英语词汇竞赛活动方案(2)
时间: 09-24
栏目:方案
检查学生的单词掌握情况,扩大学生的词汇量,丰富学生的英语学习生活,促进学生主动学习英语，特举办此次单词比赛。
二.组织领导：
教务处
三、活动安排
出卷：袁建华蒋永红
监考：袁建华蒋永红
阅卷：袁建华蒋永红
四.参赛对象及参赛方式：
参赛对象：全体学生
参赛方式：各班进行初选，选派十名学生参加学校竞赛
五.比赛规程：
1.由英语老师统一出题。
2.单词的检测范围为各年级所学所有单词和词组。
六.比赛时间：
20xx年10月30日下午第七节课上课铃响开始比赛，时间60分钟
20xx年11月2日在课间操宣布竞赛结果并颁奖
七.奖项设置：
一等奖二名，二等奖三名，三等奖五名。另设鼓励奖奖若干。
八、活动准备：
1、20xx年9月10日各班主任按此方案向学生宣传比赛规程。
2、20xx年9月20日至20xx年10月20日各英语教师适当组织复习。
3、20xx年10月20日各班进行初选，10月26日各班报送参加学校竞赛名单
4、20xx年10月30日进行比赛。
方案五：英语词汇竞赛活动方案
为配合毕业班英语总复习，巩固学生英语学习效果，扩充单词词汇量，检验单词学习成绩，以赛带训，借以丰富校园活动，英语教研组决定在6月10日（星期五）举办六年级英语单词竞赛。
一、竞赛对象
本次竞赛面向六年级在校学生，每个班自行组织进行初赛后，选派10人参加，这次竞赛参赛选手共计50人。
二、竞赛内容及方法
1、PEP小学英语（三至六年级内容）。
2、竞赛采用听力加笔试方式，以试卷形式进行书面问答。
3、竞赛时间限时：60分钟。
4、竞赛地点：科学试验室。
5、试卷设计题型类别及分值设置：
一共分5个题型，总分为100分。
①听录音选单词（10%）
②默写字母（15%）
③英汉互译（40%）
④圈出不同类的单词（15%）
⑤单词分类（20%）
三、竞赛评比细则
1、竞赛由学校英语组组织并评选。
2、本次竞赛设特等奖（1名）、一等奖（2名）、二等奖（3名）、三等奖（5名）和鼓励奖（39名）。
二.组织领导：
教务处
三、活动安排
出卷：袁建华蒋永红
监考：袁建华蒋永红
阅卷：袁建华蒋永红
四.参赛对象及参赛方式：
参赛对象：全体学生
参赛方式：各班进行初选，选派十名学生参加学校竞赛
五.比赛规程：
1.由英语老师统一出题。
2.单词的检测范围为各年级所学所有单词和词组。
六.比赛时间：
20xx年10月30日下午第七节课上课铃响开始比赛，时间60分钟
20xx年11月2日在课间操宣布竞赛结果并颁奖
七.奖项设置：
一等奖二名，二等奖三名，三等奖五名。另设鼓励奖奖若干。
八、活动准备：
1、20xx年9月10日各班主任按此方案向学生宣传比赛规程。
2、20xx年9月20日至20xx年10月20日各英语教师适当组织复习。
3、20xx年10月20日各班进行初选，10月26日各班报送参加学校竞赛名单
4、20xx年10月30日进行比赛。
方案五：英语词汇竞赛活动方案
为配合毕业班英语总复习，巩固学生英语学习效果，扩充单词词汇量，检验单词学习成绩，以赛带训，借以丰富校园活动，英语教研组决定在6月10日（星期五）举办六年级英语单词竞赛。
一、竞赛对象
本次竞赛面向六年级在校学生，每个班自行组织进行初赛后，选派10人参加，这次竞赛参赛选手共计50人。
二、竞赛内容及方法
1、PEP小学英语（三至六年级内容）。
2、竞赛采用听力加笔试方式，以试卷形式进行书面问答。
3、竞赛时间限时：60分钟。
4、竞赛地点：科学试验室。
5、试卷设计题型类别及分值设置：
一共分5个题型，总分为100分。
①听录音选单词（10%）
②默写字母（15%）
③英汉互译（40%）
④圈出不同类的单词（15%）
⑤单词分类（20%）
三、竞赛评比细则
1、竞赛由学校英语组组织并评选。
2、本次竞赛设特等奖（1名）、一等奖（2名）、二等奖（3名）、三等奖（5名）和鼓励奖（39名）。