理行政审批事项423项，全部依时办结；完成市、区人大代表、政协委员提案答复15件。我局被评为20XX年区直机关作风考核以及区行风评议满意单位。
20XX年工作计划
20XX年，全区教育工作的总体要求与思路是：贯彻落实党的十八届三中、四中全会精神和区委区政府、上级教育行政部门决策部署，把立德树人作为教育根本任务，依法治教，规范管理，聚焦内涵，开拓创新，继续深化教育领域综合改革，加快推进教育治理体系和治理能力现代化，促进义务教育优质均衡发展，全面提升教育现代化水平。
一、以科学发展为要义，推动教育事业持续健康发展
（一）确立教育科学发展新目标。认真研究和把握新时期教育发展的新常态，科学制定新会教育事业改革与发展“十三五”规划，确立教育现代化发展的新目标、新任务，着力构建有利于教育事业科学发展的体制机制。
（二）全面推进依法治教。加快推进“一校一章程”工作，建立现代学校制度，提高依法治校水平和教育治理法治化水平。以法治思维和法治方式深入推进教育领域综合改革，解决教育管理中的热点难点问题。扎实做好“法治校园”创建工作。
（三）加强教育督导工作。以均衡区和先进区验收后续整改为抓手，进一步提升教育优质均衡和现代化水平。加强责任区督学业务培训，落实责任区督学对责任区内学校（幼儿园）每月巡查、每学期推门听课、开展规范办学行为专项督导等工作。做好古井、司前、双水三镇强镇复评工作。
（四）提升教育信息化水平。认真学习贯彻教育部制定的《教育管理信息化建设与应用指南》。制定并实施教育装备“一校一案”制度，建立教育装备配备与应用情况的区级数据库。继续推进图书管理信息化和广东省教育技术实验学校建设工作。促进信息技术与教育教学的深度融合。
二、以提高质量为主线，推进各类教育均衡优质发展
（一）学前教育：一是根据上级有关文件要求，拟定《新会区第二期学前教育三年行动计划》和《新会区普惠性幼儿园管理办法》。二是提高公办园内涵建设水平和优质幼儿园数量，加强公办中心幼儿园规范建设及内部管理，力争每镇（街）有一所以上公办中心幼儿园；积极开展市一级幼儿园评估工作。三是加强师资队伍的建设，开展全区幼儿教师业务培训、跟岗学习、名师工作室教研活动，着重探究如何做好幼小衔接，防止幼儿教育小学化。四是规范办园行为，清理整治无证学前教育机构，彻底消除无证办园现象，整治乱收费等现象。五是建立学前教育电子学籍管理系统。
（二）义务教育：继续推进义务教育学校标准化建设，重点加强学校教学及辅助用房、体育运动场地标准化建设，配齐配足教学仪器、设备设施和图书等，进一步提升办学条件。切实消除薄弱学校和大班额现象，促进全区义务教育公平、质量、内涵、特色全面提升。
（三）普通高中：关注并积极应对新高考改革，及早做好教师调配、课时调整安排和学生选课分流等方面的研究和指导工作。加强校本教研和大学科组的研讨交流，继续组织参加江门市星级教研组评选活动。抓好高考备考视导和质量管理，全面提升教学实效和备考效益。推进体艺高考战略，加大对体艺高考的奖励力度。进一步完善和创新尖子生培养思路，发展尖子生的培养优势。力争在促进学生全面发展的同时，每万人口本科率、一本入围率以及考入清华、北大等名校人数上有更大提升，努力实现高考与人的全面发展双丰收。
（四）职业教育：一是认真抓好教育部新修订的《中等职业学校教学大纲》的学习贯彻。二是做好国家示范校建设工作。依据国家示范校建设任务书要求，确保机电职校在20XX年按计划顺利完成示范学校各项目的建设任务。三是强化主干专业和实训中心建设。合理协调全区中等职业技术学校专业结构布局，引导学校开发适合我区产业发展要求的专业，规范专业设置和招生行为。四是采取切实有效措施，完成招生任务。做好宣传及“防流”工作，确保本区中职生源的稳定，扩大中职招生规模。
（五）民办教育：按照《江门市人民政府办公室转发市教育局关于促进民办教育发展实施意见的通知》精神，深化民办教育综合改革，探索建立区内名校、区外品牌学校与农村学校合作办学模式，引入民资筹建南新区名校。加强对民办教育机构申办审批的管理，进一步清理无证办学机构。
（六）特殊教育：不断完善特教资源室的硬件配备，做好残疾儿童少年随班就读和送教上门工作，切实保障特殊儿童受教育的权利。
三、以提升素质为目标，全面加强教师队伍建设
（一）继续做好高层次教育人才和结构性缺编教师的引进和培养工作。按规定按计划引进研究生学历或硕士学位专任教师；积极创造条件支持在职教师报读研究生学历或硕士学位，继续提升高职中硕士学历（学位）教师（含在读）比例。积极主动会同区相关职能部门，解决我区教师结构性缺编问题。
（二）推进教师人事制度改革。进一步深化事业单位岗位设置与聘用工作，实施中小学教师资格考试和教师资格注册制度。做好校长岗位聘用期满的考核及聘用工作，做好超职数领导干部的调整工作。
（三）加强校长和教师队伍领军人物的培养。进一步加大培训培养力度，以“三名”（名校长、名教师、名班主任）工作室为平台，加快提升校长专业化管理能力，引领教师专业化成长。开展区名师工作室第二阶段培养工作考核；启动名师工作室第二批培养对象的推荐工作，进入新一轮培训。各中职学校要加强文化课、专业课教师培训，提升双师型教师比例，完善专业教师到企业实践学习管理制度。
（四）进一步完善校长和教师轮岗交流制度。结合我区实际，贯彻落实市教育局、市编办、市财政局、市人社局四个部门联合发出的《关于促进江门市义务教育教师队伍均衡发展的实施意见》文件精神，对义务教育阶段公办学校在编在岗教师实行分批交流以及校长交流任职。继续实施“城乡教育帮扶”计划和“百校扶百校”行动计划，努力提高帮扶覆盖面，把校际之间的师资交流作为结对学校的重点帮扶内容，通过优质师资的辐射带动，促进城乡师资均衡发展。
四、以立德树人为根本，深入推进素质教育
（一）加强德育工作。一是深入贯彻《江门市中小学德育工作实施规程（试行）》（修订版），以宣传社会主义核心价值观和传承中华优秀传统文化为核心开展德育工作；二是加强德育队伍管理和建设，加大德育课题立项和研究，总结德育经验，提高德育效率；三是发挥区家庭教育讲师团作用，联合关工委、妇联等部门，多渠道提升对家庭教育的指导作用，形成家校教育合力。
（二）提升“一校一品”建设水平。一是确立学校特色目标。学校要科学考量本校的历史与传统、师资与专长，把优势项目打造成特色项目，达到“以特色育人，以特色兴校，以特色兴教育”的效果。二是着力开发特色化校本课程。各学校要在完成新课标规定课程的基础上，以学生个性发展为基点，开发形式多样的学科类、艺术类和综合实践类课程，并形成自己的特色。三是继续推进名校创建工作。各级各类学校要进一步增强质量立校的意识，坚持走品牌引领、特色发展的优质教育发展之路。
（三）加强卫生队伍建设和心理健康教育。加强专（兼）职校医、心理教师等专业人员的配备，继续开展心理健康教育教师业务培训。开通心理健康热线，开展心理健康教育讲师团巡回讲学活动。
五、以创建平安校园为抓手，切实保障教育工作和谐发展
（一）加大普法教育力度。深入推进法制教育进校园活动，扎实推进“六五”普法工作。抓好青少年的法制宣传教育工作，创新法制宣传教育形式，在学科课程和环境保护、道路交通安全、国防教育、疾病预防等专项教育中渗透法律教育的相关内容。坚持校务公开制度，确保校务公开做到真实、及时、全面、规范。进一步完善教代会制度。
（二）加强学校安全工作。一是加强安全管理和教育。落实安全管理“一岗双责”；开展形式多样的安全宣传教育活动，切实做到“三有三进”（即有层次、有活动、有载体；进校园、进课堂、进家庭），保证在校学生受教育率达100%，重点做好学生防溺水专项教育。二是加强部门联动，消除校园及周边安全隐患。重点是狠抓开学初和节假日前安全工作大检查以及对安全隐患整改的跟踪。三是积极开展创建安全文明校园活动。
（三）加强信访维稳工作。妥善处理各类突发事件，及时排查化解矛盾纠纷，加强接访后交办事项的督查，落实信访办理责任制，坚持做到“件件有着落，事事有回音”。
六、以提升形象为宗旨，深入推进教育系统党风廉政建设和机关效能建设
（一）加强党的建设。巩固党的群众路线教育实践活动成果，完善和加强制度建设，探索党建工作新思路、新方法；建立健全党风廉政建设责任制；发挥共产党员的先锋模范作用，在党员干部中广泛开展“理想、责任、能力、形象”教育活动。加强与人大、政协和各民主党派联系，自觉接受人大代表、政协委员的监督。局机关要加强党团员义工服务活动。
（二）进一步规范招生办学行为。实施义务教育阶段公办学校免试就近入学政策；深入调研，制订中考招生录取方案；完善中考体育考试以及中考体艺班招生考试办法；改革中职招生工作程序，实行分段录取招生。加强对中小学、幼儿园办学行为的管理。
（三）加强财务经费管理。根据区编办《关于设立江门市新会区直属教育财务核算中心的批复》，筹备设立区直财务核算中心，规范学校资金使用和会计核算。严格执行省财政厅、教育厅《关于中小学校的预算管理办法（试行）》和《关于义务教育学校公用经费支出的管理办法》，规范中小学校财务行为。
（四）做好教育宣传工作。充分利用教育信息网、《新会教育》杂志以及各类媒体，围绕教育重点工作和社会关注的教育热点、难点问题，开展有针对性的宣传。加大正面宣传和舆论引导力度，全面展示我区教育的新面貌、新气象。健全教育宣传与信息工作网络，完善教育宣传与信息工作的激励机制。